專題26 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）--最近10年（15-24年）高考物理真題分類匯編（全國(guó)通用）（解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、高考真題匯編的意義。1、增強(qiáng)高考考生的復(fù)習(xí)動(dòng)力和信心；2、提高高考考生的復(fù)習(xí)效率；3、加深考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。
二、高考真題匯編的內(nèi)容。1、高考試題收錄，涵蓋了考試的各個(gè)學(xué)科；2、答案解析，加深知識(shí)點(diǎn)理解和掌握；3、復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效率。
三、高考真題匯編的重要性。高考真題匯編不僅可以提高考生的復(fù)習(xí)動(dòng)力和信心，增強(qiáng)考生的復(fù)習(xí)效率，為高考復(fù)習(xí)提供了有力的支持。
最近10年（15-24年）高考物理真題匯編
專題26 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）
考點(diǎn)01 描繪小燈泡伏安特性曲線
1．（2023·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)用伏安法測(cè)繪一額定電壓為6V、額定功率為3W的小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)所用電壓表內(nèi)阻約為，電流表內(nèi)阻約為。實(shí)驗(yàn)中有圖（a）和（b）兩個(gè)電路圖供選擇。
（1）實(shí)驗(yàn)中得到的電流I和電壓U的關(guān)系曲線如圖（c）所示，該同學(xué)選擇的電路圖是圖（填“a”或“b”）
（2）若選擇另一個(gè)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在答題卡所給圖上用實(shí)線畫出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)得到的關(guān)系曲線的示意圖。
2．（2017·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，所使用的器材有：小燈泡L（額定電壓3.8V，額定電流0.32A）；電壓表（量程3V，內(nèi)阻3kΩ）；電流表（量程0.5A，內(nèi)阻0.5Ω）；固定電阻（阻值1000Ω）；滑動(dòng)變阻器R（阻值0~9.0Ω）；電源E（電動(dòng)勢(shì)5V，內(nèi)阻不計(jì)）；開關(guān)S；導(dǎo)線若干。
（1）實(shí)驗(yàn)要求能夠?qū)崿F(xiàn)在0~3.8V的范圍內(nèi)對(duì)小燈泡的電壓進(jìn)行測(cè)量，畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得該小燈泡伏安特性曲線如圖（a）所示。由實(shí)驗(yàn)曲線可知，隨著電流的增加小燈泡的電阻（選填“增大”“不變”或“減小”），燈絲的電阻率（選填“增大”“不變”或“減小”）。
（3）用另一電源（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻1.00Ω）和題給器材連接成圖（b）所示的電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值，可以改變小燈泡的實(shí)際功率。閉合開關(guān)S，在R的變化范圍內(nèi)，小燈泡的最小功率為 W。（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）
3．（2021·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)用圖（a）所示電路探究小燈泡的伏安特性，所用器材有：
小燈泡（額定電壓2.5V，額定電流0.3A）
電壓表（量程300mV，內(nèi)阻300）
電流表（量程300mA，內(nèi)阻0.27）
定值電阻R0
滑動(dòng)變阻器R1（阻值0-20）
電阻箱R2（最大阻值9999.9）
電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）
開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
完成下列填空：
（1）有3個(gè)阻值分別為10、20、30的定值電阻可供選擇，為了描繪小燈泡電流在0~300mA的U-I曲線，R0應(yīng)選取阻值為的定值電阻；
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于變阻器的（填“a”或“b”）端；
（3）在流過(guò)電流表的電流較小時(shí)，將電阻箱R2的阻值置零，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I，結(jié)果如圖（b）所示。當(dāng)流過(guò)電流表的電流為10mA時(shí)，小燈泡的電阻為（保留1位有效數(shù)字）；
（4）為使得電壓表滿量程時(shí)對(duì)應(yīng)于小燈泡兩端的電壓為3V，該同學(xué)經(jīng)計(jì)算知，應(yīng)將R2的阻值調(diào)整為。然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：
（5）由圖（b）和上表可知，隨流過(guò)小燈泡電流的增加，其燈絲的電阻（填“增大”“減小”或“不變”）；
（6）該同學(xué)觀測(cè)到小燈泡剛開始發(fā)光時(shí)流過(guò)電流表的電流為160mA，可得此時(shí)小燈泡電功率P1= W（保留2位有效數(shù)字）；當(dāng)流過(guò)電流表的電流為300mA時(shí)，小燈泡的電功率為P2，則= （保留至整數(shù)）。
4．（2021·河北·高考真題）某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有；小燈泡（，），直流電源（），滑動(dòng)變阻器，量程合適的電壓表和電流表，開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)的電路如圖1所示。
（1）根據(jù)圖1，完成圖2中的實(shí)物連線；
（2）按照?qǐng)D1連線后，閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下后熄滅，觀察發(fā)現(xiàn)燈絲被燒斷，原因可能是（單項(xiàng)選擇，填正確答案標(biāo)號(hào)）；
A．電流表短路
B．滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
C．滑動(dòng)變阻器滑片的初始位置在b端
（3）更換小燈泡后，該同學(xué)正確完成了實(shí)驗(yàn)操作，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，得到圖像，其中一部分如圖3所示，根據(jù)圖像計(jì)算出P點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)下小燈泡的電阻為（保留三位有效數(shù)字）。
5．（2020·江蘇·高考真題）某同學(xué)描繪一種電子元件的關(guān)系圖象，采用的實(shí)驗(yàn)電路圖如題圖1所示，V為電壓表，
mA為電流表，E為電源（電動(dòng)勢(shì)約），R為滑動(dòng)變阻器（最大阻值），為定值電阻，S為開關(guān)。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將題圖2所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄電壓表和電流表的示數(shù)如下表：
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上作出該元件的圖線。
(3)根據(jù)作出的圖線可知，該元件是（選填“線性”或“非線性”）元件。
(4)在上述測(cè)量中，如果用導(dǎo)線代替電路中的定值電阻，會(huì)導(dǎo)致的兩個(gè)后果是。
A．電壓和電流的測(cè)量誤差增大
B．可能因電流過(guò)大燒壞待測(cè)元件
C．滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍變小
D．待測(cè)元件兩端電壓的可調(diào)節(jié)范圍變小
6．（2020·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)要研究一小燈泡L（3.6 V，0.30 A）的伏安特性。所用器材有：電流表A1（量程200 mA，內(nèi)阻Rg1=10.0 Ω），電流表A2（量程500 mA，內(nèi)阻Rg2=1.0 Ω）、定值電阻R0（阻值R0=10.0 Ω）、滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值10 Ω）、電源E（電動(dòng)勢(shì)4.5 V，內(nèi)阻很?。㈤_關(guān)S和若干導(dǎo)線。該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖（a）所示。
（1）根據(jù)圖（a），在圖（b）的實(shí)物圖中畫出連線。
（2）若I1、I2分別為流過(guò)電流表A1和A2的電流，利用I1、I2、Rg1和R0寫出：小燈泡兩端的電壓U= ，流過(guò)小燈泡的電流I= 。為保證小燈泡的安全，I1不能超過(guò) mA。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使開關(guān)閉合后兩電流表的示數(shù)為零。逐次改變滑動(dòng)變阻器滑片位置并讀取相應(yīng)的I1和I2。所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中給出。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可算得，當(dāng)I1=173 mA時(shí)，燈絲電阻R= Ω（保留1位小數(shù)）。
（4）如果用另一個(gè)電阻替代定值電阻R0，其他不變，為了能夠測(cè)量完整的伏安特性曲線，所用電阻的阻值不能小于 Ω（保留1位小數(shù)）。
7．（2020·浙江·高考真題）（1）小明同學(xué)用多用電表測(cè)量一未知電阻器的阻值。經(jīng)過(guò)規(guī)范操作后，所選歐姆擋倍率及指針位置分別如圖甲、乙所示，則此電阻器的阻值為 Ω
（2）在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中：
①如圖丙所示，已經(jīng)連接了一部分電路，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上對(duì)應(yīng)位置將電路連接完整。
②合上開關(guān)后，測(cè)出9組Ⅰ、U值，在坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，如圖丁所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)位置的圖中畫出此小燈泡的伏安特性曲線。
③與圖丁中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)，小燈泡燈絲阻值最接近。
A．16.7Ω B．12.4Ω C．6.2Ω
8．（2019·浙江·高考真題）小明想測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率的電路．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表均有示數(shù)但總是調(diào)不到零，其原因是的導(dǎo)線沒(méi)有連接好（圖中用數(shù)字標(biāo)記的小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn)，空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字，如“7點(diǎn)至8點(diǎn)”）；
（2）正確連好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表的指針如圖所示，則電流為 A，此時(shí)小燈泡的功率為 W
（3）做完實(shí)驗(yàn)后小明發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上漏寫了電壓為1.00V時(shí)通過(guò)小燈泡的電流，但在草稿紙上記錄了下列數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最有可能的是
A．0.08A B．0.12A C．0.20A
9．（2017·浙江·高考真題）做“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)，要求采用分壓電路，電流表外接．小王的連接如圖甲所示，閉合開關(guān)S前請(qǐng)老師檢查，老師指出圖中標(biāo)示的①、②兩根連線有一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤連線是 (填“①”或“②”)；圖中標(biāo)示的③、④和⑤三根連線有一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤連線是 (填“③”“④”或“⑤”)．小王正確連線后，閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片C移到處(填“A”或“B”)．閉合開關(guān)S，此時(shí)電壓表讀數(shù)為 V,緩慢移動(dòng)滑片C至某一位置時(shí)，電流表指針如圖乙所示，電流表的示數(shù)為 A．
10．（2016·天津·高考真題）某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8 V，0.3 A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線，要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確，繪制曲線完整，可供該同學(xué)選用的器材除了開關(guān)、導(dǎo)線外，還有：
電壓表V1(量程0~3 V，內(nèi)阻等于3 kΩ)
電壓表V2(量程0~15 V，內(nèi)阻等于15 kΩ)
電流表A1(量程0~200 mA，內(nèi)阻等于10 Ω)
電流表A2(量程0~3 A，內(nèi)阻等于0.1 Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~10 Ω，額定電流2 A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~1 kΩ，額定電流0.5 A)
定值電阻R3(阻值等于1 Ω)
定值電阻R4(阻值等于10 Ω)
定值電阻R5(阻值等于1 kΩ)
電源E(E=6 V，內(nèi)阻不計(jì))
（1）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁．
（2）該同學(xué)描繪出的I–U圖象應(yīng)是下圖中的．
11．（2015·福建·高考真題）某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接．
(1)實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過(guò)程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大，請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接：
(2)某次測(cè)量，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為 A；
(3)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示，根據(jù)圖線判斷，將只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為1Ω的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為 W（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）.
12．（2015·山東·高考真題）如圖甲所示的電路中，恒流源可為電路提供恒定電流I0，R為定值電阻，電流表、電壓表均可視為理想電表．某同學(xué)利用該電路研究滑動(dòng)變阻器RL消耗的電功率．改變RL的阻值，記錄多組電流、電壓的數(shù)值，得到如圖乙所示的U﹣I關(guān)系圖線．
回答下列問(wèn)題：
（1）滑動(dòng)觸頭向下移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù) （填增大或減?。?br>（2）I0= A．
（3）RL消耗的最大功率為 W（保留一位有效數(shù)字）．
13．（2015·浙江·高考真題）圖甲是小紅同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖。
（1）根據(jù)圖甲畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到了兩組電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙中的①②③④所示，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V。所示讀數(shù)為：① ② ③ ④ 。兩組數(shù)據(jù)得到的電阻分別為和。
考點(diǎn)02 半偏法測(cè)電阻
1．（2023·海南·高考真題）用如圖所示的電路測(cè)量一個(gè)量程為100μA，內(nèi)阻約為2000Ω的微安表頭的內(nèi)阻，所用電源的電動(dòng)勢(shì)約為12V，有兩個(gè)電阻箱可選，R1（0 ~ 9999.9Ω），R2（99999.9Ω）

（1）RM應(yīng)選，RN應(yīng)選；
（2）根據(jù)電路圖，請(qǐng)把實(shí)物連線補(bǔ)充完整；

（3）下列操作順序合理排列是：
①將變阻器滑動(dòng)頭P移至最左端，將RN調(diào)至最大值；
②閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)RM，使微安表半偏，并讀出RM阻值；
③斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)頭P至某位置再調(diào)節(jié)RN使表頭滿偏；
④斷開S1、S2，拆除導(dǎo)線，整理好器材
（4）如圖是RM調(diào)節(jié)后面板，則待測(cè)表頭的內(nèi)阻為，該測(cè)量值（填“大于”、“小于”、“等于”）真實(shí)值。

（5）將該微安表改裝成量程為2V的電壓表后，某次測(cè)量指針指在圖示位置，則待測(cè)電壓為 V（保留3位有效數(shù)字）。

（6）某次半偏法測(cè)量表頭內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，S2斷開，電表滿偏時(shí)讀出RN值，在滑動(dòng)頭P不變，S2閉合后調(diào)節(jié)電阻箱RM，使電表半偏時(shí)讀出RM，若認(rèn)為OP間電壓不變，則微安表內(nèi)阻為（用RM、RN表示）
2．（2017·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路測(cè)量一微安表（量程為0～100μA，內(nèi)阻大約為2500Ω）的內(nèi)阻?？墒褂玫钠鞑挠校簝蓚€(gè)滑動(dòng)變阻器R1、R2（其中一個(gè)阻值為20Ω，另一個(gè)阻值為2000Ω）；電阻箱Rz（最大阻值為99999.9Ω）；電源E（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V）；單刀開關(guān)S1和S2。C、D分別為兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片。
（1）按原理圖（a）將圖（b）中的實(shí)物連線；
（2）完成下列填空：
①R1的阻值為 Ω（填“20”或“2000”）；
②為了保護(hù)微安表，開始時(shí)將R1的滑片D滑到接近圖（a）中的滑動(dòng)變阻器的端（填“左”或“右”）對(duì)應(yīng)的位置；將R2的滑片C置于中間位置附近；
③將電阻箱Rz的阻值置于2500.0Ω，接通S1。將R1的滑片置于適當(dāng)位置，再反復(fù)調(diào)節(jié)R2的滑片C的位置。最終使得接通S2前后，微安表的示數(shù)保持不變，這說(shuō)明S2接通前B與C所在位置的電勢(shì) （填“相等”或“不相等”）；
④將電阻箱Rz和微安表位置對(duì)調(diào)，其他條件保持不變，發(fā)現(xiàn)將Rz的阻值置于2601.0Ω時(shí)，在接通S2前后，微安表的示數(shù)也保持不變。待測(cè)微安表的內(nèi)阻為 Ω（結(jié)果保留到個(gè)位）；
（3）寫出一條提高測(cè)量微安表內(nèi)阻精度的建議：。
3．（2016·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)利用圖所示電路測(cè)量量程為2.5 V 的電壓表V的內(nèi)阻（內(nèi)阻為數(shù)千歐姆），可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值99 999.9 Ω），滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值50 Ω），滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值5 kΩ），直流電源E（電動(dòng)勢(shì)3 V），開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按電路原理圖連接線路；
②將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到與圖中最左端所對(duì)應(yīng)的位置，閉合開關(guān)S；
③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表滿偏；
④保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電壓表的示數(shù)為2.00 V，記下電阻箱的阻值。
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器（填“R1”或“R2”）。
（2）根據(jù)電路將圖中實(shí)物圖連線。( )
（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω，若認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)滑動(dòng)變阻器上的分壓不變，計(jì)算可得電壓表的內(nèi)阻為 Ω（結(jié)果保留到個(gè)位）。
（4）如果此電壓表是由一個(gè)表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的，可推斷該表頭的滿刻度電流為（填正確答案標(biāo)號(hào)）。
A．100 μA B．250 μA
C．500 μA D．1 mA
4．（2021·山東·高考真題）熱敏電阻是傳感器中經(jīng)常使用的元件，某學(xué)習(xí)小組要探究一熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律?？晒┻x擇的器材有：
待測(cè)熱敏電阻（實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，阻值約幾百歐到幾千歐）；
電源E（電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻r約為）；
電阻箱R（阻值范圍）；
滑動(dòng)變阻器（最大阻值）；
滑動(dòng)變阻器（最大阻值）；
微安表（量程，內(nèi)阻等于）；
開關(guān)兩個(gè)，溫控裝置一套，導(dǎo)線若干。
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的測(cè)量電路，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖示連接電路；
②閉合、，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使微安表指針滿偏；
③保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使微安表指針半偏；
④記錄此時(shí)的溫度和電阻箱的阻值。
回答下列問(wèn)題：
（1）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量熱敏電阻的阻值，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用（填“”或“”）。
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖（不含溫控裝置）連接成完整電路。
（3）某溫度下微安表半偏時(shí)，電阻箱的讀數(shù)為，該溫度下熱敏電阻的測(cè)量值為（結(jié)果保留到個(gè)位），該測(cè)量值（填“大于”或“小于”）真實(shí)值。
（4）多次實(shí)驗(yàn)后，學(xué)習(xí)小組繪制了如圖乙所示的圖像。由圖像可知。該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高逐漸（填“增大”或“減小”）。
5．（2019·海南·高考真題）用實(shí)驗(yàn)室提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電流表內(nèi)阻的電路。實(shí)驗(yàn)室提供的器材為：待測(cè)電流表A（量程10mA，內(nèi)阻約為），滑動(dòng)變阻器，電阻箱R，電源E（電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻可忽略），開關(guān)和，導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材，在圖（a）所示虛線框內(nèi)將電路原理圖補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器起限流作用；
(2)將圖（b）中的實(shí)物按設(shè)計(jì)的原理圖連線；
(3)若實(shí)驗(yàn)提供的滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格
①，額定電流2A ②，額定電流0.5A
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該取。（填“①”或“②”）
6．（2018·海南·高考真題）某同學(xué)利用圖（a）中的電路測(cè)量電流表A的內(nèi)阻RA（約為5Ω）和直流電源的電動(dòng)勢(shì)E（約為10V）。圖中R1和R2為電阻箱，S1和S2為開關(guān)，已知電流表的量程為100mA，直流電源的內(nèi)阻為r。
（1）斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R1的阻值，使A滿偏；保持R1的阻值不變，閉合S2，調(diào)節(jié)R2，當(dāng)R2的阻值為4.8Ω時(shí)A的示數(shù)為48.0mA，忽略S2閉合后電路中總電阻的變化，經(jīng)計(jì)算得RA= Ω；
（2）保持S1閉合，斷開S2，多次改變R1的阻值，并記錄電流表的相應(yīng)示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖（b）所示，則此次R1的阻值為 Ω；
（3）利用記錄的R1的阻值和相應(yīng)的電流表示數(shù)I，作出I-1-R1圖線，如圖（c）所示，用電池的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的關(guān)系式為I-1= ，利用圖（c）可求得E= V。（保留2位有效數(shù)字）
7．（2015·全國(guó)·高考真題）電壓表滿偏時(shí)通過(guò)該表的電流是半偏是通過(guò)該表的電流的兩倍．某同學(xué)利用這一事實(shí)測(cè)量電壓表的內(nèi)阻（半偏法）實(shí)驗(yàn)室提供材料器材如下：
待測(cè)電壓表（量程3V，內(nèi)阻約為3 000歐），電阻箱R0（最大阻值為99 999.9歐），滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值100歐，額定電壓2A），電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)），開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）虛線框內(nèi)為同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電壓表內(nèi)阻的電路圖的一部分，將電路圖補(bǔ)充完整．
( )
（2）根據(jù)設(shè)計(jì)的電路寫出步驟，，．
（3）將這種方法測(cè)出的電壓表內(nèi)阻記為與內(nèi)阻的真實(shí)值先比（添>=或”“=”或“

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