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陽(yáng)光明媚的春天，藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)在師生們的熱切期盼下拉開了序幕！

聽力部分（70分）
藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舉行了精彩的英語(yǔ)演講比賽。聽錄音，選出你在演講比賽中所聽到的單詞，聽兩遍。（10分）
( )1. A. rw B. read C. rain
( )2. A. talk B. take C. tell
( )3. A. playing B. painting C. climbing
( )4. A. cap B. cat C. kite
( )5. A. sweater B. swim C.skirt
二、同學(xué)們?yōu)榱擞有@文化藝術(shù)節(jié)，準(zhǔn)備了精彩的才藝節(jié)目。聽錄音，用阿拉伯?dāng)?shù)字給下列才藝排序。聽兩遍。（10分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、在校園文化藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們各司其職，踴躍參與。聽錄音，判斷圖片和聽力是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。聽兩遍（10分）
1. 2. 3. 4. 5.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正招募活動(dòng)志愿者，他們正接受面試選拔和挑戰(zhàn)。聽錄音，選出正確的答語(yǔ)。聽兩遍。（10分）
（ ）1. A. I like dancing. B. I can swim. C. I like it.
（ ）2.A. That’s cl. B. Sure. C. Let’s play tgether.
（ ）3.A. Yes, I can. B.N, I dn’t. C. N, I like taking phts.
（ ）4.A. It’s sunny. B.I wear a T-shirt. C. I have a skirt.
（ ）5. A. I can hear a cw. B. I can sing. C. They can hear the duck.
同學(xué)們正觀看校園文化藝術(shù)節(jié)，他們正討論各自的能力、愛好和穿著。聽錄音，選擇你所聽到的單詞補(bǔ)全句子，聽兩遍。（10分）
（ ）1. Amy ride a bike. I can help him.
can B. can’t C. dn’t
（ ）2. I can a dg n the grass.
hear B. jin C. take
（ ）3. Lk! I like shes and cap.
these; that B. thse; these C. these; thse
（ ）4. -----D yu like stries?-----N, I dn’t.
A.read B. reading C. reads
（ ）5. ------ d yu wear n rainy days?----- I wear a raincat.
A.Hw B. Whse C. What
藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聆聽到了大自然的聲音，很特別、很美妙。聽錄音，在表格相應(yīng)的位置打“√”，聽兩遍。（10分）
Andy在這次校園文化藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)出色，同學(xué)們都在議論他。聽短文，判斷句子正（T）誤（F），聽兩遍。（10分）
（ ）1. Andy isn’t gd at sprt.
（ ）2. Andy can’t swim.
（ ）3.Andy’s brther wears a shirt n Saturday.
（ ）4. Andy can hear a bird.
（ ）5.Andy and his brther play beach ftball at the beach.
筆試部分（30分）
八、同學(xué)們正在展覽區(qū)溝通交流、欣賞著優(yōu)秀的作品展。讀一讀，請(qǐng)找出意義不同的詞匯，將其編號(hào)填寫在前邊括號(hào)內(nèi)。（10分）
( ) 1. A. hbby B. paint C.swim
( ) 2. A.bird B.duck C. lake
( ) 3. A.yur B. ur C.we
( ) 4. A. basketball B.sprt C. ftball
( ) 5. A. schl B.trusers C.cat
九、藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們?cè)诹脑诓煌奶鞖獯┎煌囊路妥霾煌氖虑?。根?jù)句意和圖片提示，填寫單詞，補(bǔ)全句子。（10分）
It’s cld. I want t wear a .
It’s windy. I can wear a .
I like wearing n rainy days.
I like n ht days.
We can make a n snwy days.
Tm在藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)演講上表現(xiàn)非常出色，他介紹了他在北京的一天。閱讀短文，判斷句子與短文是否相符，相符的寫“T”不相符的寫“F”。（10分）
I’m Tm. It’s sunny in Beijing. I wear a T-shirt and shrts n sunny days. I g t my grandpa’s farm in the mrning. The farm is big. We can see many animals n the farm. We can hear ducks, pigs and sheep. There is a park near the farm. In the afternn, I ride a bike t the park with my parents. I rw a bat n the lake with them. After that I take phts and tell stries t my parents. We play games there t. We have fun tgether!
（ ）1. Hw’s the weather?
B. C.
（ ）2.Tm wears n sunny days.
B. C.
（ ）3. Whse big farm is it?
Tm’s B. Tm’s uncle’s C. Tm’s grandpa’s
（ ）4. Tm can’t hear n the farm.
B. C.
（ ）5. What des Tm d in the park?
B. C.
滬教版三年級(jí)下冊(cè)期中素養(yǎng)提升情境卷聽力材料
第一大題，藝術(shù)節(jié)上學(xué)校舉行了精彩的英語(yǔ)演講比賽。聽錄音，選出你在演講比賽中所聽到的單詞，聽兩遍。（10分）
I can rw a bat n the lake.
I tell a stry abut the three ducks.
Amy likes painting pictures.
Spring is cming, We fly a kite in the park.
Yu can wear a sweater n rainy days.
第二大題，同學(xué)們?yōu)榱擞有@文化藝術(shù)節(jié)，準(zhǔn)備了精彩的才藝節(jié)目。聽錄音，用阿拉伯?dāng)?shù)字給下列才藝排序。聽兩遍。（10分）
Andy can sing very well.
2. Amy likes dancing very much.
3. Jhn likes playing basketball.
4. Tm is gd at riding a bike .
5. Peter can paint beautiful flwers.
第三大題、在校園文化藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們各司其職，踴躍參與。聽錄音，判斷圖片和聽力是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。聽兩遍（10分）
1. Peter can play ftball very well.
2. Amy likes drawing pictures.
3. My father ften climbs muntain n the weekend.
4.This skirt is very pretty.
5. I can see many cars n the rad.
第四大題，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正招募活動(dòng)志愿者，他們正接受面試選拔和挑戰(zhàn)。聽錄音，選出正確的答語(yǔ)。聽兩遍。（10分）
What d yu like ding in yur free time?
Can yu play a game with me?
D yu like taking phts?
What d yu wear?
What can yu hear?
第五大題，同學(xué)們正觀看校園文化藝術(shù)節(jié)，他們正討論各自的能力、愛好和穿著。聽錄音，選擇你所聽到的單詞補(bǔ)全句子，聽兩遍。（10分）
1. Amy can’t ride a bike. I can help him.
2. I can hear a dg n the grass.
3. Lk! I like these shes and that cap.
4. -----D yu like reading stries?-----N, I dn’t.
5. ------What d yu wear n rainy days?----- I wear a raincat.
第六大題，藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聆聽到了大自然的聲音，很特別、很美妙。聽錄音，在表格相應(yīng)的位置打“√”，聽兩遍。（10分）
Andy likes the sund f rain. He can hear it n rainy days. Cc likes the sund f birds. She can hear it in the park. Mike likes the sund f ducks. He can hear the ducks near the lake. Amy likes the sund f wind, she can hear it n windy days. Tm likes the sund f cars, He can hear it n the rad.
第七大題，Andy在這次校園文化藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)出色，同學(xué)們都在議論他。聽短文，判斷句子正（T）誤（F），聽兩遍。（10分）
Hell, My name is Andy. I’m gd at sprt. I can play ping-png and swim. I like telling stries. Tday is Saturday. It’s ht. I wear a dress and my brther wear a T-shirt. We g t the beach. I can hear a bird. We play beach vlleyball tgether. We are happy.
聽力考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做筆試題。
參考答案：
A C B C A
3 4 1 5 2
T F T F T
A B B B A
B A A B C
F T F T F
A C C B A
dress cat shrts swimming snwman
A B C C C
Andy
Cc
Mike
Amy
Tm
Andy
Cc
Mike
Amy
Tm
√
√
√
√
√

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