一、單選題（10題，共20分）
1.選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一項是（ ）
A. 批判當時社會封建思想習俗的不合理。
B. 抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。
C. 表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。
D. 指出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
2.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 考生備戰(zhàn)中考，關鍵是調(diào)整生活學習狀態(tài)，把握復習迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。
B. 在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。C. 我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，能使人受益終生。
D. 通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。
3.《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是（ ）
A. 學堂名 B. 書房名 C. 書院名 D. 私塾名
4.下列句子中加點詞的古今意義基本相同的一項是（ ）
A. 與朋友交而不信乎 B. 溫故而知新 C. 三人行，必有我?guī)熝? D. 飯疏食，飲水
5.下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A. 風風雨雨，她每天都在地壇里尋呀找呀，她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心，她用驚人的毅力激發(fā)了兒子生存的欲望。
B. 通過母親的不懈努力，使史鐵生認識到不好好地生活是錯誤的。
C. 母親患肝癌的主要原因是由勞累過度、精神緊張、飲食不當?shù)日T發(fā)的。
D. 為了防止兒子的壞心情，母親始終沒告訴他自己已經(jīng)病人膏肓。
6.下列對文章的賞析不正確的一項是（ ）
A. 文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。
B. 文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味、雨的性格，將雨寫得可感可觸、可親可愛。
C. 本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描寫形象生動，語言優(yōu)美活潑。
D. 全文采用總分總的結構方式，以對雨的愛戀為線索，先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。
7.《朝花夕拾》中有很多耐人尋味的句子，對下列出處的解說有誤的一項是（ ）
A. “我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。”這是《五猖會》中“我”的失望與無奈。
B. “我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！边@是《二十四孝圖》中魯迅對當時反對白話、提倡復古者發(fā)出的戰(zhàn)斗檄文。
C. “仍然自己不覺得有什么‘不對’，一有閑空，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》。”這是《瑣記》中作者求學時探求真理的熱情。
D. “我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”這是《從百草園到三味書屋》中“我”對父親要求“我”背書的不解。
8.單選題（選擇合適的詞語填在橫線上）
他很高興，但競給那走來夜談的老和尚識破了。
A. 機密 B. 機謀 C. 機關
9.依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當?shù)氖牵? ）
________，飄逸著沁脾的清香；________，散發(fā)著濃烈的祝福；________，只有細細品嘗，才能體味這淡淡的苦澀中所含的真諦。
①生命是福 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D. ③①②
10.下列句子中劃線詞語運用錯誤的一項是（ ）
A. 杭州云棲大會門票售罄科技先鋒將蒞臨杭州。
B. 如果不想迷失在紛繁復雜的世界里。我們就必須擇善而從 ， 在真理的引領下前行。
C. 正如演出前預料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導演喜出望外。
D. 用人單位要關心愛護人才，增強人才凝聚力，是各方面人才各得其所 ， 盡展其長。
二、填空題（5題，共20分）
11.解釋下列詩句中加點字詞的意思。
①東臨碣石________ ②潮平兩岸闊________ ③海日生殘夜________
④鄉(xiāng)書何處達________ ⑤斷腸人在天涯________
12.《五猖會》中，父親讓我背________，讓我感到痛苦。
13.任何兩個詞語都可以經(jīng)過四五個遞進的聯(lián)想，建立起聯(lián)系。如“木質(zhì)”和“皮球”是兩個意義相距很遠的詞語，但是只要經(jīng)過四步中間聯(lián)想（每個聯(lián)想都是很自然的），就可以從“木質(zhì)”聯(lián)想到“皮球”：木質(zhì)—樹林，樹林—田野，田野—足球場，足球場—皮球。
請你試一試，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的聯(lián)想。
房子→________，________→________，________→________，________→茶
月亮→________，________→________，________→________，________→花
14.根據(jù)提示填原句。在《論語》中，曾參用“________，________”指出有抱負的人胸懷廣闊、意志堅強才能擔大任，并借此鼓勵門人要有理想還要有恒心。
15.讀《朝花夕拾》，《五猖會》中，父親讓我背________，讓我感到痛苦。
三、名著導讀（2題，共20分）
16.讀《朝花夕拾》，為我們了解魯迅先生打開了一扇窗。將下面三篇散文聯(lián)系起來，正是魯迅先生走過的一段求學之路。在這條道路上有形形色色的人對少年、青年時代的魯迅產(chǎn)生過影響。根據(jù)示例，結合自己的閱讀體驗，完成下列表格。
17.名著閱讀
先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了!”
人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道： “讀書!”
于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。
選段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的________ （篇目），在這部散文集中魯迅還回憶了他
留學日本期間的一位先生，他的名字是________。
（2）這兩位先生身上都有很多可貴的品質(zhì)，讓魯迅印象深刻，也影響著他的人生。你覺得這兩位先生有哪些美好品質(zhì)。
四、現(xiàn)代文閱讀（2題，共30分）
18.現(xiàn)代文閱讀
道士對七個女子道：“妹妹，我這寶貝，若與凡人吃，只消一厘，入腹就死；若與神仙吃，也只消三厘就絕。這些和尚，只怕也有些道行，須得三厘?？烊〉茸觼?。”……行者眼乖，接了荼鐘，早已見盤子里那茶鐘是兩個黑棗兒，他道：“先生，我與你穿換一杯?！钡朗啃Φ溃骸安徊m長老說，山野中貧道士，茶果一時不備。才然在后面親自尋果子，止有這十二個紅棗，做四鐘茶奉敬。小道又不可空陪，所以將兩個下色棗兒作一杯奉陪，此乃貧道恭敬之意也?！毙姓咝Φ溃骸罢f那里話?古人云，在家不是貧，路上貧殺人。你是住家兒的，何以言貧！像我們這行腳僧，才是真貧哩。我和你換換，我和你換換?！比芈勓缘溃骸拔蚩眨@仙長實乃愛客之意，你吃了罷，換怎的?”行者無奈，將左手接了，右手蓋住，看著他們。卻說那八戒，一則饑，二則渴，原來是食腸的，見那鐘子里有三個紅棗兒，拿起來都咽在肚里。師父也吃了，沙僧也吃了。一霎時，只見八戒臉上變色，沙僧滿眼流淚，唐僧口中吐沫，他們都坐不住，暈倒在地。這大圣情知是毒，將茶鐘手舉起來，望道士劈臉一摜，當?shù)囊宦暎褌€鐘子跌得粉碎。
（1）選文出自古典名著《________》，作者是________
（2）當孫悟空發(fā)現(xiàn)茶鐘里的棗是黑色的，他有怎樣的表現(xiàn)?從中看出他什么性格特點?
（3）選文中人物鮮明的個性是通過多種描寫方法展現(xiàn)的，除孫悟空外，請以其他人物為例試做分析。
19.閱讀下面的文字，完成小題。
荷葉·母親
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。”
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
1922年7月21日
（1）文章展示了作者的心情變化，請寫出變化過程。
________→________→________→________
（2）作者看到“紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動，這是為什么？
（3）從文章中摘取一個詞語概括“荷葉·母親”的形象。
（4）把文章的點睛之筆認真抄寫下來，并談談此句表達了怎樣的感情。
五、寫作題（60分）
20.閱讀下面的文字，按要求作文。
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強；享受成功的喜悅，體會真摯旳情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。
請以“我真想”為題，寫一篇文章
要求：①自選文體（詩歌除外），內(nèi)容不少于500字；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；③認真書寫，力求工整、美觀
答案解析部分
一、單選題
1. C
2. C
3. D
4. A
5. A
6. C
7. D
8. C
9. D
10. C
二、填空題
11. 到達，登上；開闊；升起；信；形容悲傷到極點
12. 鑒略
13. 主人；主人；客人；客人；喝水；喝水；太陽；太陽；大地；大地；花園；花園
14.士不可以不弘毅；任重而道遠
15. 鑒略
三、名著導讀
16. 衍太太；范愛農(nóng)；給少年魯迅看不健康的畫，唆使他偷母親的首飾變賣未成，又暗地散布流言中傷魯迅。；求學時，和魯迅從初識誤會到重逢理解；與魯迅共事時勤快，充滿工作熱情。；南京求學；棄醫(yī)從文
17. （1）《從百草園到三味書屋》；藤野先生（2）壽鏡吾先生：他為人方正、質(zhì)樸、博學；在當時比較開明，不打罵學生；對學生既和藹又嚴格。
藤野先生：無民族偏見，正直，無私；治學嚴謹，對教學認真負責；對學生嚴格要求，對學生熱情誠懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。（每個至少寫出兩點，每點1分)
四、現(xiàn)代文閱讀
18. （1）西游記；吳承恩（2）要和道士換水喝；粗中有細，小心謹慎。（3）寫出選文中出現(xiàn)的任何一個人物均可。如：道士：通過語言、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)其狠毒、狡詐；唐僧：語言描寫，表現(xiàn)其心地單純善良；豬八戒：動作描寫，表現(xiàn)其貪吃，頭腦簡單。
19. （1）煩悶；不適意；不寧的心緒散盡；受了感動（2）因為荷葉傾側下來覆蓋紅蓮，無畏地為紅蓮遮蔽大雨，正如母親為自己遮風擋雨。作者的內(nèi)心被深深觸動，感受到母親為自己的付出，自己遇到困難的時候，母親無私地幫助自己。（3）勇敢慈憐。（4）“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”抒發(fā)了作者對偉大母愛的感激與贊美之情。
五、寫作題
20. 略
部編版2024-2025學年七年級語文上學期期中模擬檢測試題
（二）
一、單選題（10題，共20分）
1.選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一項是（ ）
A. 批判當時社會封建思想習俗的不合理。
B. 抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。
C. 表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。
D. 指出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
2.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 考生備戰(zhàn)中考，關鍵是調(diào)整生活學習狀態(tài)，把握復習迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。
B. 在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。C. 我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，能使人受益終生。
D. 通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。
3.《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是（ ）
A. 學堂名 B. 書房名 C. 書院名 D. 私塾名
4.下列句子中加點詞的古今意義基本相同的一項是（ ）
A. 與朋友交而不信乎 B. 溫故而知新 C. 三人行，必有我?guī)熝? D. 飯疏食，飲水
5.下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A. 風風雨雨，她每天都在地壇里尋呀找呀，她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心，她用驚人的毅力激發(fā)了兒子生存的欲望。
B. 通過母親的不懈努力，使史鐵生認識到不好好地生活是錯誤的。
C. 母親患肝癌的主要原因是由勞累過度、精神緊張、飲食不當?shù)日T發(fā)的。
D. 為了防止兒子的壞心情，母親始終沒告訴他自己已經(jīng)病人膏肓。
6.下列對文章的賞析不正確的一項是（ ）
A. 文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。
B. 文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味、雨的性格，將雨寫得可感可觸、可親可愛。
C. 本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描寫形象生動，語言優(yōu)美活潑。
D. 全文采用總分總的結構方式，以對雨的愛戀為線索，先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。
7.《朝花夕拾》中有很多耐人尋味的句子，對下列出處的解說有誤的一項是（ ）
A. “我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！边@是《五猖會》中“我”的失望與無奈。
B. “我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。”這是《二十四孝圖》中魯迅對當時反對白話、提倡復古者發(fā)出的戰(zhàn)斗檄文。
C. “仍然自己不覺得有什么‘不對’，一有閑空，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》?！边@是《瑣記》中作者求學時探求真理的熱情。
D. “我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”這是《從百草園到三味書屋》中“我”對父親要求“我”背書的不解。
8.單選題（選擇合適的詞語填在橫線上）
他很高興，但競給那走來夜談的老和尚識破了。
A. 機密 B. 機謀 C. 機關
9.依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當?shù)氖牵? ）
________，飄逸著沁脾的清香；________，散發(fā)著濃烈的祝福；________，只有細細品嘗，才能體味這淡淡的苦澀中所含的真諦。
①生命是福 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D. ③①②
10.下列句子中劃線詞語運用錯誤的一項是（ ）
A. 杭州云棲大會門票售罄科技先鋒將蒞臨杭州。
B. 如果不想迷失在紛繁復雜的世界里。我們就必須擇善而從 ， 在真理的引領下前行。
C. 正如演出前預料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導演喜出望外。
D. 用人單位要關心愛護人才，增強人才凝聚力，是各方面人才各得其所 ， 盡展其長。
二、填空題（5題，共20分）
11.解釋下列詩句中加點字詞的意思。
①東臨碣石________ ②潮平兩岸闊________ ③海日生殘夜________
④鄉(xiāng)書何處達________ ⑤斷腸人在天涯________
12.《五猖會》中，父親讓我背________，讓我感到痛苦。
13.任何兩個詞語都可以經(jīng)過四五個遞進的聯(lián)想，建立起聯(lián)系。如“木質(zhì)”和“皮球”是兩個意義相距很遠的詞語，但是只要經(jīng)過四步中間聯(lián)想（每個聯(lián)想都是很自然的），就可以從“木質(zhì)”聯(lián)想到“皮球”：木質(zhì)—樹林，樹林—田野，田野—足球場，足球場—皮球。
請你試一試，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的聯(lián)想。
房子→________，________→________，________→________，________→茶
月亮→________，________→________，________→________，________→花
14.根據(jù)提示填原句。在《論語》中，曾參用“________，________”指出有抱負的人胸懷廣闊、意志堅強才能擔大任，并借此鼓勵門人要有理想還要有恒心。
15.讀《朝花夕拾》，《五猖會》中，父親讓我背________，讓我感到痛苦。
三、名著導讀（2題，共20分）
16.讀《朝花夕拾》，為我們了解魯迅先生打開了一扇窗。將下面三篇散文聯(lián)系起來，正是魯迅先生走過的一段求學之路。在這條道路上有形形色色的人對少年、青年時代的魯迅產(chǎn)生過影響。根據(jù)示例，結合自己的閱讀體驗，完成下列表格。
17.名著閱讀
先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了!”
人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道： “讀書!”
于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。
選段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的________ （篇目），在這部散文集中魯迅還回憶了他
留學日本期間的一位先生，他的名字是________。
（2）這兩位先生身上都有很多可貴的品質(zhì)，讓魯迅印象深刻，也影響著他的人生。你覺得這兩位先生有哪些美好品質(zhì)。
四、現(xiàn)代文閱讀（2題，共30分）
18.現(xiàn)代文閱讀
道士對七個女子道：“妹妹，我這寶貝，若與凡人吃，只消一厘，入腹就死；若與神仙吃，也只消三厘就絕。這些和尚，只怕也有些道行，須得三厘?？烊〉茸觼怼！薄姓哐酃裕恿溯辩?，早已見盤子里那茶鐘是兩個黑棗兒，他道：“先生，我與你穿換一杯?！钡朗啃Φ溃骸安徊m長老說，山野中貧道士，茶果一時不備。才然在后面親自尋果子，止有這十二個紅棗，做四鐘茶奉敬。小道又不可空陪，所以將兩個下色棗兒作一杯奉陪，此乃貧道恭敬之意也?！毙姓咝Φ溃骸罢f那里話?古人云，在家不是貧，路上貧殺人。你是住家兒的，何以言貧！像我們這行腳僧，才是真貧哩。我和你換換，我和你換換?！比芈勓缘溃骸拔蚩眨@仙長實乃愛客之意，你吃了罷，換怎的?”行者無奈，將左手接了，右手蓋住，看著他們。卻說那八戒，一則饑，二則渴，原來是食腸的，見那鐘子里有三個紅棗兒，拿起來都咽在肚里。師父也吃了，沙僧也吃了。一霎時，只見八戒臉上變色，沙僧滿眼流淚，唐僧口中吐沫，他們都坐不住，暈倒在地。這大圣情知是毒，將茶鐘手舉起來，望道士劈臉一摜，當?shù)囊宦?，把個鐘子跌得粉碎。
（1）選文出自古典名著《________》，作者是________
（2）當孫悟空發(fā)現(xiàn)茶鐘里的棗是黑色的，他有怎樣的表現(xiàn)?從中看出他什么性格特點?
（3）選文中人物鮮明的個性是通過多種描寫方法展現(xiàn)的，除孫悟空外，請以其他人物為例試做分析。
19.閱讀下面的文字，完成小題。
荷葉·母親
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。”
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
1922年7月21日
（1）文章展示了作者的心情變化，請寫出變化過程。
________→________→________→________
（2）作者看到“紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動，這是為什么？
（3）從文章中摘取一個詞語概括“荷葉·母親”的形象。
（4）把文章的點睛之筆認真抄寫下來，并談談此句表達了怎樣的感情。
五、寫作題（60分）
20.閱讀下面的文字，按要求作文。
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強；享受成功的喜悅，體會真摯旳情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。
請以“我真想”為題，寫一篇文章
要求：①自選文體（詩歌除外），內(nèi)容不少于500字；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；③認真書寫，力求工整、美觀
答案解析部分
一、單選題
1. C
2. C
3. D
4. A
5. A
6. C
7. D
8. C
9. D
10. C
二、填空題
11. 到達，登上；開闊；升起；信；形容悲傷到極點
12. 鑒略
13. 主人；主人；客人；客人；喝水；喝水；太陽；太陽；大地；大地；花園；花園
14.士不可以不弘毅；任重而道遠
15. 鑒略
三、名著導讀
16. 衍太太；范愛農(nóng)；給少年魯迅看不健康的畫，唆使他偷母親的首飾變賣未成，又暗地散布流言中傷魯迅。；求學時，和魯迅從初識誤會到重逢理解；與魯迅共事時勤快，充滿工作熱情。；南京求學；棄醫(yī)從文
17. （1）《從百草園到三味書屋》；藤野先生（2）壽鏡吾先生：他為人方正、質(zhì)樸、博學；在當時比較開明，不打罵學生；對學生既和藹又嚴格。
藤野先生：無民族偏見，正直，無私；治學嚴謹，對教學認真負責；對學生嚴格要求，對學生熱情誠懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。（每個至少寫出兩點，每點1分)
四、現(xiàn)代文閱讀
18. （1）西游記；吳承恩（2）要和道士換水喝；粗中有細，小心謹慎。（3）寫出選文中出現(xiàn)的任何一個人物均可。如：道士：通過語言、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)其狠毒、狡詐；唐僧：語言描寫，表現(xiàn)其心地單純善良；豬八戒：動作描寫，表現(xiàn)其貪吃，頭腦簡單。
19. （1）煩悶；不適意；不寧的心緒散盡；受了感動（2）因為荷葉傾側下來覆蓋紅蓮，無畏地為紅蓮遮蔽大雨，正如母親為自己遮風擋雨。作者的內(nèi)心被深深觸動，感受到母親為自己的付出，自己遇到困難的時候，母親無私地幫助自己。（3）勇敢慈憐。（4）“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”抒發(fā)了作者對偉大母愛的感激與贊美之情。
五、寫作題
20. 略
篇名
《瑣記》
《藤野先生》
《**》
人物描寫
假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！?br>這先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。
這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。
人物稱呼
①________
藤野先生
②________（填人名）
對魯迅的影響
③________
給予魯迅真誠幫助，悉心指導，平等尊重地對待作為異國學生的青年魯迅。
④________
求學經(jīng)歷
離開家鄉(xiāng)——⑤________——赴日學醫(yī)——⑥________——回國教書
篇名
《瑣記》
《藤野先生》
《**》
人物描寫
假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！?br>這先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。
這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。
人物稱呼
①________
藤野先生
②________（填人名）
對魯迅的影響
③________
給予魯迅真誠幫助，悉心指導，平等尊重地對待作為異國學生的青年魯迅。
④________
求學經(jīng)歷
離開家鄉(xiāng)——⑤________——赴日學醫(yī)——⑥________——回國教書

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