本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答卷前,務(wù)必將自己的姓名、考籍號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3.考試結(jié)束后,只將答題卡交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展,人類的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。數(shù)字經(jīng)濟(jì)形態(tài)演進(jìn)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì),當(dāng)前中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模在經(jīng)濟(jì)中的比重已經(jīng)超過(guò)30%??梢灶A(yù)計(jì),不久的將來(lái),第四產(chǎn)業(yè)將成為人類比重最高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)形態(tài)有著愈發(fā)升級(jí)的智能化系統(tǒng)支撐。從商品構(gòu)成來(lái)說(shuō),隱形數(shù)據(jù)成為不可或缺的原材料;從生產(chǎn)工具來(lái)看,算法規(guī)則成為新時(shí)代的必備工具;從物流結(jié)構(gòu)來(lái)講,物聯(lián)網(wǎng)成為連接物理空間與數(shù)字空間的物流管道;就貨幣體系而言,區(qū)塊鏈成為新世界的金融基礎(chǔ)設(shè)施。數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)群崛起,成為新時(shí)代來(lái)臨的標(biāo)志性事件之一。
智能勞動(dòng)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)形態(tài)的主導(dǎo)性生產(chǎn)方式,正如“大機(jī)器工業(yè)”對(duì)“手推磨作坊”的碾壓式替代,勞動(dòng)者的生產(chǎn)工具、勞動(dòng)對(duì)象以及最終產(chǎn)品在數(shù)字時(shí)代都實(shí)現(xiàn)了更新?lián)Q代。這種生產(chǎn)方式以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托,以線上作業(yè)為主導(dǎo),以數(shù)字產(chǎn)品為載體,形成了數(shù)字勞動(dòng)的智能化樣態(tài)。數(shù)字勞動(dòng)正在獲得越來(lái)越強(qiáng)大的勞動(dòng)能力,大規(guī)模走進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,替代人類承擔(dān)越來(lái)越多的勞動(dòng)任務(wù)和工作職責(zé)。智能勞動(dòng)推動(dòng)人的智力和數(shù)字生產(chǎn)力協(xié)同發(fā)展,創(chuàng)造了更為充足的物質(zhì)產(chǎn)品和精神財(cái)富,為人類解放提供了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)字時(shí)代的勞動(dòng)形態(tài)發(fā)展遵從摩爾定律,能夠促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力以指數(shù)級(jí)迅速增長(zhǎng)。這種自主學(xué)習(xí)、深度思考的智能化勞動(dòng),正在消解腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)之間的傳統(tǒng)界限,隨著智能勞動(dòng)的升級(jí)迭代,人類逐漸可以暢享“上午打獵”“下午捕魚”“傍晚從事畜牧”“晚上從事批判”的幸福生活。數(shù)字時(shí)代的智能化生產(chǎn)方式,推動(dòng)深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)向技術(shù)含量更高、場(chǎng)景變化更快、反應(yīng)要求更準(zhǔn)的“智力勞動(dòng)領(lǐng)域”進(jìn)軍。隨著人工智能技術(shù)的加速發(fā)展,智能勞動(dòng)為人類解放提供了重大契機(jī)。
(顏景高《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》)
材料二:
數(shù)字技術(shù)發(fā)展使傳統(tǒng)工作模式向與智能機(jī)器協(xié)同生產(chǎn)的新工作模式轉(zhuǎn)變,通過(guò)人和智能技術(shù)與智能設(shè)備的協(xié)同整合,推動(dòng)數(shù)字勞動(dòng)生產(chǎn)效率提高。在數(shù)字技能形成路徑方面,傳統(tǒng)工業(yè)勞動(dòng)的技能多以身體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn),是慢慢積累在人體感覺(jué)與肌肉記憶中的一種默會(huì)知識(shí);而數(shù)字技能的形成路徑是需要?jiǎng)趧?dòng)者在操作過(guò)程中掌握算法收集數(shù)據(jù)的邏輯、人工智能學(xué)習(xí)的路徑等隱性知識(shí),形成把控?cái)?shù)字技術(shù)的能力。通過(guò)數(shù)字技能,數(shù)字勞動(dòng)者將數(shù)字技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)字產(chǎn)品并創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值。數(shù)字勞動(dòng)者需要在數(shù)字工具與數(shù)字產(chǎn)品之間搭建起關(guān)系結(jié)構(gòu)的思維能力與組織能力。因此,數(shù)字勞動(dòng)者的技能養(yǎng)成更多依賴機(jī)器學(xué)習(xí)與邏輯創(chuàng)新。在這個(gè)意義上,數(shù)字技術(shù)不僅無(wú)法替代勞動(dòng)者技能,而且對(duì)勞動(dòng)者的技能提出了更高要求。
數(shù)字勞動(dòng)技能的衰退速度要明顯高于工業(yè)勞動(dòng),這就需要?jiǎng)趧?dòng)者不斷更新和提高自己的勞動(dòng)技能。相關(guān)機(jī)構(gòu)的評(píng)估顯示,過(guò)去,專業(yè)技能的半衰期通常在10年~15年,而30%左右的數(shù)字技能會(huì)在3年之內(nèi)過(guò)時(shí)失效。與此相伴的是,彌合技能缺口所需要的時(shí)間在不斷增加,過(guò)去7年里,通過(guò)傳統(tǒng)技能培訓(xùn)方式彌合技能缺口所花的時(shí)間從3天激增到42天,增加超過(guò)10倍。另外,數(shù)字技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了“技能極化”現(xiàn)象:需要高認(rèn)知技能的工作和具有靈活性的低技能工作的就業(yè)需求增長(zhǎng)速度最快,而處于中等技能水平的數(shù)字勞動(dòng)者面臨更大的就業(yè)崗位替代風(fēng)險(xiǎn)。
數(shù)字時(shí)代,掌握數(shù)字技能是一個(gè)結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)換的過(guò)程,其中數(shù)字勞動(dòng)者“再技能化”支持體系的建構(gòu)尤為重要。同時(shí),也要通過(guò)社會(huì)保護(hù)機(jī)制幫助“技能替代”群體平穩(wěn)渡過(guò)崗位轉(zhuǎn)換期,緩減技能形成滯后所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),增強(qiáng)數(shù)字勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)再技能化的機(jī)會(huì)。
(王星《數(shù)字技術(shù)的興起及其對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的重塑》)
材料三:
人類進(jìn)入了一個(gè)越來(lái)越迷信確切知識(shí)、迷信技術(shù)和智能的時(shí)代,有些人甚至以為智能機(jī)器人可以寫詩(shī)、寫書法,做藝術(shù)的事情。技術(shù)或許可以決斷很多東西,但唯獨(dú)對(duì)審美和想象力還無(wú)法替代。那些確定的知識(shí),那些秩序化、工具化、技術(shù)化的東西,總是想告訴我們,一切都是不容置疑的,未來(lái)也一定是朝這個(gè)方向發(fā)展的。文學(xué)和想象許多時(shí)候就在不斷地反抗這種不容置疑,在不斷地強(qiáng)調(diào)這個(gè)世界也許并非如此,世界可能還有另外一種樣子;至少,文學(xué)應(yīng)讓人覺(jué)得,那些多余、不羈的想象,仍然有確切的知識(shí)所不可替代的意義和價(jià)值。
(謝有順《文學(xué)寫作應(yīng)與這個(gè)時(shí)代肝膽相照》)
1. 下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用,人類社會(huì)迎來(lái)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
B. 中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模在經(jīng)濟(jì)中的權(quán)重不斷加大,帶動(dòng)第四產(chǎn)業(yè)成為全球比重最高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
C. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的數(shù)字勞動(dòng)更新了“大機(jī)器工業(yè)”時(shí)代的生產(chǎn)方式,形成了數(shù)字勞動(dòng)的智能化樣態(tài)。
D. 數(shù)字時(shí)代的勞動(dòng)正在消解腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的傳統(tǒng)界限,是自主學(xué)習(xí)、深度思考的智能化勞動(dòng)。
2. 根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A. 隨著人工智能技術(shù)的不斷深入,那些秩序化、工具化、技術(shù)化的勞動(dòng)任務(wù)必將被人工智能所替代。
B. 從基礎(chǔ)構(gòu)成角度看,隱形數(shù)據(jù)、算法規(guī)則、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的主要構(gòu)成因素。
C. 數(shù)字勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值需要具有在數(shù)字工具與數(shù)字產(chǎn)品之間搭建起關(guān)系結(jié)構(gòu)的思維能力與組織能力。
D. 數(shù)字技能會(huì)很快過(guò)時(shí)失效,彌合技能缺口所需的時(shí)間不斷增加,數(shù)字勞動(dòng)者的學(xué)習(xí)不能一勞永逸。
3. 下列選項(xiàng),不能夠作為補(bǔ)充材料支撐材料一的解說(shuō)的一項(xiàng)是( )
A. 數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基石,被譽(yù)為信息化時(shí)代的“石油”。它不僅是數(shù)字、文本或圖像等簡(jiǎn)單信息,更是一個(gè)蘊(yùn)含巨大價(jià)值的知識(shí)寶庫(kù)。
B. 第四產(chǎn)業(yè)是指基于互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)等新興技術(shù)所形成的知識(shí)密集型服務(wù)產(chǎn)業(yè),也被稱為“智慧產(chǎn)業(yè)”。
C. 摩爾定律是描述氣體分子在一定條件下的壓強(qiáng)、體積和溫度之間的關(guān)系的定律,它為我們理解和計(jì)算化學(xué)反應(yīng)提供了重要的依據(jù)。
D. 深度學(xué)習(xí)是人工智能的一個(gè)具體的實(shí)現(xiàn)方法,它通過(guò)學(xué)習(xí)人類大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),使得人工智能在許多任務(wù)中取得了顯著效果。
4. 材料一語(yǔ)句畫線部分引用自馬克思的《德意志意識(shí)形態(tài)》,它在句中有什么作用?
5. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,許多傳統(tǒng)工作崗位變得不再需要人力,青年人如何面對(duì)就業(yè)這一困境?請(qǐng)根據(jù)材料二、三談?wù)勀愕目捶ā?br>(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成小題。
黔小景
沈從文
三月間的貴州深山里,雨總是特別多,快出嫁時(shí)鄉(xiāng)下姑娘們的眼淚一樣。春雨落后,大小路上爛泥如膏,各處有崩壞的土坎,各處有挨餓太久全身黑區(qū)區(qū)的老鴉,許多小屋子里,都有面色憔悴的婦人,望到屋檐外的景致發(fā)愁。
官路上,這時(shí)節(jié)正有多少人在泥里雨里奔走。有送遞文件的公門中人,有向遠(yuǎn)親奔差事的人,有騎了馬回籍的小官,有正行法事的男女巫師。最多的是小商人,長(zhǎng)年從不休息,在這官路上來(lái)往。
春雨一落后,路上難走了。于是許多路旁的小客舍里,天黑前都有了商人落腳。
有一天,有那么兩個(gè)人,落腳到一個(gè)孤單的客棧里。
他們因?yàn)樵诼飞系⒄`了些時(shí)間,掉在大幫商人后面,落雨天氣照例昏黑又極早,所以不到黃昏,兩人就停頓下來(lái)了。
主人是一個(gè)孤老,頭發(fā)全是白的,走路腰彎彎的如一匹白鶴。今天是他的生日,這老人白天一個(gè)人還念叨著生日,想不到晚上就來(lái)那么兩個(gè)客人了。
兩個(gè)客人一面洗腳,一面就問(wèn)有什么吃的。
這老人站到一旁好笑,說(shuō):“除了干豇豆,什么也沒(méi)有了。”
年輕那個(gè)商人說(shuō):“你們開(kāi)鋪?zhàn)?,用豇豆待客嗎??br>“平常有誰(shuí)肯到我這里???到我這兒坐坐的,全是接一個(gè)火吃一袋煙的過(guò)路人。我這干豇豆本來(lái)留著自己吃的,你們是我這店里今年第一個(gè)客。對(duì)不起你們,馬馬虎虎湊乎吃一頓吧。我們這里買肉,遠(yuǎn)得很,隔寨子還有二十四里路,下了雨路也走不得?!?br>門外邊雨漸漸已止住了,天上有些地方云開(kāi)了眼,云開(kāi)處皆成為桃紅顏色,在黃昏里明媚如畫,看那樣子明天會(huì)放晴了。
坐在門邊的主人,好像十分快樂(lè),像小孩子的神氣自言自語(yǔ)說(shuō)著:“晴了,晴了,我昨天做夢(mèng),也夢(mèng)到天會(huì)晴?!庇性S多鄉(xiāng)下人,在落春雨時(shí)都只夢(mèng)到天晴,所以這時(shí)節(jié),定也有許多人,在向另一個(gè)人說(shuō)他的夢(mèng)。
他望著客人把腳洗完了,趕忙走到房里去,取出兩雙鞋子來(lái)。那個(gè)年輕一點(diǎn)兒的客,一面穿鞋一面說(shuō):“怎么你的鞋子這樣同我的腳合適!”
年長(zhǎng)商人就笑了:“這兆頭是中在你討媳婦的,我應(yīng)當(dāng)喝你的喜酒?!?br>“我媳婦還在吃奶咧?!眱扇擞谑谴舐曅χ?。
那老人在旁邊聽(tīng)到客人的調(diào)笑,也笑著。但這兩雙鞋子,卻是他在冬天剛死去的兒子的。兩個(gè)商人正談到家庭兒女的事情,年輕人看到老頭子孤單單地在此住下,生了好奇的心。
“老板,你一個(gè)人在這里住嗎?”
“我一個(gè)人?!闭f(shuō)了又自言自語(yǔ)似的,“唉,就是我一個(gè)人?!?br>“你兒子呢?”
這老頭子正因?yàn)橄氲剿廊サ膬鹤?,有些地方很同面前的年輕人相像,本未要說(shuō)“兒子死了”,又改口說(shuō):“兒子上云南做生意去了?!?br>兩個(gè)商人穿了鞋子,到門邊凳子上坐下。
他們望到門外黃昏景致,望到對(duì)過(guò)路旁一些小小菜圈,油菜花開(kāi)得黃澄澄的,好像散碎金子。
黃昏景致更美麗了,晚晴正如人病后新愈,柔和而十分脆弱,仿佛在微笑,又仿佛有種憂愁,沉默無(wú)言。
這時(shí)老板在屋里,本來(lái)想走出去,望到兩個(gè)客人用手指點(diǎn)對(duì)面菜畦,以為正指到那個(gè)土堆,就不出去了。那土堆下面就埋著他的兒子,是在這人死過(guò)一天后,老年人背了那個(gè)尸身,埋在自己挖掘的土坑里,再為他加上二十撮箕生土做成小墳,留下個(gè)標(biāo)志的。
慢慢地夜就來(lái)了。
屋子里已暗得望不分明物件,在門外邊的兩個(gè)商人,回頭望到灶邊一團(tuán)火光,老板卻癡坐在灶邊不動(dòng)。年輕人就喊他點(diǎn)燈。這老人近來(lái)一到夜時(shí)就睡覺(jué),不用燈火有兩三月了。
吃過(guò)晚飯后,老人就在鍋里洗碗,兩個(gè)商人坐在灶口前,把干松枝塞到灶肚里去,看那松枝著火時(shí),訇然一轟,覺(jué)得十分快樂(lè)。
洗完了碗,只一會(huì)兒,老頭子就說(shuō),若客人不睡,他想先睡。說(shuō)是要睡,已走到自己房里睡去了,不過(guò)一會(huì)兒,卻又走出來(lái),說(shuō)是不想就睡,傍著兩個(gè)商人一同在灶邊坐下了。
幾個(gè)人談起話來(lái)。他們問(wèn)他有六十幾,他說(shuō)應(yīng)當(dāng)再加十歲去猜,又問(wèn)他住到這里有多久,他說(shuō)并不多久,只二三十年。他們問(wèn)他還有多少親戚,他就像在哄騙自己,把一些多年來(lái)已毫無(wú)消息的親戚一一數(shù)著,且告訴他們,這些人在什么地方,做些什么事。他們問(wèn)他那個(gè)上云南做生意的兒子,要多久回來(lái)一次,他打量了一下說(shuō):“冬天快過(guò)年了回來(lái)次,還送了云南出的大頭菜?!?br>說(shuō)了許多他自己都不甚明白的話,為什么有那么多話可說(shuō),使他自己也覺(jué)得今天有點(diǎn)奇怪。平常他就從沒(méi)有想到那些親戚熟人,也從不想到同誰(shuí)去談這些事,但今天是不必談到的也談到。近于自慰的謊話也說(shuō)了很多。到后,商人中那個(gè)年長(zhǎng)的,提議要睡了,這侄兒卻以為時(shí)間還太早了一點(diǎn),托故他還不消化,要再緩一點(diǎn)。因此年長(zhǎng)商人睡后,年輕商人還坐到那條板凳上,又同老頭子談了許久閑話。
到末了,這年輕商人也睡去了,老頭子一面答應(yīng)著明天喊叫他們?cè)缙穑幻孢€是坐在灶邊,望著灶口的閃爍火光,不即起身。
第二天天明以后,他們起來(lái)時(shí),屋子還黑黑的,到灶邊去找火媒燃燈,稀奇得很,怎么老板還坐在那凳上,什么話也不說(shuō)。開(kāi)了大門再看,才知道這人半夜里死了。
一九三一年十月十日
(有刪改)
6. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A. 年輕的商人詢問(wèn)老人的家人,并陪老人閑談了許久,表明年輕人涉世未深,還保留著一份善良與同情心。
B. 屋子里已經(jīng)非常黑暗時(shí),老人卻還坐在灶邊不動(dòng),沒(méi)起身點(diǎn)燈,主要是因?yàn)樯钸^(guò)于拮據(jù),早已用不起燈火。
C. 路旁小客舍的主人是一個(gè)孤老,頭發(fā)全是白的,走路腰彎彎的如一匹白鶴,可以看出他世外隱者的瀟灑飄逸。
D. 老人親手埋葬了自己的兒子,“背了那個(gè)尸身”“加上二十撮箕生土”,平靜的敘述卻寫出了老人悲涼的人生。
7. 下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是( )
A. 小說(shuō)重點(diǎn)從外貌角度對(duì)客棧老人進(jìn)行描寫?!白呗费鼜潖澋娜缫黄グQ”的老人一出場(chǎng),就給人一種神秘莫測(cè)之感。
B. 作者通過(guò)年輕商人和老人過(guò)世兒子之間的相似制造出“巧合”之感,隱喻了日常生活中的種種無(wú)常。
C. 小說(shuō)當(dāng)中多次寫到黃昏時(shí)的美麗景致,不僅呼應(yīng)了“黔小景”的標(biāo)題,也烘托了主人公堅(jiān)韌達(dá)觀的心境。
D. 本文敘述節(jié)奏看似平淡,實(shí)則暗流涌動(dòng),商人與老人之間的融洽相處也進(jìn)一步突出了他們的隔閡之深。
8. 小說(shuō)中老人是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
9. 沈從文曾自述到:“(我的)作品中不論改寫佛經(jīng)故事,或直接寫農(nóng)村人事,通過(guò)頭腦,都一例成為抒情詩(shī)氣氛?!闭?qǐng)問(wèn)本篇小說(shuō)是怎樣實(shí)現(xiàn)“抒情詩(shī)氣氛”的?
二、古代詩(shī)文閱讀(共35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成小題。
材料一:
王者,民之所往。君者,不失其群者也。 故能使萬(wàn)民往之,而得天下之群者,無(wú)敵于天下。弒君三十六,亡國(guó)五十二。小國(guó)德薄,不朝聘大國(guó),不與諸侯會(huì)聚,孤特不相守,獨(dú)居不同群,遭難莫之救,所以亡也。非獨(dú)公侯大人如此,生天地之間,根本微者,不可遭大風(fēng)疾雨,立鑠消耗。衛(wèi)侯朔固事齊襄而天下患之虞虢并力晉獻(xiàn)難之。晉趙盾,一夫之士也,無(wú)尺寸之土,一介之眾也,而靈公據(jù)霸主之余尊,而欲誅之,窮變極詐,詐盡力竭,禍大及身。推盾之心,載小國(guó)之位,孰能亡之哉?故伍子胥,一夫之士也,去楚,干闔廬,遂得意于吳。所托者誠(chéng)是,何可御邪?楚王髡托其國(guó)于子玉得臣,而天下畏之;虞公托其國(guó)于宮之奇,晉獻(xiàn)患之。及髡殺得臣,天下輕之;虞公不用宮之奇,晉獻(xiàn)亡之。存亡之端,不可不知也。諸侯見(jiàn)加以兵,逃遁奔走,至于滅亡而莫之救,平生之素行可見(jiàn)也。隱代桓立,所謂僅存耳,使無(wú)駭帥師滅極,內(nèi)無(wú)諫臣,外無(wú)諸侯之救;載亦由是也,宋、蔡、衛(wèi)國(guó)伐之,鄭因其力而取之。此無(wú)以異于遺重寶于道而莫之守,見(jiàn)者掇之也。
(節(jié)選自《春秋繁露·滅國(guó)上》,有刪改)
材料二:
無(wú)世而無(wú)圣,或不得知也;無(wú)國(guó)而無(wú)士,或弗能得也。故世未嘗無(wú)圣也,而圣不得圣王則弗起也;國(guó)未嘗無(wú)士也,不得君子則弗助也。上圣明,則士暗飾矣。故圣王在上位,則士百里而有一人,則猶無(wú)有也。故王者衰,則士沒(méi)矣。故暴亂位上,則千里而有一人,則猶比肩也。故國(guó)者有不幸而無(wú)明君;君明也,則國(guó)無(wú)不幸而無(wú)賢士矣。故士易得而難求也,易致而難留也。故求士而不以道,周遍境內(nèi),不能得一人焉。故求士而以道,則國(guó)中多有之。故待士而以敬,則士必居矣;待士而不以道,則士必去矣。
(節(jié)選自《新書·大政下》,有刪改)
10. 材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
衛(wèi)侯朔A固事B齊襄C而天下D患之E虞虢F并力G晉獻(xiàn)H難之
11. 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A. 朝聘,指古代諸侯親自或派使臣按期朝見(jiàn)天子,也可指朝廷的聘用。
B. 據(jù),意為憑借,與《諫逐客書》“東據(jù)成皋之險(xiǎn)”中的“據(jù)”字意思相同。
C. “見(jiàn)者掇之也”中的“掇”與《芣苢》“薄言掇之”中的“掇”字意思相同。
D. 致,指招引,與《勸學(xué)》“非利足也,而致千里”中的“致”字意思不同。
12. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 材料一列舉史實(shí),說(shuō)明國(guó)君把國(guó)事托付給賢臣的必要性以及失去賢臣輔助的后果,強(qiáng)調(diào)了君臣相輔對(duì)國(guó)家安危的重要性。
B. 小國(guó)若想保住國(guó)家,需要與各諸侯會(huì)合聯(lián)盟,這樣才能在遭遇危難時(shí)得到他人援救,這說(shuō)明了外交活動(dòng)關(guān)系到小國(guó)的存亡。
C. 晉靈公想要誅殺臣子趙盾,極盡權(quán)謀欺詐,他為此用盡力氣,反而惹禍上身,而吳王闔閭卻任用伍子胥,二者形成鮮明對(duì)比。
D. 材料二指出國(guó)家是否有不幸的事與這個(gè)國(guó)家有無(wú)圣明的君王有關(guān),意在說(shuō)明圣明的君王無(wú)須賢士的輔助也能治理好國(guó)家。
13. 把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)諸侯見(jiàn)加以兵,逃遁奔走,至于滅亡而莫之救,平生之素行可見(jiàn)也。
(2)國(guó)未嘗無(wú)士也,不得君子則弗助也。
14. 請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析圣明的君王應(yīng)如何尋求、對(duì)待賢士。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
讀下面這首詩(shī),完成下面小題。
遇舊友
吳偉業(yè)[清代]
已過(guò)才追問(wèn),相看是故人。亂離①何處見(jiàn),消息苦難真。
拭眼驚魂定,銜杯笑語(yǔ)頻。移家就吾住,白首兩遺民。
【注釋】①亂離:指明、清之際的戰(zhàn)亂。
15. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 詩(shī)人見(jiàn)了舊友,錯(cuò)過(guò)才相認(rèn),這是因?yàn)樵盏脚f友在戰(zhàn)亂中逝去的消息。
B. 頷聯(lián)“苦”字,暗示了詩(shī)人對(duì)舊友的掛念,道出了兩人情誼的深厚。
C. “拭眼”動(dòng)作簡(jiǎn)單,但情感的無(wú)限波瀾盡含其中。這就是白描傳神。
D. 詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂,自然流暢,但意蘊(yùn)醇厚雋永,頗類白居易詩(shī)風(fēng)
16. 詩(shī)歌內(nèi)容緊緊圍繞題目中“遇”字展開(kāi),請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17. 名篇名句默寫。
(1)《荊軻刺秦王》中,通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染氛圍,表現(xiàn)為國(guó)捐軀的精神的一句是:_______________,________________。
(2)《生于憂患,死于安樂(lè)》中說(shuō)明人才經(jīng)過(guò)艱苦磨練的作用是:_____________,______________。
(3)李賀《雁門太守行》從聲色兩方面勾畫激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面,渲染沉重緊張肅殺氛圍的詩(shī)句:________________,_________________。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題,共20分)
閱讀下面文字,完成小題。
隨著“網(wǎng)紅”審美的流行,原本豐富多彩的審美體驗(yàn)不斷縮小為對(duì)“網(wǎng)紅”范本的模仿,社會(huì)審美標(biāo)準(zhǔn)逐漸變得如出一轍。審美標(biāo)準(zhǔn)的單一會(huì)扭曲大眾審美,讓一些人放棄對(duì)美的獨(dú)立思考,導(dǎo)致審美膚淺化。比如一些并無(wú)多少審美價(jià)值的“網(wǎng)紅”品牌不過(guò)是跟風(fēng)模仿之作,部分年輕人僅僅因?yàn)榭吹絼e人“喜歡”,就跟著追捧起來(lái)。
審美是一個(gè)主觀而多元化的概念,不同國(guó)家和文化背景的人會(huì)有不同的審美觀?!熬W(wǎng)紅”審美,最多只能算是審美的一種,可為何有那么多人追捧它?人們對(duì)于“網(wǎng)紅”審美的接受和追捧,很大程度上是在從眾心理下對(duì)集體歸屬感的確認(rèn)。古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾:大眾心理研究》中指出:“群體永遠(yuǎn)漫游在無(wú)意識(shí)的領(lǐng)地,隨時(shí)聽(tīng)命于一切暗示,表現(xiàn)出對(duì)理性的影響無(wú)動(dòng)于衷的生物所特有的激情。他們失去了一切批判能力,除極端輕信之外再無(wú)別的可能?!比后w之所以具有如此強(qiáng)的蠱惑力,就在于個(gè)體只有在融入群體后,才會(huì)獲得與周圍世界達(dá)成一致的歸屬感與安全感。
18. 下列句子中的“不過(guò)”和文中加點(diǎn)的“不過(guò)”,意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A. 樓梯又高又陡,不過(guò)他滾到樓下卻安然無(wú)恙,站起來(lái)。
B. 我的不遠(yuǎn)千里,也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。
C. 也許,也許你弄錯(cuò)了,不過(guò)你不妨說(shuō)說(shuō)看。
D. 他的樣子和往常出現(xiàn)在舞臺(tái)上的鄉(xiāng)紳角色再吻合不過(guò)了。
19. 請(qǐng)將文中畫橫線的句子整合成一個(gè)長(zhǎng)單句,可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?br>20. 請(qǐng)簡(jiǎn)述文本第二段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)40個(gè)字。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
初嘗貴州滋味,是在飄著微雨的傍晚。吊腳樓在暮靄中 ① ,悠揚(yáng)的蘆笙曲在山谷間 ② ,我漫步于古老的青石板街巷,心情如同這天氣般有些許悵惘。此時(shí),卻有一股誘人的酸香味飄來(lái),不同于任何我曾聞過(guò)的味道,肚子卻不爭(zhēng)氣地咕嚕了起來(lái)。尋香而去,一家小店映入眼簾,我不禁吞著口水走了進(jìn)來(lái)。店內(nèi)昏黃的燈光灑在古樸的木桌上,內(nèi)廚爐火上的砂鍋散發(fā)著融融暖意和酸香。我點(diǎn)了一份招牌菜,不一會(huì),熱氣騰騰的糟辣筍鍋帶著濃郁的酸辣香氣撲鼻而來(lái),令人 ③ ??垂S尖在紅亮的糟辣椒湯汁中若隱若現(xiàn),那抹糟辣椒紅亮的色澤猶如傍晚的云霞,散發(fā)著誘人的光澤,瞬間勾起了食欲。夾一塊筍放入口中,剎那間,一股酸辣的氣息在味蕾間跳躍穿梭,久違的歡愉如潮水般涌來(lái)。筍的脆嫩與辣椒的鮮香交織在一起,每一口都是難以言喻的美妙。
真正的美味需要耐心地等待,這也是貴州人的美食哲學(xué)。越是長(zhǎng)時(shí)間的積累和醞釀,越是有更加獨(dú)特的魅力。美食尚是如此,人生又何嘗不是呢?那一刻,我仿若在這口美味中,品到了貴州山水的靈秀、歲月的悠長(zhǎng)與人間的煙火。
21. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
22. 文中畫波浪線的部分,如果寫成“夾一塊筍放入口中,剎那間,一股酸辣的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),帶來(lái)一種很久沒(méi)有過(guò)的、強(qiáng)烈的愉悅感。筍的脆嫩與辣椒的鮮香交織在一起,每一口都讓人回味無(wú)窮”。原句表達(dá)效果更好,為什么?
四、作文(共60分)
23. 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
王安石在《祿隱》中說(shuō):水之流,一曲焉,一直焉,未嘗同也;至其宗于海則同矣。圣賢之言行,一伸焉,一屈焉,未嘗同也;至其宗于道,則同矣。故水因地而曲直,故能宗于海;圣賢因時(shí)而屈伸,故能宗于道。他認(rèn)為圣賢應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代能屈能伸,通權(quán)達(dá)變。
王安石在《答司馬諫議書》中又說(shuō):盤庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見(jiàn)可悔故也。他借用盤庚典故表明自己“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的變法決心。他認(rèn)為對(duì)理想目標(biāo)的追求要堅(jiān)定不移,執(zhí)著篤定。
人生路上,面對(duì)“通權(quán)達(dá)變”和“執(zhí)著篤定”的矛盾,該如何處理?結(jié)合材料,根據(jù)你的聯(lián)想和思考寫一篇文章,體現(xiàn)你的深刻認(rèn)識(shí)。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

相關(guān)試卷

2025屆四川省自貢市高三二模語(yǔ)文試題(無(wú)答案解析):

這是一份2025屆四川省自貢市高三二模語(yǔ)文試題(無(wú)答案解析),共10頁(yè)。試卷主要包含了未知等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文北師大版必修四登 高精練:

這是一份高中語(yǔ)文北師大版必修四登 高精練,共33頁(yè)。試卷主要包含了考試結(jié)束后,只將答題卡交回等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2024~2025學(xué)年四川省自貢市蜀光中學(xué)高二(上)期中語(yǔ)文試卷(含答案):

這是一份2024~2025學(xué)年四川省自貢市蜀光中學(xué)高二(上)期中語(yǔ)文試卷(含答案),共15頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

四川省自貢市蜀光中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

四川省自貢市蜀光中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

四川省自貢市蜀光中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

四川省自貢市蜀光中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

四川省成都大學(xué)附屬中學(xué)高三二模語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)

四川省成都大學(xué)附屬中學(xué)高三二模語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)

2024屆河南省鄭州中學(xué)高三二模語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)

2024屆河南省鄭州中學(xué)高三二模語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部