這三種東西已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。由此又引起了無數(shù)變化。這種變化如此之大，以至于沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種科學(xué)發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。 ——英國哲學(xué)家培根《新工具論》
想一想：材料中所說的“這三種東西”是指的什么？
知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點。
知道遼、西夏與北宋的并立。
了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋；知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。
了解宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展，理解中國古代經(jīng)濟重心的南移。
了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古以及蒙古軍滅亡夏、金，知道元朝的統(tǒng)一知道行省制度，了解元朝對邊疆地區(qū)的管轄，認識其意義。
通過了解這一時期的對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位。
通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。
1.通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。（史料實證、歷史解釋、愛國情懷）2.了解宋詞、元曲的代表人物及作品；認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值，提高民族自信心和自豪感。(時空觀念、家國情懷)　3.認識宋元時期繁榮的文化在中國歷史上的重要地位。（時空觀念、家國情懷）
①雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明
雕版印刷的版料，一般選用紋質(zhì)細密堅實的木材，如棗木、梨木等。然后把木材鋸成一塊塊木板，把要印的字寫在薄紙上，反貼在木板上，再根據(jù)每個字的筆劃，用刀一筆一筆雕刻成陽文，使每個字的筆劃突出在板上。木板雕好以后，就可以印書了。
（1）木活字：后來又出現(xiàn)了木活字。
（2）輪轉(zhuǎn)排字法：元代科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。
王禎道：“以人尋字則難，以字就人則易。以此轉(zhuǎn)輪之法，不勞力而坐致，字?jǐn)?shù)取訖，又可鋪還韻內(nèi)，兩得便也?！贝蟮露辏ü?298年），他用這種方法試印了一部六萬多字的《旌德縣志》，不到一個月的時間即印成100部。
銅活字印《會通館印正宋諸臣奏議》
“今又有巧便之法：造板木作印盔，削竹片為行，雕板木為字，……”——（元）王禎《農(nóng)書》
（3）銅活字：元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
如果沒有從中國引進造紙術(shù)和印刷術(shù)，歐洲可能要長期地停留在手抄本的狀況，書面文獻不可能如此廣泛流傳?！绹麑W(xué)者·羅伯特
影響：促進文化的傳播與發(fā)展，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
傳播：13世紀(jì)時，活字印刷術(shù)傳人朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳人歐洲。
中國科學(xué)院院士、國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者、當(dāng)代畢昇——王選： 發(fā)明計算機漢字激光照排系統(tǒng)，是現(xiàn)代印刷技術(shù)自主創(chuàng)新的先驅(qū)，使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”的時代。
在指南針應(yīng)用之前，我們怎樣識別方向？
二、指南針、火藥的應(yīng)用
二、指南針及火藥的應(yīng)用：
①司南：戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵制成指南工具，稱為“司南”。
②羅盤：北宋時期，人們把帶有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，就制成了羅盤。
1.指南針發(fā)展過程 ：
③指南針：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針
④指南針：南宋時，海上航行完全靠指南針來辨別方向。
司南：最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期，是世界上最早的指南儀器。用天然磁鐵礦石琢成一個杓形的東西，放在一個光滑的盤上，盤上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以辨別方向，是現(xiàn)在所用指南針的始祖。
材料一：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！薄彼巍镀贾菘烧劇凡牧隙骸懊烀o際，天水一色，舟舶往來，唯以指南針為則。晝夜守視為謹(jǐn)，毫厘之差，生死系矣?！薄纤巍吨T蕃志》
思考：材料一、二中航海時對指南針的應(yīng)用發(fā)生了什么變化？ 北宋時，指南針應(yīng)用于航海，特別是在陰晦天，要靠指南針辨別方向；而在晴天仍然通過觀測日月星辰來辨別方向。南宋時，海上航行完全靠指南針來辨別方向。
傳播：乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家；阿拉伯人又把指南針傳入了歐洲。
沒有中國指南針的發(fā)明和應(yīng)用，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行等一系列地理大發(fā)現(xiàn)，就不會有各國間大規(guī)模的經(jīng)濟文化交流與世界近代文明的突飛猛進?！㈧o《淺談中國的四大發(fā)明對歐洲文藝復(fù)興的影響》
影響：①大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展； ②為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。 ③促進了世界貿(mào)易的發(fā)展。
全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)，是能在地球表面或近地空間的任何地點為用戶提供全天候的三維坐標(biāo)和速度以及時間信息的空基無線電導(dǎo)航定位系統(tǒng)。中國北斗系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。
唐朝時，中國已經(jīng)發(fā)明了火藥
火藥，可由火花、火焰等引起燃燒的藥劑?；鹚幍难芯块_始于古代道家煉丹術(shù)。古人為求長生不老而煉制丹藥，最后導(dǎo)致了火藥的發(fā)明。
①發(fā)現(xiàn)：唐朝時，中國人已發(fā)明了火藥。
②應(yīng)用：唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。
⑤元朝用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃。
③宋元時期，火藥武器廣泛運用到軍事領(lǐng)域。
火藥，可由火花、火焰等引起燃燒的藥劑?；鹚幍难芯块_始于古代道家煉丹術(shù)古人為求長生不老而煉制丹藥，最后導(dǎo)致了火藥的發(fā)明。
④南宋時期，發(fā)明了突火槍。（槍炮始祖）
影響：①對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響；②推動了歐洲社會的變革，加速了歐洲的封建化進程;③推動冷兵器向熱兵器的轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史發(fā)展進程。
傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
射程遠達150步(約230米)。是世界第一種發(fā)射子彈的步槍。
世界上最早的金屬管形火器
中國的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。
材料2：“如果沒有火藥，世界也許會少受點痛苦，但另一方面，中世紀(jì)歐洲那些穿戴盔甲的騎士們可能仍然在他們有護城河圍繞的城堡里稱王稱霸，不可一世，而我們的社會可能仍然處在封建制度的奴役下?！薄驴恕ず５?br/> 材料1：竹管突火槍是槍炮的始祖，從此揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕。
對火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
便利了書寫，有利于文化的傳播。
活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動歐洲社會的變革。
大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。
火藥,羅盤針,印刷術(shù),這是……三大偉大發(fā)明,火藥把騎士階層炸的粉碎,羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)卻變成了新教的工具,總的來說,變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。——馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》
從材料中你能獲得哪些信息？
宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時期。在同時期的世界文明中也處于絕對領(lǐng)先地位。
“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝。”——英國史學(xué)家湯因比
宋元時期的科技對推動歐洲社會經(jīng)濟、政治、文化、思想的發(fā)展起到了重要作用。宋元時期科技發(fā)展的原因有哪些？
經(jīng)濟：宋元時期經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，為科技文化成就奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；政治：北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面，元朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使社會出現(xiàn)相對安定局面； 民族關(guān)系：民族交融加強，各民族之間經(jīng)濟文化交流頻繁；對外交往：在傳播我國先進文化的同時，也吸收了外來文化，豐富了本民族文化。基礎(chǔ)：隋唐文化的輝煌成就也為宋元時期科技的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)（注重繼承與創(chuàng)新）
（1）創(chuàng)制了先進歷法”十二氣歷”。把四季的二十四節(jié)氣和十二個月完全統(tǒng)一起來，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（2）他著有《夢溪筆談》一書，綜合了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就。
二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（一）北宋：科學(xué)家沈括
（二）北宋：科學(xué)家蘇頌，水運儀象臺比歐洲早數(shù)百年。
（1）研制出簡儀等二十多種天文儀器。
（3）他測定一年為365.2425天，與現(xiàn)行歷法基本相同，比歐洲早了300年。
（二）元朝：科學(xué)家郭守敬
（2）編成新歷法《授時歷》，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大幫助。
（1）程：程顥（ha）程頤（yi）：理是天下萬物都要遵循的基本原則，人民行事必須遵循天理。
（2）朱：朱熹，理學(xué)的集大成者，他強調(diào)“存天理、滅人欲”，要求人民遵從傳統(tǒng)的倫理道德和社會秩序。
程頤與程顥同學(xué)于周敦頤，共創(chuàng)“洛學(xué)”，為理學(xué)奠定了基礎(chǔ)，世稱“二程”。他的學(xué)說以“窮理”為主，認為“天下之物皆能窮，只是一理”，“一物之理即萬物之理”，
1.特點：詞是一種新體詩歌,句子有長有短,也稱長短句,便于歌唱。
3.形成過程：詞在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn),經(jīng)五代到兩宋,得到很大發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式之一。
6.代表人物：蘇軾、李清照、辛棄疾
二、宋詞元曲史——宋詞
2.詞的發(fā)展：詞出現(xiàn)于唐，經(jīng)五代到兩宋，有很大發(fā)展。
4.格式：每首詞依據(jù)樂譜的要求，有一定的格式，叫做詞牌，如《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》等。
5.內(nèi)容：宋詞內(nèi)容風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛。
（1）簡介：字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。
（2）成就：改進了詞的創(chuàng)作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。他的詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起。
從代表作中領(lǐng)會蘇軾的詞的特點？
（3）代表作：《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭?明月幾時有》
《念奴嬌· 赤壁懷古》 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 人生如夢，一尊還酹江月。
（2）成就：她的詞風(fēng)委婉、細膩、清秀。作品以北宋滅亡為界限，此前主要描寫真摯的夫婦感情，此后作品充滿了血和淚，反映了當(dāng)時戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒發(fā)了憂患情懷。
（1）簡介：濟南人，生活于兩宋之交，號易安居士。
聲聲慢·尋尋覓覓 【宋】 李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
（3）代表作：《如夢令》、《聲聲慢·尋尋覓覓》
（2）成就：他繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，抒情、寫景、敘事、議論，氣勢磅礴，震撼人心，進一步提高了詞的社會地位。
（1）簡介：濟南人，字幼安，別號稼軒居士。與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”。
（3）代表作：《菩薩蠻?書江西造口壁》，《破陣子?醉里挑燈看劍》
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
辛詞雄奇闊大，氣勢磅礴，震撼人心。
李詞委婉、細膩、清秀。北宋亡前，描寫真摯的夫妻之情；北宋亡后反映戰(zhàn)亂的深沉。
蘇詞豪邁而飄逸，融寫景、抒情和議論于一體。
關(guān)漢卿（首位）、馬致遠、鄭光祖、白樸，在明代以后被譽為“元曲四大家”。
元曲：由散曲、雜劇和南戲組成。
把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。
元代雜劇作家200人左右，劇目600種左右，現(xiàn)存的有150多種。
圖說關(guān)漢卿的《竇娥冤》
地也，你不分好歹何為地？ 天也，你錯勘賢愚枉做天！ ——竇娥在刑場的唱詞
關(guān)漢卿用浪漫的藝術(shù)手法，憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。
關(guān)漢卿（約1220年──1300年）
關(guān)漢卿，元代雜劇作家。以雜劇的成就最大，一生寫了60多種，今存18種，最著名的有《竇娥冤》，關(guān)漢卿也寫了不少歷史劇，如《單刀會》。他多才多藝，了解民間疾苦，熟悉民間語言，使得他的雜劇內(nèi)容具有強烈的現(xiàn)實性和昂揚的斗爭精神。
交流：《竇娥冤》的故事
《竇娥冤》描寫年輕寡婦竇娥遭受無賴陷害，被貪官判處死刑的故事。她臨刑前對蒼天發(fā)下三樁誓愿，陳述冤情：血濺白練，六月飛雪，三年大旱。竇娥死后，誓愿一一實現(xiàn)，冤情昭雪。
關(guān)漢卿善于運用浪漫主義的藝術(shù)手法，反映社會現(xiàn)實，鞭撻黑暗勢力。
據(jù)此，說說關(guān)漢卿的寫作風(fēng)格：
①形成于宋代；②元雜劇在北方地區(qū)興盛起來；③元朝南北統(tǒng)一后，元雜劇傳入南方，并廣泛演出。
內(nèi)容：說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝
場所：集市、繁華市區(qū)、公欄瓦舍等場所
地位：宋元時期戲劇表演的主要形式
4.代表： 關(guān)漢卿（首位）、馬致遠、鄭光祖、白樸，在明代以后被譽為“元曲四大家”
1.組成：由散曲、雜劇和南戲組成。
3.發(fā)展：元代雜劇作家200人左右，劇目600種左右，現(xiàn)存的有150多種。
二、宋詞元曲史——元曲
2.藝術(shù)特點：把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。
5.最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿,他的代表作是悲劇《竇娥冤》。
思考：宋元時期的文學(xué)形式發(fā)展變化特點？
唐到宋是“平民化、世俗化、人文化”的社會變遷過程?！囆∧?br/>適應(yīng)了市民階級的文化需要
《念奴嬌·赤壁懷古》宋·蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
《靜夜思》 唐 李白床前明月光，凝視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
天也，你錯勘賢愚枉做天！地也，你不分好歹何為地？—竇娥在刑場的唱詞
四.司馬光和《資治通鑒》
司馬光，北宋著名史學(xué)家、政治家
從戰(zhàn)國到五代共1300多年歷史
“當(dāng)鑒于往事,有資于治道”即以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治。
司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》并列為中國史學(xué)的不朽巨作，他們也被后人會稱為“史學(xué)兩司馬”
宋神宗: “鑒于往事，有資于治道?！?br/>資治：幫助統(tǒng)治；鑒：鏡子，引申為警戒和教訓(xùn)
請從作者、生活朝代、起止年代、體例?等方面列表對比。
站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應(yīng)該有這個信心，每一個中國人都應(yīng)該有這個信心！
我們應(yīng)該怎樣對待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢？
取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。面向世界，博采眾長。
遼宋夏金元時期的科技與文化
北宋 畢昇 活字印刷術(shù)影響：有利于文化的傳播和發(fā)展
指南針應(yīng)用于航海，促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展?；鹚幍陌l(fā)明和傳播，影響了世界歷史發(fā)展進程。
宋詞 蘇軾，李清照，辛棄疾元曲 關(guān)漢卿 《竇娥冤》
北宋 司馬遷 《史記》。
我國古代科技與文化輝煌時期
沒有中國指南針的發(fā)明和應(yīng)用，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行等一系列地理大發(fā)現(xiàn)，就不會有各國間大規(guī)模的經(jīng)濟文化交流與世界近代文明的突飛猛進。 —盛靜《淺談中國的四大發(fā)明對歐洲文藝復(fù)興的影響》
外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水。——魯迅
中國古代科技雖然成就輝煌，但卻并未形成一門獨立學(xué)科。傳統(tǒng)科技以農(nóng)業(yè)為本位、重視技術(shù)經(jīng)驗忽視理論的特點，在某種程度上阻礙了其向近代科技的轉(zhuǎn)化。
中國古代科技發(fā)明的局限性
四大發(fā)明是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻：
二、指南針及火藥的應(yīng)用
1、我國古代主流文學(xué)表現(xiàn)形式從漢賦、唐詩、宋詞發(fā)展到明清小說,這反映了古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是(　 )A.八股化B.思辨化C.平民化D.文言化2、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”一詞的創(chuàng)作風(fēng)格是（ ）A．風(fēng)格委婉，感情真摯 B．豪邁奔放，氣勢磅礴C．纏綿悱側(cè)，一往情深 D．風(fēng)格沉郁，悲慘凄涼3、下列不屬于元曲四大家的是（ ）A.關(guān)漢卿 B.王實甫 C.鄭光祖 D.白樸
4、《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部不朽的史學(xué)名著,被稱為“史學(xué)雙璧”。下列年代尺中,哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到 (　 )
1.中國古代科學(xué)技術(shù)成就突出，對歐洲社會的變革和作戰(zhàn)方式起了巨大推動作用的是（ ） A.活字印刷術(shù) B.指南針 C.火藥和火器 D.造紙術(shù)
2.朱或在《萍洲可談》中記載：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。從材料中可知這本書最早成書于 A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
3.印刷術(shù)使快速、便宜且大量地生產(chǎn)文本成為可能。到11世紀(jì),印制的佛經(jīng)和儒學(xué)經(jīng)典、日歷、農(nóng)書以及大眾書籍在社會上大量出現(xiàn)。這反映了A.技術(shù)進步有助于文化傳承 B.宋朝科技處于世界領(lǐng)先地位C.技術(shù)進步強化了社會秩序 D.印刷術(shù)促進了宋代社會轉(zhuǎn)型

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人教版（2024）七年級下冊（2024）第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化集體備課ppt課件
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初中歷史人教版（2024）七年級下冊（2024）電子課本 新教材

第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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