（卷面分值：150分 檢測時間：150分鐘）
第一部分：語文基礎知識綜合 （30分）
1. 閱讀下面的文字，按要求答題。
日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多姿多cǎi（ ）的大自然生生不息，四時景物美不勝收！開學以來，我們在綠草如yīn（ ）的春天里嬉戲，在熱烈粗 guǎng（ ）的夏天里歡笑A____在靜 mì（ ）邈遠的秋天里漫步，在溫暖響晴的冬天里賞雪。讀書是令人B （喜聞樂見/喜出望外）的，穿行在文學經典之間，你會欣賞到人類文明的燦爛輝煌，C __________________，你會領悟到人性變化的偉大善良。
（1）根據拼音在橫線上寫出相應漢字。
多姿多cǎi _______ 綠草如yīn_______ 粗 guǎng______ 靜 mì_______
（2）短文中A處恰當的標點符號是__________。
（3）短文中B處恰當的詞語是：_____________。
（4）結合上下文，C處補寫一個句子。
2. 請在橫線上默寫相應的名句。
①秋風蕭瑟，______________________。曹操《觀滄?！?br>②___________________，風正一帆懸。王灣《次北固山下》
③夕陽西下，_________________________。馬致遠《天凈沙·秋思》
④___________________，不錯的，像母親的手撫摸著你。朱自清《春》
⑤王灣在《次北固山下》吟誦的“_______________ ，_________________ ”，使我們悟得新生事物終究要取代舊事物的哲理。
⑥李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“____________，______________”借明月表達對遠方朋友的思念之情。
綜合運用。（6分）
3. 少年正是讀書時。
隨著貓的天空之城、西西弗書店、鐘書閣、誠品書店等“網紅書店”不斷涌現，很多人都去打卡，面對這一現象，有許多不同的聲音。閱讀下面材料，完成下列小題。
材料一】
成為“網紅”不一定會死，但如果書店的選書品位太差，絕對是一條很難翻身的爛咸魚。好的書店必定會有獨特的閱讀主張，為值得反復閱讀的好書留有一席之地，這是書店能否活得滋潤的資本。如果大家拍拍照就走了，書店也要負一定責任，因為店內的書籍和設置可能并沒有很好引導讀者多逛一會兒。
【材料二】
從經濟角度上看，書店不過是商店的一種。但從文化角度看，書店又不只是一家普通商店。一些成功的書店早已證明，在多元經營模式下仍要深深扎根文化土壤，才能行穩(wěn)致遠。誠品書店創(chuàng)始人吳清友的話說得很清醒；“不但要浪漫，還要精明。學會精明之后，可以更浪漫。”在吳清友的眼中，沒有商業(yè)，誠品不能活，沒有文化，誠品不想活。
【材料三】
下圖是以“西西弗書店”為例的研究數據。
（1）用簡潔的語言概括材料三的圖表所要表達的主要內容。
（2）一個成功書店應該具備哪兩個要素？根據以上三則材料簡要概括。
名著閱讀。（7分）
4. 下面對名著內容的敘述，不正確的一項是（ ）
A. 《朝花夕拾》是魯迅先生1928年集結出版的一本散文集，可以了解魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。
B. 在《狗·貓·鼠》一文中，魯迅寫了“仇貓”的原因有：殘忍，一副媚態(tài)，吵到了自己，以為吃了“我”的隱鼠。
C. 《二十四孝圖》重點寫魯迅在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事，對傳統(tǒng)孝道進行了理性思考，以此告誡讀者“孝”是需要真心付出的。
D. 《阿長與》前半部分寫阿長的粗鄙，是為了突出后半部分阿長對“我”的無私關愛。
5. 某出版社想重新出版《朝花夕拾》，美術編輯想從下列兩幅圖片中選擇一幅作為封面，請你推薦一幅并說明推薦理由。
A圖 B圖
第二部分：閱讀理解 （55分）
閱讀下面古詩，完成下列小題。
昆侖秋望
潘兆萱
異地逢秋好，登臨見雁還。人來紅葉落，馬度白云關。
孤塔橫殘日，荒城鎖亂山。武襄①遺跡在，憑眺欲追攀。
【注】①武襄；指北宋名將狄青，以夜就昆侖關最著名，謚號“武襄”。
6. 發(fā)揮聯(lián)想，用生動的語言描繪“孤塔橫殘日，荒城鎖亂山”兩句展現的畫面。
7. 這首詩和馬致遠《天凈沙·秋思》都寫了秋天的蕭瑟之景，同是寫秋景，表達情感有何不同？
閱讀文言文，完成下列小題
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
煮飯成粥
賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議。二人進火，俱委而竊聽。炊忘著箄① ，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箄，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識③不？”對曰：“仿佛志之。”二子俱說，更相易奪④，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也？”
（選自《世說新語·夙惠》，有刪改）
【注釋】① 箄（bì）：同“箅”，放在蒸鍋或甑底能起間隔作用的片狀器物。②餾：蒸飯。③識：記住。④更相易奪：相互訂正補充。
8. 用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（標一處）
爾 頗 有 所 識 不
9. 解釋下列句子中加點的詞語。
①撒鹽空中差可擬 （ ） ②相委而去 （ ）
③下車引之 （ ） ④入門不顧 （ ）
⑤太丘使元方、季方炊（ ） ⑥炊忘著箄 （ ）
⑦俱委而竊聽 （ ） ⑧大人與客語（ ）
10. 用現代漢語翻譯下列句子。
①未若柳絮因風起。
②如此，但糜自可，何必飯也？
11. 結合兩篇文章內容，分析陳太丘是怎樣的一個人？
（一）（33分）
閱讀下面的文章，完成小題。
秋意款款米（鐘芳）
①酷熱的夏天慢慢離開，涼爽的秋天款款走來。站在季節(jié)的門檻上，我們嗟嘆著時光匆匆，歲月無常，不禁喃喃自問：秋真的來了嗎？其實對于秋，我一直有一種隱隱的期盼：酷暑時節(jié)驕陽似火，屋外曬得滾燙，屋內悶得像蒸籠，夏天的張揚跋扈讓我們有點舉步維艱，然而只要想想秋天到來時湛藍高遠的天空，秋高氣爽的樣子，心里就會涌出絲絲的清涼。
②“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！钡拇_如此，只要一進入秋季，暑氣就蹤影全無，此時的藍天淡泊安寧，白云 ，陽光 ，風兒 ，雨兒 ，空氣清新宜人，帶給人們舒適愉悅，正如古人所說：“天涼好個秋！”一層涼意一層秋，從早晨開始，就有了些許寒意似的。我早已習慣了晨練。清晨換上跑鞋，走到戶外，空氣中飄浮著淺淺淡淡的煙霧，霧觸在臉上，也浸潤著心靈，感覺是那么舒暢。沿一條蜿蜒曲折的小路慢跑起來，陣陣涼意迎面拂來，被昨晚的秋雨沖洗過的天地多了幾分明凈，多了幾分豁達；同時也多了幾分寂寥，多了幾分蕭瑟。仿佛在一夜之間，一陣風一陣雨，秋天就如約而至了。我試圖去尋找晨曦的第一縷霞光，可是，炙熱的陽光不見了，東方的天際只有幾抹淡淡的紅暈，籠罩著遠遠近近的景物，為它們披上一層金黃色，均勻而又明媚。
③這時，一片樹葉隨著秋風如夢如幻地落下來，在空中打著旋兒輕舞飛揚，似有不舍、似有留戀地飄落在我的腳下，我小心地撿起來細細地端詳著它，葉片脈絡清晰，那金黃的色澤昭示著秋的成熟和迷人。不錯，落葉是秋意的大手筆，在秋風的洗禮下，葉片在展示了它最后的絢麗之后，飄落歸根，化為塵土，盡情地渲染著一個季節(jié)的精彩，這個過程從容而悲壯。
④曬著暖暖的秋陽，背著簡單的行囊，我回到了故鄉(xiāng)。放眼望去，滿眼皆景。廣袤的原野、起伏的丘陵、高高的山岡，處處洋溢著豐收的喜悅；葡萄、橘子、大豆、花生、玉米……都爭先恐后地炫耀著自己的成熟與美麗。風微微地吹著，水嘩嘩地唱著，人們哈哈地笑著，化作一段響亮的旋律，彈撥成悠揚動聽的秋弦。
⑤秋天是一個美麗的季節(jié)。那金的稻穗、紅的楓葉、白的棉花、紫的葡萄，那黃的葉、綠的樹、紅的花，還有那秋蟲的呢喃、碩果的醇香、溶溶的月色。深藍色的夜幕中高掛著一輪明月，用銀色的光輝撫摩著大地，撫摩著鄉(xiāng)村田野。墻縫間、樹底下、草叢中，各種秋蟲兒都叫了起來，開始真情演唱：“嘰嘰”“嘟嘟”“吱吱”“嗤嗤”……它們唱唱停停，停停唱唱，想讓此起彼伏的鄉(xiāng)音秋韻乘著習習的晚風漫過天地間的每一個角落。這一切的一切，無不如詩、如畫、如夢、如歌，讓人心澄目明，心曠神怡，更讓人心馳神往……
⑥實在擋不住這秋的誘惑，只好張開雙臂撲入她的懷抱，接受她深情的擁抱，我深深地陶醉在這個秋意款款而來的時節(jié)。
（選自《天津日報》，有刪改）
12. 下列短語依次填入第②段橫線處最恰當的一項是（ ）
A. 飄逸悠揚 稠密晶瑩 清冽柔爽 和煦恬靜
B. 和煦恬靜 飄逸悠揚 稠密晶瑩 清冽柔爽
C. 和煦恬靜 飄逸悠揚 清冽柔爽 稠密晶瑩
D. 飄逸悠揚 和煦恬靜 清冽柔爽 稠密晶瑩
13. 指出第四小節(jié)畫橫線句中哪兩個詞需要重讀，并說明理由。
葡萄、橘子、大豆、花生、玉米……都爭先恐后地炫耀著自己的成熟與美麗。
14. 第⑤段首句寫：“秋天是一個美麗的季節(jié)” ，秋天究竟美在哪里？
15. 試說說標題“秋意款款來”妙處。
（二）
喇叭花的命 （王瑞琴）
①早上，侯嬸院子里的喇叭花開得正艷，侯嬸咧著嘴笑，讓我?guī)退o她的花拍幾張照片。侯嬸勤快得很，總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里，一天到晚干不完的活，有時累得腰都直不起來了。別人勸她歇歇，她說閑不著，習慣了。
②侯嬸很節(jié)儉，光知道忙活計，舍不得為自己多花一毛錢。門口來了個游鄉(xiāng)賣鞋的，看她腳上的鞋子破了，就勸她買一雙，侯嬸下意識摸了一下裝錢的口袋，里邊是剛賣廢品的幾十塊錢，侯嬸笑著拍了拍，沒舍得掏出來。她說，地里干活，天天跟泥土打交道，穿新鞋怪浪費的。侯嬸對家人從不小氣，她只克扣自己。
③人們便有些看不慣她，背后嘀咕說她就是個喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了。
④過兩天她告訴我，因為到溝渠邊撿幾個飲料瓶，把口袋里的幾十塊錢丟了，心疼死了。是啊，幾個飲料瓶最多賣幾毛錢，辛苦半天，撿幾個芝麻，丟個大西瓜，的確可惜。類似這樣芝麻蒜皮的事多了。不光如此，她還很喜歡占別人家小便宜。門口的幾個垃圾桶天天翻幾遍，翻不出點兒啥來誓不罷休的樣子，人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花。
⑤在我們這里，喇叭花含著輕賤的意思。喇叭花屬于一種雜草，總是長在垃圾堆旁或者溝渠邊不干凈的地方，有時順著溝渠爬到莊稼地里，因為生命力旺盛，怎么也鏟除不了。
⑥侯嬸說，種田人不能惜力，人的身體就像個聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來了。
⑦的確如此，每次看侯嬸累得不行了，躺在床上，用手拍打拍打腰身，緩一陣子，干活的勁頭兒就又回來了。
⑧就這樣一個人，有一天竟然做了一件事，把我們都給驚到了，也讓我們對她有了一個全新的認識。
⑨那天微信群里大家都在轉發(fā)一則消息，侯嬸村里的一個剛畢業(yè)的大學生，得了腎病，要透析，以后還要換腎，父親早已病重去世，哥哥也三十了還沒娶媳婦呢，母親天天以淚洗面，到處看病，家里的錢也花光了，無奈之下病人自己在網上發(fā)起了眾籌，村里的鄉(xiāng)親們你二十他一百地奉獻愛心。侯嬸聽說了這事，知會我們幾個熟人提上禮品去看病人。侯嬸悄悄告訴我，她揣了六百塊錢，要給那可憐的娃看病，我說你哪來的錢，侯嬸說，是她這一年賣廢品的錢攢起來的，每次賣了廢品舍不得花，都藏在褥子里。
⑩我聽了侯嬸的話，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子，拾多少紙板子？這些錢是她幾毛幾塊攢起來的，我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了，只會佩服她精明能干。
?看著這一墻生機蓬勃的喇叭花，定是去年花開后，在風吹日曬中從裂開的果中彈出的種子，落到泥土里，無須人關照，自顧自在春天破土發(fā)芽重現生機，喇叭花蔓的頭須總是向上翹著，隨時觸碰到什么，都會執(zhí)著地向上攀登纏繞。你看它爬到了墻上、樹干上，還有一樓的樓梯扶手上，它們細長的身子彎彎曲曲，努力地向上伸長，它不鉆牛角尖，只管向上攀爬，藤蔓細瘦卻堅韌，不懼風雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀賞者的評說。
?喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開出花來。
（選自《思維與智慧》，有刪改）
16. 請結合全文內容，概括“我”與侯嬸之間的故事。
17. 從描寫角度，賞析第⑩段中畫線的語句。
我聽了侯嬸的話，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子，拾多少紙板子？這些錢是她幾毛幾塊攢起來的，我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了，只會佩服她精明能干。
18. 喇叭花在文章中反復出現，有什么作用？
19. 結合本文內容，簡析本文在內容和寫作手法上與《阿長與< 山海經> 》的相同之處。
第三部分：作文：（65分）
20. 閱讀下面的文字，按要求作文。
海倫·凱勒遇見莎莉文老師，開啟了光明的人生；魯迅遇見藤野先生，增添了戰(zhàn)斗的勇氣……在你的成長歷程中，也曾遇見過某個人、某件事，他（她）又給你帶來了什么影響呢？
請以“遇見”為題目，完成一篇不少于500字的記敘文。
要求：①要有真情實感。②抓住人物特點。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
答案
第一部分：語文基礎知識綜合 （30分）
1. 閱讀下面的文字，按要求答題。
日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多姿多cǎi（ ）的大自然生生不息，四時景物美不勝收！開學以來，我們在綠草如yīn（ ）的春天里嬉戲，在熱烈粗 guǎng（ ）的夏天里歡笑A____在靜 mì（ ）邈遠的秋天里漫步，在溫暖響晴的冬天里賞雪。讀書是令人B （喜聞樂見/喜出望外）的，穿行在文學經典之間，你會欣賞到人類文明的燦爛輝煌，C __________________，你會領悟到人性變化的偉大善良。
（1）根據拼音在橫線上寫出相應漢字。
多姿多cǎi _______ 綠草如yīn_______ 粗 guǎng______ 靜 mì_______
（2）短文中A處恰當的標點符號是__________。
（3）短文中B處恰當的詞語是：_____________。
（4）結合上下文，在C處補寫一個句子。
【答案】（1） ①. 彩 ②. 茵 ③. 獷 ④. 謐
（2）逗號 （3）喜出望外
（4）示例：你會領略到自然世界的絢麗多姿
2. 請在橫線上默寫相應的名句。
①秋風蕭瑟，______________________。曹操《觀滄?！?br>②___________________，風正一帆懸。王灣《次北固山下》
③夕陽西下，_________________________馬致遠《天凈沙·秋思》
④___________________，不錯的，像母親的手撫摸著你。朱自清《春》
⑤王灣在《次北固山下》吟誦的“_______________ ，_________________ ”，使我們悟得新生事物終究要取代舊事物的哲理。
⑥李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“____________，______________”借明月表達對遠方朋友的思念之情。
【答案】 ①. 洪波涌起 ②. 潮平兩岸闊 ③. 斷腸人在天涯 ④. 吹面不寒楊柳風 ⑤. 海日生殘夜 ⑥. 江春入舊年 ⑦. 我寄愁心與明月 ⑧. 隨君直到夜郎西
綜合運用。（6分）
3. 少年正讀書時。
隨著貓的天空之城、西西弗書店、鐘書閣、誠品書店等“網紅書店”不斷涌現，很多人都去打卡，面對這一現象，有許多不同的聲音。閱讀下面材料，完成下列小題。
【材料一】
成為“網紅”不一定會死，但如果書店的選書品位太差，絕對是一條很難翻身的爛咸魚。好的書店必定會有獨特的閱讀主張，為值得反復閱讀的好書留有一席之地，這是書店能否活得滋潤的資本。如果大家拍拍照就走了，書店也要負一定責任，因為店內的書籍和設置可能并沒有很好引導讀者多逛一會兒。
【材料二】
從經濟角度上看，書店不過是商店的一種。但從文化角度看，書店又不只是一家普通商店。一些成功的書店早已證明，在多元經營模式下仍要深深扎根文化土壤，才能行穩(wěn)致遠。誠品書店創(chuàng)始人吳清友的話說得很清醒；“不但要浪漫，還要精明。學會精明之后，可以更浪漫?！痹趨乔逵训难壑校瑳]有商業(yè)，誠品不能活，沒有文化，誠品不想活。
【材料三】
下圖是以“西西弗書店”為例的研究數據。
（1）用簡潔的語言概括材料三的圖表所要表達的主要內容。
（2）一個成功的書店應該具備哪兩個要素？根據以上三則材料簡要概括。
【答案】（1）書店店面陳設中，除了圖書，還有文創(chuàng)零售和咖啡飲料；
書店商品利潤率占比，咖啡最高占比75%，其次是文創(chuàng)接近50%，最后是圖書，10%到30%。
（2）①要有獨特的閱讀主張，好的選書品味；②既要有文化，也要有商業(yè)，要有多元經營模式
名著閱讀。（7分）
4. 下面對名著內容的敘述，不正確的一項是（ ）
A. 《朝花夕拾》是魯迅先生1928年集結出版的一本散文集，可以了解魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。
B. 在《狗·貓·鼠》一文中，魯迅寫了“仇貓”的原因有：殘忍，一副媚態(tài)，吵到了自己，以為吃了“我”的隱鼠。
C. 《二十四孝圖》重點寫魯迅在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事，對傳統(tǒng)孝道進行了理性思考，以此告誡讀者“孝”是需要真心付出的。
D. 《阿長與》前半部分寫阿長的粗鄙，是為了突出后半部分阿長對“我”的無私關愛。
【答案】C
5. 某出版社想重新出版《朝花夕拾》，美術編輯想從下列兩幅圖片中選擇一幅作為封面，請你推薦一幅并說明推薦理由。
A圖 B圖
【答案】示例一：我選擇A圖，圖片對應了《朝花夕拾》中的著名篇目《阿長與山海經》，文中描寫了不識字的長媽媽卻能記住我想要讀《山海經》，并送給我一本《山海經》的古詩，表現出童年時期的幸?；貞?，體現了《朝花夕拾》中回憶童年的溫馨主題。
示例二：我選擇B圖，圖中少年魯迅與中年魯迅背對背，共同欣賞落花的美景，《朝花夕拾》是中年時期的魯迅寫作的回憶性散文，文集中各個篇目包含了“兒時的魯迅”和“中年魯迅”交替出現，貫穿全書。兒時的魯迅表達出對童年溫馨幸福的回憶，中年的魯迅揭露出封建糟粕對人們的荼毒，以及對時代的批判。
第二部分：閱讀理解 （55分）
閱讀下面古詩，完成下列小題。
昆侖秋望
潘兆萱
異地逢秋好，登臨見雁還。人來紅葉落，馬度白云關。
孤塔橫殘日，荒城鎖亂山。武襄①遺跡在，憑眺欲追攀。
【注】①武襄；指北宋名將狄青，以夜就昆侖關最著名，謚號“武襄”。
6. 發(fā)揮聯(lián)想，用生動的語言描繪“孤塔橫殘日，荒城鎖亂山”兩句展現的畫面。
7. 這首詩和馬致遠的《天凈沙·秋思》都寫了秋天的蕭瑟之景，同是寫秋景，表達情感有何不同？
【答案】6. 一座孤零零的古塔籠罩在夕陽下，遠處的群山之中，荒涼的古城若隱若現
7. 《天》游子漂泊異鄉(xiāng)的孤寂和思鄉(xiāng)之情，《昆》表達對歷史興衰存亡的感慨或古代名將的仰慕都可以。
閱讀文言文，完成下列小題
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
煮飯成粥
賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議。二人進火，俱委而竊聽。炊忘著箄① ，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箄，飯今成糜?！碧鹪唬骸盃栴H有所識③不？”對曰：“仿佛志之?！倍泳阏f，更相易奪④，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也？”
（選自《世說新語·夙惠》，有刪改）
【注釋】① 箄（bì）：同“箅”，放在蒸鍋或甑底能起間隔作用片狀器物。②餾：蒸飯。③識：記住。④更相易奪：相互訂正補充。
8. 用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（標一處）
爾 頗 有 所 識 不
9. 解釋下列句子中加點的詞語。
①撒鹽空中差可擬 （ ） ②相委而去 （ ）
③下車引之 （ ） ④入門不顧 （ ）
⑤太丘使元方、季方炊（ ） ⑥炊忘著箄 （ ）
⑦俱委而竊聽 （ ） ⑧大人與客語（ ）
10. 用現代漢語翻譯下列句子。
①未若柳絮因風起。
②如此，但糜自可，何必飯也？
11. 結合兩篇文章內容，分析陳太丘是怎樣的一個人？
【答案】8. 爾/頗有所識不
9. ①. 相比 ②. 舍棄 ③. 拉，牽引 ④. 回頭看 ⑤. 燒火做飯 ⑥. 放下 ⑦. 偷偷地、暗中 ⑧. 談論，說話
10. ①不如比作柳絮憑借著風飛舞。
②像這樣，只要喝粥就行了，為什么一定要吃飯呢？
11. 從《陳太丘與友期行》中，陳太丘與友人相約中午見面，友人遲到，他便離去，可見他是一個守時的人；友人對子罵父，元方據理反駁，友人慚而引之，陳太丘未出場卻可看出他教子有方，能培養(yǎng)出懂禮的孩子，也間接反映出他自身重視誠信和禮儀。在《煮飯成粥》中，當元方和季方因偷聽大人談話而把飯煮成粥后，陳太丘沒有責備他們，而是寬容對待，可見他是一個寬容、開明的人。綜合兩篇文章來看，陳太丘是一個守時、重視誠信禮儀且寬容開明的人。
（一）（33分）
閱讀下面的文章，完成小題。
秋意款款米（鐘芳）
①酷熱的夏天慢慢離開，涼爽的秋天款款走來。站在季節(jié)的門檻上，我們嗟嘆著時光匆匆，歲月無常，不禁喃喃自問：秋真的來了嗎？其實對于秋，我一直有一種隱隱的期盼：酷暑時節(jié)驕陽似火，屋外曬得滾燙，屋內悶得像蒸籠，夏天的張揚跋扈讓我們有點舉步維艱，然而只要想想秋天到來時湛藍高遠的天空，秋高氣爽的樣子，心里就會涌出絲絲的清涼。
②“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！钡拇_如此，只要一進入秋季，暑氣就蹤影全無，此時的藍天淡泊安寧，白云 ，陽光 ，風兒 ，雨兒 ，空氣清新宜人，帶給人們舒適愉悅，正如古人所說：“天涼好個秋！”一層涼意一層秋，從早晨開始，就有了些許寒意似的。我早已習慣了晨練。清晨換上跑鞋，走到戶外，空氣中飄浮著淺淺淡淡的煙霧，霧觸在臉上，也浸潤著心靈，感覺是那么舒暢。沿一條蜿蜒曲折的小路慢跑起來，陣陣涼意迎面拂來，被昨晚的秋雨沖洗過的天地多了幾分明凈，多了幾分豁達；同時也多了幾分寂寥，多了幾分蕭瑟。仿佛在一夜之間，一陣風一陣雨，秋天就如約而至了。我試圖去尋找晨曦的第一縷霞光，可是，炙熱的陽光不見了，東方的天際只有幾抹淡淡的紅暈，籠罩著遠遠近近的景物，為它們披上一層金黃色，均勻而又明媚。
③這時，一片樹葉隨著秋風如夢如幻地落下來，在空中打著旋兒輕舞飛揚，似有不舍、似有留戀地飄落在我的腳下，我小心地撿起來細細地端詳著它，葉片脈絡清晰，那金黃的色澤昭示著秋的成熟和迷人。不錯，落葉是秋意的大手筆，在秋風的洗禮下，葉片在展示了它最后的絢麗之后，飄落歸根，化為塵土，盡情地渲染著一個季節(jié)的精彩，這個過程從容而悲壯。
④曬著暖暖的秋陽，背著簡單的行囊，我回到了故鄉(xiāng)。放眼望去，滿眼皆景。廣袤的原野、起伏的丘陵、高高的山岡，處處洋溢著豐收的喜悅；葡萄、橘子、大豆、花生、玉米……都爭先恐后地炫耀著自己的成熟與美麗。風微微地吹著，水嘩嘩地唱著，人們哈哈地笑著，化作一段響亮的旋律，彈撥成悠揚動聽的秋弦。
⑤秋天是一個美麗的季節(jié)。那金的稻穗、紅的楓葉、白的棉花、紫的葡萄，那黃的葉、綠的樹、紅的花，還有那秋蟲的呢喃、碩果的醇香、溶溶的月色。深藍色的夜幕中高掛著一輪明月，用銀色的光輝撫摩著大地，撫摩著鄉(xiāng)村田野。墻縫間、樹底下、草叢中，各種秋蟲兒都叫了起來，開始真情演唱：“嘰嘰”“嘟嘟”“吱吱”“嗤嗤”……它們唱唱停停，停停唱唱，想讓此起彼伏的鄉(xiāng)音秋韻乘著習習的晚風漫過天地間的每一個角落。這一切的一切，無不如詩、如畫、如夢、如歌，讓人心澄目明，心曠神怡，更讓人心馳神往……
⑥實在擋不住這秋的誘惑，只好張開雙臂撲入她的懷抱，接受她深情的擁抱，我深深地陶醉在這個秋意款款而來的時節(jié)。
（選自《天津日報》，有刪改）
12. 下列短語依次填入第②段橫線處最恰當的一項是（ ）
A. 飄逸悠揚 稠密晶瑩 清冽柔爽 和煦恬靜
B. 和煦恬靜 飄逸悠揚 稠密晶瑩 清冽柔爽
C. 和煦恬靜 飄逸悠揚 清冽柔爽 稠密晶瑩
D. 飄逸悠揚 和煦恬靜 清冽柔爽 稠密晶瑩
13. 指出第四小節(jié)畫橫線句中哪兩個詞需要重讀，并說明理由。
葡萄、橘子、大豆、花生、玉米……都爭先恐后地炫耀著自己的成熟與美麗。
14. 第⑤段首句寫：“秋天是一個美麗的季節(jié)” ，秋天究竟美在哪里？
15. 試說說標題“秋意款款來”的妙處。
【答案】12. D 13. “爭先恐后和炫耀”尤其需要重讀，這兩個詞用了擬人，將秋天的植物人格化，寫出了秋天豐收的景象，也表現出作者對秋天的喜愛。
14. 秋天的色彩美， 秋天的豐收美， 秋天的月色美， 秋天的蟲兒叫聲美。
15. 運用擬人的修辭手法，語言形象生動，“款款”一詞富有詩意，吸引讀者，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。交代了所寫時令“秋”，也寫出了作者對秋天深深地喜愛和贊美之情。（本題考查標題的作用?？梢詮男揶o手法和內容上進行分析。
（二）
喇叭花的命 （王瑞琴）
①早上，侯嬸院子里的喇叭花開得正艷，侯嬸咧著嘴笑，讓我?guī)退o她的花拍幾張照片。侯嬸勤快得很，總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里，一天到晚干不完的活，有時累得腰都直不起來了。別人勸她歇歇，她說閑不著，習慣了。
②侯嬸很節(jié)儉，光知道忙活計，舍不得為自己多花一毛錢。門口來了個游鄉(xiāng)賣鞋的，看她腳上的鞋子破了，就勸她買一雙，侯嬸下意識摸了一下裝錢的口袋，里邊是剛賣廢品的幾十塊錢，侯嬸笑著拍了拍，沒舍得掏出來。她說，地里干活，天天跟泥土打交道，穿新鞋怪浪費的。侯嬸對家人從不小氣，她只克扣自己。
③人們便有些看不慣她，背后嘀咕說她就是個喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了。
④過兩天她告訴我，因為到溝渠邊撿幾個飲料瓶，把口袋里的幾十塊錢丟了，心疼死了。是啊，幾個飲料瓶最多賣幾毛錢，辛苦半天，撿幾個芝麻，丟個大西瓜，的確可惜。類似這樣芝麻蒜皮的事多了。不光如此，她還很喜歡占別人家小便宜。門口的幾個垃圾桶天天翻幾遍，翻不出點兒啥來誓不罷休的樣子，人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花。
⑤在我們這里，喇叭花含著輕賤的意思。喇叭花屬于一種雜草，總是長在垃圾堆旁或者溝渠邊不干凈的地方，有時順著溝渠爬到莊稼地里，因為生命力旺盛，怎么也鏟除不了。
⑥侯嬸說，種田人不能惜力，人的身體就像個聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來了。
⑦的確如此，每次看侯嬸累得不行了，躺在床上，用手拍打拍打腰身，緩一陣子，干活的勁頭兒就又回來了。
⑧就這樣一個人，有一天竟然做了一件事，把我們都給驚到了，也讓我們對她有了一個全新的認識。
⑨那天微信群里大家都在轉發(fā)一則消息，侯嬸村里的一個剛畢業(yè)的大學生，得了腎病，要透析，以后還要換腎，父親早已病重去世，哥哥也三十了還沒娶媳婦呢，母親天天以淚洗面，到處看病，家里的錢也花光了，無奈之下病人自己在網上發(fā)起了眾籌，村里的鄉(xiāng)親們你二十他一百地奉獻愛心。侯嬸聽說了這事，知會我們幾個熟人提上禮品去看病人。侯嬸悄悄告訴我，她揣了六百塊錢，要給那可憐的娃看病，我說你哪來的錢，侯嬸說，是她這一年賣廢品的錢攢起來的，每次賣了廢品舍不得花，都藏在褥子里。
⑩我聽了侯嬸的話，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子，拾多少紙板子？這些錢是她幾毛幾塊攢起來的，我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了，只會佩服她精明能干。
?看著這一墻生機蓬勃的喇叭花，定是去年花開后，在風吹日曬中從裂開的果中彈出的種子，落到泥土里，無須人關照，自顧自在春天破土發(fā)芽重現生機，喇叭花蔓的頭須總是向上翹著，隨時觸碰到什么，都會執(zhí)著地向上攀登纏繞。你看它爬到了墻上、樹干上，還有一樓的樓梯扶手上，它們細長的身子彎彎曲曲，努力地向上伸長，它不鉆牛角尖，只管向上攀爬，藤蔓細瘦卻堅韌，不懼風雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀賞者的評說。
?喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開出花來。
（選自《思維與智慧》，有刪改）
16. 請結合全文內容，概括“我”與侯嬸之間的故事。
17. 從描寫角度，賞析第⑩段中畫線的語句。
我聽了侯嬸的話，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子，拾多少紙板子？這些錢是她幾毛幾塊攢起來的，我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了，只會佩服她精明能干。
18. 喇叭花在文章中反復出現，有什么作用？
19. 結合本文內容，簡析本文在內容和寫作手法上與《阿長與< 山海經> 》的相同之處。
【答案】16. ①侯嬸讓“我”幫她給她的喇叭花拍照。②侯嬸告訴“我”，她因為撿飲料瓶而丟了幾十塊錢，心疼不已。③侯嬸知會我們去看望生病的大學生，并悄悄告訴“我”，她要拿出六百塊錢給那可憐的娃看病。
17. 這段話運用了心理描寫和側面描寫。 通過“我”的內心變化，側面描寫侯嬸自己如此艱辛仍傾力助人的高貴品格，展現“我”的態(tài)度的轉變，表現了“我”對侯嬸的贊揚。
18. ①全文線索，開頭侯嬸在喇叭花旁出場?！袄然ā必灤┤模刮恼陆Y構緊湊。②以花喻人，文中多次提到“喇叭花”，為后文侯嬸不懼辛苦勞碌、樂于助人做了鋪墊。其實侯嬸就是“喇叭花”，雖然不起眼，但生命力旺盛。暗喻侯嬸不辭辛苦，對生活充滿熱愛，不停奮斗，不在意別人的眼光，自顧自展示生命的光彩。③借“喇叭花”突出主旨，表達了對像侯嬸一樣默默無聞、自強不息、無私奉獻的小人物的贊美。
19. ①內容方面：都塑造了生活在底層的勞動婦女的形象，贊美她們身上的高貴品質。阿長身份低微甚至連名字都沒有，自己命運悲慘但仍全心關愛少年魯迅；侯嬸是普通的農村婦女，靠雙手勞作，勤勞善良。②寫作手法方面：都用到欲揚先抑的手法。寫阿長先寫她迷信、愚昧，害死魯迅的隱鼠，但是買《山海經》一事充分展現了她對魯迅博大的愛；本文前半部分寫侯嬸整日勞碌，愛占小便宜，大家輕視她，但捐錢一事突出侯嬸的無私與善良。
第三部分：作文：（65分）
20. 閱讀下面文字，按要求作文。
海倫·凱勒遇見莎莉文老師，開啟了光明的人生；魯迅遇見藤野先生，增添了戰(zhàn)斗的勇氣……在你的成長歷程中，也曾遇見過某個人、某件事，他（她）又給你帶來了什么影響呢？
請以“遇見”為題目，完成一篇不少于500字的記敘文。
要求：①要有真情實感。②抓住人物特點。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
【答案】范文：
遇見
陽光下你的笑臉折射出七彩光，光芒匯聚成我畢生不忘的燦爛輝煌。
——題記
時間是一尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。眨眼間韶華躺過兩年時光。每天清晨，穿過古老的侯家巷，一樹一樹的槐花散發(fā)著動人的香甜，回憶起我們一起學習的點點滴滴，幸福的生活從遇見你開始。
遇見你是個美麗的意外。分班考試時，我緊張得手心都是汗，你溫暖的雙手放在我的肩頭，一句：“孩子，別著急，慢慢寫。”使我覺得別扭的奧數題也沒那么難了。坐在陌生的教室里，金秋的陽光透過玻璃照著你不再年輕的笑臉，“娃們，以后我就是你們的娘，有事就和我說?！本o張的課間十分鐘，你風一樣的沖進來，“娃們，喝了水再出去玩?！钡谝淮卧驴冀Y束后，遙遙領先的成績沖昏了我們的頭腦，你收起了往日的笑容，嚴肅的說：“娃們，我們考的越好，就越要低調，一日不中考，就都是未知數。”打掃衛(wèi)生時，你手把手的教我們如何護理窗臺上的花朵；偶然的周練考砸了，你就會把我們叫到辦公室將講卷子；如果計算題出錯，就一定會被罰一百遍，讓你永遠都不會忘記。在學習上，你對我們是如此的苛責，可為什么我們卻那樣的愛你，和你在一起，每天都是幸福的日子，遇見你，是幸福的開始。
金色的秋天來了，校園里一片金黃，在那個美麗的教師節(jié)晚上，看著你檢查完衛(wèi)生后疲憊卻匆忙走向辦公室的背影，心中是說不出的心疼。于是我們便密謀給你一個驚喜，我們快速地鎖好門，輕輕地走到你的辦公室門前，一齊喊出“老師節(jié)日快樂，老師辛苦了，趕緊回家吧?！比缓笈艿焦战桥?，不一會兒，便聽見老師從辦公室走出來說：“謝謝你們，路上注意安全?！蔽覀兌紵o聲地笑了，在你的囑咐聲里，我們走出教學樓?？諝庵谐錆M了花香，月光如水般撫摸著我們，記錄下一切。和你在一起，讓我開始把老師當做朋友，享受陽光般溫暖的校園生活。遇見你，是幸福的開始。
我不是歸人，我只是個過客，親愛的老師，當我們分離的那一天，臉上流的一定是幸福的淚水，因為遇見你是幸福的開始。

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