(考試時間：90分鐘 滿分：100分）
知識能力與運用
根據(jù)拼音寫詞語。(6分)
在村民們的共同努力下，這座小鄉(xiāng)村有了zhǎn xīn（ ） 的面貌。一些城里的小朋友來到這里體驗bá cǎ （ ） 、gē mài （ ） 等農(nóng)活, duàn liàn （ ） 自己的動手能力。 勞動間隙，他們會在田埂上玩耍，一會兒捉hú dié（ ） ，一會兒捕mà zha （ ） ，玩得不亦樂乎。
二、先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。(6分)
神( )( )算 一針( )( ) ( )不( )勝
半( )三( ) ( )( )立地 一( )不( )
1、老師 地指出了我的問題所在。
2、同學們聽到這個消息 ，奔走相告。
三、選擇題。(12分)
1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是( )。(2分)
A.漣漪(yī) 海燕(yàn) 妒忌(jí) B.躊躇(chú) 山寨(zài) 矜持(jīn)
C.驚嚇(xià) 咆哮(pá) 獼猴(mí) D.黯淡(àn) 手絹(juān) 湖泊(pō)
2、下列詞語字詞釋義有誤的一項是( )。(2分)
A.孤帆遠影碧空盡(消失) B.水滿池塘草滿陂(池岸)
C.青春作伴好還鄉(xiāng)(年輕) D.童孫未解供耕織(懂得)
3、下列出自古典名著中的詞語和對應的現(xiàn)代漢語，意思不完全相同的一項是( )。(2分)
A.郎中——醫(yī)生 客官——顧客 B.客舍——旅店 錢鋪——銀行
C.店家——老板 伙計——服務員 D.墨客——文人 榜文——文章
4、下列語句在表達上與其他三項不同的一項是( )。(2分)
A.我的小月亮，我永遠忘不掉你！
B.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……
C.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
D.月亮的光芒是柔和的，不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但這份柔和寧靜之美卻深深地吸引著我。
5、下列對句子運用的描寫方法的判斷，不正確的一項是( )。(2分)
A.欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?語言描寫)
B.如果舉了手，王老師會喊我嗎?要是回答錯了，同學們會不會嘲笑我?(心理描寫)
C.病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。”(神態(tài)、語言描寫)
D.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。(動作描寫)
6、下面關于課文內(nèi)容的說法，有誤的一項是( )。(2分)
A.《梅花魂》中的“魂”主要體現(xiàn)了梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神。
B.《稚子弄冰》描寫了孩童把冰用線穿上當作一種打擊樂器來用，最后冰塊落地的情景，表現(xiàn)了小孩聰明、可愛、頑皮的特點。
C.《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以“月”為線索，深情回憶了故鄉(xiāng)的月景和月下玩耍的趣事，通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對比，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的懷念之情。
D.“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”既是對毛岸英犧牲后長眠朝鮮的概括，也是抗美援朝戰(zhàn)爭中為國捐軀的英雄兒女的真實寫照。
四、讀語段，按要求完成句子練習。(9分)
經(jīng)過53天漫長的旅程，攜帶著月球背面《土特產(chǎn)》的嫦娥六號終于載譽凱旋歸來。2024
年6月25日，嫦娥六號返回器準確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預訂區(qū)域。其工作正常來自國家航
天局的消息稱，標志著探月工程嫦娥六號取得圓滿成功，實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。
1、用修改符號修改上面的語段。(1個錯標點符號，1個錯別字，3處語病)(5分)
2、在月球表面，白天，陽光垂直照射的地方溫度高達+127℃；夜晚，溫度可降至——183℃，可見人類沒有辦法在月球生活。請你仿照下面的例句，寫一寫月球的“冷”。(2分)
例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。


3、假如你看了嫦娥六號返回直播，心情會是怎樣的?請發(fā)揮想象，照樣子寫一寫。(2分)
例：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。


根據(jù)所學內(nèi)容填空。(7分)
閱讀帶給人不同的感受。回憶過去：《祖父的園子》中，“我”懷念 的童年，更懷念 的祖父；《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以“ ”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的童年生活，抒發(fā)了 。品味經(jīng)典中的人物：《草船借箭》中有 的諸葛亮，《景陽岡》中有 的打虎英雄武松。領悟情懷：“ ，
何須馬革裹尸還”是為國捐軀的英雄兒女的真實寫照；《軍神》中的 ，向我們展示了他為了能全身心地投入革命，不惜自己承受巨大痛苦的精神。(4分)
2、根據(jù)語境填寫歇后語。(3分)
(1)我們要搬家了，很多舊東西都已經(jīng)是梁山泊的軍師—— 了。
(2)我們 —— ,這件事你可不能反悔。
(3)小明剛剛因為遲到被老師批評，沒想到第二天還是 ——照舊(舅)，又遲到了。
閱讀理解與感悟
非連續(xù)性文本閱讀。(9分)
【材料一】本屆峰會以“釋放數(shù)據(jù)要素價值，
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，現(xiàn)場體驗區(qū)開放
聚焦數(shù)字中國建設關鍵領域，助力發(fā)展新
質(zhì)生產(chǎn)力。
機器人、無人機等悉數(shù)亮相，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等同臺競技……峰會現(xiàn)場體驗區(qū)為觀眾打造全新的數(shù)字生活、文化體驗，展現(xiàn)出數(shù)字時代的智慧面貌。
在展覽會上，各種機器人成為當仁不讓的“人氣王”。解答問題、表演太極、沖泡咖啡……身處“千行百業(yè)”中的機器人們，在盡職盡責地打著工。
在飛象星球展區(qū)，一對一的人工智能作文輔導吸引了不少觀眾?！斑@是老師的得力助手?！睋?jù)工作人員介紹，飛象星球依托國產(chǎn)自研教育大模型打造的人工智能系統(tǒng)，能通過多輪啟發(fā)式對話，幫助學生理解題目、發(fā)散思維、下筆成文。
【材料二】數(shù)字中國建設峰會會徽以漢字“數(shù)”為創(chuàng)意出發(fā)點，將漢字文化底蘊與國際
化現(xiàn)代風格相融合，呈現(xiàn)新時代數(shù)字中國的新夢想。會徽具有絢麗的
色彩，不同的色彩代表不同的數(shù)字應用領域，整體造型既體現(xiàn)數(shù)字中
國建設峰會的多樣性和共享性，也極具中國特色。
會徽“數(shù)”字中結(jié)合了“中”“好”“海浪”“榕樹葉”等設計元
素。其中隱含的“中”字，代表數(shù)字中國，突出中國屬性；隱含的“好”
字，代表數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展給中國及世界未來發(fā)展帶來的美好前景；隱含的“海浪”，代表數(shù)字浪潮帶來巨大的沖擊和力量；隱含的“榕樹葉”代表數(shù)字中國建設峰會舉辦地福州的市樹榕樹，象征著福州人不屈不撓的精神。
1、請給兩則材料分別取一個小標題，寫在下面的橫線上。(2分)
材料一： 材料二：
2、閱讀材料，下列關于第七屆數(shù)字中國建設峰會的說法正確的一項是( )。(2分)
A.第七屆數(shù)字中國建設峰會2024年5月25日在福建省福州市開幕。
B.峰會會徽中的“數(shù)”體現(xiàn)的書法字體唐代開始盛行，代表書法家有歐陽詢、懷素等。
C.峰會會徽整體造型既體現(xiàn)數(shù)字中國建設峰會的多樣性和共享性，也極具中國特色。
D.亮亮于2024年5月29日來到峰會現(xiàn)場體驗區(qū)，在這里體驗了一對一的人工智能作文輔導功能。
3、你認為AI新技術在日常生活中還可以怎樣應用?請寫一寫。(2分)


4、假如你是一名記者，準備采訪來峰會現(xiàn)場體驗區(qū)參觀體驗的市民。請結(jié)合以上兩則材料，你會提出什么問題?請列出采訪問題清單。(不少于三個問題)(3分)



七、閱讀課文片段，完成練習。(9分)
祖父的園子(節(jié)選)
太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去?太陽也不知道。
“蝴蝶隨意地飛”中“隨意”的意思是 ，還能用
一詞替換。(2分)
2、讀畫“ ”的句子，回答問題。(2分)
大樹和土墻真的會發(fā)出聲響回應“我”嗎?從哪里可以看出來?

3、第二自然段中主要運用的修辭手法是 ，這樣寫的好處是
。(2分)
4、在“我”眼中，園子里的一切都是 的?！拔摇睘槭裁磿羞@種感受呢?(3分)


八、閱讀短文，完成練習。(12分)
“時代楷模”萬步炎
①有一頭“大鐵?！?，能一下潛到我國南海海底。 它高7.6米、“腰圍”10米、重達12噸。 別看它“膀大腰圓”，身手可不凡——在水深2000米的南海海床上降落，成功將鉆頭打入231米的深度，一舉創(chuàng)下世界紀錄！這頭“大鐵?！本褪恰昂Ｅ＂蛱枴鄙詈ｃ@機，打造它的首席科學家是湖南科技大學教授萬步炎。我國深海鉆機技術的每一次進步都離不開他。
②時間,撥回到2021年4月7日。
③入水！下放！鉆進！
④ 隨著鉆探一點一點深入，顯示屏上的數(shù)字不停跳動，0到3，3到6，6到9……直到231米！控制室里的萬步炎長長舒了一口氣，眼眶泛紅?！疤昧耍覀兂晒α?！”人群中爆發(fā)出歡呼聲。
⑤“海上摸爬滾打這么多年，最不怕的就是困難，越是遇到困難，越要‘鉆’透一切困難?！比f步炎說。某次海試期間，“海牛Ⅱ號”配套收放絞車系統(tǒng)出了故障。鉆機懸吊在水下1000米，收不回也放不下。團隊緊急聯(lián)系丹麥廠家、求助國內(nèi)代理商，得到的回復都是“無能為力”。“多少大風大浪都經(jīng)歷了，決不能被這點困難嚇住。我們自己修！”萬步炎帶領團隊成員嘗試各種辦法，最后決定搭建一個臨時液壓系統(tǒng)。經(jīng)過近30小時奮戰(zhàn)，“海牛Ⅱ號”鉆機在臺風到來前，被完好無損地回收到甲板上。
⑥1998年，萬步炎第一次登上遠洋科考船，讓他驚訝的是，小到樣品管，大到取樣器、地質(zhì)絞車，船上幾乎所有鉆探裝備都是“洋品牌”。然而，國家花重金從國外租來的海底鉆機，整整一個航次都顆粒無收?！爸荒茏灾餮邪l(fā)！”萬步炎被刺痛了。第二年，他們毅然接下研發(fā)首臺國產(chǎn)深海鉆機的任務。歷時4年，研發(fā)終于成功了，遼闊海域打下第一個“中國孔”。但探索，遠未止步。0.7米、5米、20米、60米、231米……從推開深海一條門縫到打開深海大門，從落后于人到實現(xiàn)技術超越，這231米，前前后后走了20多年。萬步炎終于拔出了“技術落后”這根扎在他心頭多年的刺。
⑦“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向?！边@是掛在萬步炎實驗室“海牛樓”入口處的標語，每天都在時刻提醒他和團隊：研究，就要錨著國家需要去！“海牛”系列深海海底鉆機系統(tǒng)與取芯技術，解決了我國深海海底固體礦產(chǎn)資源鉆探、深海海底工程地質(zhì)勘查等關鍵核心技術“卡脖子”難題，打破了我國可燃冰勘探技術裝備對國外的長期依賴。如今，我國多條海洋科考船配備了萬步炎團隊發(fā)明的專利設備，在太平洋洋底以及我國南海、東海等海域鉆下了一個又一個“中國孔”?！翱茖W研究不是自娛自樂，所選擇的方向應該解決實際問題?！比f步炎的心中，“國家”二字最重，“牛有鉆勁，有干勁，我這頭牛還要給國家多作貢獻?！?br>1、為了打造“海牛Ⅱ號”深海鉆機，萬步炎教授和他的團隊是怎樣做的?請結(jié)合短文內(nèi)容，完成思維導圖。(2分)

2、如果用一個字來概括萬步炎教授的精神，我認為是 。(1分)
3、第④自然段畫“ ”的句子是對萬步炎教授的神態(tài)描寫，聯(lián)系上下文推想他此時的心理活動。(2分)
萬步炎教授在想：

4、聯(lián)系上下文，你從第⑥自然段畫“ ”的句子體會到什么?(2分)


5、結(jié)合短文內(nèi)容，下列說法不恰當?shù)囊豁検? )。(2分)
A.文中多處運用語言描寫，表現(xiàn)了萬步炎教授深厚的愛國情。
B.某次海試時，萬步炎團隊自己解決了“海牛Ⅱ號”配套收放絞車系統(tǒng)出現(xiàn)的故障，這一事例告訴我們自主創(chuàng)新的重要性。
C.文中多處運用了詳細的數(shù)據(jù)，內(nèi)容真實、具體，讓讀者身臨其境。
D.“牛有鉆勁，有干勁，我這頭牛還要給國家多作貢獻?！本渲械膬蓚€“?！倍贾傅氖恰昂Ｅ＂蛱枴便@機。
6、根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的“時代楷?！蓖扑]卡。(5分)
選材構(gòu)思與表達
九、綜合性學習。(5分)
紅星小學五(1)班的同學在為不久后的文藝會演作準備。他們想要排一出課本劇。
1、下面是幾位同學的討論，其中說法有誤的一項是( )。(2分)
A.我們在選課本劇時要遵循“分角色——選課文——怎么演”的步驟來討論。
B.表演《草船借箭》這個故事時，要根據(jù)同學們各自不同的身份、性格來選擇角色，看一看大家適合扮演什么角色。
C.要想演好角色，我們要對角色的臺詞、表情、動作等進行一定的設計。
D.故事中那些敘述性的話，我們要改成人物對話。另外，我們最好能準備一些劇中人物的服裝和道具。
2、老師提出可以準備一些與愛國主題相關的課本劇。請你來寫一寫你的建議吧！(3分)
我建議選《 》，因為
。
十、習作。(25分)
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”《少年》這首歌曾火遍全國，唱出了許多成年人對自己少年時代的懷念。如今的你正處在少年的黃金時段，擁有最美的年華和最熱忱的心靈，你或許已然成長為一位樂于助人的熱心少年、一位孝順父母的暖心少年，抑或成長為一位堅持到底的恒心少年……請以“我是 的少年”為題，選擇一件最令你對成長有所感悟的事情來完成這篇習作。注意把題目補充完整，寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己當時的真實感受以及這件事帶給你的成長感悟，不少于450字。
參考答案
一、嶄新 拔草 割麥 鍛煉 蝴蝶 螞蚱
二、機妙 見血 喜自 夜更 頂天 塵染 一針見血 喜不自勝
三、1、C
2、C
3、D
4、A
5、A
6、A
四、1、把書名號改為雙引號；刪去“凱旋”或“歸來”；③把“訂”改為“定”；
把“其工作正常”和“來自國家航天局的消息稱”交換位置；⑤在“取得”前面加上“任務”。
2、夜晚，月球上非常寒冷，冷得一杯水會立刻結(jié)成冰，冷得看不到任何生物出來活動，冷得普通的鋼鐵會變得像薯片一樣脆。
3、看了嫦娥六號返回的直播，我高興得手舞足蹈，回過頭來忍不住跟爸爸說：“祖國的航天技術太厲害了，我以后也要乘坐飛船前往太空!”
五、1、自由自在 慈祥 月 對故鄉(xiāng)的思念之情 神機妙算 勇武、機敏 青山處處埋忠骨 劉伯承
2、(1)無(吳)用
(2)咸菜拌豆腐 有言(鹽)在先
(3)外甥打燈籠
六、1、第七屆數(shù)字中國建設峰會上展示的數(shù)字技術應用場景 會徽“數(shù)”字的創(chuàng)意及寓意
C
3、我認為AI技術還可以應用在家庭生活中，幫助人們做家務，讓人們從繁重的家務勞動中解脫出來，有更多屬于自己的時間；還可以用在安保上面，一旦發(fā)現(xiàn)家里或者小區(qū)、校園有存在安全隱患的地方，即刻示警。
4、①體驗區(qū)最吸引你的產(chǎn)品是什么?②你參觀完體驗區(qū)有什么感受?③你對人工智能的發(fā)展有什么暢想?
七、1、任憑自己的意思 任意
2、(1)不會。從“仿佛”“好像”可以看出這里寫的是“我”的感受，并不是真實發(fā)生的事。
(2)作者把園中的事物都當作富有生命力的朋友，表達了她對園中一切事物的喜愛之情。
3、擬人 使園子中的一切動植物都富有生命力，充滿生機與靈氣
4、自由 因為在園子里，“我”無拘無束地玩耍，自由自在地生活，感覺一切都是美好的。所以在“我”的眼中，園子里的一切都像“我”一樣自由自在。
八、1、毅然接下研發(fā)首臺國產(chǎn)深海鉆機的任務歷時四年，研發(fā)成功，在海上打下第一個“中國孔”
2、鉆
3、終于成功了!“技術落后”的這根刺終于從我心中拔出了，我國在深海鉆機領域再也不用依賴別人了!
4、我體會到了科學探索永無止境，要想不落后于人就要奮勇攻關、堅持不懈，一步一個腳印地往前走。
5、D
6、帶領團隊研制的國產(chǎn)首臺“海牛Ⅱ號”深海鉆機成功下鉆231米，刷新世界紀錄
刻苦鉆研 熱愛祖國
牛有鉆勁，有干勁，我這頭牛還要給國家多作貢獻。
他是科學家精神的模范踐行者，是矢志科技自立自強的深?？碧较蠕h，他的事跡鮮明地體現(xiàn)了新時代科技工作者矢志創(chuàng)新、敢為人先的拼搏精神。
九、1、A
2、軍神 這篇課文講的是愛國將領劉伯承的事跡，他為了革命事業(yè)，不肯打麻藥，忍受著巨大的疼痛做眼部手術。他的事跡很感人, 他的精神很可敬 十、 我是樂于助人的少年
?? ??在一個陽光明媚的周末，我走在去圖書館的路上。突然，我聽到一陣微弱的貓叫聲，順著聲音找去，在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只小奶貓。它看起來很小，眼睛還沒有完全睜開，身子在瑟瑟發(fā)抖。??
??我心想，這小生命多可憐啊，不能就這么不管它。于是，我小心翼翼地把小奶貓抱起來，帶到了附近的寵物醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說小奶貓沒什么大礙，只是需要好好喂養(yǎng)和照顧。我用自己的零花錢買了一些貓糧和奶瓶，開始照顧小奶貓。??
??在照顧小奶貓的過程中，我感受到了幫助弱小的快樂。看著小奶貓一天天長大，變得活潑可愛，我的心里充滿了成就感。這件事讓我明白，少年時期的我們擁有力量和愛心，可以去幫助很多需要幫助的生命，這種幫助他人的感覺讓我更加熱愛生活，也讓我成長為一個更有愛心的人。??

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