1．在相同時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動的距離越短，物體運(yùn)動的速度就越( )；走完相同的距離，所花的時(shí)間越短，物體運(yùn)動的速度的就越( )。
【答案】 慢 快
【詳解】我們這樣描述物體運(yùn)動的快與慢：在相同的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過的距離越短，物體運(yùn)動的速度越慢；在相同的距離下，所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動的速度越快。
2．物體在斜面上有 和 兩種運(yùn)動情況。我們在實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn) 在斜面上的運(yùn)動情況基本上是滾下來的。
【答案】 滑動 滾動 小球
【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種運(yùn)動方式。觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱是滑動，小球是滾動。
3．養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成 ，是我國的偉大發(fā)明之一，為了更好的抽絲我們可以將蠶繭放到 中浸泡一下。
【答案】 絲綢 熱水
【詳解】我國古代就開始養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢。抽絲需要將蠶繭放到熱水中浸泡。
故答案為：絲綢 熱水
4．要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運(yùn)動的 ，還可以比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的 。
【答案】 時(shí)間 距離
【分析】我們可以用“在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少”或“在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短”來測算物體運(yùn)動的速度。在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體的運(yùn)動速度越快；反之，物體的運(yùn)動速度慢。在相同時(shí)間內(nèi)，通過的距離越長，物體的運(yùn)動速度快；反之運(yùn)動速度慢。
【詳解】要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間，時(shí)間越短，速度越快；還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離，距離越長，速度越快。
5．在觀察“過山車”運(yùn)動過程中，我們可以以 為中心，描述小球的位置，用 判斷方向，用軟尺測量距離。
【答案】 起點(diǎn) 方向盤
【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。不同的工具有不同的用途，我們要根據(jù)實(shí)際情況來選擇合適的工具。我們在測試“過山車”的時(shí)候，以起點(diǎn)為中心，描述小車的位置時(shí)，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。
6．縱向切開一個(gè)熟雞蛋，可以看到雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要有卵殼、卵白、 和氣室。其中氣室的作用是 。
【答案】 卵黃 為胚胎發(fā)育提供氧氣
【詳解】雞蛋是常見的卵，縱向切開一個(gè)煮熟的雞蛋，我們會發(fā)現(xiàn)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包含氣室、卵白、卵黃和卵殼，其中卵白就是常說的蛋清，卵黃就是雞蛋黃。氣室的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣的。
7．運(yùn)動的物體會有不同的路線，老鷹飛翔的運(yùn)動路線是( )，掉落的蘋果的運(yùn)動路線是( )。
【答案】 曲線運(yùn)動 直線運(yùn)動
【詳解】物體的運(yùn)動根據(jù)運(yùn)動路線的不同可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。運(yùn)動路線是一條直線的運(yùn)動，叫做直線運(yùn)動。運(yùn)動路線是一條曲線的運(yùn)動，叫做曲線運(yùn)動。老鷹飛翔的運(yùn)動路線是曲線，所以是曲線運(yùn)動，掉落的蘋果的運(yùn)動路線是直線，是直線運(yùn)動。
8．養(yǎng)蠶過程中，小蠶一出卵就要及時(shí)用 或 輕輕地把它刷在桑葉上。
【答案】 毛筆 羽毛
【詳解】蠶一出卵就要及時(shí)用毛筆或羽毛輕輕地把它們刷到桑葉上，這種說法是正確的。用毛筆或羽毛輕輕地刷不會對蠶造成傷害，并且及時(shí)讓蠶取食桑葉。
9．蠶的胸部第1節(jié)和腹部前8節(jié)每節(jié)兩側(cè)各生有1個(gè)黑點(diǎn)，這是 ，蠶用它來呼吸。
【答案】氣門
【詳解】蠶的胸部第1節(jié)和腹部前8節(jié)每節(jié)兩側(cè)各生有1個(gè)黑點(diǎn)，這是氣門，是蠶的呼吸器官的開口。
10．車輪在地上的運(yùn)動是滾動，滑冰時(shí)冰刀在冰面上的運(yùn)動是 （滑動 滾動）。
【答案】滑動
【詳解】滑動屬于平動，在物體上找兩點(diǎn)連線始終平行。 滾動屬于平面運(yùn)動，可以分解為平動和轉(zhuǎn)動。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種方式。車輪在地上的運(yùn)動是滾動，滑冰時(shí)冰刀在冰面上的運(yùn)動是滑動。
二、選擇題
11．等紅綠燈時(shí)，小明感覺自己的汽車在向后倒退，這是因?yàn)椋? ）。
A．汽車在向后退B．時(shí)間倒流C．旁邊的汽車在向前運(yùn)動
【答案】C
【詳解】一個(gè)物體的位置是相對于另一個(gè)物體來說的，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。等紅綠燈時(shí)，小明感覺乘坐的汽車在向后倒退，這是因?yàn)榕赃叺钠囋谙蚯斑\(yùn)動。以旁邊的汽車為參照物，就感覺原本停著的汽車在向后運(yùn)動。故選C。
12．下列物體中運(yùn)動形式與其他兩個(gè)物體不同的是（ ）。
A．轉(zhuǎn)動的陀螺B．?dāng)[動的秋千C．工作的鐘擺
【答案】A
【詳解】在圍繞中心轉(zhuǎn)動的同時(shí)，物體的整體移動的過程叫做滾動，比如滾動的球。轉(zhuǎn)動的陀螺屬于滾動，擺動的秋千、擺動的鐘擺屬于擺動。故選A。
13．研究物體在高低不同的斜面上的運(yùn)動情況時(shí)，改變的條件是（ ）。
A．斜面的坡度B．物體的形狀C．斜面的長度
【答案】A
【詳解】對比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：對比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個(gè)因素；確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。對比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，研究物體在高低不同的斜面上的運(yùn)動情況時(shí)，改變的條件是斜面的坡度。
14．百米賽跑時(shí)，跑在前面的運(yùn)動員，運(yùn)動得快，因?yàn)榕芮懊娴倪\(yùn)動員（ ）。
A．跑的距離短B．跑的距離長C．跑的時(shí)間短
【答案】B
【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離。運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時(shí)間來比較運(yùn)動的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動快；用時(shí)長，運(yùn)動慢。在百米賽跑時(shí)，跑在前面的運(yùn)動員跑得快，這是因?yàn)榕茉谇懊娴倪\(yùn)動員距離長，所以B符合題意。
15．測試供小球運(yùn)動的“過山車”，小球多次未能成功到達(dá)坡頂。這時(shí)（ ）有可能使它 成功到達(dá)坡頂。
A．增高前一段下坡B．增長上坡前的平軌道C．增長下坡的長度
【答案】A
【詳解】小球多次未能成功到達(dá)坡頂，說明小球的速度不足，需要增大小球的速度。
A．增高前一段下坡，小球在這一段下坡的速度可能變化，有可能使小球成功到達(dá)坡頂，符合題意。
B．增長上坡前的平軌道，小球速度不會變快，不能使小球成功到達(dá)坡頂，不符合題意。
C．增長下坡的長度，小球速度不會變快，不能使小球成功到達(dá)坡頂，不符合題意。
故選A。
16．在測試過山車時(shí)，以（ ）為中心，描述小球的位置，用方向盤判斷方向。
A．起點(diǎn)B．小球C．終點(diǎn)
【答案】A
【詳解】要準(zhǔn)確地描述一個(gè)物體的位置，參照物、方向、距離三者缺一不可。我們在測試“過山車”的時(shí)候，以起點(diǎn)為中心，描述小車的位置時(shí)，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。
17．剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點(diǎn)是（ ）。
A．褐色或黑褐色，有毛B．還不會吃桑葉，需要喂奶C．到處找媽媽
【答案】A
【詳解】剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲（蟻蠶）呈褐色或黑褐色，身體上有毛。它們會立即開始吃桑葉，而不是需要喂奶或到處找媽媽。選項(xiàng)B和C不符合蠶的生物特性。
18．以下幾種動物的卵，沒有硬殼的是？（ ）
A．龜卵B．蛙卵C．雞卵（蛋）
【答案】B
【詳解】根據(jù)卵外是否有硬殼，可以將卵分為有殼卵和無殼卵。很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。青蛙屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護(hù)；烏龜屬于爬行動物，卵外有硬殼保護(hù)；雞卵卵外有硬殼保護(hù)。
19．小林飼養(yǎng)的蠶已經(jīng)是五齡蠶了，他在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶（ ）做準(zhǔn)備。
A．休息B．進(jìn)食C．吐絲結(jié)繭
【答案】C
【詳解】蠶寶寶是從頭部開始蛻皮的。蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮4次，在繭內(nèi)蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次。蛻皮4次后變成五齡蠶，蠶在五齡蠶時(shí)期就可以吐絲結(jié)繭。所以在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶吐絲結(jié)繭做準(zhǔn)備。
20．蛹和蠶蛾在生命活動特征上的相同之處是（ ）。
A．會爬行B．大量進(jìn)食C．不再進(jìn)食
【答案】C
【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，當(dāng)蠶準(zhǔn)備開始結(jié)繭后就不再進(jìn)食，直至死亡。故選C。
三、判斷題
21．蠶蛹身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲沒有區(qū)別。( )
【答案】×
【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。蠶的幼蟲：呈長圓筒狀、柔軟、無翅、有八對足，身體有多個(gè)體節(jié)，分頭、胸、腹三部分但不明顯。以桑葉為主要食物。蠶蛹：蛹的體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，體表光滑，有多個(gè)體節(jié)，頭部很小，身體縮短，為棕色。蠶蛹身體外部特征與幼蟲有區(qū)別， 所以題干中的說法是錯(cuò)誤的。
22．蠶只要有足夠的桑葉可進(jìn)食，就能快速健康地成長、結(jié)繭、成蛾。( )
【答案】×
【詳解】飼養(yǎng)蠶寶寶時(shí)，要給蠶創(chuàng)造一個(gè)適宜它生長發(fā)育的環(huán)境，蠶寶寶的家要干凈、通風(fēng)、溫暖，桑葉要新鮮且干燥，不能帶有水跡。蠶必須在適宜的生長環(huán)境中，才能快速健康地成長、結(jié)繭、成蛾。
23．在觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們要先觀察外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。( )
【答案】√
【詳解】在觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們觀察的順序應(yīng)該是先外后內(nèi)。先觀察生雞蛋外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以題干中說法是正確的。
24．為了防止蚊蟲叮咬，可以在養(yǎng)蠶的房間內(nèi)噴灑一些殺蟲劑。( )
【答案】×
【詳解】養(yǎng)蠶的房子應(yīng)位于空氣流通的地方，為了蠶的健康不可以在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑。殺蟲劑是殺蟲害的，但是殺蟲害的同時(shí)，殺蟲劑會殘留在空氣中，會威脅到蠶的生命。題目說法錯(cuò)誤。
25．某種物體的整體的運(yùn)動形式和局部的運(yùn)動形式一定相同。( )
【答案】×
【詳解】物體按運(yùn)動方式分類，可以分為平動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動、振動等。物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。某種物體的整體的運(yùn)動形式和局部的運(yùn)動形式不一定相同，比如汽車行駛時(shí)，車身的運(yùn)動屬于平動，車輪的運(yùn)動屬于滾動。
26．小宇折了個(gè)紙飛機(jī)扔上天空，紙飛機(jī)的運(yùn)動路線是直線運(yùn)動。( )
【答案】×
【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。小宇折了個(gè)紙飛機(jī)扔上天空，紙飛機(jī)的運(yùn)動軌跡是曲線，所以其運(yùn)動路線是曲線運(yùn)動。
27．在距離一定的情況下，物體運(yùn)動用的時(shí)間越長就越快。( )
【答案】×
【詳解】在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動的速度越快。在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動的速度越快。
28．我們設(shè)計(jì)的“過山車”，只要有一根足夠長的直線軌道就可以。( )
【答案】×
【詳解】在設(shè)計(jì)“過山車”時(shí)我們要考慮到“過山車”軌道要有直線軌道和曲線軌道，而且軌道的坡度要有變化，小車要能走完全部軌道，保證不脫軌。如果只有一根足夠長的直線軌道，小球的速度會變快，沖出軌道。
29．物體的形狀、放置方式、坡度等不會影響物體在斜面上的運(yùn)動方式。( )
【答案】×
【詳解】物體的形狀、放置方式和坡度都會影響物體在斜面上的運(yùn)動方式。例如，一個(gè)球形物體和一個(gè)方形物體在斜面上運(yùn)動的方式會不同；斜面的坡度越大，物體滑動的速度也會越快。因此，這些因素都會影響物體在斜面上的運(yùn)動方式。
30．兩個(gè)人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個(gè)人的快慢。( )
【答案】√
【詳解】時(shí)間相同時(shí)，行走的距離越長，表示運(yùn)動的快；行走的距離越短，表示運(yùn)動的慢。所以兩個(gè)人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個(gè)人的快慢。題目說法正確。
四、連線題
31．縱向切開一顆熟雞蛋，結(jié)構(gòu)如圖示，請把雞蛋各部分與其在孵化過程中的主要作用進(jìn)行連線
卵殼 具有保護(hù)、提供水分和養(yǎng)料的作用。
卵白 質(zhì)地較硬，具有第一層保護(hù)作用。
卵黃 為胚胎的發(fā)育提供氧氣。
氣室 為胚胎的發(fā)育提供主要而充足的營養(yǎng)物質(zhì)。
【答案】
【詳解】1、卵殼：質(zhì)地較硬，主要起到保護(hù)作用，防止外界物質(zhì)進(jìn)入。 2、卵白：含有大量的水分和蛋白質(zhì)，提供水分和養(yǎng)料，并且也有一定的保護(hù)作用。 3、卵黃：含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源。 4、 氣室：位于蛋的鈍端，含有空氣，為胚胎提供氧氣。
五、排序題
32．將下面的速度按從大到小的順序排列。
（1）飛機(jī)1260千米/時(shí) （2）臺風(fēng)25~30千米/時(shí)
（3）熱氣球317千米/時(shí)開限人 （4）沙塵暴79千米/時(shí)
（5）F1賽車350千米/時(shí) （6）人行走5千米/時(shí)
【答案】物體按照速度從大到小的順序排序：飛機(jī)、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風(fēng)、人行走。
【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離。運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時(shí)間來比較運(yùn)動的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動快；用時(shí)長，運(yùn)動慢。物體按照速度從快到慢的順序排序：飛機(jī)、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風(fēng)、人行走。
六、簡答題
33．測試“過山車”時(shí)，從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)可以使我們的小球運(yùn)動的更快？
【答案】①增加起點(diǎn)的高度或降低終點(diǎn)的高度； ②用更加光滑的軌道； ③運(yùn)動路線曲線運(yùn)動部分減少，直線運(yùn)動部分增加等等。
【詳解】“過山車”軌道長度不變，軌道坡度越大，小球運(yùn)動的速度越快；軌道坡度越小，小球運(yùn)動的速度越慢。為了讓小球在“過山車”某段軌道末端的運(yùn)動速度更快，可以增加起點(diǎn)的高度或降低終點(diǎn)的高度，讓這段軌道坡度變大，加快速度。用更加光滑的軌道，減小摩擦阻力也可以增加小球運(yùn)動的速度；由于曲線運(yùn)動會減慢速度，因此減少曲線運(yùn)動部分，增加直線運(yùn)動部分，也可以增加小球的速度。
34．要讓蠶寶寶能夠健康地成長，飼養(yǎng)蠶寶寶時(shí)需要注意些什么？
【答案】保持室內(nèi)通風(fēng)，及時(shí)打掃，防止蚊蟲
【詳解】要讓蠶寶寶能夠健健康康地成長，飼養(yǎng)蠶寶寶時(shí)，要給蠶創(chuàng)造一個(gè)適宜它生長發(fā)育的環(huán)境，蠶寶寶的家要干凈、通風(fēng)、溫暖，桑葉要新鮮且干燥，不能帶有水跡。
七、實(shí)驗(yàn)題
小珠和小明利用買來的材料一起探究物體在斜面的運(yùn)動，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
35．他們把象棋分別豎放在兩個(gè)長度相同、坡度不同的斜面的頂端，測量象棋到達(dá)斜面底端所用的時(shí)間。
表格中，“？”處選擇的數(shù)據(jù)應(yīng)該是( )。
36．同一個(gè)斜面要測量三次的主要原因是 （ ）。
A．讓大家都能做一次實(shí)驗(yàn)B．讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
C．讓大家能熟練使用秒表
37．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲、乙兩個(gè)斜面中，坡度更大的是 （ ）。
A．甲B．乙C．無法判斷
38．根據(jù)以上操作，推測他們要研究的問題是：（ ）會影響物體在斜面上的運(yùn)動嗎？
A．物體的形狀B．物體的放置方式C．斜面的坡度
39．以下物體按照不同的方式擺放在斜面上，既能滑動也能滾動的是 （ ）。
A．鉛筆B．乒乓球C．直尺
【答案】35．7 36．B 37．B 38．C 39．A
【解析】35．根據(jù)表格中乙斜面的測量數(shù)據(jù)，選擇的數(shù)據(jù)應(yīng)為7秒，因?yàn)槿螠y量中兩次都是7秒。
36．一般實(shí)驗(yàn)我們都會進(jìn)行兩到三次，反復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，可以避免偶然因素干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更有說服力。同理同一個(gè)斜面測量三次是為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，減少偶然誤差。
37．根據(jù)運(yùn)動時(shí)間的比較，乙斜面的時(shí)間較短，說明乙斜面的坡度比甲斜面的大。
38．根據(jù)題干可知，對比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于唯一的變量是斜面的坡度，所以研究的是斜面的坡度會影響物體在斜面上的運(yùn)動嗎？
39．物體按運(yùn)動方式分類，可以分為平動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動、振動等。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有滑動、滾動和靜止不動三種方式。乒乓球在斜面上的運(yùn)動方式是滾動；直尺在斜面上的運(yùn)動方式是滑動；既能滑動也能滾動的是鉛筆。
八、綜合題
40．生雞蛋與熟雞蛋的觀察。
小紅想觀察生雞蛋和熟雞蛋。她打開一顆生雞蛋，如圖1所示；又切開一顆熟雞蛋，如圖2所示。
（1）小紅發(fā)現(xiàn)生雞蛋的蛋黃上有一個(gè)小白點(diǎn)，這個(gè)小白點(diǎn)是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發(fā)育成 。
（2）小紅認(rèn)真觀察了熟雞蛋，認(rèn)識了熟雞蛋的各個(gè)部分。請你幫助小紅填寫熟雞蛋各部分的名稱：① ；② ；③ ；④ 。
（3）雞蛋內(nèi)部的 和 能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。在發(fā)育過程中， 能提供一定的空氣。（選填字母）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】 小雞 氣室 卵白 卵黃 卵殼 B C A
【分析】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。雞蛋由卵殼、氣室、卵白、卵黃組成。
【詳解】（1）小紅發(fā)現(xiàn)生雞蛋的蛋黃上有一個(gè)小白點(diǎn)，這個(gè)小白點(diǎn)是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發(fā)育成小雞。
（2）雞蛋由卵殼、氣室、卵白、卵黃組成。①是氣室，②是卵白，③是卵黃，④是卵殼。
（3）氣室，提供胚胎呼吸需要的氧氣；卵白，有提供水分、營養(yǎng)和保護(hù)作用；卵黃，提供胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)；卵殼，對卵起保護(hù)作用。
從斜面頂端到底端運(yùn)動的時(shí)間（秒）
第1次
第2次
第3次
選擇的數(shù)據(jù)
甲斜面
10
10
11
10
乙斜面
7
8
7
？

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這是一份教科版四年級科學(xué)上冊期中質(zhì)量檢測卷（含答案），共8頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，簡答題，實(shí)驗(yàn)題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

期末綜合質(zhì)量檢測卷（四）（試題）三年級下冊科學(xué)教科版：

這是一份期末綜合質(zhì)量檢測卷（四）（試題）三年級下冊科學(xué)教科版，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，簡答題，實(shí)驗(yàn)題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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