注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的考生號、姓名、考點學校、考場號及座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不得寫在試卷上，寫在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放
一遍。
1. 時計はどこにありますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】
A. テーブルの上B. いすの上C. テレビのそば
【答案】A
【解析】
【分析】男：今何時でしょうか？あのう、時計はどこですか？
女：テーブルの上ですけど。
男：テーブルの上？ああ、もう、こんな時間だ。
【詳解】原文提到，鐘表在桌子上。故選A。
【點睛】
2. 新聞はどこにありますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】
A. テーブルの上B. 本棚の上C. いすの上
【答案】B
【解析】
【分析】男：あのう、新聞はありますか。
女：ありますよ。テーブルの上です。え？ありませんね。あ！本棚の上です。
【詳解】根據(jù)原文可知報紙在書架上面，故選B。
3. かばんはどこにありますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 窓の上B. 窓の下C. テレビのそば
【答案】B
【解析】
【分析】男：すみません、木村さんのカバンはどこにありますか。
女：え？木村さんのカバンですか？ええと、あそこにありますよ。
男：どこですか？
女：あそこですよ。窓の下です。
【詳解】原文提到，包在窗戶下面。故選B。
【點睛】
4. 貓はどこにいますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】
A. 冷蔵庫の前の椅子の上
B テーブルの橫の椅子の上
C. ベッドの橫の椅子の上
【答案】B
【解析】
【分析】男：小野さんの貓はどれですか。
女：あれです。私の貓は椅子の上にいます。
男：椅子の上ですか？冷蔵庫の前の椅子ですか？
女：いいえ、テーブルの橫に椅子がありますね、私の貓はその椅子の上にいます。
男：ああ、あれですか、可愛いですね。
【詳解】根據(jù)原文可知女人的貓在桌子旁邊的椅子上，故選B。
5. 男の人は日曜日、どこへ行きましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】
A. 本屋B. 図書館C. 學校
【答案】A
【解析】
【分析】女：日曜日にどこかへ出かけましたか。
男：僕は本屋へ行って本をたくさん買ってきました。
女：佐藤さんは本當に本が好きですね。私はいつも図書館で本を借りていますが。
男：それもいいですね。
【詳解】根據(jù)原文可知男人周日去書店買書，故選A。
第二節(jié)（共15小題：每小題1.5分,滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
6. 今日は何曜日ですか。
A. 水曜日B. 金曜日C. 日曜日
7. どこに行きますか
A. 東京B. 京都C. 北海道
8. 何に行きますが。
A. 旅行B. 出張C. 勉強
【答案】6. A 7. A 8. B
【解析】
【分析】男：松本さん、明後日どこかへ行きますか？
女：ええ、東京へ出張します。
男：え？土曜日も出張しますか？
女：いいえ、明後日は金曜日ですよ。
男：あれ？今日は木曜日じゃない？
女：いいえ、違います。
男：あ、そうか。
【6題詳解】
原文提到，后天是星期五，可知今天是星期三。故選A。
7題詳解】
原文提到，要去東京出差。故選A。
【8題詳解】
原文提到，要去出差。故選B。
【點睛】
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
9. 山田先生は今どこにいますか。
A. 自分の部屋B. 教室C. 図書室
10. 女の人はどうしますか。
A. 今から學校へ行きます
B. 先生の部屋で待ちます
C. 後で、先生の部屋に來ます。
11. 授業(yè)は何時に終わりますか。
A. 2時B. 3時C. 4時
【答案】9. B 10. C 11. B
【解析】
【分析】女：あのう、すみません。ここは山田先生の部屋ですか。
男：はい、そうです。
女：山田先生は？
男：あ、今二番の教室で授業(yè)中です。ええと、3時に終わりますよ。
女：あ、そうですか。じゃ、また後で來ます。
【9題詳解】
根據(jù)原文可知山田老師現(xiàn)在在教室，故選B。
【10題詳解】
根據(jù)原文可知女人過會兒會再來，故選C。
【11題詳解】
根據(jù)原文可知課程3點結(jié)束，故選B。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
12. 女の人のアパートはどうですか。
A. 遠くて不便です。B. 便利でいいです。C. 靜かで便利です。
13. 男の人のアパートはどこにありますか。
A. 映畫館の近くB. 公園の隣C. 女の人のアパートの隣
14. 男の人のアパートはどうですか。
A. 遠くて不便です。B. 遠いが、靜かです。C. 靜がで便利です。
【答案】12. A 13. B 14. C
【解析】
【分析】女：私のアパートは遠くて不便です。田中さんのアパートはどこですか？
男：學校の近くです。
女：あ、それは便利でいいね。
男：ええ。
女：でも、うるさくないですか？
男：いいえ、公園の隣で、とても靜かですよ。
【12題詳解】
原文提到，女人的公寓很遠很不方便。故選A。
【13題詳解】
原文提到，男人的公寓在公園旁邊。故選B。
【14題詳解】
原文提到，男人的公寓很安靜很方便。故選C。
【點睛】
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
15. 日本語教室はどこにありますか。
A. 2階B. 3階C. 4階
16. 男の學生はこの後、まず何階に行きますか。
A. 2階B. 3階C. 4階
17. 二人は今何階ですか。
A. 2階B. 3階C. 4階
【答案】15. C 16. B 17. A
【解析】
【分析】男：すみません、日本語教室は何階ですか？
女：4階です。ここは2階ですから、上に行ってください。
男：はい、それから、授業(yè)の前にテキストを買いたいですが。
女：あ、テキストは3階で買ってください。
男：分かりました。ありがとうございます。
【15題詳解】
原文提到，日語教室在4樓。故選C。
【16題詳解】
原文提到男學生首先去3樓買課本，故選B。
【17題詳解】
原文提到，兩人現(xiàn)在在2樓。故選A。
【點睛】
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
18. 明日どこで會いますか。
A. 教室B. 本屋C. 図書館
19. パーティーはどこでしますか。
A. 図書館B. 食堂C. 教室
20. 明日どの順番で行きますか。
A. 図書館-本屋-食堂B. 本屋-食堂-図書館C. 教室-食堂-図書館
【答案】18. C 19. B 20. A
【解析】
【分析】女：今日から皆さんはこの大學の學生ですね。明日は大學の中を見ます。はじめに図書館を見ます。そして、いろいろな教室や本屋などを見に行きます。その後は、食堂でパーティーをします。明日の十時に図書館に來てください。あそこで會いましょう。
【18題詳解】
根據(jù)原文可知明天在圖書館見，故選C。
【19題詳解】
根據(jù)原文可知派對在食堂，故選B。
【20題詳解】
根據(jù)原文可知明天先看圖書館，再去教室和書店最后在食堂辦派對，故選A。
第二部分閱讀理解（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
わたしは18歳の高校生です。來年、大學に行きたいと思っています。わたしの趣味は寫真をとることです。わたしの住んでいる町は山の中にあって、きれいな湖があります。學校の休みのときはいつも山や湖に行って寫真をとっています。去年の夏休みには友達といっしょに京都へ行きました。京都には有名なお寺や古い建物がたくさんあります。わたしが一番きれいだと思ったのは金閣寺です。そこで寫真をたくさんとりました。
學校の勉強は歴史が好きです。大學では歴史の勉強をしようと思っています。歴史の時間に勉強した場所を旅行して寫真をたくさんとる（ ア ）夢です。わたしはこんな女の子です。同じ趣味の人、わたしと友達になってください。下の住所に手紙をください。同じぐらいの年齢の人がいいです。（ イ ）。
21. この人が文章を書いた目的は次のどれか。
A. 友達といっしょに京都に行きたい。
B. 友達といっしょに旅行に行きたい。
C. 友達を作りたい。
D. 友達の寫真集を作りたい。
22. この文章を書いた人はどんな人ですか。次のA～Dから一番適當なものを選びなさい。
A. 學校の勉強が好きな人。B. よく寫真をとる人。
C. 旅行が好きな人。D. 友達がたくさんいる人。
23. 文中の（ア）入れるのにもっとも適當なものは次のどれか。
A. のB. のはC. ものはD. ところが
24. A～Dの中には一つだけが短文の內(nèi)容に合う。その文は次のどれか。
A. この人は山だけの寫真をとります。
B. 旅行の好きな人と友達になりたいです。
C. 金閣寺は山の中にあります。
D. 京都へ行ったのは去年のことです。
25. 文末表現(xiàn)として（ イ ）に入れるのにもっとも適當なものは次のどれか。
A. では、さようならB. お邪魔します。
C. よろしくお願いします。D. お世話になります。
【答案】21. C 22. B 23. B 24. D 25. C
【解析】
【分析】本文為記敘文，是一篇自我介紹，介紹了自己的日常生活以及上大學后學習打算，目的是為了交到志同道合的朋友。
【21題詳解】
題意為“這人寫該文章目的是哪個？”
本題考查主旨觀點。文章最后一段第三句提到「わたしはこんな女の子です。同じ趣味の人、わたしと友達になってください?！箍芍瑢懺撐恼履康氖菫榱私慌笥?。故選C。
【22題詳解】
題意為“寫這篇文章的人是怎樣的人？”
本題考查信息理解。文章第一段第三句提到「わたしの趣味は寫真をとることです?！箍芍?，作者是一位喜歡拍照的人。故選B。
【23題詳解】
題意為“填入（ア）處，最合適為下列的哪個？”
本題考查語篇填空（接續(xù)）。文章第二段第三句「歴史の時間に勉強した場所を旅行して寫真をたくさんとる（ ア ）夢です?！挂馑际牵业膲粝胧侨ピ跉v史時間里學習了解的地方旅游，拍很多照片這件事。將（ ア ）前句名詞化，用「の」，提示主題則后續(xù)「は」，所以填「のは」，故選B。
【24題詳解】
題意為“下列哪個符合文章？”
本題考查信息理解。文章第一段第六句提到「去年の夏休みには友達といっしょに京都へ行きました。」可知去京都是去年的事，故選D。
【25題詳解】
題意為“填入（イ）處，最合適為下列的哪個？”
本題考查信息理解和語篇填空（句子）。文章最后一段最后一句提到「同じ趣味の人、わたしと友達になってください。下の住所に手紙をください。同じぐらいの年齢の人がいいです?！箍芍?，是想交朋友，交到朋友后交際用語應(yīng)為：「よろしくお願いします」請多關(guān)照。「では、さようなら」再見?！袱澳Г筏蓼?。」打擾了?！袱涝挙摔胜辘蓼埂！钩忻赡恼疹?。故選C。
(二)
私は自分を自分で尊重することがとても大切なことだと思う。
?＿＿＿＿、私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ。私は、②そんな人は、人から好かれないと思う。それに私はそんな人と話したいと思わない。?その人とまったく正反対の人がいる。その人は自分の意見ははっきり言うし、すごく自分の個性を出している。私はこの人のほうが數(shù)倍好きだ。私はこの人と一緒にいたほうが面白いし、④＿＿＿＿。自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである。私には自分に自信がある人のほうが輝いて見える。自信がない人はぜんぜん輝いていない。ただ暗いだけである。自分は人から輝いて見えるように努力したい。
26. ?＿＿＿＿には何を入れますか。
A. それにB. しかしC. なぜならD. それならば
27. ②「そんな人」とはどんな人ですか。
A. 自分を尊重している人
B. 自分とまったく正反対の人
C. 自分を尊重していない人
D. 自分の意見をはっきり言う人
28. ?「その人とまったく正反対の人」とはどんな人ですか。正しくないものはどれですか。
A. 自分の個性を出している人
B. 自分に自信がない人
C. 自分の意見をはっきり言う人
D. 自分を尊重している人
29. ④＿＿＿＿には何を入れますか。
A. 楽しいB. つまらないC. 苦しいD. つらい
30. 作者は自分を尊重するということはどんなことだと言っていますか。
A. 自分が好きになること
B. 自分を自慢すること
C. 自分が何も言わないこと
D. 自分に自信を持つこと
【答案】26. C 27. C 28. B 29. A 30. D
【解析】
【分析】我認為尊重自己是非常重要的。
因為我身邊有不尊重自己的人。我認為，這樣的人不會被人喜歡。而且我不想和那樣的人說話。有和那個人完全相反的人。那個人能明確表達自己的意見，非常能表現(xiàn)出自己的個性。我喜歡這個人好幾倍。我覺得和這個人在一起更有趣、更快樂。尊重自己并不是炫耀自己。要對自己有自信。在我看來，對自己有自信的人更耀眼。沒有自信的人根本不會發(fā)光。只是一片黑暗。自己想努力讓別人看到自己的光芒。
【26題詳解】
「それに」而且；「しかし」但是；「なぜなら」為什么；前文提到「私は自分を自分で尊重することがとても大切なことだと思う。」可知我認為尊重自己是非常重要的。后文提到「私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ?！挂驗槲疑磉呌胁蛔鹬刈约旱娜?。前后構(gòu)成因果關(guān)系，故選C。
【27題詳解】
「そ」表示離聽話人近的事物、雙方有一方不知道的、指代前文剛講過的事物，本題是指代前文剛講過的事物；前文提到「私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ?！箍芍菢拥娜酥覆蛔鹬刈约旱娜?，故選C。
【28題詳解】
原文提到「自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである?！箍芍鹬刈约翰⒉皇庆乓约?。要對自己有自信，故選B。
【29題詳解】
「楽しい」快樂；「つまらない」無聊的；「苦しい」痛苦的；「辛い」痛苦的；前文提到「私はこの人と一緒にいたほうが面白いし」可知我覺得和這個人在一起更有趣，而且是A。
【30題詳解】
原文提到「自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである?！箍芍鹬刈约翰⒉皇庆乓约?。要對自己有自信，故選D。
(三)
「今度日本に來たら、 ① 連絡(luò)してね！また一緒に遊びましよう！」。こんな親切な言葉、初めて日本人の口から聞いた時は、とても嬉しかった。この人はきっと優(yōu)しいんだ！—そう思った。もちろん、日本に著いたら、すぐその人に電話した。 ② 、「へ？何のご用ですか？」と、意外な答えが返ってきた?！袱博`ー！ど、ど、どう意味？」「うそーー??！」。私は心の中で叫んだ。③ショックというより、騙されたという気持ちのほうが強かった。その人に會えなかった。いや、もう會いたくなくなっていた。④あの時のあの言葉は、ただの社交辭令だったのだ。それで⑤私もようやく分かってきた。外國人にとって、日本人の気持ちは本當に理解しにくいってことが、その後は、日本人と約束する時は必ず、「本當ですか？いつがいいですか？場所はどこですか？」と聞くようにした。相手の反応と表情を見れば、社交辭令かどうかすぐ分かる。日本人の困る顔が見られて、おかしかったよ！
31. ① には何を入れますか。
A. きっとB. たぶんC. ぜひD. 必ずしも
32. ② には何を入れますか。
A. それでB. そこでC. するとD. それに
33. ③「ショックというより、騙されたという気持ちのほうが強かった」とありますが、それはなぜですか。
A. この日本人は優(yōu)しいから
B. この日本人から意外な答えが返ってきたから
C. 私は日本に著くと、すぐに日本人に電話したから
D. この日本人の言葉は社交辭令だと分かったから
34. ④「あの時のあの言葉」とは何を指しますか。
A. 今度日本に來たら、連絡(luò)してね！
B. へ？何のご用ですか？
C. げー—！ど、ど、どう意味？
D. うそ——?。?br>35. ⑤「私もようやく分かってきた」とありますが、何が分かってきましたか。
A. 日本人の話にはうそをつくことがあるということ
B. 日本人はやさしい人だということ
C. 日本人と約束する時は相手の反応と表情を見なければならないということ
D. 日本人の気持ちは理解しにくく、日本人の言葉にはたくさんの社交辭令があるということ
【答案】31. C 32. C 33. D 34. A 35. D
【解析】
【分析】本文難度適中，主要寫日本人的客套。“下次來日本的話，一定要聯(lián)系我哦！下次再一起玩吧！”。第一次從日本人口中聽到這么親切的話語時，我非常高興。這個人一定很溫柔！我是這么想的。當然，一到日本，我馬上給那個人打了電話。于是，“哦？有什么事嗎？”他的回答出乎我的意料?！鞍?！哪、哪、什么意思？”“不會吧??！”我在心里叫道。與其說是受到了打擊，不如說是被騙了的心情更強烈。我沒能見到那個人。不，已經(jīng)不想見了。那時的那句話，不過是客套話罷了。我也終于明白了。對于外國人來說，日本人的心思真的很難理解，之后，和日本人約定的時候，一定會問“真的嗎？什么時候好？地點在哪里？”。只要看對方的反應(yīng)和表情，就能知道是不是社交辭令?？吹饺毡救藶殡y的表情，很奇怪哦！
【31題詳解】
文章提到「「今度日本に來たら、 ① 連絡(luò)してね！また一緒に遊びましよう！」?！?，聯(lián)系前后文可知此處填表示強烈的愿望或請求的「ぜひ」比較符合文章句意。故選C。
【32題詳解】
文章提到「もちろん、日本に著いたら、すぐその人に電話した。 ② 、「へ？何のご用ですか？」と、意外な答えが返ってきた。」，聯(lián)系前后文可知前后屬于動作先后順序。故選C。
【33題詳解】
文章提到「③ショックというより、騙されたという気持ちのほうが強かった。その人に會えなかった。いや、もう會いたくなくなっていた。④あの時のあの言葉は、ただの社交辭令だったのだ。」，所以“與其說是受到打擊，不如說是被欺騙的心情更強烈”，這是因為明白了這個日本人說的話是社交辭令。故選D。
【34題詳解】
文章提到「「今度日本に來たら、 ① 連絡(luò)してね！また一緒に遊びましよう！」。こんな親切な言葉、初めて日本人の口から聞いた時は、とても嬉しかった。」，所以“當時那句話”指的是下次來日本的話，記得聯(lián)系我哦。故選A。
【35題詳解】
文章提到「④あの時のあの言葉は、ただの社交辭令だったのだ。それて⑤私もようやく分かってきた?！?，所以明白了日本人的心情很難理解，日本人的語言中有很多社交辭令。故選D。
(四)
私はちょうど20歳の時に、日本に來ました。當時の私は「おはようございます」「こんにちは」など、挨拶程度の日本語しかできませんでした。だから、しばらく外に出るのがとても怖く、ずっと家の中にいて、朝から、晩までテレビばかり見て毎日を過ごしていました。
だんだん日本の生活に慣れてきた頃、看護師として働いてみないかと言われました。私は子供の頃から、看護師になるのが夢で、そんな私の気持ちをよく理解してくれている叔父さんからの話でした。私はあまりにも急な話で、すぐには答えることができませんでした。実は當時の私が迷っていた本當の理由は言葉の問題でした。
しかし、これは看護師になるいい機會ですから、私は心配しながら病院で働き始めました。絶対にやっていこうという気持ちで努力しましたが、看護師という仕事に完全に慣れるまでには、とても時間が掛かりました。ポケットにいつも電子辭書を入れて仕事をする毎日が続きました。
今でも、はっきり覚えていますが、それは、自分がやっと立派な日本語の會話ができたと思えた日のことです。仕事が終わって、寮に戻り、嬉しさのあまり、とうとう大きな聲で泣いてしまいました。嬉しくて涙が止まりませんでした。私は立派に日本語が話せた嬉しさで胸がいっぱいでした。そして、これからも、頑張っていこうと思いました。日本で看護師として働いたことはいつまでも忘れない思い出として殘るでしょう。
36. 「ずっと家の中にいて」とあるが、その理由は次のどれか。
A. 日本に來たばかりだから
B. 日本のことは詳しくないから
C. 日本語はちょっとしかできないから
D. 日本のテレビ番組を見るのが大好きだから
37. 「ポケットにいつも電子辭書を入れて仕事をする」とあるが、その理由は次のどれか。
A. 電子辭書は軽いから
B. まだ仕事が完全に慣れなくて、仕事中でも電子辭書を使うから
C. 電子辭書は高いから
D. 電子辭書を大切にしたいから
38. 文中の「それ」、何を指すか。
A. もう日本に慣れたこと
B. 看護師になったこと
C. 日本語でうまく話すことができると感じた日のこと
D. 病院の仕事はもう慣れたこと
39. この文章にテーマ（標題）を付けるなら、一番いいものは次のどれか。
A. 看護師としての仕事
B. 日本の病院での仕事のこと
C. 日本での生活
D. 日本語の勉強と私の努力
40. 筆者の一番言いたいことが次のどれか
A. 看護師になることは私の夢です
B. 日本の病院での仕事は苦しいです
C. 努力すれば、夢が実現(xiàn)できます
D. 日本語の學習は絶対必要です
【答案】36. C 37. B 38. C 39. D 40. C
【解析】
【分析】本文是一篇記敘文，主要講了我在日本努力的一段經(jīng)歷。我剛剛20歲的時候，來到了日本。當時的我只會“早上好”“你好”等寒暄程度的日語。所以，我很害怕出去。一直呆在家里，從早到晚只會看電視度過每一天。漸漸習慣了日本的生活的時候，被問到要不要作為護士工作。我從小就夢想成為一名護士，叔叔對我的心情非常理解。我說太突然了，一時沒辦法回復。其實當時我迷茫的真正原因是語言問題。但是，這是當護士的好機會，所以我開始一邊擔心著一邊在醫(yī)院工作。我抱著一定要做的決心而努力著，但是要完全習慣護士這個工作，還需要很多時間。所以每天都把電子詞典放進口袋里工作?，F(xiàn)在還記得很清楚，那是覺得自己終于用日語進行了一次很流利的對話的日子。工作結(jié)束后，回到宿舍，太高興了，終于大聲哭了。高興得眼淚都止不住。我很高興能說好日語。我想今后也要繼續(xù)努力。在日本作為護士工作的這件事，是我永遠不會忘記的回憶吧。
【36題詳解】
由原文「私はちょうど20歳の時に、日本に來ました。當時の私は『おはようございます』『こんにちは』など、挨拶程度の日本語しかできませんでした。だから、しばらく外に出るのがとても怖く」可知，由于我剛來日本，只會說一些寒暄日語，所以不敢出門。故選C。
【37題詳解】
由原文「実は當時の私が迷っていた本當の理由は言葉の問題でした」「看護師という仕事に完全に慣れるまでには、とても時間が掛かりました」可知，因為擔心語言的問題，而且還沒有適應(yīng)護士的工作，所以帶著電子詞典，方便一邊查字典一邊用日語交流。故選B。
【38題詳解】
由原文「それは、自分がやっと立派な日本語の會話ができたと思えた日のことです」可知，此處是在描述那是我覺得我用日語進行交流很順利的一天。故選C。
【39題詳解】
根據(jù)全文描寫來看，全文都在介紹我在日本如何努力學習，如何適應(yīng)新工作，最后喜極而泣的故事。故選D。
【40題詳解】
由原文「それは、自分がやっと立派な日本語の會話ができたと思えた日のことです?！毡兢强醋o師として働いたことはいつまでも忘れない思い出として殘るでしょう?！箍芍?，作者表達出只要努力就一定可以實現(xiàn)夢想。故選C。
第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題：每小題1.5分,滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
今日は両親の銀婚式です。父と母が1（ ）てから25年経ちました。私達子供は心から両親の銀婚式を2（ ）たいです。弟と妹は3（ ）素晴らしいプレゼントを送りたいと言っています。わたしは旅行の切符を送りたいと思います。
両親が苦しい生活の中で私達三人を4（ ）育てました。両親の青春時代は大変でした。「十分に勉強ができなかった」、「外國語なども習わなかった」5（ ）、両親は6（ ）言いました。
今日のお祝いはとても意義がありました。子供たちから7（ ）プレゼントを見て、両親はたいへん8（ ）。父は皆に記念の寫真をくれました。みんなでいろいろなことを話したり、歌を歌ったりしました。母は9（ ）ピアノを弾きました。両親の結(jié)婚生活は私に10（ ）ことを教えました。
41. （ ）
A. 結(jié)婚B. 結(jié)婚するC. 結(jié)婚しD. 結(jié)婚すり
42. （ ）
A. 祝ってB. 祝いC. 祝ったD. 祝わない
43. （ ）
A. 何がB. 何でC. 何かD. 何を
44. （ ）
A. 丈夫でB. 丈夫なC. 丈夫のD. 丈夫に
45. （ ）
A. にB. とC. でD. が
46. （ ）
A. よくB. いいC. いくD. よい
47. （ ）
A. のB. をC. がD. で
48. （ ）
A. 嬉しかったB. 喜びましたC. 楽しかったD. 悲しかった
49. （ ）
A. めずらしいのB. めずらしいなC. めずらしいD. めずらしく
50. （ ）
A. 多いB. 多いなC. 多くのD. 多くて
【答案】41. C 42. B 43. C 44. D 45. B 46. A 47. A 48. B 49. D 50. C
【解析】
【分析】本篇文章難度較低，主要介紹了作者和弟弟妹妹在父母的銀婚紀念日時為他們慶祝并送他們禮物。
今天是父母的銀婚紀念日。父親和母親結(jié)婚25年了。我們做孩子的衷心想祝賀父母的銀婚。弟弟和妹妹說想送一些很棒的禮物。我想送旅行車票。
父母在艱苦的生活中把我們?nèi)齻€撫養(yǎng)成人。父母的青春時代很辛苦。父母經(jīng)常說“沒好好學習”、“外語什么的也沒學”。
今天的慶祝活動很有意義。看到孩子們的禮物，父母非常高興。父親給大家發(fā)了紀念照片。大家說了很多話，唱了歌。母親罕見地彈起了鋼琴。父母的婚姻生活教會了我很多東西。
【41題詳解】
句意：父親和母親結(jié)婚25年了。
本題考查句型和接續(xù)?！浮皮椤贡硎鞠群箜樞?，前接動詞“て形”?！附Y(jié)婚する」的“て形”為「結(jié)婚して」。故選C。
【42題詳解】
句意：我們做孩子的衷心想祝賀父母的銀婚。
本題考查句型和接續(xù)?！浮郡ぁ贡硎菊f話人主觀愿望，前接動詞去“ます形”?！缸￥Α沟娜ァ挨蓼剐巍睘椤缸￥ぁ?。故選B。
【43題詳解】
句意：弟弟和妹妹說想送一些很棒的禮物。
本題考查「疑問詞＋か」表示不確定。故選C。
【44題詳解】
句意：父母在艱苦的生活中把我們?nèi)齻€撫養(yǎng)成人。
本題考查形容動詞活用。「丈夫だ」為二類形容詞，其修飾動詞時為詞干加「に」。故選D。
【45題詳解】
句意：父母經(jīng)常說“沒好好學習”、“外語什么的也沒學”。
本題考查助詞?！袱取贡硎菊f話引用的內(nèi)容。故選B。
【46題詳解】
句意：父母經(jīng)常說“沒好好學習”、“外語什么的也沒學”。
本題考查副詞?！袱瑜菇?jīng)常。故選A。
【47題詳解】
句意：看到孩子們的禮物，父母非常高興。
本題考查助詞。「の」用于連接「から」和后面的名詞，作定語。故選A。
【48題詳解】
句意：看到孩子們的禮物，父母非常高興。
本題考查形容詞詞義和動詞詞義?！告窑筏ぁ剐稳菰~，高興的，用于第一人稱；「喜ぶ」動詞，高興，用于第三人稱；「楽しい」快樂的，用于形容事情；「悲しい」形容詞，悲傷的。分析可知，本題表示用于形容第三人稱。故選B。
【49題詳解】
句意：母親罕見地彈起了鋼琴。
本題考查形容詞活用?！袱幛氦椁筏ぁ篂橐活愋稳菰~，其修飾動詞時將詞尾的「い」變?yōu)椤袱?。故選D。
【50題詳解】
句意：父母的婚姻生活教會了我很多東西。
本題考查「多い」的用法。其修飾名詞時需要將「多い」變?yōu)椤付啶共⒓由稀袱巍?。故選C。
【點睛】
第二節(jié)（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
旅行は楽しいですが、大きい荷物を1. （持つ）歩く旅行は嫌です。何の荷物も持たなくて、ゆっくり景色を見たり、おいしい食べ物を2. （味わう）たりしたいですが、服や資料、パソコンなども必要です。本當に困ります。昔は旅行の荷物が大変でしたが、今は3. （違）います。
日本には「宅配便」って便利なものがあって、電話一つ4. 「宅配便」の人が荷物を5. (取る)に家に來ます。服や本だけではなく、スキーの道具など、大きいものも大丈夫なので、肉や魚などの食料品も6. （おく）ることができます。危険品以外は何でもできます。本當に便利です。
「宅配便」を使う時、あなたは何も持たなくて、飛行機7. 乗って、ホテル8. 楽に行くことができます。旅行のお土産もたくさん買うことができます。こんなに9. (便利だ)宅配便ですから、これを利用する人は10. （増える）ています。
51. ________
52. ________
53. ________
54. ________
55. ________
56. ________
57. ________
58. ________
59. ________
60. ________
【答案】51. 持って
52. 味わっ 53. ちが
54. で 55. 取り
56. 送 57. に
58. へ/に 59. 便利な
60. 増え
【解析】
【分析】本文難度較易，是一篇關(guān)于宅配便說明文。旅行是很有趣的，但是我不喜歡帶著大行李走的旅行。我希望能不帶任何行李，慢慢欣賞風景，品嘗美味的食物，但也需要衣服、資料、電腦等，真的很麻煩。以前旅行的行李很麻煩，但現(xiàn)在不一樣了。日本有一個叫做“宅配便”的便利服務(wù)，只要打個電話，宅配便的人就會來家里取行李。不僅僅是衣服和書籍，像滑雪用具等大物件也沒問題，甚至肉類和魚類等食品也可以寄送。除了危險品，什么都可以寄送，真是很方便。使用“宅配便”時，您什么都不用帶，坐飛機時可以輕松到達酒店，還可以買很多旅行紀念品。因為“宅配便”是如此便利，所以使用它的人也在不斷增加。
【51題詳解】
本題考查單詞的活用變形。根據(jù)句意：我不喜歡帶著大行李走的旅行。帶著行李為方式手段，動詞て型放句中表示方式手段?！赋证摹挂活悇釉~，て形為「持って」。
【52題詳解】
本題考查單詞的活用變形。后續(xù)為「たり」，需變?yōu)椁啃巍！肝钉铯Α挂活悇釉~，た形為「味わった」。
【53題詳解】
本題考查單詞的讀音?！高`（ちが）う」：不同。
【54題詳解】
本題考查助詞的用法。根據(jù)句意：只要打個電話，宅配便的人就會來家里取行李。電話為方式手段或者狀態(tài)。助詞「で」：提示方式手段或者動作的狀態(tài)。
【55題詳解】
本題考查單詞的活用變形。后續(xù)為「に家に來ます」：來家里……。再根據(jù)句意：宅配便的人就會來家里取行李。可知此處構(gòu)成句型「Ⅴます體去ますに～に來ます」：去某地做某事?！溉·搿工蓼贵w去ます為「取り」。
【56題詳解】
本題考查單詞的讀音?！杆停à─搿梗杭模?。
【57題詳解】
本題考查助詞的用法。根據(jù)句意：坐飛機。飛機為乘坐的附著點。助詞「に」：提示附著點。
【58題詳解】
本題考查助詞的用法。根據(jù)句意：可以輕松去酒店。酒店為目的地或者方向。助詞「へ」：提示移動的方向。助詞「に」：提示移動的目的地。
【59題詳解】
本題考查單詞的活用變形。「便利だ」：方便的。二類形容詞。后續(xù)接名詞時需變?yōu)椤副憷省埂?br>【60題詳解】
本題考查單詞的活用變形。后續(xù)為「ています」，需變?yōu)椁菩巍！笁垽à搿苟悇釉~，て形為「増えて」。
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
61. 假如你是李華，馬上就要到中國傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)了，請給你的日本朋友鈴木寫一封郵件，邀請他來中國玩耍，一起體驗傳統(tǒng)中國節(jié)日。
1.字數(shù)為80~120字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です?ます」體。
【答案】鈴木さんへ
こんにちは。
李華です。春節(jié)が近づいてきました。これは中國で最も重要な伝統(tǒng)的な祝日です。この期間、家族が集まり、大晦日に一緒に夕飯を食べ、花火を見たり、お年玉を交換したりします。ぜひ鈴木さんにも體験してほしいです。もし時間があれば、春節(jié)に中國に遊びに來て、一緒にお祝いしませんか。楽しい時間を一緒に過ごせたら嬉しいです。
李華
【解析】
【詳解】本題要求寫一篇應(yīng)用文，題材為郵件，主要內(nèi)容為邀請過春節(jié)。寫郵件首先注意好格式：有收件人和寄件人，正文頂格寫，有寒暄語。其次寫清楚發(fā)出邀請的理由，具體的事件、時間和地點。最后禮貌的發(fā)出邀請，語氣不要太強硬即可。
第二節(jié)（滿分30分）
62. 每個人都有自己視若珍寶的物品，請以「私の寶物」為題，寫一篇文章，向大家介紹一下你珍視的寶物吧。
寫作要點：
1.簡要介紹你的寶物是什么；
2.講述一下你和你珍視寶物之間的故事。
寫作要求：
1.字數(shù)為280~320字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です?ます」體。
【答案】私の寶物
私の寶物は、祖母からもらった古い時計です。この時計は、祖母が若い頃に買ったもので、もう何十年も使われています。時計はとても美しいです。針がゆっくりと動くのを見ると、時間がとても大切に感じられます。
この時計には、特別な思い出があります。私は子供の頃、よく祖母の家に遊びに行きました。祖母はいつもその時計を見ながら、「時間を大切にしなさい」と教えてくれました。私はその言葉を忘れず、時計が動いているのを見るたびに、祖母の言葉を思い出します。祖母が亡くなった後、この時計を受け継ぎました。今でも毎日、私はその時計を使っています。時計を見ながら、祖母と過ごした時間を思い出し、感謝の気持ちを感じます。
この時計は、ただの道具ではなく、私にとって大切な思い出が詰まった寶物です。これからもずっと大切にしていきたいと思います。
【解析】
【詳解】本題要求寫一篇記敘類的命題作文，主要內(nèi)容為介紹自己的寶物和其背后的故事。根據(jù)文章的題目「私の寶物」和寫作要點，我們可以得出需要寫出以下內(nèi)容：1.介紹自己的寶物2.背后的故事（來源，原因，感想等）。
結(jié)合以上分析，我們可以把文章分為三段來寫。第一段寫出自己的寶物是什么，對其進行一個大致的介紹，以及物品的來源，最好跟親人、朋友或老師有關(guān)，比較好展開寫；第二段寫自己為什么珍惜這個物品，背后發(fā)生過什么印象深刻的事；最后一段再次強調(diào)自己對這個物品的珍視。

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