7.我們愛分享
一、填一填
分享可以把一個人的快樂傳遞給（ ），把一個人的辦法變成（ ）的辦法。
秘密分享要（ ）點兒，故事分享要（ ）點兒。
圖書分享要（ ）點兒，與人分享要（ ）點兒。
當和大家分享時，有小過錯不計較，有要求可以（ ）。
二、辨一辨
分享就是把自己的東西給別人，自己會變少，所以不要分享。（ ）
分享故事的時候聲音越大越好。（ ）
別人分享給我的東西，我可以隨意損壞。（ ）
分享能讓我們收獲快樂和友誼。（ ）
自己的東西不想分享給別人是不對的。（ ）
三、選一選
下列行為屬于分享的是（ ）
A. 小明自己一個人吃所有的糖果
B. 小紅把自己的玩具拿出來和小伙伴一起玩
C. 小剛把別人的書藏起來不讓看
分享圖書時，我們應該（ ）
A. 愛護圖書，不隨意涂畫
B. 把圖書折角
C. 看完隨手扔在一邊
當同學分享他的零食給你時，你應該（ ）
A. 直接拿走，什么也不說
B. 說聲 “謝謝” 再接受
C. 拒絕，說不喜歡吃
下面哪種分享方式是正確的（ ）
A. 小麗分享自己的新玩具時，對大家說只能看不能摸
B. 小林分享自己的故事時，講得生動有趣，大家都很喜歡聽
C. 小輝分享自己的畫筆時，故意不給同桌用
分享的 “魔力” 體現(xiàn)在（ ）
A. 讓自己變得更自私
B. 讓大家都不開心
C. 讓快樂加倍，辦法增多
四、寫一寫
寫一件你和別人分享的事情，分享后你的感受是怎樣的？
說一說分享有哪些好處？（至少寫三點）
如果你有一本特別喜歡的漫畫書，你會和同學們分享嗎？你打算怎么分享？
答案（更多道法資料聯(lián)系微信：LC20211226）
一、填一填
大家、大家
小聲、生動
愛惜、禮貌
提
二、辨一辨
× 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、選一選
B 2. A 3. B 4. B 5. C
四、寫一寫
示例：我?guī)Я艘缓胁噬酿ね寥W校，和同桌一起玩。我們用黏土捏了好多小動物，有小兔子、小貓咪還有小鴨子。分享后我覺得特別開心，看到同桌玩得那么高興，我也更快樂了，而且我們一起想出了很多新的捏黏土的方法。
示例：①分享能讓我們收獲快樂，把自己的快樂傳遞給別人，自己會更快樂；②分享可以讓我們學到更多的知識和方法，別人的想法可能和我們不一樣，能讓我們有新的啟發(fā)；③分享能增進和同學之間的友誼，大家一起分享，關系會變得更親密。
我會和同學們分享。我打算先在課間的時候，把漫畫書拿到教室里，和周圍的同學說這本書特別有趣，邀請他們一起看。看的時候，我們可以互相交流自己覺得有趣的地方。如果有同學特別喜歡，我還可以把書借給他帶回家看，但是會提醒他要愛護好，看完及時還給我 。

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第7課 我們愛分享

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

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