小學(xué)科學(xué)青島版（五四學(xué)制）（2024）一年級下冊（2024）動物的耳朵優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)青島版（五四學(xué)制）（2024）一年級下冊（2024）動物的耳朵優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件，共7頁。PPT課件主要包含了科學(xué)觀念，科學(xué)思維，探究實踐，態(tài)度責(zé)任，新知導(dǎo)入，探究新知，活動2模擬實驗探究，記錄表，拓展認(rèn)知，總結(jié)評價反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
了解動物耳朵的特點，知道動物的耳朵能感知環(huán)境。
能在教師指導(dǎo)下，描述動物耳郭大小等特點。
能在教師指導(dǎo)下，利用身邊的材料設(shè)計模擬耳郭大小的對比實驗，發(fā)現(xiàn)動物耳朵的特點有利于動物感知環(huán)境。
在好奇心的驅(qū)使下，對動物的聽覺器官表現(xiàn)出探究興趣。
小朋友們，歌曲里唱了哪些小動物的耳朵，它們的耳朵都長什么樣，猜一猜它們的耳朵有什么用呢？
仔細(xì)看看圖片中兔子和小貓，它們的耳朵有什么不一樣呢？
活動1：了解動物的耳朵
當(dāng)兔子感到放松時，耳朵可能會自然地垂下。
當(dāng)兔子感到警惕或害怕時，耳朵會緊繃地豎起。
炎熱天氣里，兔子會豎起耳朵，增加耳朵表面空氣流動來加速散熱。其耳朵內(nèi)部血管豐富，體溫升高時血管擴(kuò)張、血流量增加，熱量經(jīng)耳朵散發(fā)到空氣中，助其保持涼爽。
在冬天，當(dāng)環(huán)境溫度較低時，兔子的耳朵會通過收縮血管來減少熱量的散失。這是因為血管收縮會減少耳朵的血流量，從而降低耳朵表面的溫度。
兔子耳朵為什么會有這些變化呢？
兔子的耳朵屬于聽覺器官。兔子可以用耳朵感知環(huán)境。
這些動物的耳朵有什么不同？這些不同和它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系呢？
1.自然狀態(tài)下聽聲音。2.用手模擬動物的大耳郭聽聲音。3.用紙筒模擬動物的大耳郭聽聲音。
※不要大聲喧嘩影響他人，聽聲音時保持安靜!
它們的耳朵在哪里？和其他動物有什么區(qū)別。
除了這些動物，你們還知道哪些動物的‘耳朵’沒有長在頭部，很特別呢？
請同學(xué)們根據(jù)自己本節(jié)課的表現(xiàn)，完成評價表。
一、選擇題1.兔子在聽到異常聲響時，耳朵會（ ）。A. 耷拉下來 B. 豎得更直 C. 左右擺動2.以下哪種動物的耳朵能轉(zhuǎn)動，有利于更好地感知聲音方向？（ ）A. 羚羊 B. 大耳狐 C. 驢3.夏天，兔子耳朵上毛少、血管明顯，主要作用是（ ）。A. 美觀 B. 幫助散熱 C. 吸引同伴
一、選擇題4.做模擬實驗時，用什么模擬動物的大耳郭聽聲音效果更好？（ ）A. 手 B. 紙筒 C. 書本5.蟋蟀的 “耳朵” 長在（ ）。A.頭部 B. 前足的小腿上 C. 腹部
二、判斷題1.動物的眼睛不屬于視覺器官，不能感知環(huán)境。（ ）2.羊的眼睛長在頭的兩側(cè)。（ ）3.光線弱的時候，貓的瞳孔會變小。（ ）4.狐貍的眼睛長在頭的兩側(cè)。（ ）5.通過實驗?zāi)荏w驗到動物眼睛看到的范圍。（ ）
動物耳朵的多樣性耳朵的功能:聽覺?：感知危險、尋找食物、交流。?其他功能?：散熱（大象）、保持平衡（部分魚類）。耳朵與環(huán)境的適應(yīng)