1．磁現(xiàn)象(1)磁體：磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質。(2)磁極：磁體吸引能力最強的兩個部位叫磁極。將一個磁體懸掛起來，當它靜止時，指南的那個磁極叫①　 　極，指北的那個磁極叫②　 　極。?(3)磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互③　 　，異名磁極相互④　 　。?(4)磁化：使原來不顯磁性的物體在磁場中獲得磁性的過程。
2．磁場(1)磁場：磁體周圍存在著一種物質，能使磁針偏轉。這種物質看不見、摸不著，我們把它叫作磁場。(2)磁場方向：物理學中把小磁針靜止時⑤　 　極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。?
(3)磁感線：為了描述空間磁場的分布情況而畫出的一些帶箭頭的曲線，磁感線實際并不存在。磁體外部磁感線都是從磁體的⑥　 　極出發(fā)，回到⑦　 　極。磁場越強的地方，磁感線分布越⑧　 　，磁感線上任意一點的⑨　 　方向為該點的磁場方向。(常見的磁感線的分布圖如下)?
(4)地磁場：如圖所示，地球本身是一個巨大的磁體。地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。地磁場的北極在地理⑩　 　極附近；地磁場的南極在地理?　 　極附近。?
(1)小明在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒滿細鐵屑，閉合開關后輕敲玻璃板，觀察到細鐵屑的排列如圖甲所示，細鐵屑的分布情況與　 　磁體周圍細鐵屑的分布情況相似。?
例1 在“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗中。
探究通電螺線管外部磁場的方向
(2)如圖乙所示，把小磁針放在通電螺線管四周不同的位置，通電后記錄小磁針　 　極的方向，這個方向就是該點的磁場方向。?(3)對調電源正、負極，閉合開關，小磁針靜止時N極所指方向如圖丙所示，說明通電螺線管的極性與　 　有關。通電導線周圍存在磁場，這種現(xiàn)象叫　 　。?(4)［交流］本實驗中小磁針的作用是顯示　 　，如果移走小磁針，該實驗結論　 　(選填“成立”或“不成立”)。?
注意事項1．轉換法：根據(jù)小磁針的指向來判斷通電螺線管外部的磁場方向。2．通電螺線管外部磁場的極性與通過通電螺線管的電流方向有關，電流方向改變時，通電螺線管外部磁場的極性隨之改變。
(1)為完成該實驗探究，放在蹄形磁體磁場中的直導線EF不能選擇下列哪種金屬棒　 　(填序號 )。?A．鐵棒　　　　B．銅棒　　　　C．鋁棒
例2 在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明按照如圖所示組裝實驗器材。
探究磁場對通電導體的作用
(2)導體棒EF靜止在如圖所示位置，實驗步驟如下：①閉合開關后，導體棒EF向右運動，說明磁場對導體棒有　 　的作用。?②斷開開關，將電源的正、負極對調，閉合開關，導體棒EF向左運動。③斷開開關，保持電源正、負極與步驟②相同，將磁體的N、S極對調，閉合開關，導體棒EF向右運動。④斷開開關，將滑動變阻器的滑片向右端移動，閉合開關，導體棒EF向右擺起的幅度比步驟③更大。(3)由(2)中步驟①、②可知，通電導體在磁場中受力方向與　 　方向有關。?
(4)由(2)中步驟　 　可知，通電導體在磁場中受力方向與磁場方向有關。? (5)由(2)中步驟③、④可知，通電導體在磁場中受力大小與____________　 　有關。?
(1)實驗中，通過觀察　 　來判斷電路中是否有感應電流產生。?(2)實驗中AB應選擇　 　(選填“銅”或“橡膠”)棒。?
例3 為了“探究產生感應電流的條件”，小明設計了如圖所示實驗裝置。
　靈敏電流計指針的偏轉　
探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件(近5年2考)
(3)移動AB記錄靈敏電流計的指針偏轉情況如表所示。
①分析表中的數(shù)據(jù)可知，產生電流的條件之一是電路必須是閉合的。②對比實驗序號3、4、5可知，閉合電路的一部分導體在磁場中做　 　運動時，導體中就產生感應電流。?③對比實驗序號4、5可知，感應電流的方向與_______________________　 　有關。?④對比實驗序號　 　可知，感應電流的方向與磁場方向有關。?(4)［遷移］若將此裝置中的靈敏電流計換成　 　，可進一步探究電動機的工作原理。?
　導體切割磁感線的運動
注意事項1．靈敏電流計在實驗前要進行“調零”。2．靈敏電流計的偏轉角度反映感應電流的大小，偏轉角度越大，產生的感應電流越大。
1．(2024·長春)能被磁體吸引的物體是( )A．鐵釘　　B．銅線　　C．金幣　　D．鋁箔
A．電源正、負極的接法B．螺線管導線的環(huán)繞方向C．小磁針靜止時N極的指向D．螺線管中電流的方向
2．(2024·江西)如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學推斷，最終決定通電螺線管極性的是( )
A．司南　　　B．電飯煲 C．手持電風扇 D．風力發(fā)電機
3．(2024·湖北改編)2024年5月1日，我國第三艘航空母艦首次海試。其搭載的自主研發(fā)的電磁彈射系統(tǒng)是利用強磁場對通電軌道產生的力使艦載機加速起飛的。下列設備工作原理與其相同的是( )
4．(2024·自貢)如圖所示是自貢某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路，關于它的說法正確的是( )?A．當溫度達到90 ℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮B．當溫度達到90 ℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮C．當溫度低于90 ℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮D．當溫度低于90 ℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮
【解析】由題圖可知，由于溫度計內的液體是導體，當溫度達到90 ℃時，控制電路接通，電磁鐵產生磁性，將銜鐵吸下，下方動觸點與靜觸點接觸，此時報警電路接通，電鈴響，紅燈亮，起到報警作用。故選A。
A　　 　B C D
5．(2024·山西)小明從電動玩具上拆下一塊電池。為了確定該電池的正、負極，他設計了以下四種方案，其中可行的是( )
6．(2024·臨夏)在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中，在裝有螺線管的玻璃板上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑分布無明顯變化，這時需____　 　，觀察鐵屑的排布，并對比條形磁體、蹄形磁體的磁場，不難發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部磁場與　 　磁體的磁場相似。?
7．(2024·天津)小明學習了“電與磁”后，繪制了部分知識的思維導圖，如圖所示。請寫出其中的空缺內容：①　 　；②　 　。?
8．(2024·成都)小張利用如圖所示裝置探究“導體在磁場中產生電流的條件”，閉合開關后，經過多次嘗試，他發(fā)現(xiàn)導線ab在磁場中沿著豎直方向運動時，導體中產生感應電流。生產生活中的　 　(選填“電熱毯”“發(fā)電機”或“電動機”)是利用該實驗原理工作的。小張在實驗中將導線ab換成一個線圈，其目的是　 　。?
　使靈敏電流計指針偏轉更明顯　
9．圖中小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出地磁N極和小磁針的N極。
10．(2024·揚州)如圖所示，請標出電源正、負極和磁感線的方向。
如答圖所示。
(1)讓導線AB在磁場中靜止，觀察到靈敏電流計指針　 　；讓導線AB在磁場中靜止，換用磁性更強的蹄形磁體，觀察到靈敏電流計指針　 ?。槐３痔阈未朋w靜止，讓導線AB從圖甲所示位置水平向右運動，觀察到靈敏電流計指針　 　。(均選填“偏轉”或“不偏轉”)?
11．某同學用如圖甲所示的裝置探究“什么情況下磁可以生電”。在蹄形磁體的磁場中放置一根導線，導線兩端跟靈敏電流計連接組成閉合回路。
(2)圖乙中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時，會產生感應電流的是　 　(填序號)。?
1．(2分)關于奧斯特實驗下列說法正確的是( )A．該實驗說明電流周圍存在磁場B．最早發(fā)現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的科學家是法拉第C．利用該實驗原理可以制成發(fā)電機D．改變電流方向，小磁針偏轉方向不變
2．(2分)如圖所示是一款磁懸浮藍牙音箱，可實現(xiàn)與手機的無線信息傳遞，底座通電后，上面的磁體音箱就會在底座產生的磁場作用下懸浮起來，忽略空氣產生的浮力，下列說法不正確的是( )A．音箱懸浮時在豎直方向受到兩個力，即重力和磁場的作用力B．底座通電后能產生磁場，與電動機的工作原理相同C．音箱懸浮利用了同名磁極相互排斥D．無線信息傳遞利用的電磁波在真空中的傳播速度約為3×108 m/s
【解析】音箱懸浮時受到豎直向下的重力和豎直向上的磁場的作用力，故A正確，不符合題意；底座通電后能產生磁場，是電流的磁效應，電動機的工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用，故B錯誤，符合題意；音箱懸浮時受到磁體間排斥力的作用，同名磁極相互排斥，故C正確，不符合題意；無線信息傳遞利用的電磁波在真空中的傳播速度約為3×108 m/s，故D正確，不符合題意。故選B。
3．(2分)如圖所示是一個模擬風力發(fā)電的模型。電動機通電時，風扇a高速轉動產生風力模擬自然風，風扇b在風力作用下帶動發(fā)電機發(fā)電，同時與發(fā)電機相連的小燈泡發(fā)光。下列說法正確的是( )A．電動機轉動時把機械能轉化為電能B．發(fā)電機是利用電磁感應原理工作的C．電池電壓降低時，風扇a的轉速不會改變D．風力大小不會影響小燈泡發(fā)光亮度
【解析】電動機轉動時把電能轉化為機械能，故A錯誤；人類利用電磁感應原理制成了發(fā)電機，故B正確；風扇a所在電路中電池電壓降低時，電路中的電流會減小，則風扇a的轉速減小，故C錯誤；風力大小發(fā)生變化時，風扇b所在電路中的電流會發(fā)生改變，則小燈泡的亮度也會改變，故D錯誤。故選B。
4．(2分)人類對電和磁的研究對科技的進步有非常重要的作用。下列關于電和磁的說法不正確的是( )A．我國宋代學者沈括最早發(fā)現(xiàn)地磁場的磁極與地理兩極并不重合B．電動機的原理是通電導體在磁場中受到力的作用C．磁極間相互作用是通過磁感線發(fā)生的D．磁懸浮列車利用了磁極間的相互作用
5．(3分)1831年，物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導體在磁場中做　 　運動時，電路中會產生　 　，這個現(xiàn)象叫作電磁感應。根據(jù)此原理發(fā)明的　 　，為人類進入電氣化時代做出了重大貢獻。?
6．(2分)如圖所示，用筆畫線代替導線將電路連接完整，并在括號中標出小磁針靜止時右端的磁極名稱。(要求：閉合開關，移動滑片P時，通電螺線管磁性強弱改變)
如答圖所示(合理即可)。
7．(8分)如圖甲所示為某校物理小組設計的具有加熱和保溫功能的電熱器內部簡化電路。Rt為熱敏電阻，阻值隨溫度升高而減小。R1、R2、R3均為電熱絲，且R1＝R2＝400 Ω。閉合開關S1、S2，電熱器開始加熱。
(1)控制電路中，電磁鐵的上端是　 　極。?(2)加熱時，動觸點a與上方靜觸點b、c接通，工作電路的總功率是多少？ (3)電磁鐵對銜鐵的吸引力F與控制電路中電流I的關系如圖乙所示。當電磁鐵對銜鐵的吸引力為1 N時，動觸點a與下方靜觸點d接通，進入保溫狀態(tài)，此時熱敏電阻Rt的阻值是多少？(電磁鐵線圈電阻忽略不計)(4)保溫狀態(tài)下，R1的功率為64 W，則工作電路30 s消耗的電能是多少？
8．(6分)如圖所示是科技小組的同學利用電磁轉換的知識制作的“電能無線傳輸”裝置。圖中送電線圈利用電流產生磁場，受電線圈利用磁場產生電流，受電線圈正對并靠近送電線圈可以產生電流，使燈泡發(fā)光，實現(xiàn)電能的無線傳輸。
(1)送電線圈是利用電流的　 　效應工作的，與受電線圈產生電流的原理相同的是　 　(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。?(2)受電線圈中電流大小可以通過燈泡________________________________　 　來反映。
　亮度(或明暗程度或兩端電壓大小)　
(3)在圖中的電源、調節(jié)裝置和送電線圈不改變的情況下，該小組同學想探究“影響受電線圈兩端電壓大小的因素”，猜想它可能與受電線圈的匝數(shù)、直徑及兩線圈之間的距離有關。通過查閱資料，他們了解到了受電線圈兩端電壓與線圈匝數(shù)的關系。接著，他們用相同規(guī)格的漆包線繞制了多個匝數(shù)相同、直徑不同的線圈，對其余兩個猜想進行探究。實驗數(shù)據(jù)如表。(送電線圈直徑為70.0 mm)
①分析　 　三次實驗數(shù)據(jù)可初步得出結論：在受電線圈的直徑和匝數(shù)相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大。?②分析3、4、5、6、7五次實驗數(shù)據(jù)可初步得出結論：在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數(shù)相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓　 　。?(4)通過實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)電能無線傳輸存在傳輸距離______________　 的缺點，盡管如此，電能無線傳輸技術仍然有著廣闊的應用前景，如部分手機和電動牙刷的無線充電裝置已經采用了該技術。?
　先增大后減小(或先變大后變小)　
【解析】(1)送電線圈是利用電流的磁效應工作的，受電線圈產生電流的原理是電磁感應，與它原理相同的是發(fā)電機。(2)受電線圈中產生的感應電流越大，燈泡越亮，燈泡兩端的電壓越大。(3)①由控制變量法可知應選擇1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)探究“受電線圈兩端電壓與兩線圈之間的距離的關系”。②從3、4、5、6、7五次實驗數(shù)據(jù)可以得出，在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數(shù)相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓先增大后減小(或先變大后變小)。(4)通過實驗可知受電線圈兩端電壓與兩線圈之間的距離的關系：距離越大，電壓越低，所以電能無線傳輸存在傳輸距離小的缺點。

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