Name:__________ Class:____________
Hi,I’m Andy. I can hear many kinds f sunds every day. They make ur lives wnderful.

聽力部分（60分）
又到了美好的周末。Andy早晨起來在大聲讀英語。聽錄音，選出你所聽到的單詞，聽兩遍。（10分）
( )1. A. past B. bus C. paint
( )2. A. big B. pigs C. birds
( )3. A. car B. hair C. hear
( )4. A. by B. bye C. buy
( )5. A. class B. grass C. dance
朗讀完英語,Andy準備去戶外做早操，他聽到了很多好聽的聲音。聽錄音，用阿拉伯數字給下列圖片排序。聽兩遍。（10分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Andy在公園欣賞著不同的風景。聽錄音，判斷圖片和聽力是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。聽兩遍（10分）
1. 2. 3. 4. 5.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Andy和朋友討論大自然美妙的聲音。聽錄音，選出正確的答語。聽兩遍。（10分）
（ ）1. A. I can see a cat. B. I can hear a bird. C. I can sing a sng.
（ ）2.A. Yes, I can. B. N, he can’t. C. Yes,she can.
（ ）3.A. It’s a rabbit. B. It’s a cat. C. It’s a bee.
（ ）4.A. N, I can’t. B.Yes, I d. C. Yes, yu d.
（ ）5. A. A fish. B. A squirrel. C. A muse.
Andy 正在進行句子朗誦比賽。聽錄音，你所聽到的句子，聽兩遍。（10分）
（ ）1. A.What can yu hear? B. What can yu see?
（ ）2. A.A nice bee is by the tree. B.A nice bird is in a tree.
（ ）3. A.The wind blws the grass. B.The wind blws the garden.
（ ）4. A.What can yu see by the river? B. What can yu see by the lake?
（ ）5. A.M, m. I can hear a cw. B. Oink, ink. I can hear a pig.
聽一聽，Andy 和他的朋友們都喜歡聽哪些聲音？在表格相應的位置打“√”，聽兩遍。（10分）
筆試部分（40分）
七、Andy和同學們進行了“找不同的詞匯朋友”游戲。請一起在以下每一小題中找出意義不同的詞匯，將其編號填寫在前邊括號內。（10分）
( ) 1. A. lake B. river C.dress
( ) 2. A.grass B.see C. hear
( ) 3. A.bee B. bird C.rainy
( ) 4. A. skirt B.sweater C. street
( ) 5. A. duck B.beach C.park
八、Andy和同學們進行了“快速搶答”游戲。讀句子，選擇正確或者合適的答案。（10分）
（ ）1. Listen! What can yu hear?-----I can hear a .
bird B.cars C.grass
（ ）2. Walk the path. Yu can see a garden.
n B. alng C.in
（ ）3. I like the sund f rain?
Buzz,buzz! B.Pitter-patter C.Chirp, chirp!
（ ）4.Tick-tck!Tick-tck! We can hear the .
clck B. grass C. bird
（ ）5.D yu like rainy days?------N, Swish, swish! I like days.
cld B.windy C.sunny
九、Andy和Tm一起去公園玩，他們聽到了很多美妙的聲音。選擇合適的選項，補全對話。（10分）
Listen! What can yu hear?
Let’s g utside!
The wind blws the grass.
I can hear the rain!
Let’s g hme!
Andy:Ww! A nice day!1. .
Tm: Great! 2. .The grass is dancing!
Andy: I like the sund f the wind. 3. .
Tm: Wf! I can hear a dg!
Lily: Pitter-patter! 4. .
Tm: Oh, it’s raining nw . 5. .
Andy和家人一起在戶外散步，閱讀短文，判斷句子與短文是否相符，相符的寫“T”不相符的寫“F”。（10分）
Tday is sunny. I’m free. I want t climb a muntain. S my mther、my father and I g utside tgether. We have a lt f fun! We find a big lake. It’s beautiful! Quack, quack! Sme ducks swim n it. We take phts and walk alng the lake. I can hear the sund f birds! They’re happy. We’re happy t!
（ ）1. Tday is rainy.
（ ）2.I climb a muntain with my family.
（ ）3. There are sme ducks n the lake.
（ ）4. We take sme phts.
（ ）5. I can hear the sund f dgs.
滬教版三年級下冊Unit 4 What sunds can we hear?
素養(yǎng)提升情境卷
聽力現(xiàn)在開始,請同學們認真聽題，仔細答題：
第一大題、又到了美好的周末。Andy早晨起來在大聲讀英語。聽錄音，選出你所聽到的單詞，聽兩遍。（10分）
A duck swims past us.
Oink, ink, Sme pigs are playing.
I’m at hme, I can hear a clck.
Lily and Tm are by the river.
The wind blws. The grass is dancing.
第二大題，朗讀完英語,Andy準備去戶外做早操，他聽到了很多好聽的聲音。聽錄音，用阿拉伯數字給下列圖片排序。聽兩遍。（10分）
I can hear a duck.
2. I can see a river.
3. I can hear a bird.
4. Let’s play games n the grass.
5. I can see a lake.
第三大題，Andy在公園欣賞著不同的風景。聽錄音，判斷圖片和聽力是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。聽兩遍（10分）
1. I can hear the sund f wind.
2. I can hear sme birds.
3. I like the sund f bees.
4. I like the sund f rain.
5. I can hear the cars n the rad.
第四大題，Andy和朋友討論大自然美妙的聲音。聽錄音，選出正確的答語。聽兩遍。（10分）
What can yu hear?
Can yu hear a duck?
Buzz, buzz! What is it?
D yu like birds?
What’s in the river?
第五大題，Andy 正在進行句子朗誦比賽。聽錄音，你所聽到的句子，聽兩遍。（10分）
What can yu hear?
A nice bird is in a tree.
The wind blws the grass.
What can yu see by the river?
Oink, ink. I can hear a pig.
第六大題，聽一聽，Andy 和他的朋友們都喜歡聽哪些聲音？在表格相應的位置打“√”，聽兩遍。（10分）
Andy likes the sund f rain. He can hear it n rainy days. Cc likes the sund f birds. She can hear it in the park. Mike likes the sund f ducks. He can hear the ducks near the lake. Amy likes the sund f wind, she can hear it n windy days. Tm likes the sund f cars, He can hear it n the rad.
聽力考試結束，請同學們認真做筆試題。
參考答案：
A B C A B
3 4 1 2 5
T F T T T
B A C B A
A B A A B
C A C C A
A B B A B
B C A D E
F T T T F
Andy
Cc
Mike
Amy
Tm
Andy
Cc
Mike
Amy
Tm
√
√
√
√
√

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版本： 滬教牛津版(六三制一起)(2024)

年級： 三年級下冊（2024）

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