
1.顯微鏡的發(fā)明促進(jìn)了“細(xì)胞學(xué)”的建立,青霉素的發(fā)現(xiàn)又促進(jìn)了抗生素技術(shù)的發(fā)展,這說(shuō)明
A.科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生,科學(xué)高于技術(shù)
B.科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)、共同發(fā)展
C.科學(xué)與技術(shù)不是相互依靠、相互制約
D.技術(shù)產(chǎn)生先于科學(xué)、技術(shù)高于科學(xué)
2.當(dāng)1935年,普通民眾可以直接從商場(chǎng)中購(gòu)買到收音機(jī)這一產(chǎn)品,對(duì)其意義表述不當(dāng)?shù)氖牵? )
A.有很多民用電臺(tái)可供收聽(tīng)娛樂(lè)
B.無(wú)線電通信技術(shù)異常成熟
C.人們生活資源極大豐富
D.電磁學(xué)理論研究的成熟
3.下面各個(gè)選項(xiàng)中,屬于技術(shù)發(fā)明的是( )
A.人們根據(jù)使用環(huán)境的惡劣程度,制造出“三防手機(jī)”
B.戴姆勒在汽車上采用雙缸發(fā)動(dòng)機(jī),制造出動(dòng)力更加充沛的汽車
C.人們根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理,制造出雷達(dá)
D.利用直升機(jī)的飛行原理,制造出多旋翼飛行器
4.技術(shù)人的作用表現(xiàn)為人依息技術(shù)放或經(jīng)長(zhǎng)了自己的手,府等身體器官,拓展廠能動(dòng)間,提高了勞動(dòng)效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是( )
A.B超技術(shù) B.攝像技術(shù) C. 電視技術(shù) D.蒸汽動(dòng)力
5.袁隆平院士被稱為中國(guó)的“雜交水稻之父”,他研究的“超級(jí)稻”使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)高達(dá)1317斤。比原來(lái)每畝高出1000多斤,對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題具有重大的意義,這一案例表明( )
A.雜交水稻技術(shù)豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容
B.人類可以依靠技術(shù)戰(zhàn)勝自然
C.雜交水稻技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
D.雜交水稻技術(shù)可以解放人
6.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.任何一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)的目的都是為了滿足人類的需求和愿望。
B.技術(shù)是科學(xué)研究的產(chǎn)物,沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有技術(shù)。
C.技術(shù)是對(duì)客觀自然規(guī)律的應(yīng)用。
D.技術(shù)要受到社會(huì)條件的制約。
7.下列選項(xiàng)中,屬于技術(shù)發(fā)明的是( )。
A.人們制造出圓盤鋸、帶鋸、鋼絲鋸等,以滿足各種不同鋸割的需要。
B.某技師采用新的鉆頭刃口形狀,提高了鉆孔效率。
C.魯班被邊緣有齒的茅草割破了手,由此受到啟發(fā),造出了鋸子。
D.為了滿足不同消費(fèi)者的需求,工廠生產(chǎn)出了不同款式的手機(jī)。
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.某廠生產(chǎn)出了微型攝像機(jī),是一項(xiàng)重大的發(fā)明。
B.技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
C.人類的技術(shù)發(fā)展史實(shí)際上是一部創(chuàng)新史。
D.技術(shù)革新是在別人現(xiàn)有成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的某些改進(jìn)。
9.早在100多年前,恩格斯就警告人類:“不要過(guò)分陶醉于人類對(duì)自然界的勝利”,“人類每一次對(duì)自然界的勝利都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)”。你對(duì)這句話的理解是( )
A、技術(shù)具有目的性
B、技術(shù)具有兩面性
C、有了技術(shù)人類可以陶醉自然
D、技術(shù)的未來(lái)在于人類對(duì)自然界的勝利
10.海口萬(wàn)綠園是??谑姓锰詈T炀G地的方式,將一片泥濘的海灘建造成一個(gè)園林式的供??谑忻窆ぷ髦嘤瓮嫘菹⒌暮萌ヌ帯_@一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對(duì)下邊哪方面有影響作用 ( )
A、對(duì)人 B、對(duì)社會(huì) C、對(duì)自然 D、以上都有
11.助聽(tīng)器的發(fā)明開(kāi)始是為了使聽(tīng)覺(jué)不太靈敏的人清楚聽(tīng)到外面的聲音而發(fā)明的,這說(shuō)明了技術(shù)的 ( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
12.某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門學(xué)科的知識(shí),這說(shuō)明了技術(shù)的( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
13.20世紀(jì)中葉,美國(guó)施樂(lè)公司發(fā)明的復(fù)印機(jī)掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代的辦公室革命,公司為阻止某些公司的加入,先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了500多項(xiàng)專利。這說(shuō)明了技術(shù)的( )
A、專利性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
下列活動(dòng)是技術(shù)活動(dòng)的成果的是( )
A、干細(xì)胞 B、牛頓第一定律
熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D、克隆
電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問(wèn)題,但是電池的廢舊對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞,說(shuō)明了技術(shù)( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
16.下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是( )
A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、B超的技術(shù)
萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術(shù)的發(fā)明
發(fā)明家愛(ài)迪生從小就是個(gè)求知欲特別強(qiáng)的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上,他縱身跳進(jìn)水中,險(xiǎn)些淹死;看到母雞孵出小雞,他也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上…對(duì)技術(shù)的濃厚興趣和熱情推動(dòng)著愛(ài)迪生不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明。愛(ài)迪生在技術(shù)上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這個(gè)案例說(shuō)明了技術(shù)的價(jià)值體現(xiàn)在以下的什么關(guān)系中( )
A、技術(shù)與人 B、技術(shù)與社會(huì)
技術(shù)與自然 D、技術(shù)與科學(xué)
18.我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益,使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是( )。
A.、經(jīng)營(yíng)權(quán) B、著作權(quán) C、專利權(quán) D、商標(biāo)權(quán)
19.電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大,攜帶不方便。于是,有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。說(shuō)明了( )
A.技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì) B.技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)
C.技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響 D.設(shè)計(jì)是主要推動(dòng)力
20.1925年,貝爾德在英國(guó)首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī),短短幾十年時(shí)間,電視機(jī)經(jīng)歷了從黑白到彩色,從手動(dòng)到遙控,從平板電視機(jī)到液晶電視機(jī)的發(fā)展歷程。這說(shuō)明了技術(shù)的 ( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
二、填空題(每空2分,共20分)
1.我們通??梢岳媚硶r(shí)代的特征技術(shù)劃分技術(shù)發(fā)展史,并以此來(lái)命名一個(gè)社會(huì)或一個(gè)時(shí)代,如:石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、_________、_________、_________等。
2.技術(shù)是人類文明的重要組成部分,是社會(huì)生產(chǎn)水平的重要標(biāo)志之一,是人類_________和_________的積累形式。
3.技術(shù)具有目的性、創(chuàng)新性、兩面性、______、______、綜合性、價(jià)值性七個(gè)性質(zhì)。
4.技術(shù)的發(fā)明是指創(chuàng)造自然界______的事物。
5.設(shè)計(jì)是______的關(guān)鍵,在技術(shù)發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新中起著重要的作用。
6.技術(shù)創(chuàng)新將來(lái)源可分為兩大類:一類是來(lái)源于有計(jì)劃、有步驟的設(shè)計(jì);一類是來(lái)源于______的發(fā)現(xiàn)。
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1.技術(shù)最早源于人類尋找食物、制作衣物、與野獸搏斗等生存的基本需要。( )
2.技術(shù)是指從人類需求出發(fā),秉持一定的價(jià)值理念,運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法知識(shí)技能與經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。( )
3.技術(shù)的應(yīng)用可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,也可以產(chǎn)生社會(huì)效益。( )
4.發(fā)明和創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的發(fā)展,而技術(shù)也不斷推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步。( )
5.技術(shù)使人們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自然,包括現(xiàn)在、未來(lái)和過(guò)去的自然界。( )
6.設(shè)計(jì)推動(dòng)著技術(shù)不斷進(jìn)步和發(fā)展。( )
7.技術(shù)的根本目的是解決實(shí)際問(wèn)題上,而設(shè)計(jì)正是產(chǎn)生解決問(wèn)題方法的主要途徑。( )
8.技術(shù)發(fā)明和技術(shù)活動(dòng)往往需要多種知識(shí)和技術(shù)的綜合運(yùn)用,這種綜合不是簡(jiǎn)單地經(jīng)合,它是在不同情況、不同條件下對(duì)已有的技術(shù)和知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的綜合運(yùn)用。( )
9.技術(shù)的巨大作用和影響改變了人們的生產(chǎn)方式、工作方式。( )
10.在現(xiàn)代社會(huì)中,技術(shù)上的重大突破往往倚重于科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。( )
四、簡(jiǎn)答題(第1、2、3、題每小題4分,第4小題8分,共20分)
1.尋找熟悉的一項(xiàng)技術(shù)或一樣物品,了解它的發(fā)明、發(fā)展歷史,使用圖表形式描述其發(fā)明及革新的歷程。(4分)
2.任舉兩例,說(shuō)明技術(shù)的兩面性?(4分)
3.任選四種技術(shù),分析該技術(shù)分別滿足了人的哪些需求。(4分)
①印刷技術(shù) 。
②制冷技術(shù) 。
③紡織技術(shù) 。
④建筑技術(shù) 。
⑤B超技術(shù) 。
⑥攝像技術(shù) 。
4.以智能手機(jī)為例,說(shuō)明技術(shù)的目的性、實(shí)踐性、綜合性、價(jià)值性等性質(zhì)。(8分)
第一單元測(cè)試題技術(shù)及其巨大的作用
答案
一、選擇題
1-5 BCCDC 6-10 BBABC 11-15 ACADD 16-20 CCAAB
二、填空題
1.蒸汽機(jī)時(shí)代 電氣時(shí)代 信息時(shí)代
2.物質(zhì)財(cái)富 精神財(cái)富
3.實(shí)踐性 相關(guān)性
4.原來(lái)沒(méi)有的
5.技術(shù)
6.偶然的
三、判斷題
1-10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
四、簡(jiǎn)答題
1.本題目旨在闡明技術(shù)的發(fā)明和革新,在不同時(shí)期均有其不同的歷史條件和技術(shù)支持,利用圖表的方式表明其時(shí)間節(jié)點(diǎn)上產(chǎn)品特征上的區(qū)別和技術(shù)區(qū)別。
2.農(nóng)藥技術(shù) 原子能技術(shù)
3.文化傳播 食物保存 人類溫? 人類居住 醫(yī)學(xué)檢查 保存資料
4.本題目選取學(xué)生最熟悉的技術(shù)載體--手機(jī),作為技術(shù)6個(gè)性質(zhì)的呈現(xiàn)載體。可以方便學(xué)生從自已生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),談出自己的切身感受。
手機(jī)最根本的目的是實(shí)現(xiàn)信息傳遞,是為了滿足人們隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程傳達(dá)信息所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。其實(shí)踐性體現(xiàn)在研發(fā)、應(yīng)用和選代的全部過(guò)程中。例如:在研發(fā)過(guò)程中,必然制造出多個(gè)樣品機(jī)再根據(jù)使用手機(jī)的極端環(huán)境測(cè)試,實(shí)踐出最適合的一款設(shè)計(jì)樣品。
現(xiàn)在的智能手機(jī),集合了傳感器技術(shù)、攝像成像技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、遠(yuǎn)程通信技術(shù)、生物特征識(shí)別技術(shù)等,是一個(gè)多技術(shù)融合的載體。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 第二單元 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 單元測(cè)試題(含答案),共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界 單元測(cè)試題(含答案),共6頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 6.1 模型與原型的特性與應(yīng)用 同步練習(xí)題(含答案),共5頁(yè)。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 5.2 常見(jiàn)的技術(shù)圖樣 同步練習(xí)題(含答案)
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 2.3 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程 同步練習(xí)題(含答案)
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 2.1 設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系 隨堂練習(xí)題(含答案)
浙江省嘉興市第一中學(xué)2023屆高三通用技術(shù)上學(xué)期期中檢測(cè)試卷(Word版附答案)
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