1.下列屬于不可再生能源的是的是（ ）。
A.太陽(yáng)能
B.風(fēng)能
C.煤炭
2.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做？（ ）
A.以牙還牙，把張楠也踢倒
B.與張楠吵了一架
C.我沒有指責(zé)張楠，只是個(gè)意外，原諒了她
3.寬容是大海、是高山、是絲絲春雨，我們要學(xué)會(huì)寬容必須明白（ ）。
A.寬容是有限度、有原則的
B.寬容自己就是拒絕批評(píng)、縱容自己
C.寬容意味著時(shí)時(shí)都要遷就他人
4.尊重自己表現(xiàn)為（ ）。
①相信自己的價(jià)值②維護(hù)自己的形象③愛惜自己的名譽(yù)④信守自己的承諾
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
5.“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這說明了（ ）。
A.當(dāng)我們做錯(cuò)了事，可以反思事情的經(jīng)過
B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒螅梢苑此汲晒Φ脑?br>C.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)
二.填空題(共5題，共22分)
1.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（ ）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（ ）。如果（ ），則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的（ ），讓我們行動(dòng)起來，把（ ）還給森林，把（ ）還給大海，把清澈留給（ ）。
3.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模? ），環(huán)境和（ ）等。
4.我們應(yīng)學(xué)會(huì)與“不同”的人友好相處，努力做到（ ）。
5.（ ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.同桌常對(duì)錯(cuò)題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類型的習(xí)題一般不會(huì)再出錯(cuò)。我要向他學(xué)習(xí)。（ ）
2.加強(qiáng)人工林建設(shè)，既可為農(nóng)業(yè)提供屏障，也是改善區(qū)域生態(tài)、調(diào)節(jié)。（ ）
3.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值感，我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗(yàn)。（ ）
4.我們要尊重那些有突出成就的人。（ ）
5.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（ ）
6.人與自然是生命共同體。（ ）
四.連線題(共1題，共14分)
1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。
產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)
生物能 循環(huán)經(jīng)濟(jì)
太陽(yáng)能
廢物的高效回收
風(fēng)能
水能 清潔能源
資源的循環(huán)利用
五.填表題(共1題，共6分)
1.為了讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化之美，某校開展“優(yōu)秀文化共傳承”活動(dòng)，號(hào)召師生提供活動(dòng)素材。下面是一些素材，請(qǐng)你談?wù)勀愕膯l(fā)。

六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)
1.掌握反思的方法，可以讓我們進(jìn)行更好的反思，請(qǐng)你說一說反思的方法是什么？
2.適度維護(hù)自己的要求是什么？
3.劉明是?；@球隊(duì)隊(duì)員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。
4.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
5.作為我國(guó)合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？
七.材料題(共1題，共6分)
1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動(dòng)投降了。
從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
二.填空題
1.自我完善；總結(jié)過去；主動(dòng)反思
2.義務(wù)；碧綠；蔚藍(lán)；天空
3.空間；資源
4.和而不同
5.報(bào)復(fù)
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.連線題
1.如圖：

五.填表題
1.只有與朋友邊讀書，邊交流，邊思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能全面認(rèn)識(shí)事物，獲得更多知識(shí)，彌補(bǔ)自身不足。一個(gè)人當(dāng)然不可能學(xué)會(huì)世間的一切，但通過朋友，通過心靈的碰撞，我們便能踩著他們的肩膀，看到更廣大，更美麗的世界。做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣既不會(huì)遺棄賢才，又不會(huì)貽誤事功。我們要與與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，樂交諍友，不交損友。
六.簡(jiǎn)答題
1.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？
（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？
（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？
2.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。
（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。
（3）理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
3.劉明的做法不對(duì)，因?yàn)樗^于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí)，不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護(hù)自己”。
我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對(duì)事不對(duì)人。
4.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
5.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi)；（4）減少使用過度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購(gòu)小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。
七.材料題
1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。

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