一、選擇
1.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句俗語體現(xiàn)了人與人之間的尊重可以表現(xiàn)在( )
A.行動上 B.話語上 C.維護他人自尊心 D.道德
2.為了保護地球家園,人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的( )。
A.3月12日 B.6月5日 C.2月2日 D.4月22日
3.辛亮同學比較胖,一天放學路上,從對面走來一個同學叫辛亮“肥貓”。如果你是辛亮,你會選擇的做法是( )
A.把這位同學罵一頓 B.要求對方道歉
C.假裝沒聽見,忍氣吞聲 D.找自己的哥哥教訓這位同學
4.當你和同學發(fā)生了沖突,心里很氣憤時,你應該怎么做( )。
A.以眼還眼,以牙還牙 B.不再與他交往,就不會再發(fā)生不愉快
C.靜下心來,站在對方的角度分析問題 D.忍氣吞聲
5.要獲得尊重,首先應該尊重自己。下列哪種表現(xiàn)是不可取的( )。
A.穿著整潔,注重形象 B.答應別人的事努力做到
C.在候車室小聲說話 D.覺得比不上別人,放棄了演講的機會
6.每個人都應具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,下列應對自然災害的方法中不正確的是( )
A.當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。
B.遇到雷雨天氣,無處躲避,只能在大樹下避雨。
C.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,不在山區(qū)露營。
D.沙塵暴天氣不在室外活動。
7.對我國影響范圍最廣的自然災害是( )。
A.洪澇和旱災 B.臺風和泥石流 C.地震 D.病蟲害
8.一個寬容的人( )
A.必然能夠獲得成功 B.更容易受到大家的歡迎
C.實質上是一種假惺惺的行為 D.更容易被欺負
9.“一個人的快樂,不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?!边@句話告訴我們,與人交往要( )
A.自尊自信,自立自強B.放眼世界,志存高遠
C.寬容待人,與人為善D.明辨是非,為人正直
10.“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@句名言主要告訴我們( )。
A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信
C.不能狂妄自大D.應該尊重他人
11.反思作為內心活動,是自我完善的一種方式。以下敘述不正確的是( )
A.掌握反思的方法,可以讓我們更好的進行反思。
B.每天反思太浪費時間了,反思只在特定情況下進行就可以。
C.把握反思的時機,能達到事半功倍的效果。
D.反思的過程很重要,反思的結果更應該記錄下來,以便提醒自己。
12.以下不能反映人與自然和諧相處的一項是( )
A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材
C.大量開采石油,發(fā)展經(jīng)濟 D.哈尼族“森林—村寨—梯田—水系”的布局
13.當?shù)卣饋砼R時,我們應該( )
A.快速跑到空曠地帶 B.在樓里站著
C.找客廳的中央抱頭蹲著 D.不要擅自行動,等待救援
14.以下哪位同學不是在反思( )
A.鄭爽今天去上學,時間很緊張,一著急闖了紅燈,到了學校他很后怕,決心以后再也不闖紅燈。
B.趙麗這次考試沒有拿到滿分,她心想,這些我都會做的,只是粗心了,下次繼續(xù)努力。
C.衛(wèi)羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己不應該態(tài)度那么不好。
D.肖明這次測驗很差,他反思了一下,認為是媽媽沒有好好監(jiān)督他,以至于自己他玩的太多導致的。
15.下列行為不利于保護地球的是( )
A.垃圾分類 B.乘坐公交車上下班 C.使用一次性筷子 D.節(jié)約用水
16.下列屬于清潔能源的是( )。
①太陽能 ②風能 ③石油 ④生物能
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
17.在日常生活中,我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是( )
①對人有禮貌 ②關注他人的需要
③接受他人的觀點 ④能夠維護他人自尊心,推己及人,讓他人覺得舒服。
A.①②④B.②③④C.①③④D.②④
18.以下哪些名人善于反思自己( )
① 曾子三省其身 ②負荊請罪的廉頗 ③在課桌上刻上“早”字的魯迅 ④紙上談兵的趙括
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.當我們對同一件事持有自己的觀點和不同看法時,我們應該( )
①堅持自己的觀點,貶損別人的觀點 ②綜合大家的意見,使觀點更全面。
③附和別人,人云亦云。 ④集思廣益。
①②③ B.②④ C.①②③④ D.①②④
20.下列行為中,不尊重自己的是( )。
①認真完成作業(yè) ②考試時作弊 ③隨地吐痰 ④說臟話
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
二、判斷
1.氣象災害預警信號出現(xiàn)橙色表示特別嚴重。 ( )
2.為了減輕自然災害造成的危害,我國建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)。 ( )
3.任何人都有可能犯錯誤,不管誰犯錯誤,犯什么樣的錯誤都應該寬容。 ( )
4.我國的自然災害種類多、分布廣、受災嚴重。 ( )
5.自然災害是自然的原因造成的,人類完全無法抵御。 ( )
6.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。 ( )
7.使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源。 ( )
8.如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 ( )
9.寬容是一種美德,也是道德和法律的要求。 ( )
10.在人類防御自然災害的過程中,法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。 ( )
三、材料辨析題
【資料一】
今天的語文課輪到方明和同桌羅康進行課前演講。方明太緊張了,把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合,羅康發(fā)言干巴巴的,還時不時忘詞。最后,他們的演講只得了一個“合格”
下課后,羅康問方明:“你是怎么回事!”方明聽了一下子就火了,怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外!你看看你,演講詞都沒背熟,還好意思說我?你要是發(fā)言好一點,我們也不至于只得個‘合格’!”說完方明就跑出了教室。直到放學,他倆都沒說一句話。
1.如果演講失敗的是你和自己的同桌,你會指責對方嗎?請結合有關“反思”的知識,談一談如果面對這次失敗。
2.放學回家后,方明覺得過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的呢,多累啊!羅康躺在床上,白天的事情在眼前“過電影”,他總是想這次失敗和錯誤,認為反思這件事一點都不讓人開心。
你認同這兩位同學的觀點嗎?如果班長讓你去開導他們,你準備對他們說些什么?
【資料二】
2014年,美國密西根州弗林特市發(fā)生了一起令人震驚的水污染案例。該市政府為了節(jié)約成本,決定從安全的供水系統(tǒng)切換到密西根河水源。然而,他們沒有采取必要的水處理措施,導致水中的鉛含量升高,使居民飲用的水受到了嚴重污染,導致很多居民中毒。
1.美國密西根州弗林特市水污染案例告訴了我們什么?
2.作為小學生,我們能為保護地球做些什么?(答出三點即可)。

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