初中生物冀少版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）運(yùn)動(dòng)的完成教課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

球速快、變化多的乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國受到廣大群眾的喜愛,被譽(yù)為“國球”。高水平的乒乓球運(yùn)動(dòng)員能從各種角度精準(zhǔn)而靈活地接發(fā)球。那么，人體是怎樣完成這些動(dòng)作的呢?
描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及運(yùn)動(dòng)的過程，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。
通過體驗(yàn)屈肘和伸肘活動(dòng)，提升思考、分析問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。
通過解剖雞翅，觀察雞翅的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖的基本方法，提高生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力。
認(rèn)同運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。
1.先將右臂自然下垂，掌心向前，用左手摸一摸上臂前面的肌肉，然后慢慢屈肘，看一看上臂前面的肌肉產(chǎn)生的變化，再按一按是否發(fā)硬 ,反復(fù)幾次。2.參照?qǐng)D3-5-13,找一找自己的肱二頭肌和肱三頭肌,感受在屈肘和伸肘時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌是收縮還是舒張。
人體做的任何動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌收縮就能完成的，而是由成對(duì)的骨骼肌協(xié)作完成的。
說明成對(duì)的伸肌肌群和屈肌肌群的對(duì)抗關(guān)系是相對(duì)的，有時(shí)可以轉(zhuǎn)化為協(xié)同關(guān)系。
骨骼肌的收縮力是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力！
——中部較粗大部分，具有受刺激后收縮的特性
——兩端較細(xì)、乳白色的部分，通常肌腱的兩端分別附著在兩塊骨上
關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。
骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。
有利于運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及運(yùn)動(dòng)的完成
骨（圍繞關(guān)節(jié)發(fā)生位置變化）
人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，由肌肉牽拉著骨圍繞關(guān)節(jié)進(jìn)行的。
1.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使肌肉發(fā)達(dá)，骨更粗壯堅(jiān)固，關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性增強(qiáng)，還可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。
2.青少年經(jīng)常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，不僅能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各器官的正常發(fā)育，還能增強(qiáng)抗病能力，提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界變化的判斷力及準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng)能力。
3.體育鍛煉還具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用，能夠緩解心理壓力，使人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)和工作。
1.將完整而新鮮的雞翅，用解剖剪小心地將皮膚剪掉,露出里面的肌肉(圖3-5-16)。仔細(xì)觀察肌肉兩端的肌腱是怎樣附著在骨上的。用兩只手分別捏住關(guān)節(jié)的兩端，輕輕地來回折伸，觀察肌肉的變化，分析肌肉的變化與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2.去除肌肉。在關(guān)節(jié)處向四周旋折，再用力朝兩端拉一拉, 感受關(guān)節(jié)的靈活和牢固;用解剖刀縱向剖開關(guān)節(jié)，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.用手拉一拉包繞著兩塊骨的關(guān)節(jié)囊，看它是否堅(jiān)韌。再摸一摸關(guān)節(jié)面以及關(guān)節(jié)囊內(nèi)側(cè)，看它是否光滑。
觀察雞翅的肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)
1.“山似相思久，推窗撲面來?！币粋€(gè)“推”字用得惟妙惟肖。在屈肘、推窗的連貫過程中，以下描述合理的是( )A.該動(dòng)作主要依靠肩關(guān)節(jié)B.肱二頭肌先收縮，后舒張C.肱三頭肌先收縮，后舒張D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
2.健走因受年齡、體力等方面因素限制較少，逐漸成為新的健身潮流。張阿姨喜歡健走，還特意規(guī)劃了每天健走的時(shí)間和強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問題。(1)健走是在_______________的支配下，由_________________協(xié)作完成的。（2）最近，張阿姨出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)痛現(xiàn)象。醫(yī)生檢查后，在她的膝關(guān)節(jié)注射了一定量的玻璃酸鈉溶液，注射的部位是[ ] ____________。根據(jù)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特征，推測(cè)注射玻璃酸鈉的主要目的是____________________________________________________。
減小摩擦，增加關(guān)節(jié)靈活性；消除疼痛和炎癥。
(3)健走結(jié)束后，張阿姨和朋友們揮手說再見，用文字和箭頭寫出“揮手”動(dòng)作完成的過程:骨骼肌接受神經(jīng)傳來的沖動(dòng)→___________________________________________________________________(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的中學(xué)生應(yīng)該如何處理學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系?
骨骼肌收縮→相應(yīng)的骨受到牽引→骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
答：合理安排時(shí)間，保證充足學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，每天安排一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，使二者相互促進(jìn)。
為什么青少年應(yīng)保持正確的坐、立、行走姿勢(shì)
青少年：有機(jī)物＞1/3 ，無機(jī)物＜2/3；彈性大、硬度小，易變形。老年人：有機(jī)物＜1/3，無機(jī)物＞2/3；彈性小，硬度大，易骨折。
1.屈肘和伸肘屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成骨：支撐作用骨骼?。河杉‰旌图「菇M成，動(dòng)力作用關(guān)節(jié)（骨連結(jié)）：由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔組成，支點(diǎn)作用。3.體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
1.少年兒童如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行的正確姿勢(shì)，骨骼就會(huì)變形，原因是（　　）A．骨中有機(jī)物多于，骨彈性大B．骨中有機(jī)物少，無機(jī)物多C．骨中有機(jī)物與無機(jī)物含量相等D．骨中有機(jī)物多于，骨彈性大
青少年：有機(jī)物＞1/3 ，無機(jī)物＜2/3；彈性大、硬度小，易變形。
2．下圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（???? ）A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹B．圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張C．投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互配合D．投籃動(dòng)作的完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先舒張后收縮
3.小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模型。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（??? ?）A．圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊骨，[3][4]相當(dāng)于兩組骨骼肌，[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)B．圖中[4]處于收縮狀態(tài)，[3]處于舒張狀態(tài)，則此過程模擬的是伸肘動(dòng)作C．[3][4]兩條松緊帶的兩端應(yīng)分別連在1、2兩塊木板上D．人體完成一個(gè)動(dòng)作除了圖中所代表的所有組成外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，能量的供應(yīng)等才能完成
圖中[4]處于收縮狀態(tài)，[3]處于舒張狀態(tài)，則此過程模擬的是屈肘動(dòng)作

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