小學音樂花城版（2024）四年級下冊《西風的話》優(yōu)秀ppt課件

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培養(yǎng)學生的音樂感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，通過歌曲學習，了解音樂要素對表現(xiàn)音樂的作用。
用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《西風的話》
能用簡單的拍肢體動作或者樂器表現(xiàn)歌曲。
通過學唱歌曲，體會歌曲的抒情意境，并啟發(fā)學生珍惜時光，熱愛生活。
同學們欣賞圖片，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
秋天給你們帶來了什么樣的感受？
今天，老師帶你們走進音樂《西風的話》
聆聽音樂1.感受歌曲表現(xiàn)了怎樣的情感？2.想象到怎樣的畫面？
《西風的話》 是20世紀30年代我國著名作曲家、音樂教育家黃自的作品。歌曲借“西風”之口，用寥寥數(shù)語簡練而生動地描寫了一年來小朋友的成長和節(jié)令景物的變化，點出了初秋的特征，富有情趣。下面我們了解一下作曲家：黃自（1904~1938），他創(chuàng)作的音樂作品題材豐富、體裁廣泛、風格典雅、旋律流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹，是我國最早譜寫抗日歌曲的作曲家之一，代表作有清唱劇《長恨歌》，抗戰(zhàn)歌曲《旗正飄飄》《抗敵歌》等。 歌曲是幾幾拍的節(jié)奏？
歌曲采用大調(diào)式，四四拍，一段體結(jié)構(gòu)，由四個規(guī)整的樂句組成，共八樂句。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)、對稱，結(jié)構(gòu)自由。旋律流暢，跌宕起伏，變化有致，使歌曲具有豐富的表現(xiàn)力。 下面帶著節(jié)奏朗誦歌詞
全曲由四個規(guī)整的樂句組成，下面我們一起來學唱第一樂句，請同學們跟琴演唱簡譜
注意一字多音、漸弱的演唱下面再次演唱
注意一字多音、漸強的演唱下面再次演唱
下面我們一起來學唱第二樂句，請同學們跟琴演唱簡譜
下面我們一起來學唱第三樂句，請同學們跟琴演唱簡譜
注意一字多音、強拍的演唱，下面再次演唱
下面我們一起來學唱第四樂句，請同學們跟琴演唱簡譜
注意漸慢、漸弱的演唱，下面再次演唱
下面跟音頻演唱，邊演唱邊畫旋律線
下面請同學上臺邊唱邊用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)音樂
通過學唱歌曲，你有什么感受和想法？
1.歌曲《西風的話》的速度是?????????。2.歌曲《西風的話》由作曲家?????????創(chuàng)作。答案：1.中速 2.黃自
《西風的話》1=F??4/4拍???中速??歌唱地 ??黃自