一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子
1．這所學(xué)院始建于20世紀(jì)。
The cllege building in the 20th century.
2．最后，我終于有了自己的臥室。
Finally, I have a .
3．木頭做的房子容易建造和搬動(dòng)。
A huse wd is easy .
4．安娜經(jīng)常和父母在客廳邊喝茶邊聊天。
Anna ften her parents in the living rm.
5．這座電視塔的旁邊是兩棟摩天大樓。
the TV twer tw skyscrapers.
6．科學(xué)家們正在努力更好地理解到底發(fā)生了什么。
Scientists better understand what really happened.
7．露西是個(gè)中國(guó)通，她可以毫不費(fèi)力地和鄰居用中文聊天。
Lucy is an ld China hand. She has n truble her neighburs Chinese.
8．社區(qū)中心為人們提供了很多幫助。
The cmmunity centre a lt f t peple.
9．志愿者們經(jīng)常組織活動(dòng)。
The vlunteers ften .
10．我想多了解一下中國(guó)歷史。
I want t mre Chinese histry.
11．我確信他們將會(huì)在這兒玩得開心。
I’m they’ll here.
12．晚上，在五顏六色的燈光映襯下，它很漂亮。
, it’s very beautiful .
13．安娜通過(guò)這次聚會(huì)體驗(yàn)到了傳統(tǒng)中國(guó)藝術(shù)之美。
Anna the beauty f thrugh the party.
14．在該廣場(chǎng)，一直有來(lái)自全國(guó)各地的人。
, there are always .
15．你們可以在胡同里漫步, 感受昔日的風(fēng)情。
Yu can by the hutng.
16．不同顏色的燈籠在晚上看起來(lái)很漂亮。
Lanterns lk s pretty at night.
17．他們經(jīng)常在家談?wù)撝袊?guó)傳統(tǒng)手工藝。
They ften at hme.
18．我們學(xué)校每年舉辦民間藝術(shù)周。
Our schl hlds a every year.
19．在教師節(jié)，孩子們經(jīng)常會(huì)送明信片給他們的老師。
, children ften give teachers.
20．請(qǐng)撿起地板上的鋼筆，并將它遞給丹尼爾。
Please the pen n the flr and Daniel.
二、對(duì)劃線部分提問
21．Mike lives n the seventh flr. (對(duì)劃線部分提問)
Mike ?
22．My hme is made f bamb. (對(duì)劃線部分提問)
yur hme ?
23．I’d like t live n the grasslands. (對(duì)畫線部分提問)
?
24．There are three bedrms in the huse. (對(duì)劃線部分提問)
bedrms are there in the huse?
25．My huse is next t the park. (對(duì)劃線部分提問)
yur huse?
26．She is ging t g jgging later. (對(duì)畫線部分提問)
she later?
27．My father is ging t fix the bike tmrrw. (對(duì)劃線部分提問)
is yur father ging t tmrrw?
28．My new neighbur is kind and helpful. (對(duì)劃線部分提問)
yur new neighbur ?
29．The lawyer helps us learn abut laws at the cmmunity centre frm time t time. (對(duì)劃線部分提問)
the lawyer us learn abut laws at the cmmunity centre?
30．He is a dctr.(對(duì)劃線部分提問)
his jb? / What he ? / he?
31．We can take them t Beihai Park.（對(duì)畫線部分提問）
can we ?
32．Visitrs can get a taste f the past by walking thrugh the hutng. (對(duì)劃線部分提問)
get a taste f the past?
33．They are playing ftball. (對(duì)劃線部分提問)
they ?
34．The library is next t the park. (對(duì)劃線部分提問)
the library?
35．The fd in Beijing is very delicius. (對(duì)劃線部分提問)
the fd in Beijing?
36．This is his knife. (對(duì)畫線部分提問)
is this?
37．There are sme pictures n the wall.(對(duì)畫線部分提問)
there n the wall?
38．Thse are my father’s shirts. (對(duì)劃線部分提問)
shirts are thse?
39．It takes hurs t carve a picture. (對(duì)劃線部分提問)
des it take t carve a picture?
40．The zisha teapt is made f clay. (對(duì)劃線部分提問)
the zisha teapt made f?
三、改同義句
41．We have a nice balcny in ur flat. (改為同義句)
a nice balcny in ur flat.
42．He is frm a small village near Beijing. (改為同義句)
He a small village near Beijing.
43．My favurite rm is the balcny.
I the balcny .
44．It’s gd t have my wn rm.(改為同義句)
It’s gd t have a rm .
45．The building has 15 flrs. (改為同義句)
15 flrs in the building.
46．Tm will visit Grandpa next Friday.（改為同義句）
Tm visit Grandpa next Friday.
47．Annie is ging t ask smene t repair her brken cmputer.
Annie is ging t smene her brken cmputer.
48．Jhn is ready t help all his friends.
Jhn is all his friends.
49．Mst f my friends mve away. I feel unhappy smetimes
Mst f my friends mve away. I feel unhappy .
50．It’s difficult fr me t wrk with him.
I have with him.
51．Hw abut next weekend? (改為同義句)
next weekend?
52．The Great Wall has a histry f mre than 2,000 years.（改為同義句）
The Great Wall has a histry f 2,000 years.
53．Why nt visit a siheyuan t get a taste f traditinal Beijing life? (改為同義句，用兩種表達(dá))
① visit a siheyuan t get a taste f traditinal Beijing life?
② visiting a siheyuan t get a taste f traditinal Beijing life?
54．There is a big tree behind the ld man’s huse.
The ld man’s huse is a big tree.
55．It was nce the palace f sme emperrs in ancient China. (改為同義句)
Sme emperrs in ancient China nce lived .
56．This is my pet dg. (改為同義句)
This pet dg .
57．I like the garden best. (改為同義句)
The garden place.
58．Lily has her wn study. (改為同義句)
Lily has .
59．Danny shws me his new picture. (改為同義句)
Danny shws his new picture .
60．Thse are my dictinaries. (同義句轉(zhuǎn)換)
dictinaries are .
參考答案
1．was funded/was built
【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，本句是一般過(guò)去時(shí)?！敖ⅰ背Ｓ胒und/build來(lái)表達(dá)，根據(jù)“The cllege building…20th century”可知，學(xué)院是被建立，要用一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為“was/were+dne”，句子主語(yǔ)“The cllege building”是單數(shù)，所以be動(dòng)詞用was。故填was funded/built。
2． bedrm f my wn
【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，空處缺少了“屬于自己的臥室”，bedrm“臥室”，f ne’s wn“屬于某人自己的”。故填bedrm；f；my；wn。
3． made f t build and mve
【詳解】對(duì)比題干可知，made f“由……制作”，過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)；be easy t d“容易做”；build“建造”；and“和”；mve“搬動(dòng)”。故填made f；t build and mve。
4． chats with ver a cup f tea
【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，chat with sb“和某人聊天”。此句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式。ver a cup f tea“喝著茶”。故填chats with；ver a cup f tea。
5． Next t are
【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，next t表示“在……旁邊”；主語(yǔ)tw skyscrapers是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are。故填Next t；are。
6． are wrking t
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，橫線處填“正在努力去”。wrk“工作，賣力干活”，動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be+動(dòng)詞原形”，主語(yǔ)為Scientists，be動(dòng)詞用are；“更好地理解到底發(fā)生了什么”是“正在努力”的目的，用不定式作目的狀語(yǔ)。故填are；wrking；t。
7． chatting with in
【詳解】chat with“和……聊天”；have n truble ding sth.“做某事毫不費(fèi)力”，chat用動(dòng)詞-ing形式；in Chinese“用中文”。故填chatting；with；in。
8． ffers help
【詳解】根據(jù)題干句意提示，此處考查ffer sth t sb“為某人提供某物”。本句是用一般現(xiàn)在時(shí)描述事情，且主語(yǔ)“The cmmunity centre”為單數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。第二個(gè)空表示“幫助”，用名詞help表達(dá)。故填ffers；help。
9． rganize activities
【詳解】根據(jù)題干句意可知，空格處表示“組織活動(dòng)”，rganize意為“組織”，作謂語(yǔ)動(dòng)詞，activity意為“活動(dòng)”，名詞作賓語(yǔ)。由“經(jīng)?！笨芍揪溆靡话悻F(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常性的活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)是復(fù)數(shù)（activities），且主語(yǔ)vlunteers為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形。故填rganize；activities。
10． knw abut
【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，空處缺“了解有關(guān)”的英文knw abut...；want t d sth.“想要做某事”。故填knw；abut。
11． sure have a great time/have a gd time/have fun/enjy themselves
【詳解】根據(jù)句意可知，此處缺的是“確信”和“玩得開心”。sure“確信的”；have a great time/have a gd time/have fun/enjy themselves“玩得開心”；從句時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，接在will后，用動(dòng)詞原形。故填sure；have a great time/have a gd time/have fun/enjy themselves。
12． At night under the clurful lights
【詳解】第一個(gè)空需要表達(dá)“晚上”，常見的英文表達(dá)是“at night”，位于句首，首字母大寫。第二個(gè)空要表達(dá) “在五顏六色的燈光映襯下”，“在……下”用介詞“under”，“五顏六色的”是“clurful”，“燈光”是“l(fā)ights”，所以是“under the clurful lights”。故填A(yù)t night；under the clurful lights。
13． gt a taste f/had a taste f traditinal Chinese art
【詳解】第一個(gè)空，“體驗(yàn)” 常見的英文表達(dá)是“get a taste f”或“have a taste f”，這里描述的是過(guò)去發(fā)生的事情，所以要用一般過(guò)去時(shí)“gt a taste f”和“had a taste f”。第二個(gè)空，“傳統(tǒng)中國(guó)藝術(shù)”，“傳統(tǒng)的”是“traditinal” ，“中國(guó)藝術(shù)”是“Chinese art”，所以是“traditinal Chinese art” 。故填gt a taste f或had a taste f；traditinal Chinese art。
14． In the square peple frm all ver the cuntry
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)意思可知，句子缺少的是“在該廣場(chǎng)”和“來(lái)自全國(guó)各地的人”?！霸谠搹V場(chǎng)”可用in the square表示，句首首字母大寫?！皝?lái)自全國(guó)各地的人”可用peple frm all ver the cuntry表示。故填I(lǐng)n the square；peple frm all ver the cuntry。
15． get a taste f the past walking thrugh
【詳解】get“有……的感覺”，a taste f the past“過(guò)去的味道”，can是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形，walk thrugh“走過(guò)”，by是介詞，后接ding形式，故填get a taste f the past；walking thrugh。
16． with/f different clurs
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，橫線處填“不同顏色的”。different“不同的”，形容詞作定語(yǔ)；clur“顏色”，different后接名詞復(fù)數(shù)形式；此處用“with+名詞”作后置定語(yǔ)修飾名詞Lanterns或“f+名詞”表示所屬限定。故填with/f；different；clurs。
17． talk abut traditinal Chinese crafts
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，橫線處填“談?wù)撝袊?guó)傳統(tǒng)手工藝”。talk abut“談?wù)摗保瑫r(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為They，此處用動(dòng)詞原形；traditinal“傳統(tǒng)的”；Chinese“中國(guó)的”；craft“手工藝”，此處表示泛指，用名詞復(fù)數(shù)形式。故填talk；abut；traditinal；Chinese；crafts。
18． Flk Art Week
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，橫線處填“民間藝術(shù)周”。flk“民間的”，art“藝術(shù)的”，week“周”，此處表示活動(dòng)稱呼，為專有名詞，首字母大寫。故填Flk；Art；Week。
19． On Teachers’ Day pstcards t their
【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，第一空的意思是“在教師節(jié)”，n Teachers’ Day表示“在教師節(jié)”，句首首字母大寫。第二空是give用法，give sth. t sb.表示“把……給某人”，pstcard表示“明信片”，根據(jù)句意可知，明信片不止一張，用復(fù)數(shù)形式；their表示“他們的”。故填On Teachers’ Day；pstcards t their。
20． pick up hand it t
【詳解】“撿起”是“pick up”；“遞給某人某物”用“hand sth. t sb.”，這里指代鋼筆用it。故填pick up；hand it t。
21． Which flr des live n
【詳解】句意：Mike住在七樓。劃線部分the seventh是序數(shù)詞，特殊疑問詞應(yīng)用which來(lái)提問，后接名詞flr，which flr哪一層；根據(jù)“Mike lives”可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，live為實(shí)義動(dòng)詞，主語(yǔ)Mike為第三人稱單數(shù)，一般疑問句需要加助動(dòng)詞des，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形live；故填Which；flr；des；live； n。
22． What is made f
【詳解】句意：我的家是用竹子造的。劃線部分“bamb”是事物，應(yīng)用特殊疑問詞“What”提問，填入第一空；其余部分“My hme is made f…”變?yōu)橐话阋蓡柧洌渲泻衎e動(dòng)詞“is”，把“is”提前即可，因此第二空填“is”，第三空和第四空填入“made f”。故填What；is；made；f。
23．Where wuld yu like t live
【詳解】句意：我想住在草原上。畫線部分是地點(diǎn)狀語(yǔ)，表示居住的地點(diǎn)。對(duì)地點(diǎn)狀語(yǔ)提問時(shí)，應(yīng)使用疑問詞where，句首首字母大寫；原句中的I’d是I wuld的縮寫，在疑問句中，需將wuld置于疑問詞Where之后，I轉(zhuǎn)換成yu，置于wuld之后，like t live置于yu之后。故填Where wuld yu like t live。
24． Hw many
【詳解】句意：在這所房子里有三個(gè)臥室。劃線部分表示復(fù)數(shù)名詞的數(shù)量，所以用hw many“多少”提問，句首單詞首字母要大寫。故填Hw；many。
25． Where is
【詳解】句意：我的房子在公園旁邊。劃線部分表示“地點(diǎn)”，所以用where“在哪里”提問，原句中有be動(dòng)詞is，變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，將is置于特殊疑問詞之后。故填Where；is。
26． What is ging t d
【詳解】句意：她稍后要去慢跑。畫線部分是“is ging t g jgging”，是她將要做的活動(dòng)，用what進(jìn)行提問，系動(dòng)詞is提到主語(yǔ)之前，ging t d位置不變，故填What；is；ging；t；d。
27． What d
【詳解】句意：我父親明天要去修自行車。劃線部分“fix the bike”表示的是動(dòng)作和賓語(yǔ)，因此需要用“What”來(lái)提問動(dòng)作，用“d”來(lái)替代具體的動(dòng)作。故填What；d。
28． What is like
【詳解】句意：我的新鄰居很善良，樂于助人。劃線部分“kind and helpful” 指鄰居的性格特征，詢問人的性格或外貌時(shí)，常用句型What is…like?故填What；is；like。
29． Hw ften des help
【詳解】句意：這位律師不時(shí)地幫助我們了解法律。劃線部分是frm time t time“不時(shí)地，時(shí)?！保硎咀瞿呈碌念l率，對(duì)頻率提問用Hw ften。原句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)the lawyer是第三人稱單數(shù)，句中helps是實(shí)義動(dòng)詞，變?yōu)樘厥庖蓡柧鋾r(shí)，要借助助動(dòng)詞des，助動(dòng)詞放在特殊疑問詞之后，主語(yǔ)之前，且助動(dòng)詞后動(dòng)詞要還原為原形，原句中的helps要變?yōu)閔elp，句首首字母大寫。故填Hw ften des；help。
30． What’s des d What’s
【詳解】句意：他是一名醫(yī)生。根據(jù)劃線內(nèi)容可知，此處是對(duì)職業(yè)提問。對(duì)職業(yè)提問一般有三種不同的提問方式，①What’s ne’s jb?②What des/d sb d?③What’s sb?主語(yǔ)是he，因此第二空助動(dòng)詞用des。故填What’s；des；d；What’s。
31． What place/places take them t
【詳解】句意：我們可以帶他們?nèi)ケ焙９珗@。此處對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問，設(shè)兩空，應(yīng)用what place或what places“什么地方”，引導(dǎo)特殊疑問句，句首首字母大寫，剩下的部分改為一般疑問句，情態(tài)動(dòng)詞can提前，其他照著寫下來(lái)。故填What；place/places；take；them；t。
32． Hw can visitrs
【詳解】句意：游客可以通過(guò)步行穿過(guò)胡同來(lái)體驗(yàn)過(guò)去的味道。劃線部分“by walking thrugh the hutng”表示方式，對(duì)方式提問用“Hw”，放在句首首字母要大寫。本句是一般現(xiàn)在時(shí)，助動(dòng)詞“can”用于疑問句時(shí)需提到主語(yǔ)前，主語(yǔ)為“visitrs”，謂語(yǔ)動(dòng)詞“get”保持原形。故填Hw；can；visitrs。
33． What are ding
【詳解】句意：他們正在踢足球。根據(jù)劃線部分“playing ftball”可知，此處詢問他們正在做什么，用特殊疑問詞what來(lái)提問；主語(yǔ)為they，be動(dòng)詞用are；劃線部分用現(xiàn)在分詞ding來(lái)代替。故填What；are；ding。
34． Where is
【詳解】句意：圖書館在公園旁邊。根據(jù)劃線部分“next t the park”可知，此處詢問圖書館的位置，用特殊疑問詞where提問，首字母要大寫，is位于特殊疑問詞之后。故填Where；is。
35． Hw is
【詳解】句意：北京的食物很美味。這家飯店里的食物怎么樣？分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分very delicius“很美味”在句中做表語(yǔ)，提問用hw“怎么樣”，位于句首，首字母大寫；然后把系動(dòng)詞is放在主語(yǔ)之前。故填Hw；is。
36． Whse knife
【詳解】句意：這是他的刀。劃線部分是his，此處詢問“這是誰(shuí)的刀”，疑問詞是whse，后加名詞knife。故填Whse；knife。
37． What are
【詳解】句意：墻上有一些畫。根據(jù)畫線詞可知，此處應(yīng)用what引導(dǎo)特殊疑問句，句首首字母要大寫；第二空用be動(dòng)詞are。故填What；are。
38．Whse
【詳解】句意：那些是我父親的襯衫。劃線部分my father’s“我的父親的”，是對(duì)物品的所屬進(jìn)行提問，用特殊疑問詞whse“誰(shuí)的”。故填Whse。
39． Hw lng
【詳解】句意：雕刻一幅畫需要幾個(gè)小時(shí)。劃線部分“hurs”表示“雕刻所耗費(fèi)的一段時(shí)間”，所以用hw lng對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問。故填Hw；lng。
40． What is
【詳解】句意：這個(gè)紫砂壺是用粘土制作的。劃線部分是材料，對(duì)材料提問用what；be動(dòng)詞is提到主語(yǔ)前。故填What；is。
41． There is
【詳解】句意：在我們的公寓，我們有一個(gè)漂亮的陽(yáng)臺(tái)。改為同義句，可以使用There be句型。原句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，同義句的時(shí)態(tài)也為一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的a nice balcny，be動(dòng)詞用is。故填There；is。
42． cmes frm
【詳解】句意：他來(lái)自北京附近的一個(gè)小村莊。be frm=cme frm，表示“來(lái)自”。描述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的He，動(dòng)詞cme用三單形式的cmes。故填cmes；frm。
43． like best
【詳解】句意：我最喜歡的房間是陽(yáng)臺(tái)。同義句為“我最喜歡陽(yáng)臺(tái)”?！白钕矚g……”。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，動(dòng)詞用原形。故填like；best。
44． f my wn
【詳解】句意：有自己的房間真好。原句中my wn可以改為f my wn“我自己的”。故填f；my；wn。
45． There are
【詳解】句意：這座樓有15層。原句中的“The building has”可以改寫為“There be”句型來(lái)表示“有”的意思，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，空后的主語(yǔ)“15 flrs”為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填There；are。
46． is ging t
【詳解】句意：湯姆下星期五將看望祖父。對(duì)比兩個(gè)句子可知，可以用be ging t“將要、打算、準(zhǔn)備”替換原句中的will，主語(yǔ)Tm是單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is。故填is；ging；t。
47． have repair
【詳解】句意：Annie打算請(qǐng)某人修理她壞掉的電腦。ask sb t d sth“讓某人做某事”，結(jié)合空數(shù)可知，也可以用have sb d sth“讓某人做某事”替換。故填have；repair。
48． willing t help
【詳解】句意：愿意幫助他所有的朋友。be ready t d sth.=be willing t d sth.表示“愿意做某事”。故填willing；t；help。
49． frm time t time
【詳解】句意：我大多數(shù)朋友都搬走了。我有時(shí)感到不開心。根據(jù)“smetimes”表示“有時(shí)”，可用“frm time t time”替換，意思相近。故填frm；time；t；time。
50． difficulty/truble/prblem wrking
【詳解】句意：我很難和他一起工作。結(jié)合轉(zhuǎn)換后的句子，可變?yōu)槎陶Z(yǔ)“have difficulty/truble (in) ding”，in通常省略，表示“做某事有困難”。故填difficulty/truble/prblem；wrking。
51． What abut
【詳解】句意：下周末怎么樣？hw abut=what abut。故填What；abut。
52．ver
【詳解】句意：長(zhǎng)城有兩千多年的歷史。mre than=ver。故填ver。
53． Why dn’t yu What/Hw abut
【詳解】句意：為什么不去參觀一個(gè)四合院，體驗(yàn)一下傳統(tǒng)的北京生活呢？① “Why dn’t yu” 和 “Why nt” 都表示建議或提議，用于提出一個(gè)建議或邀請(qǐng)對(duì)方做某事。故填Why；dn’t；yu。② “Hw/What abut ding sth.” 也表示建議或提議，用于提出一個(gè)建議或邀請(qǐng)對(duì)方做某事。故填Hw/What；abut。
54． in frnt f
【詳解】句意：老人的房子后面有一棵大樹。根據(jù)原句意思，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是老人的房子在那棵大樹的前面?！癰ehind”表示“在……后面”，其反義短語(yǔ)“in frnt f”表示“在……（外部的）前面”。故填in；frnt；f。
55． in the palace
【詳解】句意：它曾經(jīng)是中國(guó)古代一些皇帝的宮殿。改為同義句可以表達(dá)為：中國(guó)古代一些皇帝曾經(jīng)住在這個(gè)宮殿里。live in“住在……里”，the palace“宮殿”，故填in；the；palace。
56． is mine
【詳解】句意：這是我的寵物狗。改為同義句“這只寵物狗是我的”用名詞性物主代詞mine。主語(yǔ)是單數(shù)形式，系動(dòng)詞用is。故填is；mine。
57． is my favurite
【詳解】句意：我最喜歡花園。要求改為同義句?！發(fā)ike…best”表示“最喜歡……”，可以用“favurite”替換，原句可以表達(dá)為“花園是我最喜歡的地方”，主語(yǔ)The garden是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用is；“我的”用形容詞性物主代詞my表示；“最喜歡的地方”用my favurite place表示。故填is；my；favurite。
58． a study f her wn
【詳解】句意：莉莉有自己的書房?？蓪ⅰ癶er wn study”改為后置定語(yǔ)“a study f her wn”，用“f her wn”替換“her wn”，故填a；study；f；her；wn。
59． t me
【詳解】句意：丹尼給我看他的新照片。shw sb. sth.與shw sth. t sb.意思相同，都表示“向某人展示某物” 。原句使用了shw sb. sth.的結(jié)構(gòu)，改為同義句時(shí)，使用shw sth. t sb.的結(jié)構(gòu)，所以第一個(gè)空填t，第二個(gè)空填me。故填t；me。
60． Thse mine
【詳解】句意：那些是我的字典。原句中Thse指代那些字典，可改為Thse dictinaries“那些字典”；my dictinaries“我的字典”可改為mine“我的（東西）”，名詞性物主代詞，指代“我的字典”。故填Thse；mine。

相關(guān)試卷

2024-2025學(xué)年譯林版（2024）第二學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)專練05 詞匯檢測(cè)（含答案）：

這是一份2024-2025學(xué)年譯林版（2024）第二學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)專練05 詞匯檢測(cè)（含答案），共20頁(yè)。

譯林版初中英語(yǔ)8下詞匯辨析短語(yǔ)及固定搭配易錯(cuò)專練100題（原卷版+解析版）：

這是一份譯林版初中英語(yǔ)8下詞匯辨析短語(yǔ)及固定搭配易錯(cuò)專練100題（原卷版+解析版），文件包含詞匯辨析短語(yǔ)及固定搭配易錯(cuò)專練100題原卷版docx、詞匯辨析短語(yǔ)及固定搭配易錯(cuò)專練100題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共37頁(yè)， 歡迎下載使用。

牛津譯林版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 5 Animal friends優(yōu)秀課堂檢測(cè)：

這是一份牛津譯林版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 5 Animal friends優(yōu)秀課堂檢測(cè)，共7頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中英語(yǔ)牛津譯林版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）Module 2 A wonderful worldUnit 5 Animal friends精品同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

初中英語(yǔ)牛津譯林版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）Module 2 A wonderful worldUnit 5 Animal friends精品同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題
七年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 5 Animal friends精品課時(shí)作業(yè)

七年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 5 Animal friends精品課時(shí)作業(yè)
2024-2025學(xué)年中考英語(yǔ)（牛津譯林版）易錯(cuò)題專練11---短語(yǔ)辨析（答案詳解）

2024-2025學(xué)年中考英語(yǔ)（牛津譯林版）易錯(cuò)題專練11---短語(yǔ)辨析（答案詳解）
2022年牛津譯林版中考英語(yǔ)數(shù)詞各類題型專練（含答案）

2022年牛津譯林版中考英語(yǔ)數(shù)詞各類題型專練（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部