安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)；考試時間為120分鐘。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題。
一、基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)
1. 默寫。(10分)
(1)誦讀經(jīng)典詩文，感受豐富情感?！蛾P(guān)雎》中“ ， ”寫出了男子在追求意中人的過程中，相思綿長、難以成眠；《子衿》中的“ ， ”表現(xiàn)了癡情女子徘徊城頭時的急切盼望；《小石潭記》中“ ， ”表達(dá)了作者遭貶謫后內(nèi)心終究無法掙脫的落寞。
(2)品味經(jīng)典詩文，欣賞如畫美景。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用“ ， ”描寫了煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象；常建在《題破山寺后禪院》中用“ ， ”描繪了山寺禪院清幽寂靜、意境深遠(yuǎn)的環(huán)境氛圍。
2. 請運用積累的知識,完成(1)~(4)題。(12分)
zhòu然間，保爾驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，沒有片刻 dòu 留，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，像猴子一樣地攀著櫻桃樹，爬上屋頂。他又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正慢不經(jīng)心地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……
(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
zhòu( )然 dòu( )留屏住( ) 警惕( )
(2)語段中有錯別字的詞語是“ ”，正確寫法是“ ”。(2分)
(3)這段文字出自小說《》，語段主要運用了描寫來刻畫主人公保爾。(2分)
(4)請結(jié)合整本小說，談?wù)勗诋?dāng)今這樣一個偉大的時代，我們?nèi)钥梢詮闹魅斯砩霞橙〉绞裁淳瘛?4分)
3.復(fù)興中學(xué)舉行“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性實踐活動，請你一起參與。(13分)
(1)小語同學(xué)為一幅標(biāo)志寫了一段解說詞，請你根據(jù)提示加以補充或修改。(8分)
【A】現(xiàn)在大家看到的是《全國低碳日》標(biāo)志，它的外輪廓是大寫英文字母“C”，是英語“碳(carbn)”的縮寫；【B】內(nèi)圈上半部分用“低碳”兩個字漢語拼音的首字母“D”和“T”作為設(shè)計元素，造成三個人手拉手的圖案，下半部分被設(shè)計成地球的形狀；【C】整個圖形寓意著。
①【A】句有一處標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)，請指出并改正。(2分)
②【B】句有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)將“ ”改為“ ”。(2分)
③請根據(jù)解說詞和標(biāo)志圖案，在C句橫線上補寫一句話。(2分)
④根據(jù)你的知識積累推斷，這個標(biāo)志的主色調(diào)應(yīng)該是色；同樣體現(xiàn)這種發(fā)展理念的節(jié)日還有世界地球日、全國生態(tài)日、等。(2分)
(2)古人智慧，值得借鑒。請寫出下列詩句中蘊含的低碳生活方式。(2分)
①榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
(3)同學(xué)們走出校園，向社區(qū)居民宣傳低碳生活時，一位老大爺卻說：“許多年前，人們吃的是粗茶淡飯，家里沒有空調(diào)、洗衣機等電器，那才是真正的低碳生活呢。現(xiàn)代社會，低碳生活不可能實現(xiàn)！”對此你會怎樣對他說?(3分)
二、閱讀(55分)
【一】傾聽湖水的聲音(22分)
許春樵
①黃昏降臨時，暮靄悄悄地四面合圍，兩座山的豁口挽留了湖面上最后一抹晚霞，粼粼波光如同細(xì)碎的金子一直鋪到了視線的盡頭。這時候，太平湖的湖水異常安靜，能感覺到湖底的魚全都憋住了呼吸，游弋的姿勢戛然而止。湖邊漫步的游客都不說話了，是怕大聲說話的聲音碰碎了無邊的靜穆，抑或是被這天地造化驚得啞口無言。
②這個夜晚臨水而居。
③晚上喝了不少酒，可躺在湖濱別墅松軟而適合睡眠的床上，竟睡意全無。夜色抹平了窗外的山水，可太平湖的山水卻突破夜色的重圍撲面而來。我看見了茶樹上一葉尖芽悄無聲息地綻放在濕潤的夜露中，潛滋暗長的薄霧反復(fù)繚繞于茶樹的四周?！昂锟本瓦@樣在無形中得天地之精華，成為第二天早上客人品茗的光榮和夢想。推開窗戶，一股清甜而滋潤的水汽漫進屋內(nèi)，大口大口地呼吸了幾個來回，神清氣爽，酒意全消。子夜的興奮是被酒精煽動的，是被氧離子激活的，懷著一種感恩的心情，想尋找山水氣息的來路和軌跡，那當(dāng)然是徒勞的。夜幕下山水沉默于無形，相互廝守幾萬年如一日，只看見天上的星星在固定的位置上閃爍著有限的清輝，沒有風(fēng)的夜里，湖水紋絲不動。
④也沒有一點聲音。太平湖之夜靜得有些虛無，從城市尾隨而來的滿腹嘈雜和喧囂在四周彌漫的寂靜中慢慢稀釋，直至了無痕跡。人是可以被自然重新塑造的，一個與山水有緣的人在此會過濾掉內(nèi)心的雜質(zhì)和不潔。城市的欲望與世俗理想修改了人的天性，割裂了人與山水之間的默契，無家可歸的荷爾德林找不到歸家的路，這個深夜我想到了荷爾德林如果在太平湖邊寫《歸家》會是什么樣子。夜晚的想象無邊無際，湖水在我近在咫尺的窗外，只做暗示，不做解釋。
⑤太平湖的清晨比別的地方來得更早。黛青色的天空剛剛吐白，白鷺洲上就有了第一聲鳥叫，等到百鳥鬧林的時候，太陽就從山的那一邊升起來了，太平湖大白于天下，漸漸有了些喧響。比太陽更早來到太平湖的是三三兩兩的游客。太平湖水底下臥躺著廣陽古城。游客漫步湖邊，這座臥底古城勾起了游客們往事如煙地想象，散落于岸邊和淺灘處古窯廢墟的舊陶殘瓦上還原出漢代以來的歷史記憶。廣陽是中國最早的陶都之一，早起的游客們撿起隨處可見的秦磚漢瓦的殘片，如同撿起了錯綜復(fù)雜的歷史，迎著陽光從不同角度反復(fù)玩味，居然有一種金磚玉瓦的幻覺。這當(dāng)然不真實，可游客們卻喜出望外。這時候，童心和天性得到了真實的流露，舊陶殘片的本身已經(jīng)不重要了。
⑥像是被太平湖水漂洗過一樣，這里四月的春光純凈而透明。出湖的時候，游艇在水面上犁出一道道雪白的浪花，而湖水實際上是碧青色的，在綠樹青山的背景下，純凈的陽光和清澈的湖水遙相呼應(yīng)，共同創(chuàng)作了一幅“山水相依，天人合一”人間詩畫。
⑦站在八卦島太平古城的牌坊下，你會覺得自己不是一個游客，而是一個朝圣者，太平湖的山與水帶給你的不是一片風(fēng)景，而是一個家園，一個心靈的家園，一個神圣的家園。
⑧在太平湖游艇上，我自始至終不敢將一星煙灰彈落到湖里。
(選自《黃山日報》)
【注】荷爾德林：德國著名詩人。海德格爾曾引用荷爾德林的一句著名的詩句“充滿勞績，然而人，詩意地棲居在這片大地上”來表達(dá)他對人的存在本質(zhì)的理解。
4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )(3分)
A.文章第①段通過湖底的魚和湖邊漫步的游客的活動，突出了太平湖的湖水異常安靜。
B.文章第③段由茶樹上尖芽自然聯(lián)想到“猴魁”，點出了“猴魁”生長環(huán)境的得天獨厚。
C.廣陽是中國最早的陶都之一，游客們撿起秦磚漢瓦的殘片，就撿起了錯綜復(fù)雜的歷史。
D.文章詳細(xì)描繪了太平湖黃昏的安靜、夜晚的寧靜和清晨的明亮，略寫了太平古城的見聞。
5.文章以“傾聽湖水的聲音”為線索，描繪了不同時間段的太平湖。請完成下面內(nèi)容的梳理。(4分)
黃昏降臨時，太平湖異常安靜→ →
6.按照要求賞析下面句子。(5分)
(1)純凈的陽光和清澈的湖水遙相呼應(yīng)，共同創(chuàng)作了一幅“山水相依，天人合一”人間詩畫。(從修辭的角度)(3分)
(2)在太平湖游艇上，我自始至終不敢將一星煙灰彈落到湖里。(賞析加點詞語)(2分)
7.文章第④段寫荷爾德林和第⑤段寫廣陽古城，分別有什么作用?(4分)
8.為什么說“太平湖的山與水帶給你的不是一片風(fēng)景，而是一個家園，一個心靈的家園，一個神圣的家園”?請結(jié)合文章內(nèi)容回答。(6分)
【二】(18分)
材料一：
第二次世界大戰(zhàn)后，塑料開始被大量生產(chǎn)并進入人類生活。當(dāng)前，塑料污染已成為人類社會所面臨的最大環(huán)境挑戰(zhàn)之一，和全球氣候變化等問題一道嚴(yán)重威脅著人類生存環(huán)境。數(shù)據(jù)顯示，每年都有多達(dá)1200萬噸塑料垃圾最終流入海洋，預(yù)計至2040年將增加兩倍。
盡可能減少塑料污染，最主要的方式就是加強塑料制品的回收再利用，當(dāng)前包括中國在內(nèi)的世界各國已為此作出了長足努力。除此之外，還應(yīng)開拓新的減少塑料使用的生活方式，降低塑料制品在人們生活中的占比，讓人們能夠選擇更為綠色環(huán)保的材料制品來替換塑料制品、“以竹代塑”，可以增加綠色竹產(chǎn)品的使用比例，減少塑料污染。
(刊載于2022年11月14日)
材料二：
竹子是世界上生長最快的植物。研究顯示，竹子的最高生長速度是每24小時1.21 米，2~3個月即可完成高生長和粗生長。竹子成熟快，3~5年即可成林，且年年出筍再生，產(chǎn)量高，一次造林，可永續(xù)利用。竹子分布廣泛，資源規(guī)?？捎^。全球已知竹類植物1642種，已知有39個國家竹林面積總計5000萬公頃以上，年產(chǎn)竹材超過6億噸。
竹制品用后可完全自然降解，更好地保護環(huán)境，保護人類健康。有數(shù)據(jù)表明，竹林的固碳能力遠(yuǎn)超普通林木，是杉木的1.46倍、熱帶雨林的1.33倍。中國竹林每年可實現(xiàn)減碳1.97億噸、固碳1.05億噸，減碳固碳總量達(dá)到3.02億噸。如果全球每年使用6億噸竹子替代PVC產(chǎn)品，預(yù)計將減少40億噸二氧化碳排放。
(刊載于2022年11月15日)
材料三：
“以竹代塑”不僅能夠起到美化環(huán)境、減碳固碳、發(fā)展經(jīng)濟、增收致富等作用，還能夠更好滿足人民群眾對生態(tài)產(chǎn)品的需求，不斷提升人民群眾的幸福感和獲得感。當(dāng)前，在倡導(dǎo)人與自然和諧共生、促進全球可持續(xù)綠色發(fā)展的大背景下，“以竹代塑”倡議更具時代意義。這一倡議高度契合國際社會對減排減碳的共同期待，同時也順應(yīng)了當(dāng)前科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大方向，有助于各國抓住綠色轉(zhuǎn)型的發(fā)展契機，以創(chuàng)新為驅(qū)動，促進綠色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，培育簡約適度、綠色低碳的生活方式，為應(yīng)對全球氣候變化作出更大貢獻。
(刊載于2022年11月09日)
材料四：
“以竹代塑”有兩個相輔相成的環(huán)節(jié)，一是生產(chǎn)上“以竹代塑”，二是消費上“以竹代塑”。近年來，碳排放更低的竹制品正被應(yīng)用于越來越多的領(lǐng)域。然而在我國的消費環(huán)節(jié)，“以竹代塑”卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，竹制品的市場占有率、認(rèn)可度還明顯不足，塑料制品依然占據(jù)絕對優(yōu)勢。何以如此?消費成本。據(jù)專家介紹，當(dāng)前導(dǎo)致“以竹代塑”產(chǎn)品成本較高的問題根源，在于技術(shù)還不夠成熟，生產(chǎn)還沒有大批量、規(guī)?；螞r，目前我國從事竹產(chǎn)品生產(chǎn)、加工的企業(yè)，絕大多數(shù)是中小微企業(yè)，綜合實力和抗風(fēng)險能力較弱，質(zhì)量效益不高、資源利用不充分、政策保障不到位、創(chuàng)新能力不強，它們迫切需要各地政府加大政策和資金扶持力度，協(xié)助企業(yè)開展融資和技術(shù)攻關(guān)，使“以竹代塑”產(chǎn)品的技能成熟起來、規(guī)?；a(chǎn)搞上去，這樣生產(chǎn)成本才能降下來，市場占有率也才會高起來。
(刊載于2022年11月13日)
9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是( )(3分)
A.加強塑料制品回收再利用，選擇綠色環(huán)保的材料制品替換塑料制品可減少塑料污染。
B.竹子是世界上生長最快的植物，研究顯示，竹子的平均生長速度是每24小時1.21米。
C.倡導(dǎo)人與自然和諧共生、促進全球可持續(xù)綠色發(fā)展，“以竹代塑”倡議更具有時代意義。
D.竹制品生產(chǎn)成本高導(dǎo)致使用成本高，是其市場占有率、認(rèn)可度不足最關(guān)鍵的制約因素。
10.材料二畫線句運用了哪些說明方法?請列舉并分析其表達(dá)效果。(4分)
有數(shù)據(jù)表明，竹林的固碳能力遠(yuǎn)超普通林木，是杉木的1.46倍、熱帶雨林的1.33倍。
11.為什么要倡議“以竹代塑”?請結(jié)合材料三簡要分析。(5分)
12.請結(jié)合材料四回答：企業(yè)和政府如何有效推進“以竹代塑”在治理塑料污染上的進程?(6分)
【三】(15分)
【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。
(節(jié)選自《北冥有魚》)
【乙】南華老仙①，微志怪于齊諧，談北溟之有魚。吾不知其幾千里，其名曰鯤。化成大鵬，質(zhì)凝胚渾，脫鬐鬣②于海島，張羽毛于天門。一鼓一舞，煙朦沙昏。五岳為之震蕩，百川為之崩奔。
六月一息，至于海湄。逆高天而下垂憩乎泱漭③之野入乎汪湟④之池。猛勢所射，馀風(fēng)所吹。溟漲⑤沸渭，巖巒紛披。吾亦不測其神怪之若此，蓋乃造化之所為。
(節(jié)選自李白《大鵬賦·并序》)
【注】①南華老仙：莊子。莊子著有《南華經(jīng)》，故亦被稱為南華真人。②鬐鬣(qíliè)：魚的脊鰭。③泱漭：廣大的樣子。④汪湟：深廣。⑤溟漲：溟海與漲海，此處泛指大海。
13.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)
(1)北冥有魚冥: (2)怒而飛怒:
(3)去以六月息者也息: (4)徵志怪于齊諧志:
(5)蓋乃造化之所為蓋:
14.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)
逆高天而下垂憩乎泱漭之野入乎汪湟之池。
15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。
(2)吾不知其幾千里，其名曰鯤。
16.鯤鵬的形象，在莊子文中誕生，在李白賦中豐滿。請結(jié)合兩文，談?wù)勀阊壑械啮H鵬形象。(4分)
三、寫作(60分，含卷面書寫5分)
17.閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中處處有驚喜：初春枝頭綻放的一朵小花是驚喜；苦苦思索后的茅塞頓開是驚喜；久違的朋友意外重逢是驚喜；困境中他人的真誠幫助是驚喜……用心采擷一片片驚喜，感受生活中的真、善、美。
請結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和體驗，以“驚喜”為題，寫一篇文章。
【提示和要求】
(1)除詩歌外，可以選擇合適的文體進行寫作；
(2)不要抄襲和套作，不要透露個人身份信息；
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。

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