目 錄
考點過關練（3大考點）
考點01 細胞的生長、分裂與分化 考點02 動、植物體結構層次 考點03 單細胞生物
真題實戰(zhàn)練
重難創(chuàng)新練
考點01 細胞的生長、分裂與分化
1.人體內(nèi)造血干細胞通過細胞分化 ( )
A.形成不同種類的血細胞 B.產(chǎn)生數(shù)量更多的血細胞
C.產(chǎn)生體積更大的血細胞 D.產(chǎn)生分裂更快的血細胞
2.科研人員將從鼻腔中分離出的干細胞移植到受損的脊髓處,受損脊髓可被修復,這是因為干細胞通過細胞 能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細胞。 ( )
A.生長 B.分裂 C.分化 D.癌變
3、如圖為植物細胞分裂過程中的圖象，按分裂的先后順序正確的排序是（ ）
A. c→d→a→b B. a→b→c→d C. a→d→b→c D. a→c→d→b
4.下列關于細胞分裂、分化的敘述, 錯誤的是 ( )
A.細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯
B.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
C.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,形成了不同的組織
D.細胞分化過程中,染色體先復制加倍再均等分配
5.下列關于細胞的活動描述,說法正確的是 ( )
A.細胞的分裂首先是從細胞質(zhì)的一分為二開始的
B.細胞分化的結果是形成不同的組織
C.細胞分化可以促進細胞分裂和細胞生長
D.細胞分裂后細胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半
6、某生物體細胞中含有N條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）
A．N→N→N B．N→2N→2N C．N→2N→N D．2N→2N→N
7、如圖為人體細胞分裂、分化的示意圖,下列有關敘述正確的是 ( )
A.C過程產(chǎn)生的細胞在形態(tài)、結構和生理功能上具有差異性
B.人的生殖細胞中的染色體數(shù)目和②中的相同
C.②是神經(jīng)元,包括細胞體和樹突兩部分
D.①②③分別形成的組織可能構成同一個器官
考點02 動、植物體結構層次
8.番茄果肉中主要是哪種組織 ( )
A.營養(yǎng)組織 B.保護組織 C.輸導組織 D.上皮組織
9.根尖的分生區(qū)和莖的形成層都屬于 ( )
A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機械組織 D.輸導組織
10.進入6月,校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結構,與月季的花屬于同一結構層次的是 ( )
A.冬青的葉肉 B.側柏的根
C.雪松的植株 D.法桐莖中的形成層細胞
11.下列各項中屬于器官結構層次的是 ( )
A.一朵桃花 B.血液 C.一塊橘子皮 D.顯微鏡下的洋蔥表皮細胞
12.如圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是 ( )

A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②
C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②
13.綠色開花植物的結構層次是 ( )
A.細胞→器官→組織→植物體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體
14.甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的瓜果。下列敘述錯誤的是 ( )
A.在結構層次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織
B.甜瓜細胞有細胞壁,人體細胞沒有細胞壁
C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中
D.甜瓜植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化
15.生物體是有一定結構層次的。對圖中的描述正確的是 ( )
A.組成乙的細胞結構和甲是相同的
B.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結構層次——器官
C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的上皮組織
D.丙和丁的生物體結構層次是相同的
考點03 單細胞生物
16.下列屬于單細胞生物的是( )
A. 水綿 B. 變形蟲 C．水螅 D．珊瑚蟲
17.草履蟲是單細胞動物,不會發(fā)生哪種生命現(xiàn)象 ( )
A.呼吸 B.消化 C.排出廢物 D.細胞分化
1．（2023·吉林長春·中考真題）由分生組織形成的營養(yǎng)組織和輸導組織，在形態(tài)結構和生理功能上差異很大，產(chǎn)生這種差異性變化的原因是（ ）
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞衰老
2．（2023·湖北隨州·中考真題）干細胞的研究和應用是當前世界上最重要的研究領域之一，干細胞能修復損傷的組織或器官，被廣泛應用于骨髓移植領域，下圖為造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程，過程②稱為（ ）
A. 細胞生長B. 細胞分裂C. 細胞分化D. 細胞癌變
3．（2023·北京·中考真題）正常情況下，人體細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異，形成多種類型細胞的過程稱為（ ）
A．細胞分裂B．細胞生長C．細胞分化D．細胞衰老
4．（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列關于人體結構層次的描述，正確的是（ ）
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體
D．細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體
5.（2023·山東青島·中考真題）番茄是一種常見的果蔬。下列有關敘述正確的是（ ）
A．番茄果實中的酸味物質(zhì)主要來自液泡B．番茄的果皮主要山上皮組織構成
C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官D．番茄植株與人體的結構層次相同
6.（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）下列有關生物體的結構層次敘述正確的是（ ）
A．生物通過細胞分化增加細胞數(shù)目
B．人體的結構層次：細胞→組織→器官→人體
C．綠色開花植物的結構層次：細胞→器官→組織→植物體
D．草履蟲身體只由一個細胞構成，但也能完成各種生理功能
7．（2023·山東臨沂·中考真題）近年來，隨著干細胞技術迅猛發(fā)展，其強大的療效也被越來越多人認可。圖為干細胞的培養(yǎng)過程，下列描述錯誤的是（ ）
A. 過程①表示細胞的生長，細胞不能無限長大
B. 經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目不變
C. 過程②③說明干細胞具有分裂和分化的能力
D. 經(jīng)過程③后，細胞的形態(tài)結構、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化
8.（2023·山東濱州·中考真題）如圖表示某種動物三種細胞的形成過程，a、b、c表示細胞不同的生理活動，相關說法正確的是（ ）

A. 生物體由小長大離不開a、c兩過程
B. b、c過程是生物生長發(fā)育和繁殖的基礎
C. a過程變化最明顯的是細胞核，染色體先復制后均分
D. c過程可導致細胞的遺傳物質(zhì)、形態(tài)和功能發(fā)生改變
9.（2023·湖南衡陽·中考真題）下圖表示番茄的幾個不同結構層次，下列有關說法不正確的是（ ）

A. 切番茄時，流出大量汁液，這些汁液主要來自圖甲中的①
B. 圖丙中的②是由種子中的胚根發(fā)育而來
C. 番茄植株的結構層次依次為甲→丁→乙→丙
D. 人的心臟和圖丁屬于同一個結構層次
10. （2023·四川廣安·中考真題）取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”。下列分析錯誤的是（ ）
A. 一個番茄果實是一個器官
B. 果肉細胞和表皮細胞所含遺傳物質(zhì)不同
C. “筋絡”是輸導組織
D. 番茄植株比人體少了“系統(tǒng)”這個結構層次
11. （2023·重慶·中考真題）重慶雪寶山自然保護區(qū)建立了瀕危一級保護植物——崖柏繁育基地。關于崖柏的敘述，錯誤的是（ ）
A. 結構層次有細胞、組織、器官、個體
B. 莖中運輸有機物的結構是篩管
C. 細胞分裂能使細胞長大
D. 細胞分化能增加細胞種類
12.(2021·湖南長沙·中考真題)草履蟲能吞食細菌等微小生物,對凈化污水有一定作用。草履蟲吞食細菌的結構是 ( )
A.口溝 B.表膜 C.胞肛 D.伸縮泡
13.（2023·湖北恩施·中考真題）構建思維導圖是將碎片化知識點網(wǎng)絡化的重要方法。如圖是生物體結構層次有關知識的思維導圖，請回答下列問題。

(1)①表示的生物類群是 ，②所示結構層次是 。
(2)原核細胞與真核細胞比較，最大的區(qū)別是 。
(3)動、植物的結構有區(qū)別，也有很多共同點。在動、植物細胞內(nèi)都具備的能量轉換器是 。
(4)植物的六大器官可分為兩大類，即營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括 。
1.(2023江西九江一模)下列各項中,全部屬于器官的一組是( )
A.耳、鼻、神經(jīng)元、大腦、食道
B.眼、心臟、肺、肱二頭肌、甲狀腺
C.卵巢、股骨、循環(huán)系統(tǒng)、胰腺
D.肝臟、血液、膀胱、脊髓、小腸
2.(2023海南?？谝荒?如圖表示動物、植物的結構層次,其中數(shù)字代表生理過程,字母代表各自不同的結構層次。下列分析錯誤的是( )
A.B、C表示的結構層次都是組織
B.2代表的生理過程是細胞的分化
C.與動物的結構層次相比,植物的結構層次中沒有D
D.生理過程1為細胞分裂,染色體先復制,然后平均分配到兩個新細胞中

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