
1.(2024江蘇鹽城)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》要求加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷防治工作。相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺及時推出“青少年模式”,通過過濾不良信息、限制使用時間、規(guī)范使用時段等方式保護(hù)未成年人文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。該模式( )。
A.促進(jìn)未成年人參與民主生活 B.提醒未成年人慎重結(jié)交網(wǎng)友
C.加強(qiáng)未成年人心理健康教育 D.引導(dǎo)未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò)
2.(2024青海)朋友、父母和老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者,在與他們建立和諧的關(guān)系中,下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵? )。
①小美:在考場上拒絕給朋友傳遞答案 ②小麗:在班級詩朗誦排練中故意缺席
③小青:在課堂上積極發(fā)言與老師互動 ④小海:空閑時間主動幫父母做家務(wù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2024貴州銅仁)社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今,部分青少年不是宅在家,就是與手機(jī)游戲相伴,在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失,他們不愿主動參與社會生活,融入社會,有的甚至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”,你建議( )。
①養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣 ②積極參與社會生活,養(yǎng)成親社會行為
③關(guān)注自我發(fā)展,積極謀求個人的利益 ④拒絕融入社會,尋求自身的舒適安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024吉林長春)小春在朋友遇到困難的時候,總能伸出援手,以行動向朋友表達(dá)支持。這表明呵護(hù)友誼需要( )。
A.用心關(guān)懷對方 B.恰當(dāng)處理沖突
C.學(xué)會尊重他人 D.正確對待傷害
5.(2024湖南長沙)有學(xué)生喜歡用網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行交流,課堂上偶爾也蹦出一兩句。然而,網(wǎng)絡(luò)語言良不齊,低俗的網(wǎng)絡(luò)語言拉低了他們的審美水平。引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá),合理的有( )。
①禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言,回歸常態(tài) ②辨別網(wǎng)絡(luò)語言詞義,去粗取精
③閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,規(guī)范表達(dá) ④營造良好語言環(huán)境,以身作則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2024黑龍江齊齊哈爾)真正的友誼像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),這告訴我們,呵護(hù)友誼需要( )。
A.無條件地包容朋友 B.用心關(guān)懷對方
C.一味地為朋友付出 D.盡量避免競爭
7.在網(wǎng)絡(luò)信息時代,“碎片化閱讀”是一個很熱門的話題,同時也是學(xué)校管理中的一個課題、難題。如何利用好網(wǎng)絡(luò)的“碎片化”信息進(jìn)行閱讀?如果具備選擇和整合的能力,就有可能“化零為整”,變被動為主動。這告訴我們青少年應(yīng)該( )。
①加強(qiáng)閱讀,提高信息主題化選擇 ②慎用網(wǎng)絡(luò),要依靠線下溝通交流
③訓(xùn)練思維,提升信息結(jié)構(gòu)化整合 ④強(qiáng)化監(jiān)管,改善互聯(lián)網(wǎng)語言環(huán)境
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2024山西)青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小健同學(xué)的下列困惑回應(yīng)正確的是( )。
A.接納自己,包括接納自己的不完美嗎?--不包括,接納自己是指接納自己的優(yōu)點(diǎn)。
B.班里制定班級公約,我可以提建議嗎?--不需要,這是班主任和班干部的事。
C.挫折帶給我們的影響都是消極的嗎?--不是的,挫折也可以磨礪意志,增強(qiáng)生命的韌性。
D.陌生網(wǎng)友詢問我的家庭住址等個人重要信息,要不要說?--要,交網(wǎng)友也需要坦誠相待。
9.(2024天津)賽場上,選手們奮力沖刺、勇爭第一;賽場外,對手間相互鼓勵、真誠互動…超越勝負(fù)的友誼表明( )。
A.友誼是一成不變的 B.友誼要回避競爭講義氣
C.友誼不能沒有原則 D.競爭并不必然傷害友誼
10.(2024山東煙臺)針對以下四位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的日常表現(xiàn),你認(rèn)為正確的是( )。
序號
日常表現(xiàn)
微點(diǎn)評
①
小穎雖然個子不高,長得不漂亮,但她認(rèn)為自己也有許多優(yōu)點(diǎn),如
善良、真誠等
正確認(rèn)識自己,欣賞自己
②
小浩因在演講比賽中輸給好友小強(qiáng),便不再與小強(qiáng)交往
坦然接受友誼的淡出
③
小剛自習(xí)課上向女同學(xué)請教一道難題,落落大方,有禮有節(jié)
尊重同學(xué),健康交往
④
小治經(jīng)常參加體育鍛煉,利用課余時間閱讀有意義的書籍
守護(hù)生命,養(yǎng)護(hù)精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.(2024安徽)生活中有些言行往往讓人感覺不舒服或者被冒犯。如:好朋友之間提出過分的要求,同桌不經(jīng)許可拿走對方的文具,父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記…這啟示我們( )。
A.孝敬雙親長輩,要認(rèn)真聽取他們的意見和教導(dǎo)
B.人際交往有邊界,要把握好彼此的界限和分寸
C.學(xué)會寬容和善待他人,促進(jìn)與他人的交往互動
D.學(xué)會接納和欣賞自己,更好地激發(fā)自己的潛能
12.隨著微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交軟件日益火爆,中學(xué)生利用手機(jī)社交軟件聊天成為一種“時尚”,但同時也帶來諸多負(fù)面問題。從安全角度考慮,中學(xué)生利用手機(jī)社交軟件聊天應(yīng)( )。
①面對網(wǎng)友的邀請,線下見面沒問題
②遇到網(wǎng)友的騷擾和威脅,要學(xué)會向家長求助
③要主動向網(wǎng)友透露自己的真實(shí)信息
④提高對不良信息的辨別能力,不輕信網(wǎng)上信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話非常流行,即“友誼的小船說翻就翻”,但也有些孩子是因?yàn)樵谠摗胺钡臅r候沒有勇敢“翻船”,而造成了終身的悔恨,這警示我們( )。
A.呵護(hù)友誼,就會受到傷害
B.要不加分辨地為朋友做任何事
C.面對朋友之間的沖突,我們要隱忍
D.不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼
14.“朋友是心靈之窗的一把鑰匙;成功時,有朋友的一聲喝彩;傷心時,有朋友的一聲安慰;摔倒時,有朋友的一雙大手;失敗時,有朋友的一聲鼓勵?!斑@告訴我們( )。
①朋友帶給我們溫暖和力量 ②朋友讓生命從此沒有黑暗
③友誼照亮我們的生活之路 ④友誼是平等的、雙向的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“理直也不要?dú)鈮?,得理也要饒人?!薄陡道准視分械倪@句話對我們呵護(hù)友誼的啟示是( )。
①朋友間需互相幫忙 ②朋友間不必講原則
③朋友間需學(xué)會寬容 ④學(xué)會正確處理沖突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.畢淑敏在一篇散文中寫道:“友誼有的時候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會使大廈頃刻倒塌…“下列關(guān)于呵護(hù)友誼的做法不正確的是( )。
A.在朋友需要時站到他身旁,以行動表達(dá)關(guān)心和支持
B.在沖突時相互協(xié)商,尋找雙方都能接受的解決方式
C.給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸
D.當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時,立即以牙還牙
17.隨著網(wǎng)絡(luò)日益成為未成年人人際交往的重要渠道,有關(guān)部門開展了《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示如下:
調(diào)查項(xiàng)目
使用微信、
QQ交友
會把網(wǎng)上沒見過面
的人加為好友
會在朋友圈曬自己、
家人、朋友的照片
認(rèn)為微博、微信朋友圈里
的信息,大部分是可靠的
占比情況
57.8%
41%
59.4%
69.6%
該調(diào)查數(shù)據(jù)警示我們青少年應(yīng)( )。
①在網(wǎng)絡(luò)交往中,學(xué)會理性辨別、慎重選擇
②只給經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友提供個人的真實(shí)信息
③依法打擊和嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)欺詐等各類違法行為
④增強(qiáng)自我保護(hù)意識,遇到問題依法求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.健健遇到困難時,總會找同學(xué)幫忙;當(dāng)同學(xué)需要他幫忙時,他總是推脫。同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)他。這是因?yàn)?,健健不懂得友誼( )。
A.是一種親密的關(guān)系 B.是平等的、雙向的
C.是一種心靈的相遇 D.讓我們真誠和信任
19.七年級學(xué)生小芳總是以各種理由要求老師換座位,如同桌上課愛講話、成績不好、小氣等。如果你是小芳的同學(xué),你認(rèn)為最合適的是( )。
A.應(yīng)該換位,以免影響學(xué)習(xí) B.保持距離,理智處理矛盾
C.適度寬容,用心關(guān)懷同學(xué) D.自我保護(hù),掌握自護(hù)方法
20.下面是小海同學(xué)的兩個不同檔案,對此,下列認(rèn)識正確的是( )。
①虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)交往脫離現(xiàn)實(shí),讓人迷失自我
②網(wǎng)絡(luò)交往超越時空,開辟了人際交往的新通道
③現(xiàn)實(shí)生活中沒有朋友,只有網(wǎng)上才能找到摯友
④要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)的感受
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.初中生小剛把QQ密碼告知了新認(rèn)識的網(wǎng)友,該網(wǎng)友趁機(jī)加入班級群并冒充班主任發(fā)布了虛假收費(fèi)的消息。不少家長信以為真,遭遇詐騙。小剛的行為告訴我們( )。
A.杜絕網(wǎng)絡(luò)交往才能防止上當(dāng)受騙 B.遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線
C.參與網(wǎng)絡(luò)生活需要提高防范意識 D.網(wǎng)上交友可以拓展友誼豐富生活
22.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。以下名言與體現(xiàn)的道理對應(yīng)正確的是( )。
選項(xiàng)
名言
體現(xiàn)的道理
A
交友投分,切磨箴規(guī)
友誼需要精心呵護(hù)
B
投我以木瓜,報之以瓊據(jù)
友誼不是一成不變的
C
君子之交淡如水
世界上沒有真正的友誼
D
友真,友諒,友多聞,益矣
只能與博學(xué)多才的人做朋友
二、簡答題:結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題,第23題6分,第24題10分,共16分。
23.(2024安徽)[呵護(hù)真摯友誼促進(jìn)健康成長]
生活中,我們有時可能會誤解他人,也可能會被他人誤解。面對誤解,甲、乙兩位同學(xué)有不同的看法。請對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評析。(6分)
第23題圖
24.(2024江西)陽光心理社、機(jī)器人社、籃球社、合唱社、蔬菜種植社…為響應(yīng)“雙減”政策,助力學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。
(1)陽光心理社成員常傾聽同學(xué)們的心聲,并給予他們幫助和關(guān)懷。某天,陽光心理社收到了一位同學(xué)的“心語卡”(見圖)。假如你是該社成員,請為這位同學(xué)提供解決煩惱的合理建議。(6分)
(2)學(xué)校倡議同學(xué)們創(chuàng)建更多類型的社團(tuán),大家熱烈響應(yīng)。你打算與志同道合的伙伴創(chuàng)建一個公益類社團(tuán),請草擬一份社團(tuán)章程。(4分)
三、分析說明題:結(jié)合材料,運(yùn)用有關(guān)知識提取信息,分析問題并解決問題。本大題共1小題,共12分。
25.(2024云南·改編)[感悟成長心向陽光]為幫助同學(xué)們解決成長中的困惑,某中學(xué)開通了“傾聽驛站”微信公眾號,以下是收到的留言。
(1)留言1:我的秘密被好朋友泄露了,這樣的朋友還能交嗎?
請運(yùn)用所學(xué)知識,為同學(xué)解答困惑。(4分)
(2)留言2:好朋友讓我在考試的時候給他遞紙條。我該怎么做?
如果你是他的那位朋友,你會要求你的好朋友遞紙條給你嗎?說明你的理由。(4分)
(3)留言3:我跟好友的成績原來是差不多的,進(jìn)入初中后,他一直把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我覺得這個朋友是做不成了…
你如何看待朋友間的競爭關(guān)系?(4分)
這是一份2025年蘇州中考道德與法治復(fù)習(xí)專練13《堅持憲法至上》,共7頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,簡答題,分析說明題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025年蘇州中考道德與法治復(fù)習(xí)專練05《青春時光》,共6頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,簡答題,分析說明題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025年蘇州中考道德與法治復(fù)習(xí)專練01《成長的節(jié)拍》,共7頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,簡答題,分析說明題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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