注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
本試卷共20小題，另設(shè)有附加題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘
第一部分：積累與運(yùn)用（共24分）
一、（5小題，16分）
1．（2分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（ ）
A．宛然/蜿蜒 相公/相輔相成
B．倒懸/顛倒 蹣跚/姍姍來(lái)遲
C．泥潭/拘泥 墨守/沉默寡言
D．訣別/抉擇 俯瞰/俯仰生姿
2．（2分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．訣別 紛至踏來(lái) 落第 鳩占鵲巢B．屏障 不修邊幅 旁騖 無(wú)精打采
C．寒禁 抑揚(yáng)頓挫 安祥 形銷骨立D．奧密 千鈞重負(fù) 惦記 自出新裁
3．（2分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．經(jīng)驗(yàn)證明，以舊換新等政策的刺激拉動(dòng)對(duì)于產(chǎn)業(yè)升級(jí)和消費(fèi)升級(jí)行之有效。
B．正月十五晚上，羊城處處華燈璀璨、流光溢彩，大街上車輛行人川流不息。
C．每年燈光節(jié)，璀璨燈光照亮廣州夜空，各地游客紛至沓來(lái)，享受極致浪漫。
D．對(duì)于長(zhǎng)輩們的強(qiáng)聒不舍，我們千萬(wàn)不能當(dāng)作耳邊風(fēng)，而必須要牢記在心中。
4．（2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．只有全面深入了解中華文明，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展。
B．今年“五一”假期，番禺鐵路客流下降的主要原因是由于白云站分流了部分客源。
C．福布斯中國(guó)杰出商界女性百人榜顯示，今年上榜者的平均年齡為51歲左右。
D．?dāng)?shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，將助力番禺各大文化和旅游場(chǎng)所加快產(chǎn)品迭代、業(yè)態(tài)升級(jí)。
5．（8分）2025年寒假期間，班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)閱讀材料，完成題目。
【材料一】
浙江省省會(huì)杭州市是首批國(guó)家歷史文化名城。自秦朝設(shè)縣治以來(lái)，已有2200多年歷史，五代吳越國(guó)和南宋王朝兩代建都杭州?！敖蠎?，最憶是杭州”。杭州人文古跡眾多，西湖及其周邊有大量的自然及人文景觀遺跡，具代表性的有西湖文化、良渚文化、絲綢文化、越劇文化、茶文化。杭州市又因風(fēng)景秀麗，素有“人間天堂”的美譽(yù)。
（摘自百度百科，有修改）
【材料二】
清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無(wú)止境，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子也應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。國(guó)家游泳隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主火炬手汪順就是自強(qiáng)不息人物的代表。他曾獲2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)男子200米混合泳冠軍，但在2023年7月福岡游泳世錦賽預(yù)賽中出現(xiàn)失誤，最后無(wú)緣決賽。一時(shí)間，外界紛紛質(zhì)疑汪順。對(duì)此，他默默承受和消化，努力備戰(zhàn)杭州亞運(yùn)。功夫不負(fù)有心人！終于，汪順在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)男子200米混合泳決賽中獲得冠軍。當(dāng)日，他在微博發(fā)文：“家門口的亞運(yùn)會(huì)，讓國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響，說(shuō)到做到。相比于金牌，我更開(kāi)心的是能夠打破自己保持的亞洲紀(jì)錄！29歲的年齡，只是個(gè)數(shù)字。說(shuō)我不行的人，你們看這個(gè)成績(jī)還行嗎！”
【材料三】
◆“杭州西湖”“良渚器皿”“杭州絲綢”“越劇”“西湖龍井”歷來(lái)被認(rèn)定為杭州文化符號(hào)。某中學(xué)九年級(jí)“潮起杭城 人文亞運(yùn)”項(xiàng)目小組擬用以上五個(gè)文化符號(hào)制作一套特色書(shū)簽，請(qǐng)完成三個(gè)任務(wù)。
(1)（2分）任務(wù)一：請(qǐng)你為這套杭州特色書(shū)簽設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
(2)（2分）任務(wù)二：項(xiàng)目小組成員義務(wù)擔(dān)任亞運(yùn)“中華文化使者”，負(fù)責(zé)向參賽運(yùn)動(dòng)員贈(zèng)送杭州特色書(shū)簽，介紹杭州文化。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全對(duì)話。
杭州不僅風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐饒，而且歷史悠久，文化深厚，歷來(lái)以“東南名郡”著稱于世。我們?cè)O(shè)計(jì)的每一枚書(shū)簽都蘊(yùn)含一個(gè)杭州文化符號(hào)。
李瀚宇：這枚書(shū)簽是“良渚器皿”。呈現(xiàn)的是良渚遺址出土的黑陶器具和磨光玉器，其審美水平和精湛工藝令人驚嘆。
魏晨曦：這枚書(shū)簽是 。（選擇其中一個(gè)文化符號(hào)進(jìn)行介紹，“良渚器皿”除外）
……
(3)（4分）任務(wù)三：項(xiàng)目小組擬向汪順贈(zèng)送全套書(shū)簽，并蓋上組員制作的印章。你認(rèn)為“材料三”中哪枚印章最合適？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劺碛伞?br>二、（1小題，8分）
6．（8分）古詩(shī)文默寫
（1）（4分）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）
①濁酒一杯家萬(wàn)里， 。 （范仲淹《漁家傲·秋思》）
② ，于我如浮云。 （《論語(yǔ)》）
③存者且偷生， 。（杜甫《石壕吏》）
④ ，徒有羨魚(yú)情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
⑤傷心秦漢經(jīng)行處， 。 （張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古 》）
⑥ ，去以六月息者也。 （《莊子·逍遙游》）
（2）（4分）中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，初中三年我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)美的詩(shī)篇。小文同學(xué)進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。
第二部分 閱讀與鑒賞（共46分）
三、（5小題，共16分）
（12分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面7-10小題。
【甲】
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br>王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，“無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！贝怂^戰(zhàn)勝于朝廷。
（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】
景公獵休，坐地而食。晏子后至，左右滅葭而席。公不說(shuō)，曰：“寡人不席而坐地，二三子莫席，而子獨(dú)搴①草而坐之，何也？”晏子對(duì)曰：“臣聞介胄坐陳②不席，獄訟不席，尸③坐堂上不席，三者皆憂也。故不敢以憂侍坐?！惫唬骸爸Z?！绷钊讼孪唬骸按蠓蚪韵?，寡人亦席矣。”
（節(jié)選自《晏子春秋》）
[注]①搴：拔取。②坐陳：臨陣。陳，同“陣”。③尸：古代祭祀時(shí)，代表死者受祭的人。
7．(2分)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A．鄒忌修八尺有余/講信修睦B．徐公不若君之美也/未若柳絮因風(fēng)起
C．皆以美于徐公/不以物喜D．聞寡人之耳者/臣聞介胄坐陳不席
8．(4分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中的劃線句子。
（1）我孰與城北徐公美？
（2）晏子后至，左右滅葭而席。
9．(2分)下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．甲文中鄒忌本來(lái)沉迷于妻妾客的奉承，后來(lái)經(jīng)過(guò)慎重的思考才明白自己被蒙蔽了。
B．甲文中齊威王胸懷寬廣、虛心納諫，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，在朝廷上取得了勝利。
C．乙文中景公因晏子不像自己一樣坐在地上而生氣，后來(lái)才明白不席而坐有失禮儀。
D．甲文的鄒忌與乙文的晏子向君王進(jìn)諫，都有勇有謀，體現(xiàn)出士大夫的智慧與擔(dān)當(dāng)。
10．(4分)鄒忌與晏子都成功讓君王接納了自己的諫言。請(qǐng)結(jié)合選文分析他們進(jìn)諫方式的妙處。
11．（4分）閱讀下面的這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
(1)（1分）上片中“悠悠”一詞一語(yǔ)雙關(guān)，請(qǐng)解釋其含義。
(2)（3分）作者融典故入詞，寄情委婉深沉。請(qǐng)對(duì)“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”作出賞析。
四、（8小題，30分）
（一）（13分）閱讀下面文段，完成下面小題。
材料一：
①1950年，“圖靈測(cè)試”給出判定機(jī)器是否具有智能的方法，即機(jī)器是否能夠模仿人類的思維方式來(lái)生成內(nèi)容繼而與人交互。隨著數(shù)據(jù)快速積累、算力性能提升和算法效力增強(qiáng)，今天的人工智能已經(jīng)可以進(jìn)行寫作、編曲等創(chuàng)意工作。人工智能越來(lái)越多地被應(yīng)用于內(nèi)容創(chuàng)作，AIGC的概念隨之悄然興起。
②從創(chuàng)作者的角度看，機(jī)器內(nèi)容生態(tài)的發(fā)展大致可以分成四個(gè)階段：專業(yè)生成內(nèi)容（PGC）、用戶生成內(nèi)容（UGC）、AI輔助生產(chǎn)內(nèi)容、AI生成內(nèi)容（AIGC）。目前，對(duì)于AIGC這一概念，尚無(wú)統(tǒng)一規(guī)范的定義。國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研各界大都認(rèn)為，AIGC是繼專業(yè)生成內(nèi)容和用戶生成內(nèi)容之后，利用人工智能技術(shù)自動(dòng)生成內(nèi)容的新型生產(chǎn)方式。AI繪畫、AI寫作等都屬于AIGC的應(yīng)用分支。
③2022年8月，AI自動(dòng)生成的畫作《太空歌劇院》獲得了數(shù)字藝術(shù)類冠軍。該畫作恢宏細(xì)膩的畫風(fēng)很難讓人相信它是由AI自動(dòng)生成的作品，而它的奪冠也大大沖擊了人們過(guò)往對(duì)于“人工智能的創(chuàng)造力遠(yuǎn)遜于人”的固有認(rèn)知。自此，AIGC從看似遙遠(yuǎn)的概念逐步以生動(dòng)有趣的方式走入人們的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI發(fā)布了名為ChatGPT的超級(jí)AI語(yǔ)言模型。ChatGPT不僅可以理解并回答用戶的問(wèn)題，還能完成一些復(fù)雜任務(wù)，包括按照特定文風(fēng)撰寫詩(shī)歌、修改錯(cuò)誤代碼等。此外，因?yàn)镃hatGPT被加入了預(yù)先設(shè)計(jì)的“道德”準(zhǔn)則，即人類反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)（RLHF）技術(shù)，所以它還能表現(xiàn)出一些人類特質(zhì)，例如承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、按照設(shè)定的道德準(zhǔn)則拒絕不懷好意的請(qǐng)求等。上線短短幾個(gè)月，ChatGPT即火爆全網(wǎng)，并影響著人們慣有的參與生產(chǎn)、生活的模式和框架，有些行業(yè)已然將ChatGPT等相關(guān)技術(shù)融入并應(yīng)用于現(xiàn)有工作或生產(chǎn)中。
④在智能創(chuàng)作時(shí)代，創(chuàng)作者生產(chǎn)力的提升主要表現(xiàn)為三個(gè)方面；代替創(chuàng)作中的重復(fù)工作或重復(fù)環(huán)節(jié)，提升創(chuàng)作效率；借助人工智能，創(chuàng)作者可以找尋創(chuàng)作靈感與思路；綜合海量預(yù)訓(xùn)練的數(shù)據(jù)，并結(jié)合模型中引入的隨機(jī)性，創(chuàng)作者可以生產(chǎn)出過(guò)去無(wú)法想出的杰出創(chuàng)意。
⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑戰(zhàn)或爭(zhēng)議。但不管怎樣，我們必須承認(rèn)AIGC的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)法阻擋，而人類的創(chuàng)造物終究會(huì)幫助人類自身的發(fā)展。AIGC無(wú)疑是一種內(nèi)容生產(chǎn)力的變革，會(huì)將世界送入智能創(chuàng)作時(shí)代。
（取材于杜雨、張孜銘等人的文章）
材料二：
①相較于用戶生成內(nèi)容，AIGC最大的不同是新技術(shù)驅(qū)動(dòng)了機(jī)器智能創(chuàng)作內(nèi)容。這使得AIGC具有顯著的技術(shù)特征。
②AIGC具有超強(qiáng)的想象力和創(chuàng)作能力，這些能力是計(jì)算機(jī)在海量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和模擬生成的，每一幅AI畫作背后都是不計(jì)其數(shù)的標(biāo)注數(shù)據(jù)和訓(xùn)練數(shù)據(jù)。
③跨模態(tài)融合是AIGC重要發(fā)展目標(biāo)之一。其本質(zhì)是文本、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)乃至腦電等不同模態(tài)的知識(shí)融合，覆蓋圖文、視頻、數(shù)字人、機(jī)器人等更多場(chǎng)景。2022年，“AI畫家”度曉曉創(chuàng)作的“無(wú)界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模態(tài)圖文生成模型ERNIE-ViLG，這一模型具備了領(lǐng)先的跨模態(tài)理解和生成能力。
④擁有一定程度的認(rèn)知和交互能力，是AIGC發(fā)展的趨勢(shì)。在用戶感知方面，AIGC逐步向認(rèn)知智能發(fā)展，可根據(jù)用戶個(gè)性化需求生成個(gè)性化內(nèi)容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必應(yīng)”在進(jìn)行搜索時(shí)，將推送更加精準(zhǔn)、人性化的定制答案。
（取材于李白楊的文章）
材料三：
伴隨著人工智能熱度的提升，質(zhì)疑和爭(zhēng)議也隨之而來(lái)。如何保證ChatGPT內(nèi)容的真實(shí)性、正確性和時(shí)效性？未來(lái)人類是否會(huì)因過(guò)于依賴機(jī)器而使自己變得愚蠢？AIGC產(chǎn)生的作品版權(quán)屬于誰(shuí)？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都是需要我們警惕和深思的。而圍繞ChatGPT等AIGC應(yīng)用產(chǎn)生的諸多商業(yè)倫理、技術(shù)倫理甚至人文倫理的爭(zhēng)議，更該引起人們的關(guān)注。堅(jiān)持AI向善，守住AI倫理，應(yīng)是從事A1GC的原則和底線。特別是當(dāng)人工智能走向人格化、具備了某種程度的“自我意識(shí)”時(shí)，我們就更需要積極倡導(dǎo)合法合理的使用，以確保技術(shù)的健康發(fā)展和正確的社會(huì)應(yīng)用。面對(duì)尚在探索中的AIGC，我們需要明確，技術(shù)不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。
（取材于詹新惠等人的文章）
12．(3分)根據(jù)材料一，下列理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．AIGC的興起，推動(dòng)了機(jī)器在數(shù)據(jù)積累、算力性能和算法效力等方面能力的發(fā)展。
B．AIGC是一種屬于用戶生成內(nèi)容的新型生產(chǎn)方式，AI繪畫、AI寫作是其應(yīng)用分支。
C．《太空歌劇院》因沖擊了“人工智能的創(chuàng)造力遠(yuǎn)遜于人”的固有認(rèn)知而獲得冠軍。
D．人類反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)（RLHF）技術(shù)的加入，使得ChatGPT能夠表現(xiàn)出一些人類特質(zhì)。
13．(3分)下列應(yīng)用場(chǎng)景不符合智能創(chuàng)作時(shí)代“創(chuàng)作者生產(chǎn)力的提升”主要表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）
A．可以為教學(xué)課程提供創(chuàng)意思路，并代替教師回答學(xué)生重復(fù)性的問(wèn)題
B．可以與人類連續(xù)進(jìn)行對(duì)話和交流的時(shí)候，生成與問(wèn)題不相關(guān)的答案。
C．可應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)等場(chǎng)景，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
D．能夠根據(jù)文字描述，生成現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中沒(méi)有的具有創(chuàng)造性的圖像。
14．(3分)根據(jù)材料一和材料二，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．ChatGPT不僅可以理解并回答用戶的問(wèn)題，還能表現(xiàn)出一些人類特質(zhì)。
B．AIGC具有認(rèn)知能力、交互能力和跨模態(tài)融合的顯著技術(shù)特征。
C．“新必應(yīng)”可根據(jù)使用者的個(gè)性化需求，生成并推送更加精準(zhǔn)的定制答案。
D．AIGC已邁向人格化的階段，并具備“自我意識(shí)”，未來(lái)將保持持續(xù)向上的發(fā)展趨勢(shì)。
15．(4分)文中說(shuō)“AIGC無(wú)疑是一種生產(chǎn)力的變革”，那么我們?cè)撊绾螌?duì)待人工智能這樣的變革？請(qǐng)結(jié)合三則材料加以概括。
（二）（17分）閱讀下面的文字，完成小題。
遇見(jiàn)白玉蘭
趙克紅
①?zèng)]想到，短短幾天時(shí)間，白玉蘭竟開(kāi)得這么熱烈和奔放！
②那天下午，我外出回家，途經(jīng)小區(qū)花園，忽見(jiàn)一樹(shù)晶瑩潔白的玉蘭花，兀自吐露著優(yōu)雅的芬芳。那樹(shù)玉蘭花，如冰雪雕飾而成，讓我沉郁一冬的心情瞬間明朗起來(lái)。
③玉蘭花又名望春花。每年驚墊，小區(qū)里、街道邊、公園中，一樹(shù)樹(shù)玉蘭花舒展花蕾，在離地面數(shù)米的高空熙熙攘攘地綻放，它花色如玉、凝脂停云，盡情擁抱著春天的陽(yáng)光，將那些曾經(jīng)的艱難曲折，化作欣喜和感動(dòng)。
④玉蘭是一種落葉喬木，也稱木蘭，花先放，葉后至。雨水前后，每次途經(jīng)玉蘭樹(shù)下，我總會(huì)抬頭打量一下這棵玉蘭樹(shù)，它昂首挺立在眾多矮小的植物中，初看和其他樹(shù)木沒(méi)什么區(qū)別，光禿禿的枝干伸展向上。仔細(xì)觀察，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟樹(shù)枝顏色非常接近，若不仔細(xì)留意是不易發(fā)現(xiàn)的。
⑤接下來(lái)的一段日子里，玉蘭樹(shù)可謂一日三變、幻化驚人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，層層相裹，不過(guò)嬰孩嫩指般大小。忽然一天，花苞兒伸伸腰，一副剛睡醒的樣子，它們緩緩睜開(kāi)眼，接連伸出手臂，倏然爆棚似的炸開(kāi)。白色的花瓣鋪展開(kāi)來(lái)，空中縈繞著絲絲縷縷的花香。
⑥多少次，我凝視如絹似紗、如錦如緞的白玉蘭，那在枝葉間若隱若現(xiàn)的白玉蘭飄散的花香是不用你靠近去聞的?！爸饴剷r(shí)不肯香，香在無(wú)心處。”驀然想起宋代曹組的《卜算子·蘭》里的這句詞來(lái)，玉蘭花香清淡幽遠(yuǎn)，不必刻意招攬，不會(huì)曲意逢迎，頗有君子之風(fēng)，文人雅士、詞人騷客莫不愿與玉蘭為鄰。屈原就曾以木蘭明志，寫下了“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的詩(shī)句。
⑦白玉蘭的美，美在花姿，碩大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花，在料峭的春風(fēng)中搖曳生姿；美在花色，如池塘的白蓮，潔白而溫潤(rùn)；美在花香，它清幽淡雅，輕喚淡淡馨香，眼前鼻尖塵埃盡凈。美在獨(dú)特的氣質(zhì)，群芳譜上，沒(méi)有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷，又有一份絢爛喧鬧的熱情。而我認(rèn)為，玉蘭花還美在它獨(dú)自綻放的孤勇，它給人帶來(lái)的視覺(jué)沖擊力是強(qiáng)烈和震撼的，往往不經(jīng)意間，給你帶來(lái)一份驚喜和感動(dòng)。它不同于梅花的冷艷、桃花的妖嬈，更不同于牡丹的雍容華貴。它開(kāi)在料峭的早春，卓爾不群，盡顯風(fēng)流，有著幾分凜然的傲氣。
⑧玉蘭花的花期是短暫的?；ㄖx了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，從枝頭從容落下，輕盈又厚重，帶著一份完成人間使命的釋然。我小心地繞過(guò)花瓣的空隙來(lái)到樹(shù)下，生怕一不小心踩疼了它們。我知道，凋謝的花瓣，也是有靈魂有知覺(jué)的。恰在此時(shí)，一片玉蘭的花瓣落在我的身邊，我彎腰撿起這瓣落花，放在手心仔細(xì)端詳，那微微卷曲的花瓣，莖脈間，分明還有汁液在流淌，但它卻主動(dòng)辭別枝頭，沒(méi)有一絲凄成與卷戀，我不由得對(duì)玉蘭花生出幾分敬意來(lái)。
⑨我愛(ài)白玉蘭，愛(ài)它獨(dú)自燦爛的孤勇，還有悄無(wú)聲息魂歸泥土?xí)r的那份從容。
（選自《散文選刊》2024年第6期，有刪改）
16．(3分)白玉蘭的“美”，內(nèi)外兼?zhèn)洹Ｕ?qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。
17．(4分)聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。
①忽然一天，花苞兒伸伸腰，一副剛睡醒的樣子，它們緩緩睜開(kāi)眼，接連伸出手臂，倏然爆棚似的炸開(kāi)。（請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)句中加點(diǎn)文字的表達(dá)效果）
②群芳譜上，沒(méi)有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷，又有一份絢爛喧鬧的熱情。（請(qǐng)你從重音的角度設(shè)計(jì)朗讀，并說(shuō)明理由）
18．(4分)托物言志是文學(xué)作品常用的表現(xiàn)手法，結(jié)合下面的小貼士，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本文是如何運(yùn)用這一手法的。
小貼士
所謂“托物言志”，即通過(guò)描繪具體事物的形象來(lái)表達(dá)思想，寄托感悟。要寫好這樣的文章，關(guān)鍵要有細(xì)致的觀察和悉心的體驗(yàn)，找到物象的主要特點(diǎn)與所要抒發(fā)的情志之間的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上寫景狀物，寄富情思，抒發(fā)志向。
19．(6分)文章第⑧段說(shuō)玉蘭花“凋謝的花瓣，也是有靈魂有知覺(jué)的”，如果凋落的玉蘭花有“心語(yǔ)”，它在“主動(dòng)辭別枝頭”時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以第一人稱的口吻寫一段獨(dú)白。
第三部分：寫作（共50分）
五、（1小題，50分）
20．按要求作文
同學(xué)們，今天我們欣賞了祖國(guó)山川的絢爛，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的深邃，也體味了人性的光亮。在這廣袤的土地上，每一種顏色都承載著獨(dú)特的意義，它們交織在一起，共同繪就了生活的多彩畫卷。我們的人生也如彩虹般多姿，藍(lán)色代表智慧，紅色象征熱情，綠色充滿生機(jī)……這些色彩豐富了我們的內(nèi)心，照亮了我們的旅程，也代表了每一個(gè)獨(dú)特的我們。
請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以《______是我的代表色》為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇敘述類文章。
要求：
（1）敘述類文章表達(dá)出真情實(shí)感，議論性文章觀點(diǎn)明確。
（2）不少于600字。
（3）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫要規(guī)范、整潔、美觀。
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
【附加題】（8分）
【名著閱讀】
1．（3分）在活動(dòng)中，語(yǔ)文科代表找來(lái)了下面的兩幅圖畫，要求大家完成小說(shuō)人物品讀卡，在班級(jí)閱讀分享會(huì)上進(jìn)行交流，請(qǐng)你填寫好相關(guān)內(nèi)容。

2．（5分）“流淚”，不一定是脆弱的表現(xiàn)?！段饔斡洝分?，強(qiáng)大的孫悟空也有多次“流淚”的經(jīng)歷，從下列原因中，任選一個(gè)，還原他“流淚”的具體情節(jié)。
①為生命將盡而流淚 ②被逐出師門而流淚
類別
默寫名句
批注
詩(shī)中“景”
① ， 。
（曹操《觀滄海》）
蕩漾聳立，動(dòng)靜結(jié)合。
詩(shī)中“情”
浮云游子意，落日故人情。
（李白《送友人》）
與友別離，難舍難分。
詩(shī)中“理”
② ， 。
（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
甘愿奉獻(xiàn)，培育新蕾。
小說(shuō)人物品讀卡
人物
出處
相關(guān)情節(jié)
形象簡(jiǎn)評(píng)
保爾
《鋼鐵是怎樣煉成的》
①
堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極樂(lè)觀，無(wú)私忘我
魯智深
《水滸傳》
②
③

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