第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）
1. 下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A 摯愛(ài)（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ）
B. 游弋（yì） 藻飾（zǎ） 姍姍來(lái)遲（shān）
C. 翹首（qiá） 棱角（líng） 前仆后繼（pū）
D. 豁亮（huò） 映襯（chèn） 耐人尋味（nài）
2. 下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 蘇州園林的角落也有圖畫(huà)美：階砌旁栽著幾叢書(shū)帶草，墻上漫延著爬山虎。
B. 人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里戰(zhàn)線(xiàn)上，沖破敵陣，勝利橫渡長(zhǎng)江。
C. 石拱橋不但形勢(shì)優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾百年甚至上千年雄跨在江河上。
D. 飛經(jīng)亞洲，特別是經(jīng)過(guò)中國(guó)上空時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地分辯大概到了哪個(gè)地區(qū)。
3. 下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
馬識(shí)途先生是名副其實(shí)的大師，他在藝術(shù)上有極高的造詣：他的小說(shuō)別具匠心，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；他的詩(shī)歌題材廣泛，韻味十足；他的書(shū)法作品筆力遒勁，抑揚(yáng)頓挫。這份功力既來(lái)自他對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求，也源于他對(duì)生活的深刻洞察。
A. 名副其實(shí)B. 別具匠心C. 抑揚(yáng)頓挫D. 孜孜不倦
4. 下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 近日發(fā)射的“智慧天網(wǎng)一號(hào)”寬帶通信衛(wèi)星，將承擔(dān)為多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域提供更精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。
B. 世界園藝博覽會(huì)上，全球各地不同風(fēng)情的園林景觀，吸引廣大市民前往參觀的熱情。
C. 成都市旨在以建設(shè)世界賽事名城為目的，近年來(lái)先后舉辦了多項(xiàng)重大國(guó)際體育賽事。
D. 為滿(mǎn)足不同群體的多樣化學(xué)習(xí)需求，成都市教育局大力建設(shè)全齡教育公共服務(wù)平臺(tái)。
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
閱讀下面的選文，完成下面小題。
甲
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
乙
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉。是謂大同。
（選自《禮記正義》）
5. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 臨溪而漁 臨：到
B. 泉香而酒洌 洌：清
C. 選賢與能 與：給予
D. 故人不獨(dú)親其親 親：以……為親
6. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 雜然而前陳者/面山而居
B. 宴酣之樂(lè)/下車(chē)引之
C. 不獨(dú)子其子/其真無(wú)馬邪
D. 力惡其不出于身也/皆以美于徐公
7. 對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）
蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
A. 蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間，（這）是太守喝醉了。
B. 蒼白的臉色，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間，（這）是太守陶醉了。
C. 蒼白的臉色，花白的頭發(fā)，萎靡坐在眾人間，（這）是太守喝醉了。
D. 蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，萎靡坐在眾人間，（這）是太守陶醉了。
8. 下列有關(guān)乙文“大同”的表述，在甲文中沒(méi)有得到體現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）
A. 社會(huì)穩(wěn)定B. 生活安樂(lè)C. 為人誠(chéng)信D. 關(guān)系和睦
第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）
三、默寫(xiě)（共6分）
9. 默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。
（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判）
①非淡泊無(wú)以明志，______。（諸葛亮《誡子書(shū)》）
②______，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
③一輪秋影轉(zhuǎn)金波，______。（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）
（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹洞阂孤宄锹劦选泛歪瘏⒌摹缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》中任選一首，在答題卡上寫(xiě)出題目再默寫(xiě)全詩(shī)。
______
四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
甲
咱們的大熊貓
①北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物有大熊貓的身影，成都大運(yùn)會(huì)吉祥物又選擇了它。大熊貓究竟有哪些特別之處讓人如此青睞？
②熊貓憨態(tài)可掬的外在自不必多說(shuō)：圓滾滾的身子，呆萌萌的樣子，還有那看似笨拙實(shí)則靈活的上躥下跳、左右騰挪……人們喜歡它還有更“深刻”的理由：它的黑白兩色深深契合了中國(guó)文化中黑白相襯、陰陽(yáng)相生之說(shuō)；它喜食竹子，常于竹林之中飲食、休憩的特性，又與傳統(tǒng)文人追求的隱逸思想相匹配，這讓它贏得“竹林隱士”的美譽(yù)。
③詩(shī)文中的“隱士”，曲高和寡，難以親近，熊貓“隱士”卻與之不同。它見(jiàn)到陌生人時(shí)往往會(huì)“怕羞”，一旦熟悉起來(lái)，就會(huì)抱著你的雙腿或者摟著你的脖子，撒嬌不停，溫柔萬(wàn)分。
④雖然熊貓科學(xué)意義上的發(fā)現(xiàn)距今不到兩百年，但在典籍中卻不乏它的身影。據(jù)載，古時(shí)兩軍鏖戰(zhàn)不休，只要有一方舉起熊貓旗幟，雙方就會(huì)鳴金收兵。原來(lái)，被稱(chēng)為“騶虞”的熊貓，食竹，不殺生，啃吃鐵器，符合“化干戈為玉帛”的要義。藏身山野的“竹林隱士”于是又搖身變?yōu)榻K止戰(zhàn)爭(zhēng)的“和平大使”。
（摘自《熊貓中國(guó)：中國(guó)大熊貓紀(jì)實(shí)》，有刪改）
乙
大熊貓，你愛(ài)它有多深
①?gòu)男茇埖南茸媸夹茇埖浇裉斓拇笮茇?，已有約800萬(wàn)年的歷史。不過(guò)熊貓科學(xué)意義上的發(fā)現(xiàn)距今不到兩百年，而在今天所有動(dòng)物里，估計(jì)受喜愛(ài)指數(shù)最高的，非它莫屬。
②人們是喜歡它的外在嗎？假如你作出肯定回答，那請(qǐng)“捫心自問(wèn)”：和大熊貓一樣外形龐大且毛茸茸的動(dòng)物何其多也，一身金毛的獅子、披著美麗斑紋的老虎，以及外形與之更為接近、動(dòng)作同樣呆萌的北極熊，為什么你不那么喜愛(ài)呢？說(shuō)到底，以貌取“物”并不成立，人類(lèi)喜歡的不過(guò)是它龐大身軀之下那份與人親近的溫順罷了。從人類(lèi)本性來(lái)說(shuō)，凡是具有攻擊性或威脅性的生物，從來(lái)就不會(huì)被劃入喜愛(ài)之列。
③這只是針對(duì)一般人而言，對(duì)于科學(xué)研究者來(lái)說(shuō)，大熊貓受到喜愛(ài)不會(huì)那么感性。種類(lèi)更多、分布更廣的恐龍?jiān)缫严В鼮楹芜€可以存活至今？食肉類(lèi)猛獸在“物競(jìng)天擇”的法則面前節(jié)節(jié)敗退，它為何可以轉(zhuǎn)“葷”為“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能夠“香火不斷”……這些，比起人們賦予它的隱含意義，更容易引起研究者的關(guān)注。
④人類(lèi)根據(jù)自己所“需”來(lái)選擇所“愛(ài)”，亙古不變，在大熊貓身上表現(xiàn)得尤其明顯。
（摘自《成都日?qǐng)?bào)》，有刪改）
10. 甲文談及的“大熊貓受人喜愛(ài)之處”，哪些不符合乙文的表述？請(qǐng)分點(diǎn)概括。
11. 甲、乙兩文畫(huà)線(xiàn)句都談及“大熊貓科學(xué)意義上的發(fā)現(xiàn)時(shí)間短”這一事實(shí)，作用有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
12. 兩文都圍繞“人們對(duì)大熊貓的喜愛(ài)”展開(kāi)，其中有一篇文章的題目與內(nèi)容不夠匹配，請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。
五、作文（60分）
13 正在熱播的一檔音樂(lè)節(jié)目在宣傳語(yǔ)里寫(xiě)道：“贏，只是歌手的一段路；迎，才是音樂(lè)的目的地。”這句話(huà)談的是音樂(lè)，也能引發(fā)音樂(lè)之外的思考。
面對(duì)“贏”與“迎”，你有怎樣的聯(lián)想與感受？請(qǐng)結(jié)合對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解，聯(lián)系自己的生活，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，可以聚焦其中一個(gè)詞語(yǔ)，也可以二者兼顧；可以記敘事件，可以抒發(fā)感受，也可以發(fā)表見(jiàn)解……
要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
B卷（共50分）
一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）
閱讀下面的清代詩(shī)歌，完成下面小題。
成都竹枝詞（節(jié)選）
吳好山
鮮魚(yú)數(shù)尾喜無(wú)窮，分付烹煎仔細(xì)烘。
九眼橋頭涼意足，邀朋暢飲一樓風(fēng)。
（選自《成都詩(shī)覽》）
14. 除“烹煎”的“鮮魚(yú)”外，還有什么讓詩(shī)人“喜無(wú)窮”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答。
15. 風(fēng)、花、雪、月等是宴飲類(lèi)古詩(shī)常寫(xiě)到的景物，如果把詩(shī)歌末句改為“邀朋暢飲一樓月”有何不妥？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要回答。
二、文言文閱讀（共12分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
游青城山記
[明]焦維章
成都之西，名山水以十?dāng)?shù)，而灌①勝；灌之山以百數(shù)，而青城尤勝。
時(shí)嘉靖二載季春三月，予友馮廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予將披石穿云，候君于青霄白石間，亦勝事也?！庇栀芍T友刺舟渡江，漸近山下。一時(shí)林壑之美，已覺(jué)勝絕。過(guò)橫山，望青城山長(zhǎng)生觀等處，尚在翠微煙靄間。少焉，陰雨冥濛，作瀟瀟聲。南行一里余，雨亦霽。由長(zhǎng)生觀西北行，凡數(shù)轉(zhuǎn)，抵建福宮。且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，風(fēng)雨大作，且飲且悵，以為天師洞陡絕，扳躋尤難。吾友鮮宗申曰：“不可止也！其勿貽謝靈運(yùn)之愧。”夜分，雨止。
厥明②，日光蒼涼，掩映云際。行巨壑間，每大嘯，類(lèi)有人在空谷中酬和者。西升崇嶺，羅磴如立，仰首拊膺而上。遠(yuǎn)望有梨花一株，燦如素錦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺許，旁皆邃谷，易于墜蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。懸為棧道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左試劍石等山，遠(yuǎn)近朝拱，浮嵐往來(lái)，在我襟袖。天下之奇觀備矣。
尋建福宮故道，將謀歸路。會(huì)馮廷器延飲其家，諸友亦醉飽連日。吾曹雖鉛槧③之素業(yè)未休，而江湖之志壯尤甚。故太史公必登龍門(mén)，探禹穴，而后為文豪宕有奇氣。朱、張二儒④，遠(yuǎn)臨衡岳，一時(shí)高邁之懷，豈潦倒囂嘩者之能與哉？
（選自《天啟新修成都府志》卷五十五，有刪節(jié)）
【注】①灌：灌縣，今都江堰市。②厥明：天亮。③鉛槧：指讀書(shū)作文。④朱、張二儒：宋代大儒朱熹、張栻。
16. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 雨亦霽 霽：（雨）停
B. 迨晚 迨：趁著
C. 類(lèi)有人在空谷中酬和者 類(lèi)：好像
D. 天下之奇觀備矣 備：齊全
17. 將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）予將披石穿云，候君于青霄白石間，亦勝事也。
（2）會(huì)馮廷器延飲其家，諸友亦醉飽連日
18. 在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，還有什么引發(fā)了他在文末的慨嘆？請(qǐng)結(jié)合全文分析作答。
三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）
（一）名著閱讀（4分）
學(xué)校舉行名著閱讀分享會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下準(zhǔn)備工作。
19. 甲同學(xué)根據(jù)《經(jīng)典常談》的介紹，準(zhǔn)備閱讀《漢書(shū)》和《離騷》，并結(jié)合二者的共性?xún)?nèi)容作主題發(fā)言，請(qǐng)從下面選項(xiàng)中推薦兩個(gè)最適合的話(huà)題。（ ）
A. 淺談文學(xué)中的“香草”B. 辭賦文學(xué)在中國(guó)的早期發(fā)展
C. 如何成為論辯高手D. 說(shuō)說(shuō)古代的賢君與忠臣
20. 乙同學(xué)準(zhǔn)備以“文學(xué)形象的相似性”為主題進(jìn)行交流，在他整理的三組文學(xué)形象中，哪一組最符合主題？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。
第一組：菊 （周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》） 麗達(dá) （《鋼鐵是怎樣煉成的》）
第二組：梅 （陸游《卜算子·詠梅》） 匡超人 （《儒林外史》）
第三組：小桃樹(shù) （賈平凹《一棵小桃樹(shù)》） 彭德懷 （《紅星照耀中國(guó)》）
（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
叫賣(mài)：一座城市的溫情微吟
謝偉
①在許多大城市已經(jīng)不大聽(tīng)得到小販的叫賣(mài)聲了，但成都的街巷里卻還熱鬧，尤其玉林這一片，從早到晚都像在進(jìn)行著一種叫作“叫賣(mài)”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演：
鹽水煮花生——，五香豆腐干兒——
菊花——金銀花——胖大海哎——喲——
磨刀——磨菜刀剪刀——
②聲音由遠(yuǎn)及近，反復(fù)著，然后依依漸次遠(yuǎn)去。那尾音還游絲一般地輕舞著，另一個(gè)悠遠(yuǎn)的聲音又疊加上去，首尾相接，不絕如縷。
③小販叫賣(mài)的聲音在古書(shū)中被形容為“吟叫百端”。一個(gè)“吟”字畫(huà)出了聲音的起伏線(xiàn)譜，輕重長(zhǎng)短、虛實(shí)收縱，是帶著旋律的聲音藝術(shù)。短短幾個(gè)字，不但要韻味悠長(zhǎng)，讓人覺(jué)得舒服，還得要勾起人們的消費(fèi)欲望，那自是一套了得的本事。
④各地的方言讓小販一吆喝，就有了鮮明的地域風(fēng)韻。在江南，軟糯的吳音可以吟出宋詞的清韻：“水紅菱嘞——水紅菱要嗎？”
⑤住在江南的日子里，清早，總會(huì)飄來(lái)一個(gè)女子柔軟清靈的叫賣(mài)聲，那細(xì)細(xì)柔柔的聲音像是雨后擦地而過(guò)的微風(fēng)，濕漉漉地在小巷回旋，然后飄掛在翹角的屋檐上，久久蕩著。
⑥而老北京的叫賣(mài)更具藝術(shù)感。這活兒大多是老爺們兒干的，宏聲大嗓，卻悠然作韻，京腔里透著慣常的自信：“吃來(lái)唄，沙瓤的，鬧塊咧！”賣(mài)西瓜的一嗓子出去，聲調(diào)婉轉(zhuǎn)，平仄起伏，有京韻大鼓的韻調(diào)。年少時(shí)，我在皇城根兒下住過(guò)，那時(shí)的北京城，紅墻藍(lán)天，鴿群飛掠，哨音長(zhǎng)長(zhǎng)，綠楊深處胡同里飄出一兩聲悠遠(yuǎn)模糊的叫賣(mài)，那味兒是讓人憶起來(lái)也會(huì)銷(xiāo)魂兒的。只是，如今京城的叫賣(mài)漸漸由一種生活形態(tài)轉(zhuǎn)變成了招攬游客的文藝演出。
⑦我們玉林這一片的叫賣(mài)則還是原生態(tài)的、活著的、川味兒的聲音藝術(shù)。玉林接納了操著川內(nèi)各地方言的小販，他們?cè)谶@里聚集，叫出不同的音韻風(fēng)味來(lái)。川東、川北的，語(yǔ)調(diào)舒緩，尾音帶著彎兒：“醪糟兒——，粉——子醪糟兒——”，音調(diào)富于變化，旋律感極強(qiáng)。川南的則直接、短促：“豆花兒□膽水豆花兒□”字字鏗鏘，顆粒飽滿(mǎn)，不加修飾，樸拙自然。而成都本地的，自是柔婉親切，如絲般順滑：“涼糕——涼粉兒——涼皮——”。在玉林的叫賣(mài)，不管哪種風(fēng)韻，不管何種力度，基本都是獨(dú)詞獨(dú)句，將貨品名字直端端道來(lái)，率性、爽直，這是川人的性格。
⑧我住進(jìn)玉林是十九年前的事了。那時(shí)，有個(gè)川北口音的男子每天清晨都會(huì)在樓下叫賣(mài)發(fā)糕。他的聲音實(shí)在好聽(tīng)，感覺(jué)他只是輕輕一張嘴，聲音就能“打遠(yuǎn)兒”。但從我的樓上看不到他經(jīng)過(guò)的那條小巷，我便不曾見(jiàn)過(guò)他。我猜想，他該有四十多歲了，這些年風(fēng)雨無(wú)阻地叫賣(mài)，斷然不是為了炫耀他的“中國(guó)好聲音”，而是為了養(yǎng)家糊口。他多半會(huì)有兩個(gè)孩子需要供養(yǎng)，有雙親需要贍養(yǎng)，為了他們，他一刻也不曾松懈。
⑨有段時(shí)間我凌晨?jī)扇c(diǎn)才能入睡，但他早晨一嗓子就會(huì)將我的夢(mèng)境挑破。家人心疼我，就對(duì)著他一通斥責(zé)。我趕緊制止，說(shuō)大家都是在討生活，不容易的，都別相互為難了，我可以換個(gè)房間睡覺(jué)的。可自那以后，就再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他的吆喝了，這讓我心里愧痛。我企望著沒(méi)有耽誤他的買(mǎi)賣(mài)，沒(méi)有影響他供養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人。
⑩玉林飄蕩著叫賣(mài)聲的世俗生活總是令我迷戀，它充滿(mǎn)了人間煙火的味道，是“生物多樣性”的樣板。小販的叫賣(mài)總是把真實(shí)的日子味兒送進(jìn)戶(hù)牖，提醒著我們?nèi)松鄻?lè)。這叫賣(mài)是嚷嚷市聲中最動(dòng)聽(tīng)的聲響，是一座城市溫情的微吟。
?“收——舊家——具——喲——，收——廢報(bào)——紙——”
?在樓上埋頭讀書(shū)，忽地傳來(lái)一聲吆喝，我瞬間想起家里有一大堆不要的舊書(shū)刊可以換點(diǎn)小菜錢(qián)，就沖著樓下大喊一聲：“喂——等到，賣(mài)廢紙！”
（選自《成都·錦城詩(shī)酒花》，有刪改）
21. 作者為什么說(shuō)“叫賣(mài)是嚷嚷市聲中最動(dòng)聽(tīng)的聲響”？請(qǐng)結(jié)合全文分條概括。
22. 文中描寫(xiě)了江南、北京和成都三地的叫賣(mài)，有何作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
23. 文中描摹叫賣(mài)聲時(shí)，使用了破折號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)，第七段畫(huà)線(xiàn)句的兩個(gè)方框內(nèi)填入什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更為合適？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容在相應(yīng)方框內(nèi)填出，并簡(jiǎn)述理由。
“豆花兒□膽水豆花兒□”
24. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾都寫(xiě)到具體的叫賣(mài)聲，這樣安排有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。
四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）
25. 在初中語(yǔ)文教材中，杜甫有六首詩(shī)作入選。請(qǐng)根據(jù)下圖內(nèi)容和題目要求，完成下列各題。
（1）
下面是根據(jù)上圖內(nèi)容得出的有關(guān)“教材所選杜甫詩(shī)歌”的四條結(jié)論，其中兩條結(jié)論有誤，請(qǐng)找出并修改。
①創(chuàng)作地點(diǎn)范圍寬 ②作品主題類(lèi)型豐 ③教學(xué)使用功能多 ④教材各冊(cè)覆蓋廣
錯(cuò)誤項(xiàng)：______，修改為：______ 錯(cuò)誤項(xiàng)：______，修改為：______
（2）請(qǐng)結(jié)合上圖內(nèi)容，補(bǔ)全下面文段的空缺處，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫。（每空不超過(guò)15個(gè)字）
語(yǔ)文教材里所選的六首詩(shī)歌，串連起了詩(shī)圣杜甫顛沛而光輝的一生。從公元736年到公元770年，杜甫用______彰顯了他飛揚(yáng)的青春，又用一地落花暗喻了______。安史之亂里，他在長(zhǎng)安城的春天凝望殘破的山河，______，他在古秦州的月下思念離散的弟兄，他還在芙蓉國(guó)的秋雨里呼求庇身的廣廈……讀他的詩(shī)，也在讀他的人，我們既感受到他人生的顛沛，更_______。
（3）下面三個(gè)研究杜甫詩(shī)歌的論文題目缺少主標(biāo)題，請(qǐng)仿照示例，結(jié)合上圖內(nèi)容，任選兩個(gè)，從作品主題的角度為其添上主標(biāo)題。（句式、字?jǐn)?shù)不要求和示例相同）
①以《春望》《月夜憶舍弟》例
②以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例
③以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例
示例：“凌絕頂”之理想與“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例
同在異鄉(xiāng)別樣情——以《望岳》《江南逢李龜年》為例
選擇：______ 標(biāo)題：______
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語(yǔ) 文
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
【5~8題答案】
【答案】5. C 6. A 7. A 8. C
第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）
三、默寫(xiě)（共6分）
【9題答案】
【答案】 ①. 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) ②. 山光悅鳥(niǎo)性 ③. 飛鏡又重磨 ④. 《春夜洛城聞笛》誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?；颉缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）
【10~12題答案】
【答案】10. ①憨態(tài)可掬的外在；②契合中國(guó)文化的特性；③和平的象征。
11. ①甲文畫(huà)線(xiàn)句引出典籍中有關(guān)大熊貓的記載，進(jìn)而引出對(duì)它象征和平的介紹。②乙文畫(huà)線(xiàn)句引出大熊貓“受喜愛(ài)指數(shù)最高”的觀點(diǎn)，進(jìn)而引發(fā)有關(guān)大熊貓受喜愛(ài)之處的論述。
12. 乙文題目不夠匹配。乙文圍繞人們對(duì)大熊貓的喜愛(ài)會(huì)因所需有別從而所愛(ài)不同展開(kāi)論述，而乙文題目則聚焦人們對(duì)大熊貓喜愛(ài)的程度。
五、作文（60分）
【13題答案】
【答案】例文：
其實(shí)，過(guò)程也很精彩
“贏”，是人人想要的完美的結(jié)果，但絕不可能人人擁有，但這并不會(huì)令人沮喪或失望，因?yàn)樗⒉皇亲钪匾??！坝笔怯掠诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程，結(jié)果可能是不完美，但過(guò)程卻是精彩的。
將人生定義為完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，想要“贏”，是許多人共同的想法。乍一看，不斷地追求超越，以此體味勝利的快感，這種人生的確充實(shí)。可實(shí)際上一旦他們失去了新的目標(biāo)，或在同一目標(biāo)上失敗過(guò)多次，他們就會(huì)為找不到新的目標(biāo)而茫然，進(jìn)而停止前進(jìn)的腳步，為生活埋下遺憾的種子。我們應(yīng)將人生定格于過(guò)程而非結(jié)果。因?yàn)檫^(guò)程是永恒的，而結(jié)果是短暫的。用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)證明：大千世界蕓蕓眾生，每個(gè)人最后的結(jié)果都是不可逃避的死亡。可是由于他們選擇了不同的人生道路而會(huì)在別人心中留下不同的印象。有的人轟轟烈烈地走完一生，用與眾不同的人生過(guò)程為自己塑造了在別人心中的永恒；有的人認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)完一生，平淡中卻也帶著幾分真實(shí)。
俗語(yǔ)道：“謀事在人，成事在天”。在人生的旅途中成功者畢竟只占少數(shù)；失敗是每個(gè)人都不可避免的?？墒怯捎谧⒅亓诉^(guò)程，所以即使失敗，我們?nèi)匀豢梢蕴谷坏卣f(shuō)“我們還擁有過(guò)程！”
“不以成敗論英雄”。何為英雄？只要你為預(yù)定的目標(biāo)付出過(guò)努力，灑下過(guò)汗水，不論結(jié)果如何，你都是一個(gè)無(wú)愧的英雄。初中三年學(xué)習(xí)生活后，每個(gè)人的結(jié)果不同，可我們只要曾真正地拼搏過(guò)，便可以無(wú)怨無(wú)悔。有人說(shuō)：“我沒(méi)有明天，我們有的只是昨天的經(jīng)驗(yàn)和今天的機(jī)會(huì)。”因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知明天的結(jié)果，所以我們唯一能做的就是把握今天的過(guò)程，這過(guò)程會(huì)是艱難坎坷的，但是，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)檫@是通過(guò)自己的雙手而獲得幸福快樂(lè)的方式。未知結(jié)果的過(guò)程就如同黑夜里的漫漫長(zhǎng)路，請(qǐng)繼續(xù)走下去。因?yàn)橛辛丝釔?ài)和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒春季！
“贏”的結(jié)果并非人人都可以擁有，但這并不會(huì)令人沮喪或失望，只因?yàn)樗⒉皇亲钪匾?。我們要的是“迎”的過(guò)程，是不完美卻有精神的過(guò)程，這才是我們飛揚(yáng)青春的本色。朋友，讓我們放開(kāi)心靈，一同高呼吧：其實(shí)，過(guò)程也很精彩！
B卷（共50分）
一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）
【14~15題答案】
【答案】14. 涼爽的天氣，歡聚的友情。
15. ①破壞了整首詩(shī)的押韻，讓音韻不再和諧。②不能間接寫(xiě)出朋友歡聚時(shí)談笑風(fēng)生的熱烈氣氛。③不能與第三句的“涼意足”形成呼應(yīng)。（任選兩條作答）
二、文言文閱讀（共12分）
【16~18題答案】
【答案】16. B 17. （1）我將越過(guò)山石，穿過(guò)云霧，在藍(lán)天白石之間等候您，（這）也是美好的事。（2）恰好馮廷器邀請(qǐng)（我們）（到）他家飲酒，諸位友人也連續(xù)多日醉飲、飽餐。
18. ①戰(zhàn)勝崎嶇險(xiǎn)阻的經(jīng)歷。途中遇雨，道路陡峭狹隘，都未讓他們退卻。②在山水間提升精神境界的體驗(yàn)。登臨天師洞俯瞰高峻的群山，增添豪壯之氣。
三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）
（一）名著閱讀（4分）
【19~20題答案】
【答案】19. BD 20. 第三組。彭德懷和小桃樹(shù)都在成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難，都具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛＃ㄒ部蓮呐懦谝唤M、第二組的角度作答）
（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）
【21~24題答案】
【答案】21. ①叫賣(mài)是韻味悠長(zhǎng)的聲音藝術(shù)。②叫賣(mài)能勾起人們的消費(fèi)欲望。③叫賣(mài)充滿(mǎn)城市動(dòng)人的風(fēng)韻和世俗生活的煙火味道。④叫賣(mài)蘊(yùn)含普通人守護(hù)家庭的溫情。⑤叫賣(mài)體現(xiàn)城市接納不同地域勞動(dòng)者的包容。（任選四條作答）
22. ①描寫(xiě)具有代表性的三個(gè)地方的叫賣(mài)，使讀者真切感受到叫賣(mài)蘊(yùn)含著鮮明的地域風(fēng)韻。②用江南和北京的叫賣(mài)襯托成都的叫賣(mài)，突出其原生態(tài)而又鮮活的特點(diǎn)，以及叫賣(mài)中率性爽直的川人性格。
23. 兩個(gè)方框都填感嘆號(hào)。兩個(gè)感嘆號(hào)連用，與叫賣(mài)內(nèi)容一起，既能展現(xiàn)叫賣(mài)聲直接短促、字字鏗鏘的外在特征，又能表現(xiàn)其樸拙自然的內(nèi)在特點(diǎn)，還能凸顯川南人更為率性爽直的特性。
24. ①文章開(kāi)頭描寫(xiě)玉林熱鬧的叫賣(mài)場(chǎng)景，結(jié)尾描摹作者對(duì)叫賣(mài)的回應(yīng)，首尾形成呼應(yīng)，并照應(yīng)標(biāo)題；②文章開(kāi)頭寫(xiě)作者對(duì)叫賣(mài)的欣賞，結(jié)尾表現(xiàn)其對(duì)叫賣(mài)的主動(dòng)參與，暗示作者內(nèi)心變化，含蓄體現(xiàn)了作者對(duì)飄蕩著叫賣(mài)聲的世俗生活熱愛(ài)之情的深入。
四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）
【25題答案】
【答案】（1） ①. 創(chuàng)作地點(diǎn)范圍寬 ②. 創(chuàng)作時(shí)間范圍寬 ③. 教學(xué)使用功能多 ④. 教學(xué)使用形式多
（2） ①. “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” ②. 詩(shī)人衰老漂泊和社會(huì)凋敝喪亂 ③. 他在石壕村的夜晚感嘆殘暴的統(tǒng)治 ④. 體會(huì)到他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷
（3） ①. ①以《春望》《月夜憶舍弟》為例 ②. 春城秋邊道離情——以《春望》《月夜憶舍弟》為例 ③. ②以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例 ④. 念親友，憂(yōu)家國(guó)——以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例

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