【答題思路與模板】
一、常見考題題干。
1.文章第x段運用了哪種表現(xiàn)手法？其作用是什么？
2.這篇文章在表現(xiàn)情感時，運用了多種寫作手法，請結(jié)合原文，選擇其中的一種進行具體賞析。
3.結(jié)合本文具體內(nèi)容，說說這篇小說是如何運用對比的手法表現(xiàn)出諷刺效果的。
4.請你從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句，并分析其作用。
二、答題思路梳理。
1.仔細閱讀文章，梳理相關(guān)情節(jié)，從具體內(nèi)容中找到文章運用的寫作手法；
2.結(jié)合對相關(guān)知識的積累，分析該手法的表達效果。
三、答題模板參考。
1.答題公式：寫作手法作用＝寫作手法十內(nèi)容＋表達效果
2.【答題模板】文章運用了……的表現(xiàn)手法，通過寫……,表現(xiàn)了……的主題／情感；激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
【針對訓(xùn)練與檢測】
一、針對訓(xùn)練。閱讀下面一篇散文，回答后面的問題。（17分）
應(yīng)聘
李桂芳
①母親陪著兒子來人才市場應(yīng)聘?？茨莾喝松饺撕５?，母親就充滿焦慮。無論如何她得幫兒子找到工作。
②兒子大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)在家待了半年。他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)找到了稱心如意的工作，可兒子老是不慌不忙的，說工作遲早會有的。為這，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪著兒子來應(yīng)聘不可。
③終于看中了一份待遇不錯的推銷工作，兒子的條件也挺適合的。母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去，好不容易幫兒子要到了一張應(yīng)聘報名表。兒子接過表格，三兩下就填完了。母親接過一看，字跡很是潦草，就生氣地說：“你怎么這樣，不能把字寫好點兒嗎？”兒子不耐煩地說：“我就那水平?！?br>④母親無奈地再次擠到了前臺，又要了一張表格?？纯磽頂D的人流，她害怕自己擠出去難以再擠進來交表，便靠著工作臺，拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時得過獎。一位工作人員見她正專心地填表，湊過來看了看說：“不是你應(yīng)聘吧？”母親被身后的人流推得歪來倒去的，好不容易站穩(wěn)了，連忙說：“不是的，我是給我兒子填的。”工作人員說：“你兒子本人呢？”母親不好意思地笑了笑說：“他力氣小，擠不進來。”工作人員看了母親寫的字說：“你的字寫得不錯嘛?！蹦赣H趕緊說：“我兒子寫得還要好呢。”
⑤因為表格交在前面，不多時工作人員就叫到了兒子的名字。母親就趕緊大著嗓門兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說：“讓你別忙，你忙什么呀？”母親朝他使使眼色，把他拉到工作人員面前。
⑥兒子被叫到另外一間小屋進行面試，母親趕忙跟了進去。工作人員問兒子：“你為什么要來應(yīng)聘這份工作？”【甲】剛才還和母親頂嘴的兒子，此時突然緊張起來，好半天才擠出一句話：“我需要找份工作。”母親趕忙幫他圓場說：“我兒子從小就伶牙俐齒的，這會兒是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的。你別看這孩子長得瘦，很能吃苦的。小時候吧，家里的一切家務(wù)活兒他都承包了，街坊四鄰一個勁兒夸他能干呢。”
⑦工作人員又問了一個問題：“你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質(zhì)？”【乙】兒子想了半天，大冷的天，額上冷汗直冒，半天才張嘴擠出一句話：“我覺得只要能吃苦就行?！蹦赣H嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭說：“這孩子，剛才在路上還給我說得頭頭是道呢，這會兒就忘了？”于是，母親趕緊對工作人員說：“搞推銷，一直是我兒子的夢想，所以，一直以來他都有意識地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時就跟我說，推銷人員應(yīng)該有以下素質(zhì)：一是有一副好口才，能為產(chǎn)品做詳細生動的口頭廣告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻煩地上門服務(wù)；三是有良好的交際能力，能和各色各樣的人打交道，廣泛地推銷產(chǎn)品……”母親一口氣說了十點，毫不停歇，好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點。
⑧聽完母親的介紹，在場的人都面露微笑。母親一看他們的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終于有希望了，于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知。
⑨三天后，母親終于等來了那家公司的電話，她非常高興，兒子也十分興奮。然而，聽過電話，母親卻呆了……
（選自《中國小小說精選》，有刪改）
★1.這是一篇諷刺小說。結(jié)合本文具體內(nèi)容，說說這篇小說是如何運用對比的手法表現(xiàn)出諷刺效果的。（4分）


【解題思路】第一步，閱讀文章，找出文中運用對比手法的內(nèi)容；第二步，結(jié)合具體內(nèi)容，從人物刻畫和表現(xiàn)主題等方面分析對比的作用。通讀文章，根據(jù)第③段中的“兒子接過表格，三兩下就填完了。母親接過一看，字跡很是潦草”和第④段中的“母親無奈地再次擠到了前臺，又要了一張表格”“母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時得過獎。一位工作人員見她正專心地填表”可知，將兒子的字跡潦草與母親的字跡漂亮進行對比，將兒子態(tài)度敷衍與母親做事專注進行對比。根據(jù)第⑥段中的“剛才還和母親頂嘴的兒子，此時突然緊張起來，好半天才擠出一句話：‘我需要找份工作。'”和第⑦段中的“母親一口氣說了十點，毫不停歇，好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點”可知，這里將兒子面試時的緊張、不善言談與母親替兒子回答問題時的侃侃而談進行對比。這些鮮明的對比，都是在諷刺兒子的不思進取和母親的大包大攬，批判父母過度干涉孩子、溺愛孩子的家庭教育所帶來的問題。
【參考答案】示例：文中兒子填表格三兩下就填完了，字跡潦草，而母親替兒子填寫表格時的專注和漂亮的字跡贏得贊揚；兒子面試緊張得直冒汗，半天才擠出一句話，而母親替兒子回答問題侃侃而談，答題完美。這樣鮮明的對比，生動諷刺了兒子缺少獨立性、沒有進取心，母親大包大攬的家庭教育最終結(jié)出了“苦果”。
【答題模板】文章運用了……的表現(xiàn)手法，通過寫……,表現(xiàn)了……的主題／情感；激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
2.閱讀全文，梳理小說的情節(jié)，補全下面的思維導(dǎo)圖。（4分）
→ → →
↓
← ← ←
【解題思路】第一步，根據(jù)表格中已知信息的提示，從文中找出相應(yīng)的情節(jié)；第二步，用簡潔的語言進行概括。閱讀題干下面的思維導(dǎo)圖，根據(jù)“兒子三兩下就填完了表格，字跡潦草”可以定位到第③段；根據(jù)“面試時，兒子回答每個問題都是緊張得半天才能擠出一句話”可以定位到⑥⑦兩段；根據(jù)“面試結(jié)束，在場的人都面露微笑”可以定位到第⑧段。據(jù)此可知，（1）處答案應(yīng)根據(jù)第③~⑥段的內(nèi)容進行概括，（2）處答案應(yīng)根據(jù)第⑥~⑧段的內(nèi)容進行概括。根據(jù)第④段中的“母親無奈地再次擠到了前臺，又要了一張表格”“母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時得過獎”可概括出“母親替兒子填寫表格，字跡漂亮”。根據(jù)第⑥段中的“母親趕忙幫他圓場說：‘我兒子從小就伶牙俐齒的，這會兒是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的……'”和第⑦段中的“于是，母親趕緊對工作人員說：‘搞推銷，一直是我兒子的夢想，所以，
一直以來他都有意識地在培養(yǎng)這方面的能力……'母親一口氣說了十點，毫不停歇”可概括出“母親流利、條理清楚地替兒子回答問題”。
【參考答案】（1）母親替兒子填寫表格，字跡漂亮（2）母親流利、條理清楚地替兒子回答問題
3.從【甲】【乙】兩句中任選一句，結(jié)合上下文，從內(nèi)容、情感或?qū)懛ń嵌日務(wù)剬渥拥睦斫?。?分）

【解題思路】第一步，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上讀懂句子；第二步，確定賞析角度；第三步，結(jié)合具體語境，分析句子的表達效果。閱讀【甲】句可知，【甲】句描寫的對象是兒子，根據(jù)“突然緊張”和“好半天才擠出一句話：‘我需要找份工作。'”可知，這里運用了神態(tài)描寫和語言描寫。聯(lián)系上文可知，兒子此時的表現(xiàn)與和母親頂嘴時的“伶牙俐齒”形成了鮮明的對比，說明兒子不善言談、能力不足。閱讀【乙】句可知，【乙】句是兒子回答工作人員又一個問題時的表現(xiàn)，“大冷的天，額上冷汗直冒”可見其心虛，“半天才張嘴擠出一句話”可見他能力不足，缺少獨立性，不會表達。根據(jù)兒子的表現(xiàn)以及母親當時的反應(yīng)來看，作者寫這些的用意是引起人們對家庭教育問題的關(guān)注與思考。
【參考答案】示例：選擇【甲】句?！炯住烤渫ㄟ^對兒子的神態(tài)描寫和語言描寫，將兒子與母親頂嘴時的“伶牙俐齒”和面試時的緊張進行對比，寫出了兒子平時因受母親庇護太多而缺少獨立性，不善言談、能力不足，表達出作者對家庭教育問題的反思。
【答題模板】運用……的手法，生動形象地描繪了……的情景／寫出了……內(nèi)容，抒發(fā)了……的思想感情／蘊含了……的哲理。
4.小說結(jié)尾寫：“聽過電話，母親卻呆了……”請結(jié)合文章內(nèi)容推測應(yīng)聘結(jié)果，并描寫母親此時此刻的心理活動。（不少于50字）（5分）


【解題思路】第一步，結(jié)合上下文，推測結(jié)果，揣摩人物的心理活動；第二步，根據(jù)人物的形象特征，描寫其心理活動。閱讀文章，根據(jù)第⑧段中的“她知道兒子的工作終于有希望了，于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知”和第⑨段中的“母親卻呆了”可推測出，面試結(jié)果并不像母親想的那樣－兒子被成功錄取，所以她表現(xiàn)得吃驚。根據(jù)第④段中的“母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時得過獎。一位工作人員見她正專心地填表”“工作人員看了母親寫的字說：‘你的字寫得不錯嘛。'”和第⑦段中的“母親一口氣說了十點，毫不停歇，好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點”可知，母親具備做推銷員的各種素養(yǎng)能力，由此也可以推測，應(yīng)聘結(jié)果是母親被錄取。
【參考答案】示例：母親被錄取。（母親的心理活動）??？兒子竟然沒有被錄取，這怎么可能呢，兒子這么聰明伶俐，而且面試的時候我不是幫兒子說了他那么多優(yōu)點了嗎？評委也都笑了，應(yīng)該很滿意兒子才對呀。這到底是怎么回事呢？（言之有理即可得滿分）
【答題模板】文章中的……這一細節(jié)描寫／詞語，寫出了……（人物狀態(tài)），表現(xiàn)了人物……的心理。
二、自我檢測。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（13分）
松林之夜
羅伯特·史蒂文森
①如果待在屋里，那么夜是死寂的。但若是在戶外，夜晚過去得那樣輕快，伴隨著星辰、露珠和自然的芬芳，每時每刻都能看見自然的變化。睡在墻壁和窗簾之間就仿佛暫時死亡了一般，而睡在野外則是一次輕松而生動的睡眠經(jīng)歷。身處戶外而難以入眠的時刻是一個多么令人振奮的時刻啊，這對那些睡在屋里的人來說是難以理解的。牛群在草原上醒來，羊群在布滿露水的山坡上吃它們的早餐，在蕨類植物中找到了新的羊圈。那些無家可歸而與鳥兒為伍的人們，睜開惺忪的雙眼，便看見了黑夜的美。
②是因為無聲的召喚，是因為大自然輕柔的觸碰，那些睡著的人才在同一時刻醒來嗎？是不是星辰從高空發(fā)力，抑或是我們分享著休憩的身體下那大地之母的震顫？即使那些對這神秘現(xiàn)象極為熟稔的牧羊人和上了年紀的鄉(xiāng)民，也猜測不出夜的這種蘇醒方式的奧秘所在。大約凌晨兩點，他們宣布時機已到，卻對旁的再無所知，也不加追究了。我們僅僅是被打斷了睡眠，像蒙田所說的：我們能更好地、更敏銳地體味它。我們擁有了觀星的時刻。同時，我們也分享了這片區(qū)域中所有戶外生物的脈動，對于有些人來說是莫大的快樂。
③當那個時刻來到，我在松林中醒來，口渴極了。我的水罐就在我的身邊，還有一半水，我一口氣便喝光了。由于體內(nèi)的一陣激靈，我毫無睡意了。星星是明亮的、富有色彩的，如同寶石一般，卻又不清冷。一團淡淡的銀色水霧代替了銀河。四周只見一個個樅樹紋絲不動的筆直尖頂。借助鞍子的反光，我能看見穆得斯?、僭谒唤壸〉姆秶畠?nèi)兜著圈子。我能聽見她嚼動草皮的聲音，但除了那溪水流過石縫之間的難以名狀的低語聲，便沒有什么聲響了。我慵懶地躺著，研究天色，就是我們所說的虛無縹緲的蒼穹。研究它到底是從松林后方的何處，投射過來一抹灰中帶紅的色彩，又將一縷光潤的藍黑色投在群星間。
④一陣微風，與其說是氣流，倒不如說是流動的涼意更為確切，不時地拂過林間空地。因此整晚我那寬敞無比的寢室內(nèi)空氣都在不斷更新著。想到夏塞拉德的旅店和成堆的睡帽，想到悶熱的劇院和萬能鑰匙以及緊閉的房間，我就陣陣反感。像這樣獨自享受被寧靜占據(jù)的感覺，并且遠離那些物質(zhì)上的維系，在我并不是常有的事情。那令我們退回自己房間的戶外世界，如今看來是溫和而適宜居住的場所。在野外之室中，我們的睡床夜夜都在原野中等待著我們的蒞臨。至少，我發(fā)現(xiàn)了屬于我的新的樂趣。但在我因獨處而
歡欣之余，我又有了一種奇妙的失落感。我希望有個伴侶能夠與我一同躺在星光下，靜靜的，一動不動，但又可以觸及。因為有一個伙伴比一個人獨處更能讓人心靈平和，若能正確理解，便能使得獨處更加完美了。
⑤當我這樣既滿足又帶著些許渴望地躺著的時候，一陣微弱的聲響透過松林向我潛來。起初我以為是禽鳥走動的聲音，或是遠處農(nóng)莊中傳來的狗吠。但漸漸地，它在我耳畔越來越清晰，我意識到那是一個路人正走過山谷中的小路，他邊走邊大聲唱著歌謠。他那歌聲中美好的意愿比他的歌唱技巧要好，他用充沛的肺活量快樂地唱著，整個山腰都回蕩著他的聲音，茂密的峽谷中的空氣也被這歌聲震動了。我聽過一些在沉睡的城鎮(zhèn)中走夜路的人歌唱，記得有個人還吹著洪亮的風笛。我聽過手推車或馬車的嘎吱聲，驀地碾碎了數(shù)個小時的寂靜，躺在床上的我能聽到它們經(jīng)過那幾分鐘的聲響。所有那些夤夜②出行的人都有一些浪漫情懷吧，我們也懷著某種激動的心情去猜測他們的營生。不過此時此地，這浪漫便有雙重意味了：首先，這快樂的路人心中被烈酒點燃，他的歌聲響徹了這個夜晚；同時，就我而言，我躺進睡袋中，在松林間與群星遙遙相對。
（有刪改）
【注釋】①穆得斯?。鹤髡唑T的毛驢。②夤（yín)夜：深夜。
★5.文章多處運用聯(lián)想，有什么表達效果？試舉一例，加以分析。（3分）


【解題思路】第一步，瀏覽文章，找出運用聯(lián)想的內(nèi)容；第二步，結(jié)合聯(lián)想的作用和文章整體內(nèi)容分析其表達效果。通讀全文，根據(jù)第④段中的“因此整晚我那寬敞無比的寢室內(nèi)空氣都在不斷更新著。想到夏塞拉德的旅店和成堆的睡帽，想到悶熱的劇院和萬能鑰匙以及緊閉的房間，我就陣陣反感”可知，這里由“整晚我那寬敞無比的寢室內(nèi)空氣都在不斷更新著”想到“旅店”“睡帽”“劇院”“萬能鑰匙”和“緊閉的房間”，這是運用了聯(lián)想的表現(xiàn)手法，生動形象地表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛之情，表現(xiàn)了文章主題，使文章內(nèi)容更加豐富、更加充實。
【參考答案】示例：第⑤段中的“我聽過一些在沉睡的城鎮(zhèn)中走夜路的人歌唱，記得有個人還吹著洪亮的風笛。我聽過手推車或馬車的嘎吱聲，驀地碾碎了數(shù)個小時的寂靜，躺在床上的我能聽到它們經(jīng)過那幾分鐘的聲響。所有那些夤夜出行的人都有一些浪漫情懷吧，我們也懷著某種激動的心情去猜測他們的營生”運用了聯(lián)想的手法。此處由“邊走邊唱的路人”聯(lián)想到“在沉睡的城鎮(zhèn)中走夜路的人歌唱”“有個人還吹著洪亮的風笛”“手推車或馬車的嘎吱聲”，生動形象地襯托了夜色中的大自然的浪漫美好，升華了文章主題。
【答題模板】文章運用了……的表現(xiàn)手法，通過寫……,表現(xiàn)了……的主題／情感；激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
6.閱讀游記，將下面的內(nèi)容補充完整。（4分）
這篇游記主要寫“我”凌晨兩點醒來時的“所見”“所聽”“所感”：在黑夜中看到寶石般的星星、
、 ，聆聽寂夜中 、 ，感受林風拂過的涼意與遐想。
【解題思路】第一步，根據(jù)題干信息，確定答題區(qū)間；第二步，從文中找出關(guān)鍵詞句，概括作答。根據(jù)題干中的“看到”可知，一、二兩空填“我”看到的景象，“寶石般的星星”對應(yīng)的是第③段。根據(jù)“一團淡淡的銀色水霧代替了銀河”可知，第一空應(yīng)填“淡淡的銀色水霧”；根據(jù)“借助鞍子的反光，我能看見穆得斯汀在她被綁住的范圍之內(nèi)兜著圈子”可知，第二空應(yīng)填“兜著圈子的驢”。根據(jù)題干中的“聆聽”可知，三、四兩空應(yīng)填“我”聽到的聲音，由此可以定位到第③段和第⑤段。根據(jù)第③段中的“我能聽見她嚼動草皮的聲音，但除了那溪水流過石縫之間的難以名狀的低語聲，便沒有什么聲響了”可知，第三空應(yīng)填“溪水流過石縫的低語”；根據(jù)第⑤段中的“我意識到那是一個路人正走過山谷中的小路，他邊走邊大聲唱著歌謠”可知，第四空應(yīng)填“路人邊走邊唱的歌謠”。
【參考答案】淡淡的銀色水霧 兜著圈子的驢 溪水流過石縫的低語 路人邊走邊唱的歌謠
7.品味下面的句子，回答括號里的問題。（3分）
在野外之室中，我們的睡床夜夜都在原野中等待著我們的蒞臨。（這里使用“蒞臨”一詞有什么用意？）


【解題思路】第一步，理解詞語的本義；第二步，聯(lián)系上下文理解詞語的語境義；第三步，分析使用該詞語的用意。“蒞臨”是“來到，來臨”的意思，在句子中指的是睡床把“我們”當貴賓，盛情邀請“我們”，讓“我”獨自享受被寧靜占據(jù)的感覺，遠離那些物質(zhì)上的維系。結(jié)合全文來看，作者描寫了松林夜間的各種美麗景象，“蒞臨”一詞從側(cè)面襯托了大自然時而寂靜空靈，時而瞬息萬變的特點，表達了作者對自然的熱愛。
【參考答案】“蒞臨”是“來到，來臨”的意思，從側(cè)面襯托了大自然時而寂靜空靈，時而瞬息萬變的特點，表達了作者對自然的熱愛。
8.作者筆下的松林之夜充滿著浪漫意味。請結(jié)合全文，說說你對文中“浪漫”一詞的理解。（3分）


【解題思路】第一步，通讀文章，找到文中“浪漫”一詞出現(xiàn)的位置；第二步，結(jié)合文中的景物描寫，體會作者的心境，由淺入深地分析文章的“浪漫”之處。通讀文章可知，“浪漫”出現(xiàn)在第⑤段中：“所有那些夤夜出行的人都有一些浪漫情懷吧”“這浪漫便有雙重意味了”。結(jié)合文章中路逢牛羊、露宿松林、夜半
醒來欣賞繁星點點、享受微風拂面、聆聽過路人的歌聲等描寫可知，“浪漫”既指大自然時而寂靜空靈，時而瞬息萬變的美妙，又指作者像進入與世隔絕的“桃花源”般的真實的情感體驗。
【參考答案】路逢牛羊、露宿松林、夜半醒來欣賞繁星點點、享受微風拂面、聆聽過路人的歌聲……雖然這些是輕描淡寫，但作者對每一場景的兩三句形容足以讓我們有身臨其境之感，讓我們沉浸在作者勾勒的時而寂靜空靈，時而瞬息萬變的自然之中。這很容易讓我們產(chǎn)生對陶淵明所寫的與世隔絕的“桃花源”的向往，感受到大自然的“浪漫”。

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