湖北省武漢市東西湖區(qū)2021-2022學(xué)年下學(xué)期期中考試八年級物理試題（word版含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項：答案必須填寫在答題卷上，寫在其他地方一律無效。
可能用到的物理量：ρ水 = 1.0×103kg/m3 ρ酒精 = 0.8×103kg/m3 g =10N/kg
一、選擇題（本題有15小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共45分）
1．下列估測正確的是
A．托起兩個雞蛋所用的力大約是1N
B．一袋方便面的質(zhì)量大約是1kg
C．一個中學(xué)生的重力大約是50N
D．今天吳家山地區(qū)的大氣壓強大約是1×104Pa
2．老師在講力的三要素時，現(xiàn)場讓學(xué)生體驗“推教室門”這個活動。如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在C點用力不容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位

2題圖 3題圖
3．如圖室內(nèi)天花板上靜止懸掛著一只吊燈，下列說法錯誤的是
A．吊燈處于平衡狀態(tài)
B．燈繩對吊燈的拉力和吊燈受到的重力是一對平衡力
C．燈繩對吊燈的拉力與吊燈對燈繩的拉力是一對相互作用力
D．天花板對燈繩的拉力和吊燈對燈繩的拉力是一對相互作用力
4．如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，上面的棋子卻沒有飛出，而是落了下來。對這個現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是
A．上面的棋子沒有飛出，是因為其受到慣性作用的原因
B．上面的棋子能落下來，是因為其具有慣性
C．下面被擊打的棋子離開尺子后繼續(xù)飛行是因為它具有慣性
D．下面被擊打出去的棋子由于由靜止變?yōu)檫\動，所以其慣性變大了

4題圖 5題圖
5．小明利用圖中所示裝置探究二力平衡條件。已知左右托盤和繩重相等，實驗時左邊放重2N的砝碼，右邊放重1N的砝碼時，木塊仍能保持靜止，則下列說法錯誤的是
A．兩邊繩子對木塊拉力的合力為零
B．木塊此時仍于平衡狀態(tài)
C．若此時在右盤再輕輕放入2N的砝碼時，木塊仍會保持靜止狀態(tài)
D．應(yīng)該用小車代替木塊來進行實驗會更好
6．自行車是非常方便的交通工具，它運用了許多科學(xué)知識，下列說法中錯誤的是
A．自行車用力捏剎車是采用增大壓力來增大摩擦力，從而使車輪停止?jié)L動
B．自行車輪胎凹凸不平的花紋是為了增大輪胎與地面的摩擦力
C．自行車踏板表面的條紋是為了增大踏板與腳之間的摩擦力
D．自行車座椅面積較大是為了增大人體臀部對座椅的壓強
7．如圖吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇重G，靜止時固定桿對它的拉力為F1，當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來向下吹風(fēng)時，桿對它的拉力為F2，則
A．F1＝G，F(xiàn)2＝F1
B．F1＝G，F(xiàn)2＞F1
C．F1＝G，F(xiàn)2＜F1
D．F２＝G，F(xiàn)2＜F1
8．下列實例中，屬于增大壓強的是

①推土機鋒利的土鏟 ②鐫刻刀的刀尖 ③破窗錘的錘頭 ④鐵軌下的枕木
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①④
9．如圖兩個容器盛有相同質(zhì)量的同種液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則
A．pA＜pB，F(xiàn)A=FB B．pA=pB，F(xiàn)A＜FB C．pA=pB，F(xiàn)A=FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＜FB
B
A

9題圖 10題圖
10．下圖中，將一只空量筒浸入大水槽中如甲所示，等水充滿量筒后，在水面以下將量筒倒轉(zhuǎn)過來，使它底朝上如乙所示，此時量筒里面充滿了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示（筒口始終不離開水面），則露出水面部分的量筒內(nèi)部
A．是真空的 B．有水，但不滿
C．充滿水 D．以上情況都有可能
11．下圖中，利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的是

①茶壺的壺嘴和壺身 ②壓強計的U形管 ③排水管的U形反水彎 ④地漏的存水杯
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
12．如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲乙剩余部分的高度均為h。若甲乙此時的剩余部分對地面的壓力相等，則甲乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是
A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙
C．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙

12題圖 13題圖
13．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。如果不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從1樓移到7樓的過程中，下列說法正確的是
A．在1樓時瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓
B．將該水瓶從1樓移到7樓后，玻璃管中水位會降低
C．將該水瓶從1樓移到7樓后，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D．將該水瓶從1樓移到7樓后，瓶內(nèi)氣壓會增大
14．下圖是分析飛機機翼升力的示意圖，機翼上方的空氣流速為v1、壓強為p1，機翼下方的空氣流速為v2、壓強為p2。下列判斷正確的是
A．v1＞v2，p1＞p2 B．v1＞v2，p1＜p2 C．v1＜v2，p1＜p2 D．v1＜v2，p1＞p2

14題圖 15題圖
15．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒置放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為 p A和p B，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA 和FB，則下列判斷正確的是
A．PA＞PB，F(xiàn)A＞FB B．PA＜PB，F(xiàn)A=FB C．PA=PB，F(xiàn)A＜FB D．PA＜PB，F(xiàn)A＞FB
二、填空題（本題有5小題，共20分）
16．（3分）地面上放有一物體重100N，若小明用的力F＝20N豎直向上提（如圖甲），則物體所受重力和向上提的力這兩個力的合力為 N；若小明改用水平向右F＝20N的力拉物體向右加速運動（如圖乙），則物體反過來對小明的拉力 20N（選填“大于”“等于”或“小于”），此時物體所受摩擦力 20N（選填“大于”“等于”或“小于”）。
甲乙

21題圖 22題圖
17．（3分）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。
（1）如圖所示，在容器兩側(cè)倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說明液體內(nèi)部的壓強與___________有關(guān)。
（2）若左側(cè)注入的是水，橡皮膜距離水面8cm，右側(cè)注入酒精，橡皮膜距離酒精液面10cm，可以觀察到橡皮膜的形狀是__________ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”)。此時橡皮膜受到水的壓強為 Pa。
18．（3分）如圖所示，水平地面上放有一個質(zhì)量為1.5kg的木塊。木塊所受重力大小是 N，根據(jù) 的知識可以推知，木塊所受支持力的大小是 N。
19．（3分）水平地面上的小車受到水平向右的力F的作用，F(xiàn)的大小以及小車的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示。根據(jù)圖像信息回答：在第2秒時，小車受到的摩擦力f的大小為_____N，方向為；在第10秒時，小車受到的摩擦力為。
甲乙丙
20．（8分）作圖題：
（1）如圖所示物體在斜面上靜止，用力的示意圖法畫出物體受到的重力和物體對斜面的壓力。
（2）如圖所示，一根不可伸長的細繩系著一小球在豎直平面內(nèi)擺動，不計空氣阻力，畫出小球擺到右側(cè)最高點C點時的受力示意圖。
（3）如圖所示，人站在勻速上行的電梯上隨電梯一起向上運動，作出人的受力示意圖（人的腰間黑點O表示人體重心）。

（1）題圖（2）題圖（3）題圖
三、實驗探究題（本題有3小題，共20分）
21．（6分）為了探究在水平面上阻力對物體運動的影響，小明利用如圖所示的裝置進行如下操作：
甲乙丙
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面頂端由靜止下滑，這樣做的目的是。
（2）以上操作中錯誤的一次是______（選填“a”“b”或“c”）。
（3）通過三次正確的實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越______，速度減小得越。進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將。
（4）牛頓第一定律是建立在___________（選填字母符號）。
A．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C．直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上 D．實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上。
22．（8分）在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小華的實驗情況如圖中甲、乙、丙、丁所示。
甲乙丙丁
（1）實驗中小華應(yīng)該用彈簧測力計水平______拉動木塊，這樣做的目的是根據(jù)______的知識得出拉力大小等于摩擦力大小，從而測出木塊受到的滑動摩擦力大小。
（2）比較______實驗數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。這里主要用到的實驗方法是法。
（3）小華要探究滑動摩擦力與接觸面積的大小是否有關(guān)系，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎？
答：。小華在實驗中存在的問題是。
（4）某次實驗中，小華在木板上以0.05m/s的速度水平勻速拉動木塊時，彈簧測力計示數(shù)如下圖所示，則此時木塊受到的摩擦力 N；若讓該木塊在該木板上以0.1m/s的速度勻速拉動木塊，木塊受到的摩擦力將（填選“變大”“變小”或“不變”）。
23．（6分）探究影響壓力作用效果的因素時，小文同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗。
甲乙丙丁
（1）同學(xué)們是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的，這種物理研究方法叫做法。
（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)分析比較______兩圖的實驗，得到的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力一定時，受力面積______，壓力的作用效果越明顯。
（3）通過比較圖，可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系。
（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙 ______ p?。ㄟx填“＞”“＜”或“＝”）。
四、綜合計算題（本題有2小題，共15分）
24．（7分）兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”如圖所示概念車。已知概念車的質(zhì)量是340kg，求：
（1）該車靜止在水平地面時，車對地面的壓力為多少？
（2）若該車乘載兩個人停在水平地面上，兩人總質(zhì)量為140kg，車子的4個輪胎與地面接觸的總面積是0.08m2，則該車對地面的壓強為多少？
25．（8分）如圖所示，盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上（杯壁厚度忽略不計）。杯子重1N，高9cm，底面積為30cm2；杯內(nèi)裝有0.2kg的水，水深6cm，求：
（1）水對杯底的壓力和壓強分別為多少？
（2）水杯對桌面的壓力和壓強分別為多少？
2022年春季八年級物理期中考試評分解讀參考
19.（5分）
（1）不能；慣性
（2）左 (填前、后等都沒分) ；相互的
（3）C （填勻速直線運動沒分）
20.（5分）
（1）靜止初速度（速度）
（2）慢勻速直線運動狀態(tài)（勻速直線運動）改變
21．（5分）
第1空：砝碼重力/質(zhì)量都是正確的
第2空：木塊與桌面間有摩擦力或木塊受到摩擦力或者摩擦力影響實驗，有摩擦力這個關(guān)鍵詞都是正確的（摩擦力寫成阻力也可以給分）
第3空：將木塊換成小車/紙片或者用小車/紙片替代木塊或在木塊上面加輪子，或者有學(xué)生答的是減小壓力或接觸面粗糙程度的具體方法（必須是具體方法）都是正確的
第4空：不能
第5空：作用在一條直線上（含有以上關(guān)鍵語句即可）
22.(7分)
（1）水平（或“水平勻速”，有“水平”兩字）二力平衡（字錯無分）
（2）相同（其他答案無分）
（3）乙丙（或“丙乙”、“乙和丙”等給分）
（4）1.5N（不帶單位無分）
（5）必須畫在乙圖中砝碼上，兩個力全部畫對得2分，僅畫對一個力給1分。多畫一個力0分，畫錯一個力給0分，畫錯位置0分。
23.（5分）
（1）海綿的凹陷程度，海綿的形變程度，海綿下陷的程度，海綿下陷的深淺，桌子陷入海綿的程度，桌子下陷的深度（沒有寫修飾詞，例如直接寫“凹陷程度，下陷深度，形變程度”不給分）
（2）第一空：受力面積相同（一定）時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。或受力面積相同（一定）時，壓力越小，壓力的作用效果越不明顯。寫成接觸面積無分，壓力的作用效果寫成壓強無分
第二空：① 寫成（1）不給分
（3）把乙圖中的砝碼取下，將小桌桌面朝下，與甲圖比較海綿被壓下的深淺
或：將甲圖小桌桌面朝下，放上一個和乙圖中質(zhì)量相同的砝碼，與乙圖比較海綿被壓下的深淺不寫“與xxxx圖對比”，0分
（4）2.5×103或2500 (科學(xué)計數(shù)法寫錯不得分)
24.（5分）
（1）薄 B
（2）不可靠（否）壓強計的金屬盒在兩種液體中的深度不同
（3）液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系
25.（5分）
（1）下降形變
（2）下降增大減小
26（9分）
第（1）問填深度越深壓強越大給分
（2）問連通器字書寫錯誤不給分

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