第一部分 選擇題
一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分,每小題只有一個(gè)是正確的)
1(3分). 下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是( )
A. B. C. D.
2(3分).實(shí)數(shù),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )

A.B.
C.D.
3(3分).小冰和小雪自愿參加學(xué)校組織的課后托管服務(wù)活動(dòng),隨機(jī)選擇自主閱讀、體育活動(dòng)、科普活動(dòng)三項(xiàng)中的某一項(xiàng),那么小冰和小雪同時(shí)選擇“體育活動(dòng)”的概率為( )
A.B.C.D.
4(3分). 為倡導(dǎo)綠色出行,我市在地鐵口設(shè)置了共享單車(chē)服務(wù).圖①是某款共享單車(chē)的實(shí)物圖,
圖②是其結(jié)構(gòu)示意圖.支架和與地面平行,.
當(dāng)為多少度時(shí),平行于支撐桿?( )

A.15B.60C.70D.115
5(3分). 《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的一本重要數(shù)學(xué)著作,其中有一道方程的應(yīng)用題:
“五只雀、六只燕,共重16兩,雀重燕輕.互換其中一只,恰好一樣重.
問(wèn)每只雀、燕的重量各為多少?”
解:設(shè)雀每只x兩,燕每只y兩,則可列出方程組為( )
A.B.
C.D.
6(3分) .如圖,是的中位線,點(diǎn)在上,.連接并延長(zhǎng),與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn).若,則線段的長(zhǎng)為( )

A.B.7C.D.8
7(3分) .如圖,在中,,,以點(diǎn)為圓心,以為半徑作弧交于點(diǎn),再分別以,為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn),連接.以下結(jié)論不正確的是( )
A. B.
C. D.
(3分)如圖,顯示器的寬為22厘米,支架長(zhǎng)14厘米,當(dāng)支架與顯示器的夾角,
支架與桌面的夾角,測(cè)得長(zhǎng)為2厘米,則顯示器頂端到桌面的高度的長(zhǎng)為( )(,,)
A.23厘米B.24厘米C.25厘米D.26厘米
第二部分 非選擇題
二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
9.(3分) 關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的值可以是_________(寫(xiě)出一個(gè)即可).
10(3分). 如圖,正八邊形的邊長(zhǎng)為2,以頂點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,
則陰影部分的面積為 .(結(jié)果保留).

11(3分) 某快遞公司每天上午為集中攬件和派件時(shí)段,甲倉(cāng)庫(kù)用來(lái)攬收快件,乙倉(cāng)庫(kù)用來(lái)派發(fā)快件,該時(shí)段內(nèi)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)的快件數(shù)量(件)與時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么從開(kāi)始,經(jīng)過(guò)______分鐘時(shí),當(dāng)兩倉(cāng)庫(kù)快遞件數(shù)相同.
12(3分). 如圖,平面直角坐標(biāo)系中,與x軸相切于點(diǎn)B,作直徑,
函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,D為y軸上任意一點(diǎn),則的面積為 .

13(3分).如圖,在矩形中,,,B為中點(diǎn),連接.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)沿邊向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)沿邊向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,連接,,,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.則______時(shí),為直角三角形.
三、解答題(本題共7小題,其中第14題5分,第15題7分,第16題8分,第17題8分,第18題9分,第19題12分,第20題12分,共61分)
14(5分). 計(jì)算:.
15(7分). .先化簡(jiǎn),再求值:,從、1、2三個(gè)數(shù)中選一個(gè)作為x代入求值.
16(8分)黨的二十大報(bào)告再次將勞動(dòng)教育同“德育、智育、體育、美育”放在同等重要的戰(zhàn)略地位,
明確了全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的重要性為落實(shí)勞動(dòng)教育,
某校在寒假期間組織學(xué)生進(jìn)行“為家獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)活動(dòng)設(shè)置了四個(gè)愛(ài)心項(xiàng)目:
A.為家人做早飯,B.洗碗,C.打掃家,D.洗衣服.要求每個(gè)學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng)參加,
并且要堅(jiān)持整個(gè)寒假,為了了解全校參加各項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

本次接受抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人;
(2) 請(qǐng)將上述兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中缺失的部分補(bǔ)充完整;
(3) 該校參加活動(dòng)的學(xué)生共2600人,請(qǐng)估計(jì)該校參加A項(xiàng)目的學(xué)生有 人;
(4) 小雯同學(xué)在整個(gè)寒假中每天都能堅(jiān)持洗碗,養(yǎng)成了很好的勞動(dòng)習(xí)慣,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)帶她去看兩場(chǎng)電影,
小雯聽(tīng)說(shuō)春節(jié)期間新上映的四部電影《流浪地球2》《滿江紅》《無(wú)名》《熊出沒(méi)之伴我熊芯》
(依次記為a,b,c,d)都深受大家喜愛(ài),很難做出決定,于是將寫(xiě)有這四個(gè)編號(hào)的卡片
(除序號(hào)和內(nèi)容外,其余完全相同)背面朝上放置,洗勻放好,從中隨機(jī)抽取兩張卡片.
請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求抽到的兩張卡片恰好是“a《流浪地球2》”和“b《滿江紅》”的概率.
17(8分). 隨著“雙減”政策的逐步落實(shí),其中增加中學(xué)生體育鍛煉時(shí)間的政策引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注,
體育用品需求增加,某商店決定購(gòu)進(jìn)兩種羽毛球拍進(jìn)行銷售,
已知每副種球拍的進(jìn)價(jià)比每副種球拍貴20元,
用2800元購(gòu)進(jìn)種球拍的數(shù)量與用2000元購(gòu)進(jìn)種球拍的數(shù)量相同.
求兩種羽毛球拍每副的進(jìn)價(jià);
(2) 若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種羽毛球拍共100副,考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn),
用于購(gòu)買(mǎi)這100副羽毛球拍的資金不超過(guò)5900元,若銷售種羽毛球拍每副可獲利潤(rùn)25元,
種羽毛球拍每副可獲利潤(rùn)20元,如何進(jìn)貨獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
18(9分). 筒車(chē)是我國(guó)古代利用水力驅(qū)動(dòng)的灌溉工具,車(chē)輪縛以竹簡(jiǎn),旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水.如圖,水力驅(qū)動(dòng)筒車(chē)按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),竹筒把水引至A處,水沿射線方向?yàn)a至水渠,水渠所在直線與水面平行;設(shè)筒車(chē)為,與直線交于P,Q兩點(diǎn),與直線交于B,C兩點(diǎn),恰有,連接.
(1)求證:為的切線;
(2)筒車(chē)的半徑為,.當(dāng)水面上升,A,O,Q三點(diǎn)恰好共線時(shí),求筒車(chē)在水面下的最大深度(精確到,參考值:).
19(12分). 如圖,直線yx+4與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=ax2x+c經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點(diǎn)E是直線BC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BEC面積最大時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的結(jié)論下,過(guò)點(diǎn)E作y軸的平行線交直線BC于點(diǎn)M,連接AM,點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P、Q、A、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
20(12分)(1)【問(wèn)題呈現(xiàn)】如圖1,和都是等邊三角形,連接,.
請(qǐng)判斷與的數(shù)量關(guān)系:_________.
【類比探究】如圖2,和都是等腰直角三角形,.連接,.
請(qǐng)寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系:________.
【拓展提升】如圖3,和都是直角三角形,,且.
連接,.
①求的值;
②延長(zhǎng)交于點(diǎn),交于點(diǎn).求的值.

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