1、鍛煉學(xué)生的心態(tài)。能夠幫助同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，增加自己的自信心。
2、鍛煉學(xué)生管理時間。通過模擬考試就會讓同學(xué)們學(xué)會分配時間，學(xué)會取舍。
3、熟悉題型和考場。模擬考試是很接近中考的，讓同學(xué)們提前感受到考場的氣氛和布局。
中考的取勝除了平時必要的學(xué)習外，還要有一定的答題技巧和良好心態(tài)。此外，通過模擬考試還能增強學(xué)生們面對高考的信心，希望考生們能夠重視模擬考試。
2025年中考第一次模擬考試（廣西卷）
物理·全解全析
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在給出的四個備選項中，只有一個選項符合題目要求。）
1．如圖所示，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是
A．圖甲中，樹下的光斑是由于光沿直線傳播形成的
B．圖乙中，岸邊景物在水中的倒影是由于光的反射形成的
C．圖丙中，要使像更大一些，可減小放大鏡與花之間的距離
D．圖丁中，當入射光靠近法線時，反射光和折射光也靠近法線
【答案】C
【詳解】A．圖甲中濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多光斑，這是小孔成像，是由于光的直線傳播形成的，故A正確，不符合題意；
B．圖乙中，岸邊景物在水中的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B正確，不符合題意；
C．凸透鏡成虛像時，物近像近像變小，圖丙中，要使像更大一些，可增大放大鏡與花之間的距離，故C錯誤，符合題意；
D．圖丁中，當入射光靠近法線時，入射角減小，反射角和折射角都減小，反射光和折射光都靠近法線，故D正確，不符合題意。
故選 C。
2．去年冬天冰雪大世界火爆全網(wǎng)，吸引了眾多南方“小土豆”前去“爾濱”，下列說法錯誤的是（ ）
A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的過程需要放熱
B．氣溫低于0℃時雪人變小，屬于升華現(xiàn)象
C．游客交談時嘴邊會出現(xiàn)“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的
D．“潑水成冰”的原理是水蒸氣在極寒環(huán)境下凝固成小冰晶
【答案】D
【詳解】A．江水凝固成冰是凝固現(xiàn)象，此過程需要放熱，故A正確，不符合題意；
B．氣溫低于0℃時雪不會熔化，而雪人變小，是雪升華成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；
C．液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，游客交談時嘴邊會出現(xiàn)“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C正確，不符合題意；
D．“潑水成冰”的原理是水蒸氣在極寒環(huán)境下凝華成小冰晶，故D錯誤，符合題意。
故選D。
3．我國的電動車上裝有轉(zhuǎn)向燈和蜂鳴器，開關(guān)撥至“左”，左轉(zhuǎn)向燈亮、蜂鳴器響；開關(guān)撥至“右”，右轉(zhuǎn)向燈亮、蜂鳴器響，左、右轉(zhuǎn)向燈不能同時亮。下列電路圖設(shè)計合理的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【詳解】由開關(guān)撥至“左”，左轉(zhuǎn)向燈亮、蜂鳴器響；開關(guān)撥至“右”，右轉(zhuǎn)向燈亮、蜂鳴器響可知，電路在這兩種狀態(tài)下，左、右轉(zhuǎn)向燈互不影響，蜂鳴器分別與左、右轉(zhuǎn)向燈同時工作，由左、右轉(zhuǎn)向燈不能同時亮可知，電路中安裝的開關(guān)是單刀雙擲開關(guān)，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
4．如圖，茶葉是南平的生態(tài)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，也是鄉(xiāng)村振興、百姓致富的“金葉”品茶過程中包含許多物理知識，下列說法正確的是（ ）
A．茶壺嘴與茶壺身構(gòu)成連通器
B．茶香撲鼻而來，屬于機械運動
C．用手堵住茶壺蓋上的小孔，茶水更容易倒出
D．品茶后身體變暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能
【答案】A
【詳解】A．連通器是指上端開口，底部相互連通的容器。茶壺嘴和茶壺身上端開口，底部相連通，符合連通器的特點，所以茶壺嘴與茶壺身構(gòu)成連通器，故A正確。
B．茶香撲鼻而來是因為分子的無規(guī)則運動，擴散到空氣中被人聞到，不屬于機械運動，故B錯誤。
C．用手堵住茶壺蓋上的小孔，外界大氣壓不能作用在壺內(nèi)的液面上，使得壺內(nèi)的茶水不容易倒出，故C錯誤。
D．品茶后身體變暖，是因為茶的熱量傳遞給了人體，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，而不是做功，故D錯誤。
故選A。
5．如圖所示，弧形軌道ABC，AB段光滑無摩擦，BC段有摩擦，軌道豎直固定于水平面上，小球由A點以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過右側(cè)等高點B后達最高點C，下列分析正確的是（ ）
A．小球在A點的動能大于在B點的動能
B．小球從B點到C點的過程中，動能減小量大于重力勢能增加量
C．小球在A，B，C三點的機械能相同
D．小球在C點時的重力勢能最小
【答案】B
【詳解】A．AB段光滑無摩擦，則小球在AB段運動時其機械能守恒（即機械能大小不變），由于A、B兩點的高度相同，則小球在A、B兩點時的重力勢能相等，根據(jù)機械能的概念可知，小球在A點的動能等于在B點的動能，故A錯誤；
B．BC段有摩擦，則小球從B點到C點的過程中，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以此過程中動能的減小量大于重力勢能的增加量，故B正確；
C．由A項解答可知，小球在A、B兩點的機械能相同；但BC段有摩擦，則小球的機械能不守恒，所以小球在B、C兩點的機械能不相同，故C錯誤；
D．小球在C點時的高度最大，其重力勢能最大，故D錯誤。
故選B。
6．如圖所示，完全相同的雞蛋放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，兩液面相平，雞蛋甲杯處于懸浮狀態(tài)，在乙杯處于漂浮狀態(tài)，可以肯定的是（ ）
A．乙圖雞蛋受到的浮力比甲圖雞蛋受到的浮力大
B．乙圖雞蛋受到的浮力大于乙圖雞蛋受到的重力
C．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
D．乙杯底部所受的液體壓強較大
【答案】D
【詳解】AB．因為雞蛋在甲、乙兩杯中處于漂浮和懸浮狀態(tài)，所以，浮力都等于自身的重力，是相等的，故AB錯誤；
C．由知道，在浮力相同時，甲杯中的V排大，所以ρ液小，故C錯誤；
D．由知道，深度相同，甲液體的密度小于乙液體的密度，所以p甲小于p乙，故D正確。
故選D。
7．共享單車的出現(xiàn)極大地方便了人們的生活，共享單車深受年輕朋友的喜愛。如圖所示，當人們在平直路面上勻速向前騎行時，下列說法正確的是（ ）
A．相對于路旁的建筑物，自行車是靜止的
B．自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦
C．人和車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力
D．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力
【答案】D
【詳解】A．當人們在平直路面上勻速向前騎行時，相對于路旁的建筑物，自行車的相對位置改變，是運動的，故A錯誤；
B．自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；
C．人和車對地面的壓力與地面對車的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；
D．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線和同一物體上，是一對平衡力，故D正確。
故選D。
8．生活中機械運動隨處可見，關(guān)于機械運動的相關(guān)說法正確的是（ ）
A．測量物體長度時，可以隨意使用刻度尺測量
B．物體的運動和靜止是相對的
C．使用秒表來測量時間，讀數(shù)時大表盤讀出的單位是分
D．改進實驗方法不可以減小實驗誤差
【答案】B
【詳解】A．測量物體長度時，要按照刻度尺的使用規(guī)則來進行測量，故A錯誤；
B．物體的運動和靜止是相對的，選擇的參照的不同，結(jié)論也可能不同，故B正確；
C．使用秒表來測量時間，讀數(shù)時大表盤讀出的單位是秒，小表盤讀出的單位是分，故C錯誤；
D．改進實驗方法可以減小實驗誤差，如測量較小物理量時可以采用累積法來減小誤差，故D錯誤。
故選B。
9．如圖甲電路中，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則下列正確的是（ ）
A．電源的電壓為4V
B．R1的最大功率為0.8W
C．R2的最大阻值為20Ω
D．圖乙中c點表示滑片P位于R2中點
【答案】C
【詳解】由圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓，電流表測量電路電流。
A．由圖乙可知，當電壓表示數(shù)為1V時，電路電流為0.5A，根據(jù)歐姆定律即串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得
①
當電壓表示數(shù)為4V時，電路電流為0.2A，根據(jù)歐姆定律即串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得
②
由①②兩式可得：R1=10Ω，U=6V。
故A錯誤；
B．電路最大電流為0.6A，則R1的最大功率為
故B錯誤；
C．R2的最大阻值為
故C正確；
D．當滑片P在c點時，電壓表示數(shù)為2V，電路電流為0.4A，R2的阻值為
此時滑片P沒有位于R2中點，故D錯誤。
故選C。
10．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器接入電路的阻值與電阻的阻值相等且為，電路正常工作。若使電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值比原先小，現(xiàn)對電路分別進行如下操作：①向左移動滑片P；②增大電源電壓；③減小電源電壓；④用阻值為的電阻替換，并向右移動滑片P。其中可行的操作有（ ）
A．1個B．2個C．3個D．4個
【答案】B
【詳解】分析電路可知，、并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測干路電流。
①向左移動滑片P，阻值變小，根據(jù)，電流變大，根據(jù)并聯(lián)電流規(guī)律，電流表示數(shù)變大，電源電壓不變，則電壓表示數(shù)不變，所以電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小；
②③根據(jù)，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值即為電路的總電阻，增大或減小電源電壓，、阻值不變，則電路的總電阻不變，所以電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變；
④并聯(lián)電路的總電阻為
滑動變阻器接入電路的阻值與電阻的阻值相等且為，則總電阻為
用阻值為的電阻替換，并向右移動滑片P，則滑動變阻器接入電路的阻值大于，則總電阻小于，電路的總電阻變小，則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
二、多項選擇題（本大題共2小題，每小題4分，共8分。在每小題列出的四個備選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯得0分。）
11．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A．洗手池下方排水管的U形“反水彎”是一個連通器
B．接種疫苗時，用注射器吸取藥液是利用了大氣壓強
C．潛水員潛水時穿抗壓潛水服，是因為海水壓強隨深度增加而減小
D．高壓鍋利用了氣壓越大，水的沸點越高的原理
【答案】ABD
【詳解】A．洗手池下方排水管的U形“反水彎”是一個連通器，利用連通器原理形成水封，防止難聞的氣味進入室內(nèi)，故A正確；
B．接種疫苗時，用注射器吸取藥液時，先排出針管內(nèi)的空氣，其內(nèi)部壓強減小，然后利用大氣壓強將藥液壓入針管內(nèi)，故B正確；
C．潛水員潛水時穿抗壓潛水服，是因為海水壓強隨深度增加而增大，故C錯誤；
D．高壓鍋利用密封圈將鍋內(nèi)與外界大氣壓隔絕，便鍋內(nèi)形成高氣壓，利用了氣壓越大，水的沸點越高的原理來提高水的沸點，故D正確。
故選ABD。
12．以下關(guān)于課本插圖，說法正確的是（ ）
A．圖甲：用放大鏡觀察螞蟻，利用了凸透鏡成放大虛像的特點
B．圖乙：露水的形成是液化現(xiàn)象
C．圖丙：圖為內(nèi)燃機的做功沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．圖?。河捎沂侄▌t可知，B端為S極
【答案】AB
【詳解】A．用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻位于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成放大虛像，故A正確；
B．露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B正確；
C．圖丙中兩氣門均關(guān)閉，活塞下行，是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；
D．圖丁中電流從螺線管右端流入，根據(jù)安培定則可知B端為N極，故D錯誤。
故選AB。
三、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）
13．唐代詩人白居易的《琵琶行》中有詩句“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。琵琶的聲音是由 傳入人耳的，“大弦”“小弦”彈奏的 不同。
【答案】 空氣 音調(diào)
【詳解】[1]聲音的傳播靠介質(zhì)，琵琶的聲音是由是通過空氣傳入人耳的。
[2]“大弦”“小弦”粗細不同，振動頻率不同，音調(diào)不同。
14．小明家的電能表如圖所示。若安裝時此表示數(shù)為零，則從安裝電能表時到如圖所示示數(shù)為止，電能表轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)了 轉(zhuǎn)。若測得電能表轉(zhuǎn)盤在12min內(nèi)轉(zhuǎn)動60轉(zhuǎn)，則所接用電器總功率為 W。
【答案】 6×104 100
【詳解】[1]圖中電能表計數(shù)盤最后一位數(shù)字是小數(shù)位，從安裝電能表后到現(xiàn)在為止，消耗電能是20.0 kW?h。電能表轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)數(shù)
n=3000r/kW?h×20kW?h=6×104r
[2]轉(zhuǎn)盤在12min內(nèi)轉(zhuǎn)動60r，用電器消耗的電能
所接用電器總功率
15．夏天原本漂浮在海面上的冰山熔化了一部分以后，冰山會在水中處于 狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）。這個冰山在水下部分的體積約為，則此冰山受到的浮力為 N。（，）。
【答案】 漂浮
【詳解】[1]因為冰的密度小于海水密度，所以冰山在水中會處于漂浮狀態(tài)。
[2]冰山受到的浮力為
16．某太陽能熱水器裝有100kg、20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到80℃，這是通過 的方式改變了水的內(nèi)能。若這些能量由干木柴燃燒提供，則至少需要完全燃燒 kg的干木柴。水的比熱容為，干木柴的熱值為。
【答案】 熱傳遞 2.1
【詳解】[1]水吸收熱量溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能。
[2]熱水器中的水吸收的熱量
若水吸收的熱量由干木柴燃燒提供，則
由Q放=Vq可知，需要完全燃燒干木柴
17．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，OB∶AB＝2∶1，在A點掛一個120N物體，B點施加一個豎直向上的拉力F，使杠桿水平平衡拉力為 N；若拉力F沿逆時針方向轉(zhuǎn)動30°，杠桿仍處于平衡狀態(tài)，拉力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
【答案】 180 變大
【詳解】[1]當OB∶AB＝2∶1，則
OB∶OA＝2∶3
杠桿水平平衡時，A端受到的阻力大小為
FA＝G物＝120N
由杠桿平衡條件F1l1＝F2l2可得
F×OB＝G×OA
拉力的大小為
[2]若其他條件不變，拉力F沿逆時針方向轉(zhuǎn)動30°，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，由杠桿平衡條件F1l1＝F2l2可知，拉力將變大。
18．小陽根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了如圖所示的電子量角器，電壓表的量程為0~3V，O為半圓弧電阻MN的圓心，金屬滑片OP為半徑，與半圓弧接觸良好，接入電路的電阻與滑片OP旋轉(zhuǎn)角度θ成正比，當測量角時電壓表為2V。在測量時隨著所測角度θ增大，電壓表示數(shù) （選填“增大”“減小”或“不變”）；要使測量時電壓表剛好滿偏，可以采用的方法是 。
【答案】 增大 減小電阻箱R0的阻值或增大電源電壓
【詳解】[1]由圖可知，變阻器的接入電阻為RMP，變阻器與電阻箱串聯(lián)，電壓表測量變阻器兩端的電壓；角度θ越大時，電阻RMP接入的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)分壓可知，電阻RMP兩端電壓變大，故電壓表示數(shù)增大。
[2]當測量180°角時，電壓表的示數(shù)為2V，現(xiàn)在要使測量180°時電壓表剛好滿偏，即電壓表的示數(shù)為3V，所以RMP?兩端的電壓變大，由串聯(lián)電路的分壓特點可知，可以減小電阻箱R0兩端的電壓，即減小電阻箱R0的阻值，或增大電源電壓。
四、作圖題（本題共6分）
19．(1)請在圖中畫出雞蛋在鹽水中懸浮時受到的浮力F（O為雞蛋重心）。
(2)如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將“光控”開關(guān)、“聲控”開關(guān)、燈泡正確連入電路，要求：只有光線很暗時光控開關(guān)閉合，有聲音時聲控開關(guān)也閉合燈才亮，能自動控制樓道燈泡的電路。
【答案】(1)
(2)
【詳解】（1）雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F，如圖所示：
（2）火線進入開關(guān)（聲控開關(guān)和光控開關(guān)是串聯(lián)的）；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全，如下圖所示：
五、實驗探究題（本大題共4小題，每空1分，共25分）
20．在生活和生產(chǎn)中，簡單機械有著十分重要的作用。
（1）探究“杠桿的平衡條件”實驗時，最開始杠桿處于如圖甲所示狀態(tài)（靜止），此時杠桿處于 （填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；使杠桿在水平位置平衡，目的是 ；
（2）用圖乙所示的實驗裝置探究滑輪組機械效率。實驗中用同一滑輪組提升鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表。
①實驗時應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。第2次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為 N；
②分析實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越 （填“高”或“低”）。
【答案】 平衡 右 便于測量力臂 勻速 2.6 高
【詳解】（1）[1]當杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)，我們叫做杠桿平衡，因圖中杠桿處于靜止狀態(tài)，所以杠桿處于平衡狀態(tài)。
[2]由圖可知，杠桿左邊低右邊高，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
[3]使杠桿在水平位置平衡，此時力臂與杠桿重合，可以直接在杠桿上讀出力臂大小，即便于測量力臂。
（2）[4]測量滑輪組機械效率實驗中，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使其受力平衡，以達到測量滑輪組機械效率的目的。
[5]由圖可知，滑輪組繩子段數(shù)為3，實驗中用同一滑輪組提升鉤碼，動滑輪重力不變，由第一次實驗數(shù)據(jù)可求出動滑輪重力
第2次彈簧測力計的示數(shù)為
[6]第1次滑輪組機械效率為
第2次滑輪組機械效率為
第3次滑輪組機械效率為
由此可得出，同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。
21．(1)如下圖所示，在探究平面鏡成像的特點時，最好在較 （填“亮”或“暗”）的環(huán)境下；多次改變蠟燭A的位置，蠟燭B都能與蠟燭A的像重合，說明像與物的大小
(2)小林在做“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中通過觀察U形管兩側(cè)液面的 來顯示液體壓強大小；對比下圖中所示實驗，可以判斷液體內(nèi)部壓強大小與液體的 有關(guān)。
(3)小桂用如圖所示的裝置探究海波熔化的特點，實驗過程中他用攪拌器不斷攪動燒杯里的水，是為了讓海波 ；他每隔1min讀一次溫度，發(fā)現(xiàn)海波在熔化過程中，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，由此可以判斷海波是 （填“晶體”或“非晶體”）。
【答案】(1) 暗 相等
(2) 高度差 深度
(3) 受熱均勻 晶體
【詳解】（1）[1]在探究平面鏡成像的特點時，為了減少外界光線對實驗的觀察造成干擾，最好在較暗的環(huán)境下進行。
[2]多次改變蠟燭A的位置，蠟燭B都能與蠟燭A的像重合，說明像與物的大小相等。
（2）[1]在做“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，通過觀察U形管兩側(cè)液面的高度差來顯示液體壓強大小，運用了轉(zhuǎn)換法。
[2]由圖可知，探頭位于水中的深度增大時，U形管兩側(cè)液面的高度差也增大，即液體壓強增大，故能得出：液體內(nèi)部壓強大小與液體的深度有關(guān)。
（3）[1]實驗過程中他用攪拌器不斷攪動燒杯里的水，這是為了使海波受熱均勻。
[2]晶體在熔化前吸熱溫度升高，溫度達到熔點并繼續(xù)吸熱時開始熔化，熔化過程中吸熱但溫度不變，熔化完成后繼續(xù)吸熱溫度再次升高，海波在熔化過程中，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，是晶體。
22．(1)圖甲是海波熔化時溫度隨時間變化的圖像，由圖可知，第6min海波是 （選填“固體”或“固液共存”）狀態(tài)，BC段對應(yīng)溫度如圖乙所示，海波的熔點是 ℃；
(2)王亞平在“天宮課堂”演示了很多有趣的小實驗，其中最引人注目的是“神奇的太空小水球”。王亞平先將水注入水膜中形成一個完整的水球，透過水球可以看到一個倒立的 （選填“虛”或“實”）像：隨后，王亞平向水球中注入一個氣泡，神奇的一幕發(fā)生了，水球里竟然又形成了一個正立的人像，如圖丙所示，這兩個人像都是由于光的 （選填“反射”或“折射”）形成；
(3)利用圖丁所示的電路進行探究影響電阻大小的因素的實驗，該實驗是通過觀察 間接地比較電阻絲電阻的大?。贿x用電阻絲b、d分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 是否有關(guān)。
【答案】(1) 固液共存 48
(2) 實 折射
(3) 電流表示數(shù) 橫截面積
【詳解】（1）[1]由圖甲可知，第4~10min，為海波的熔化過程，其溫度保持不變，熔化過程中海波處于固液共存狀態(tài)，故第6min海波是固液共存狀態(tài)。
[2]BC段為海波的熔化過程，其對應(yīng)溫度為海波的熔點。由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為48℃，即BC段對應(yīng)溫度為48℃，故海波的熔點為48℃。
（2）[1]由圖丙可知，水球中間厚，兩邊薄，相當于一個凸透鏡，由凸透鏡成像的規(guī)律可知，透過水球可以看到一個倒立的實像。
[2]向水球里注入一個氣泡，由圖可知，中間部分相當于兩個凹透鏡，凹透鏡成正立、縮小的虛像，故水球里又形成了一個正立的人像，凸透鏡成的倒立的實像和凹透鏡成的正立的虛像都是由于光的折射形成的。
（3）[1]根據(jù)公式可知，電阻絲阻值越大，電路中電流越小，電流表示數(shù)越小，可通過觀察電流表示數(shù)間接地比較電阻絲電阻的大小。
[2]電阻絲b、d的材料相同，長度相同，橫截面積不同，選用電阻絲b、d分別接入電路中，可以探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)。
23．如圖所示，甲同學(xué)在做“測量小燈泡的電功率”實驗。實驗器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，規(guī)格分別為（10Ω；1A）和（30Ω；0.5A）的滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干。
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) （選填“斷開”或“閉合”）；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路故障原因是小燈泡 （選填“短路”或“斷路”）；
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至某位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動（選填“A”或“B”）。通過實驗繪制出小燈泡的圖像，如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 W；
（4）乙同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示電路，測量另一只小燈泡的額定功率（已知燈泡的額定電壓為），阻值已知；
①斷開開關(guān)，閉合開關(guān)、，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使得電流表示數(shù)為 （用、表示），此時燈泡正常發(fā)光；
②保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開開關(guān)，閉合開關(guān)、，記下電流表讀數(shù)為I；
③小燈泡額定功率的表達式 （用、I、表示）；
（5）為了進一步了解燈泡的電功率問題，在如圖1所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光，且LED比小燈泡L要亮，小明猜想：此時，該電路LED的電功率比小燈泡的大。小明在原電路上只加裝測量器材和導(dǎo)線（數(shù)目都不限），組成了一個新電路（加裝器材后不能再拆裝），通過實驗，能驗證猜想是否正確。圖2方框內(nèi)已畫出LED的元件符號，請在圖2方框中補充完整的電路圖。( )
【答案】 斷開 短路 B 0.625
【詳解】（1）[1]為了保護電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開。
（2）[2]連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，說明電路故障是短路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的部分短路，即電路故障原因是小燈泡短路。
（3）[3][4]排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片P至某位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，小于燈泡的額定電壓2.5V， 若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)增大燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，應(yīng)減小變阻器兩端的電壓，根據(jù)分壓原理，應(yīng)減小變阻器接入電路的阻值，故變阻器滑片應(yīng)向B端移動；由U-I圖像可知，當燈泡兩端電壓為2.5V時，通過燈泡的電流為0.25A，小燈泡額定功率
P=UI=2.5V×0.25A=0.625W
（4）[5][6]①斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使得電流表示數(shù)為，此時燈泡正常發(fā)光；②保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，記下電流表的讀數(shù)為Ⅰ；③在步驟①中，燈泡L與電阻R0并聯(lián)，電流表測通過R0的電流，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使得電流表示數(shù)為，根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點和歐姆定律可知，燈的電壓為U額，燈正常發(fā)光；在步驟②中，燈泡L與電阻R0仍并聯(lián)，電流表測通過燈泡和電阻R0的總電流；因電路的連接關(guān)系沒有改變，各電阻的大小和通過的電流不變，燈仍正常發(fā)光，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，燈的額定電流
小燈泡額定功率的表達式
（5）[7]由P=UI可知，需要用電壓表測量小燈泡L和LED兩端電壓，用電流表測量通過小燈泡L和LED的電流，且加裝器材后不能再拆裝，故需要加裝的測量器材是電壓表一只、電流表兩只，補充完整的電路圖如下圖所示：
六、綜合應(yīng)用題（本大題共2小題，第24題8分，第25題11分，共19分）
24．用細繩懸掛一質(zhì)量為270 g，體積為的物體，將物體逐漸從水面浸沒入水中，在5s內(nèi)物體勻速豎直下降了（，），求：
（1）物體的密度；
（2）物體運動的平均速度；
（3）物體浸沒在水中時受到的浮力。
【詳解】解：（1）物體的密度
（2）物體移動的距離
物體運動的平均速度
（3）物體浸沒在水中時
物體浸沒在水中時所受浮力
答：（1）物體的密度；
（2）物體運動的平均速度；
（3）物體浸沒在水中時受到的浮力1N。
25．某氣象監(jiān)測局設(shè)計了一種風力測定裝置，其原理如圖甲所示。迎風板與一壓敏電阻R?連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力的變化而變化。已知電源電壓恒為9V，定值電阻R=2Ω，電壓表量程，壓敏電阻R?與迎風板承受風力F的關(guān)系如圖乙所示。求：
(1)無風時，電壓表的示數(shù)；
(2)該裝置所能測量的最大風力；
(3)電路的最大功率。
【詳解】（1）由圖像可知，當無風時，電阻，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流
由歐姆定律可知，定值電阻兩端的電壓
（2）當所測風力最大時，的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數(shù)最大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，兩端的電壓
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流
則壓敏電阻的阻值
由圖像可知，該裝置所能測量的最大風力為。
（3）由（2）可知，電路中的最大電流：，因此電路的最大功率
實驗次數(shù)
鉤碼重G/N
物體上升高度h/cm
測力計的示數(shù)F/N
測力計移動的距離s/cm
1
3
3
1.6
9
2
6
3
9
3
9
3
3.6
9

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