【如果山水能傳情】
一、請(qǐng)你根據(jù)提示把下面的閱讀單補(bǔ)充完整。(16分)
我們的祖國幅員liá kuò( ) ,物產(chǎn)豐富，經(jīng)過五千多年滄海sāng tián ( )的歷史變遷，最終造就出了這片美不勝收的wò tǔ( )。這里有“________,子規(guī)聲里雨如煙”的秀麗鄉(xiāng)村；有“青海長(zhǎng)云暗雪山，______________”的蒼茫邊塞；有“月出驚山鳥，____________”的幽林山澗；還有“三萬里河?xùn)|人海，_____________”的壯麗山河等，令無數(shù)的海外華僑深深地juàn liàn( )著。
二、選擇題。(14分)
1.下列加點(diǎn)字讀音、詞語字形及對(duì)詩句中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是( )
A.浩渺(miǎ) 遣世獨(dú)立 春風(fēng)不度玉門關(guān)(法度；準(zhǔn)則)
B.旖旎(nǐ) 花團(tuán)錦簇 一片孤城萬仞山(長(zhǎng)度單位)
C.窈窕(yá) 譽(yù)滿天下 草滿池塘水滿陂(池岸)
D.澄澈(dèng) 連棉起伏 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(沒有了)
2.在下面一段文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
大覺山風(fēng)景區(qū)_____________打造的“大覺巖峽谷探險(xiǎn)漂流”項(xiàng)目，被譽(yù)為“亞洲第一漂”。乘著皮筏艇在溝谷_________的激流穿行，_________的冒險(xiǎn)之旅足以讓你忘卻城市的__________,享受探險(xiǎn)的刺激。
A.因地制宜 縱橫 驚心動(dòng)魄 喧囂
B.就地取材 嶙峋 膽戰(zhàn)心驚 熱鬧
C.因地制宜 嶙峋 驚心動(dòng)魄 熱鬧
D.就地取材 縱橫 膽戰(zhàn)心驚 喧囂
3.下列關(guān)于景物描寫的佳句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.空氣澄明、風(fēng)平浪靜之時(shí)，千佛山的影子能清楚地倒映在大明湖中。
B.陣陣和風(fēng)吹綠原野，百花爭(zhēng)先恐后掛上枝頭，絲絲細(xì)雨浸潤(rùn)大地，繪成了一幅詩意清新的水墨畫。
C.經(jīng)過一整個(gè)冬天的蟄伏，春筍紛紛破土而出，咄咄逼人，盡情展現(xiàn)它們的生機(jī)和活力。
D.道路兩旁的藍(lán)花楹競(jìng)相開放，團(tuán)團(tuán)簇簇的藍(lán)紫色花海，綿延成一條夢(mèng)幻長(zhǎng)廊，讓行人情不自禁駐足觀賞。
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )
A.“松軟的土地上長(zhǎng)出了一層綠茸茸的小草”這句話可以縮寫為“土地上長(zhǎng)出了小草”。
B.可以用“不僅……還……”來連接“泰山有壯麗的自然風(fēng)光”“泰山有悠久的歷史文化和深厚的民族情感”這兩句話。
C.“那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。
D.“在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)?！边@句話屬于動(dòng)態(tài)描寫。
5.下列句子有語病的一項(xiàng)是( )
A.峨眉山的冬天是一年中最美麗的季節(jié)。
B.從一樹樹梨花中我感受到蓬勃的生命力。
C.武當(dāng)山擁有世界級(jí)文旅資源，打造其旅游品牌要更好地挖掘、展示和闡釋武當(dāng)文化內(nèi)涵。
D.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！闭哑侥咸恋暮苫ㄓ绕?br>十分特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。
6.根據(jù)下列對(duì)聯(lián)所描繪的景物特征，按春、夏、秋、冬四季排序，正確的一項(xiàng)是( )
①翡翠屏開槐影茂，駕鴦池漲藕花香。
②紅點(diǎn)桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。
③重重山影被雪服，疊疊松身垂白絲。
④丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。
A.②④①③ B.②①④③ C.①④②③ D.①②③④
7.將“一條小溪在山谷中流淌”插入下面的語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①一條坡度和緩的山谷。②山谷兩側(cè)各栽植數(shù)行柳樹，它們的樹冠連成一片，下面的樹干已經(jīng)龜裂。③透過清澈的漣漪，溪底的碎石子仿佛在顫動(dòng)。④遠(yuǎn)處，天地相交的地方，依稀可見一條大河的碧波。
A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
【如果經(jīng)典有回聲】
三、閱讀下面的古詩，回答問題。(11分)
秋 行
[宋]徐璣
戛戛秋蟬響似箏，
聽蟬閑傍柳邊行。
小溪清水平如鏡，
一葉飛來浪細(xì)生。
1.詩人選取了鳴蟬、秋柳、__________、__________等景物，展現(xiàn)了一幅早秋______________(畫面特點(diǎn))的風(fēng)景畫。(3分)
2.詩歌三、四兩句采用了_______(A.靜態(tài)描寫B(tài).動(dòng)態(tài)描寫C.動(dòng)靜結(jié)合)(填序號(hào))的手法，請(qǐng)你用優(yōu)美的語言描繪這兩句話的畫面____________________________
_______________________________________________________________。(4分)
3.你從這首詩中感受到詩人怎樣的感情?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【如果漢字會(huì)說話】
四、閱讀下面漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽征稿啟事，回答問題。(10分)
·大賽宗旨
以大賽為依托，將漢字元素與生活、藝術(shù)相融合，用創(chuàng)意展現(xiàn)漢字之美，用創(chuàng)意傳播、發(fā)展?jié)h字文化。
·參賽要求
1.參賽資格。全球范圍內(nèi)從事文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、具備研發(fā)生產(chǎn)能力或愛好字體設(shè)計(jì)的個(gè)人、團(tuán)體、企業(yè)、機(jī)構(gòu)均可按組別參賽。
2.參賽內(nèi)容。本次大賽分為命題創(chuàng)作組(以甲骨文、金文、大篆、小篆等古文字為專題)和自由創(chuàng)作組[以漢字(字體)為專題]。設(shè)計(jì)作品類別分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、書籍繪本、字體字庫設(shè)計(jì)、數(shù)字文創(chuàng)等。設(shè)計(jì)作品表現(xiàn)形式、工藝材料不限。
·投稿要求
1.參賽者必須提供報(bào)名表、承諾書、電子模板稿件，參賽作品可以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人名義進(jìn)行申報(bào)，數(shù)量不限。
(1)按要求填寫報(bào)名表，其中作品介紹須包括作品設(shè)計(jì)理念說明、工藝制作、量產(chǎn)說明等信息，限200字以內(nèi)。
(2)電子模板稿件：設(shè)計(jì)稿放入指定電子模板，規(guī)格為JPG圖片格式，CMYK色彩模式，精度300dpi,尺寸寬44cm*高60cm。
(3)動(dòng)態(tài)演示視頻時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘，視頻文件大小不超過50M,統(tǒng)一提交格式為MP4格式。
2.參賽作品應(yīng)為參賽者原創(chuàng)作品，不得侵犯他人著作權(quán)等相關(guān)權(quán)利。
3.投稿方式分為電子投稿和實(shí)物郵寄。注意標(biāo)明作品類別、作者姓名、所在單位、作品名稱和作品組別。
·時(shí)間安排
1.作品征集時(shí)間：即日起至2024年5月30日
2.作品評(píng)選及公布結(jié)果時(shí)間：2024年6月
1.下列關(guān)于本次大賽說法有誤的一項(xiàng)是(3分)( )
A.本次大賽全世界的人都可以參加。
B.本次大賽的設(shè)計(jì)作品可以形式多樣，只要是原創(chuàng)作品均可參與。
C.本次大賽只能以團(tuán)體小組的形式報(bào)名參加。
D.本次大賽投稿方式分為電子投稿和實(shí)物郵寄，任選其一即可。
2.喬喬準(zhǔn)備去參加比賽，請(qǐng)你判斷他的做法是否正確。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(3分)
(1)可以以甲骨文、金文等古文字為媒介設(shè)計(jì)一個(gè)千字杯。( )
(2)報(bào)名表里隨意用大量的文字把自己的作品介紹清楚。( )
(3)作品在2024年5月30日之前按要求投稿。( )
3.喬喬媽媽以參加比賽對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助為由拒絕喬喬參加比賽，如果你是喬喬，該怎么勸說她呢?結(jié)合上文說一說。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【如果童年有味道】
五、同學(xué)們合作研讀下面的文章，并回答下列問題。(19分)
又是一年藜蒿香
①初春時(shí)節(jié)，漫步江邊，瞧見幾株不起眼的小草，清新的嫩綠色讓人怦然心動(dòng)，走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜來。外婆在一邊笑著嗔怪：“小饞貓，當(dāng)心撐到!”我拍拍肚子：“放心，我這肚皮可是裝下過十二個(gè)藜蒿粑粑的!”蒿粑粑。
②外婆家緊挨著南洞庭湖濕地，傍湖而居。開春，洞庭湖區(qū)濕地里最早鉆出來的，便是這迎風(fēng)猛長(zhǎng)、肆意拔節(jié)的藜蒿。
③藜蒿，是故鄉(xiāng)初春獨(dú)有的野菜。藜蒿葉可做成藜蒿粑粑，可甜可咸；莖則帶著獨(dú)特香味，可蒸可煎。
④口感獨(dú)特的藜蒿，古往今來受無數(shù)文人追捧。大文豪蘇軾有詩云“萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”,古詩中的“萎蒿”便是這藜蒿了。
⑤兒時(shí)，我最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不簡(jiǎn)單。掐蒿半日，剁蒿煮蒿半日，再加上蒸煮、煎餅做成粑粑又是半日，這一套流程下來，耗盡不少心力。當(dāng)?shù)厝舜蠖嘞勇闊?，鮮有耐心做這道點(diǎn)心，唯有外婆，年年堅(jiān)持，樂此不疲。她總是笑著說：“只要我孫孫喜歡就不麻煩!”
⑥忽而想起兒時(shí)外婆帶我采藜蒿的場(chǎng)景。驚蟄后的春雷，喚醒了萬物。一碧萬頃的蘆葦蕩像一條綠色的綢帶隨大堤延綿至遠(yuǎn)方，肥美青翠，郁郁蔥蔥。經(jīng)過一冬的蟄伏，藜蒿綠色的嫩尖鉆出泥土，伴著蘆葦蕩和雜草快速生長(zhǎng)，好不熱鬧。清晨，大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮潤(rùn)，伸手仿佛就能掐出水來。遠(yuǎn)處，幾只白鷺翩躚起舞，悠閑地吃著草的羊群點(diǎn)綴其中。微風(fēng)拂過，一陣陣青草香襲入鼻端，令人心情舒暢。
⑦采摘藜蒿的過程是辛苦的。藜蒿個(gè)矮，得彎腰湊近細(xì)瞧，稍不注意，就有可能摘錯(cuò)，所以，藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半簍，我連忙樂得向外婆炫耀“戰(zhàn)績(jī)”。結(jié)果外婆笑得合不攏嘴：“英子，你把野草都摘進(jìn)簍子里啦!”我摸不著頭腦。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿長(zhǎng)得極為相似，仔細(xì)看卻有很大的區(qū)別，你看——藜蒿葉片有鋸齒，背面灰白色，根莖紫紅色，聞起來還有一股清香?！?br>⑧半日，終于摘得一簍。外婆來不及休息，便樂呵呵地開始在灶臺(tái)前忙活起來，清洗、揉搓、擰干、和面，所有動(dòng)作一氣呵成。待到這些工序完成后，取青棗大一個(gè)墨綠色團(tuán)子，揉捻成餅狀，便可以均勻地貼在鐵鍋邊了；把火燒旺，蒸汽升騰，“滋滋滋”沸水與藜蒿的交融聲此起彼伏，空氣中彌漫著的青草香直鉆鼻尖，約莫半小時(shí)，軟糯糯的藜蒿粑粑就出鍋了。
⑨外婆把藜蒿粑粑一一夾出來放進(jìn)盤子里，我等不及拿碗筷，直接用手抓著吃了起來。剛咬下一口，藜蒿裹挾著野菜的裊裊清香立馬縈繞于口齒之間，外皮軟糯，清香可人，簡(jiǎn)直停不下來。外婆在一邊笑著嗔怪：“小饞貓，當(dāng)心撐到!”我拍拍肚子：“放心，我這肚皮可是裝下過十二個(gè)藜蒿粑粑的!”
⑩后來，外出讀書、工作，吃過松軟的藜蒿餅、咸鮮的藜蒿團(tuán)，但是，都不及外婆的藜蒿粑粑香甜。
?春來，又是一年藜蒿香。忽然明白，樸素的藜蒿粑粑里承載的是千里之遙的思念與愛。(有刪改)
1.本文第⑥~?段圍繞“藜蒿”寫了哪些事?請(qǐng)把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(3分)
文中畫橫線句運(yùn)用了__________描寫和__________描寫，寫出____________
_____________________________________。(4分)
3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(3分)( )
A.第②段中的加點(diǎn)字“鉆”運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了藜蒿在春天破土而出的樣子。
B.第④段引用蘇軾的詩句目的是增加文章的詩意。
C.文章第⑥段畫波浪線的句子是環(huán)境描寫，描寫了大堤及周邊的初春美景，烘托了“我”采摘藜蒿時(shí)沮喪和郁悶的心情。
D.文章多處寫做藜蒿粑粑過程之復(fù)雜是為了突出外婆對(duì)“我”的愛。
4.文章最后一個(gè)自然段的作用有哪些?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.結(jié)合文章內(nèi)容說一說外婆是一個(gè)什么樣的人，本文表達(dá)了作者什么樣的感情。(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【如果筆墨能生香】
六、請(qǐng)以“,我讀懂了你”為題，寫一篇文章。(30分)
可以寫一篇游記。題中的“你”可以指一處風(fēng)景名勝或一個(gè)給你留下深刻印象的地方。
可以寫一篇讀后感。題中的“你”可以指一本書或書中的某個(gè)人物。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整，不少于450字；②要注意把字寫工整、寫規(guī)范，保持卷面的整潔；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等與個(gè)人信息相關(guān)的表述。
參考答案
一、
遼闊 桑田 沃土 綠遍山原白 滿川 孤城遙望玉門關(guān) 時(shí)鳴春澗中
五千仞岳上摩天 眷戀
一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C
三、1.小溪 秋葉 寧靜 恬淡 2.C
示例：秋風(fēng)微拂，溪水靜謐流淌，水面平靜如鏡，一片秋葉飄落，在溪水中激起了層層漣漪，細(xì)浪橫生
3.感受到詩人悠閑、寧靜、自適的心情。
四、1.C 2.(1)√ (2)× (3)√
3.示例：媽媽，這項(xiàng)比賽不僅能讓我們發(fā)現(xiàn)漢字之美，傳播、發(fā)展?jié)h字文化，還對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，您還是讓我去參加比賽吧!
五、1.②外婆(為“我”)做藜蒿粑粑 ③“我”吃藜蒿粑粑
④“我”思念外婆做的藜蒿粑粑
2.動(dòng)作神態(tài)外婆做藜蒿粑粑時(shí)嫻熟的動(dòng)作和快樂的神情，體現(xiàn)了外婆的勤勞能干以及對(duì)“我”的愛
3.C
4.結(jié)構(gòu)上：收束全文，篇末點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。內(nèi)容上：點(diǎn)明文章主旨：藜蒿粑粑
里，承載著“我”對(duì)外婆及故鄉(xiāng)的思念與愛。
5.疼愛孫孫：從外婆不厭其煩地給“我”做藜蒿粑粑可以看出；勤勞能干：從外婆做藜蒿粑粑的動(dòng)作可以看出；慈祥和藹：從外婆耐心地笑著教“我”辨認(rèn)野草和藜蒿可以看出。本文表達(dá)了作者對(duì)外婆以及故鄉(xiāng)的愛與思念。
六、習(xí)作例文：
媽媽，我讀懂了你
漫漫人生路，我們會(huì)遇見不同的人與事。有人一如既往，不厭其煩。其中的緣由，我慢慢懂了。
響亮的聲音使我從夢(mèng)中醒來，看見來人的身影，心中明白，早起的嘮叨開始了。媽媽忙著洗碗筷，我吃著飯，她開始嘮叨起我的學(xué)習(xí)。我開始煩悶，臨出門時(shí)又開始嘮叨：“帶沒帶水，降溫了要多穿點(diǎn)兒……”我急忙打開門逃了出去。
晚上寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)打開房門，端來水和水果。她會(huì)問我：“有沒有什么不會(huì)的?記得背課文單詞啊?！蔽也荒蜔┑卣f：“知道了，知道了?！彼吡艘院笪也幻鈺?huì)嘀咕：“你自己都看不懂，還問我干嗎?”
累了，走出門，看到她屋里的燈依舊亮著，打開門見她正在看《水滸傳》。她笑了笑，一臉祥和，開口道：“你不是要看嗎?我看你也沒時(shí)間，我早起吃飯講給你聽也方便些。”我笑了笑，不免有些感動(dòng)。她又投入書中，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺了皺，微黃色的溫暖燈光打在臉上。
早起，如往常一樣。走到書桌前發(fā)現(xiàn)書整整齊齊地排列著，衣服也放在床頭，我吃飯時(shí)，她真的如那晚所說給我講起《水滸傳》。
以前，其實(shí)也是如此，她會(huì)幫我把書放好，衣服疊好，晚上陪我入睡。早餐、家務(wù)都打理得很好，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，不在意罷了。
漸漸地，我懂了嘮叨中的愛。每天的嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)與生活，每一天的付出是為了我，她用她本該娛樂休閑的時(shí)間來照顧我。
感謝生命中的相遇，遇見你是我最大的幸運(yùn)。慢慢地，我懂了：一如既往，不厭其煩的原因是愛；慢慢地，我懂了：母愛似海，流淌在每個(gè)人的心中；慢慢地，我懂了，您最深層的愛。

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