（考試時間：90分鐘考試分值：100分）
學(xué)校創(chuàng)意思維社團開展了“讀智慧故事，解思維密碼”的活動，請同學(xué)們一起開啟思維之旅吧。
任務(wù)一：參與思維挑戰(zhàn)賽
一、在思維挑戰(zhàn)賽中，同學(xué)們積極參與。閱讀語段，按要求完成練習(xí)。（12分）
海面上fēng píng làng jìng（）,hǎi ōu（）在自由自在地飛翔。Yì sōu（）軍艦在海面上háng xíng（）,軍艦有著“流動的國土”的měi yù（）。從軍艦的chuán cāng（）上遠(yuǎn)眺,海上鉆井平臺“藍(lán)鯨2號”正在有序地工作著，運行“藍(lán)鯨2號”是國家海洋開發(fā)的重要決策。目前，我國這方面技術(shù)領(lǐng)先全球，為國人yíng dé（）了幸福感與自豪感。
1.看拼音，在語段中的括號里寫詞語。（7分）
2.用部首查字法查“策”字，應(yīng)先查部首______，再查______畫?！安摺痹谧值渲械慕忉屓缦拢堖x出下面句子中加點的“策”的意思（填序號）。（5分）
策 ①計謀，主意；②謀劃；③古代的一種馬鞭子，頭上有尖刺；④鞭打；⑤古代稱編連好的竹簡；⑥古代考試的一種文體；⑦書法上曾指漢字筆形中的提。
（1）運行“藍(lán)鯨2號”是國家海洋開發(fā)的重要決策。（）
（2）這次策反行動之所以失敗，是因為組織者考慮不周。（）
（3）他的一席話，時時鞭策著我前進(jìn)。（）
二、選擇題。（8分）
1.下列加點字讀音與詞語書寫完全正確的一項是（）
A.放肆（shì）唬人（hǔ）舉薦B.盾牌（dùn）吾家（wǔ）賞識
C.桅桿（wéi）魚鉤（gōu）逗人D.撕壞（sī）咧嘴（liě）描準(zhǔn)
2.下列詞語中，加點字的意思不同的一項是（）
A.冀復(fù)得兔重復(fù)B.守株待兔守候
C.吾盾之堅堅固D.依然如故緣故
3.下列加點詞語使用有誤的一項是（）
A.在比賽前他已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備，所以他對獲得冠軍胸有成竹。
B.漆黑的夜里，突然劃過一道刺眼的閃電，雷聲轟鳴，讓人心驚膽戰(zhàn)。
C.晴雯在燈下補著雀金裘，夜里寒冷，她不時摩拳擦掌，向手里哈著熱氣。
D.“小軍師”王明善于出謀劃策，拔河比賽中我們聽從了他的建議，果然得了第一名。
4.顏真卿弱冠之年，尊長給他取字為“清臣”，希望他成為志行清白之人。他努力進(jìn)取，沒有辜負(fù)長輩的期望，在十年后的（）之年，成為一名清正廉潔的官員。
A.及笄B.不惑C.而立D.期頤
三、按要求完成句子練習(xí)。（10分）
1.在學(xué)校的展示牌上有一段話，其中有4處語病，1處標(biāo)點符號錯用，請用修改符號進(jìn)行修改。（5分）
好奇心和開放的思維是創(chuàng)新的源泉。創(chuàng)造性思維是多種思維方式的結(jié)合，主要包括發(fā)散思維，聚合思維和直覺思維。作為新時代少年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會突破常規(guī)思維的態(tài)度，用超常規(guī)的視角發(fā)展問題，培養(yǎng)科學(xué)對自己的濃厚興趣。
2.華華遇到一道難題，聰聰對華華說：“我有個辦法，保證能讓你獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句，3分）
_________________________________________________________________________________
3.淼淼完全沉浸在這場思維挑戰(zhàn)賽中，不知不覺時間過去了很久，請你仿照下面的句子把這種感受寫下來。（2分）
例：幾十年，幾百年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。
__________________________________________________________________________________
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1.《自相矛盾》一文中，面對他人“_________________________，何如”的提問，楚人“弗能應(yīng)也”，他之所以無言以對，是因為“______________________________，_____________________”。
2.《田忌賽馬》一文中，孫臏通過_________________________________的方式，幫助田忌贏了齊威王，由此可以看出孫臏?zhǔn)且粋€_____________________________的人。
任務(wù)二：樂讀童年故事
五、課內(nèi)閱讀。（12分）
……孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫水那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！三！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。
撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.用“__”畫出選段中表現(xiàn)孩子的處境很危險的句子。（2分）
2.從加點的“本來”“立刻”兩個詞語中，能夠看出船長的什么特點？（）（2分）
A.關(guān)愛孩子、耐心教導(dǎo)B.鎮(zhèn)定自若、反應(yīng)迅速
3.畫“﹏”的句子共用了七個“！”，從中我們能夠感受到__________________________________
_______________________________________________________。（2分）
4.“四十秒鐘———大家已經(jīng)覺得時間太長了”的原因是（）（2分）
A.大家等得有點兒不耐煩了。B.大家很焦急，十分擔(dān)心孩子的安危。
5.船長看到孩子的危險處境時是怎么想的？他的辦法好在哪里？請完成思維導(dǎo)圖。（4分）
六、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)。（18分）
草帽計
①長征期間，賀龍同志帶領(lǐng)一支紅軍隊伍，由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。敵軍一面死死盯住不放，一面派飛機在天上跟蹤轟炸、掃射。那時，正值炎夏，天氣酷熱，戰(zhàn)士們雖然人人頭上戴了一頂草帽，仍然熱得汗流浹背。忽然，天空中傳來了飛機聲，敵機來了。賀龍同志命令全體戰(zhàn)士到山林中隱蔽。敵機飛了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象便離開了。戰(zhàn)士們剛要起身趕路，偵察員前來報告：“后面有一支敵軍部隊趕上來了。”賀龍同志聽了，點了點頭，只是命令部隊繼續(xù)前進(jìn)。
②隊伍翻過了一座大山，眼前是一塊平坦的山坡，賀龍同志仔細(xì)觀察了地形，然后下了一道命令，要全體指戰(zhàn)員把草帽摘下，丟在路邊。這時正是驕陽似火、炎熱難熬的時候，戰(zhàn)士們聽到這道命令，都面面相覷（qù），感到莫名其妙。有的說，草帽是我們的隨身寶，既能遮太陽，又能擋風(fēng)雨，為什么要把它丟掉？有的說，這草帽是從根據(jù)地帶出來的，怎么能隨便丟掉？有的說，賀龍同志葫蘆里在賣什么藥，實在叫人猜不透！也有的說，賀龍同志要我們這樣做，一定有他的道理。戰(zhàn)士們盡管有些想法，但軍令如山。賀龍同志一聲令下，戰(zhàn)士們就把草帽統(tǒng)統(tǒng)扔在道旁，頓時道路兩旁都是紅軍的草帽。A.賀龍同志見了，哈哈一笑，命令部隊迅速轉(zhuǎn)移。
③敵軍從后面急急趕來。敵軍都沒有草帽，在酷熱的太陽下，早已曬得人圈馬乏，眼冒金星，突然發(fā)現(xiàn)這個山坡上遍地都是紅軍扔掉的草帽，頓覺喜從天降，一窩蜂似的往前搶草帽。敵軍軍官認(rèn)為紅軍是丟盔棄甲、狼狽而逃，就不去阻攔當(dāng)兵的搶草帽。B.這支敵軍戴上紅軍扔下的草帽后，一個個眉開眼笑，背著槍追趕紅軍去了。
④這時，天空中傳來了飛機的轟鳴聲，這支敵軍不以為意，想著飛機是來配合他們追趕紅軍的。可敵機的駕駛員卻不是這樣想的。這些天他們天天尋找紅軍，連一點兒紅軍的影子都沒看到，為此，他們沒少挨長官罵。他們一看地上的軍隊都戴著草帽，草帽上都印有紅五角星，頓時喜出望外。幾架飛機像餓鷹抓小雞一樣俯沖下來，對著這批?！安菝薄睌耻娨魂嚳褶Z濫炸，機槍橫掃，直打得敵軍官兵血肉橫飛，叫苦連天，死的死，傷的傷，逃的逃。
⑤紅軍戰(zhàn)士聽到這個消息，人人拍手叫絕，個個稱贊賀龍同志的神機妙算。（有刪改）
1.選文圍繞“草帽”講了一個關(guān)于“智謀”的故事，請你按照故事的線索和發(fā)展順序，在括號里填入合適的選項。（4分）
A.搶B.戴C.炸D.扔
紅軍（）草帽→紅軍（）草帽→敵軍（）草帽→敵軍（）“草帽”
2.理解文章畫線句子中兩個“笑”的含義，再聯(lián)系上下文分析人物當(dāng)時的內(nèi)心想法。（4分）
句A賀龍同志在想：___________________________________________________________
句B敵軍在想：_______________________________________________________________
3.賀龍的“草帽計”可謂“神機妙算”，讓我們來梳理賀龍同志的思維過程。（8分）
算天時—_____________________________________________________________________
算地利—_____________________________________________________________________
算人心
算天上飛的敵軍：_______________________________________________________
算地上走的敵軍：________________________________________________________
4.閱讀了文章，你覺得用下面哪一項評價故事中的賀龍同志最合適？（）（2分）
A.居安思危，戒奢以儉。B.攻人以謀不以力，用兵斗智不斗多。
C.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。D.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。
任務(wù)三：想象探險故事
七、習(xí)作表達(dá)。（30分）
21世紀(jì)以來，中國航天人努力、堅定地走在逐夢太空的道路上，用智慧與行動創(chuàng)造著一個又一個奇跡。假如有一天你可以去太空探險，想象一下：你會在太空遇見什么新奇的事物？你會不會遇到危險呢？遇到危險后你會怎么做呢？請同學(xué)們插上想象的翅膀，開始你的太空探險之旅吧！要求：展開合理的想象，把遇見的險情及求生的方法寫具體；400字左右；文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。
題號
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分

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