中職語文部編高教版(2023)職業(yè)模塊蘇幕遮（燎沉香）教學(xué)課件ppt

這是一份中職語文部編高教版(2023)職業(yè)模塊蘇幕遮（燎沉香）教學(xué)課件ppt，共29頁。PPT課件主要包含了知人論世，整體感知，詩歌賞析，主旨?xì)w納，知人論世作者介紹，知人論世寫作背景，知人論世解題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
周邦彥（1056—1121），字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。北宋文學(xué)家、音樂家、官員，宋詞“婉約派”的代表詞人之一。官歷太學(xué)正、廬州教授、知溧水縣等。少年時(shí)期個(gè)性疏散，但喜歡讀書。宋神宗時(shí)，寫《汴都賦》贊揚(yáng)新法。宋徽宗時(shí)為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂機(jī)關(guān)）。精通音律，曾創(chuàng)作不少新詞調(diào)。
作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)，語言曲麗精雅，長調(diào)尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。作品在婉約詞人中長期被尊為“正宗”。舊時(shí)詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。
此詞作于宋神宗元豐六年（公元1083年）至宋哲宗元祐元年（公元1086年）之間，當(dāng)時(shí)周邦彥遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)錢塘（現(xiàn)杭州），旅居京城汴京（現(xiàn)開封）。 元豐六年（公元1083年），本以太學(xué)生入都的周邦彥，憑借獻(xiàn)上贊揚(yáng)王安石新法的《汴都賦》得到天子青睞，由太學(xué)生直升為試太學(xué)正，但此后“居五年不遷”。元豐八年（公元1085年），神宗駕崩，舊黨執(zhí)政。元祐二年（公元1087年），周邦彥被排擠出京師。
“蘇幕遮”，詞牌名。此詞通過回憶、想像、聯(lián)想，以荷葉貫串， 既細(xì)致傳神地寫景狀物，又頗有詩意地表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。全詞語言自然明麗、 淡雅素潔、 別具一格， 詞境清新而爽朗。
燎/沉香，消/溽暑。鳥雀/呼晴，侵曉/窺/檐語。葉上/初陽/干/宿雨，水面/清圓，一一/風(fēng)荷/舉。故鄉(xiāng)/遙，何日/去？家住/吳門，久作/長安/旅。五月/漁郎/相憶否？小楫/輕舟，夢入/芙蓉/浦。
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。
燎：細(xì)焚。沉香：一種名貴香料，置水中則下沉，故又名沉水香，其香味可辟惡氣。溽暑：夏天悶熱潮濕的暑氣。呼晴：喚晴。舊有鳥鳴可占晴雨之說。 侵曉：拂曉。侵，漸近。宿雨：隔夜的雨。 清圓：清潤圓正。一一風(fēng)荷舉：意味荷葉迎著晨風(fēng)，每一片荷葉都挺出水面。舉，擎起。司空圖《王官二首》詩："風(fēng)荷似醉和花舞，沙鳥無情伴客閑。"
譯文：燃燒起沉香木，驅(qū)除潮濕的暑氣。清晨，鳥雀們把頭伸在屋檐邊吱吱喳喳地叫著，預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)晴。剛升起的太陽曬干了殘留在荷葉上昨夜的雨水。水面上一張張清潤圓正的荷葉在晨風(fēng)里搖搖擺擺挺立著。
故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
吳門：古吳縣城亦稱吳門，即今之江蘇蘇州，此處以吳門泛指吳越一帶。久作長安旅：長年旅居在京城。旅：客居。楫（jí）：劃船用具，短槳。芙蓉浦：有荷花的水邊。有溪澗可通的荷花塘。詞中指杭州西湖。唐張宗昌《太平公主山亭侍宴》詩："折桂芙蓉浦，吹蕭明月灣。" 浦，水灣、河流。芙蓉，又叫"芙蕖"，荷花的別稱。
譯文：我不禁想起了家鄉(xiāng)，那是多么遙遠(yuǎn)，何時(shí)才能回去？故鄉(xiāng)在吳門，我卻長期在長安旅居。在撩人情思的五月，不知故鄉(xiāng)的漁郎是否還記得我？我夢見自己劃著槳，乘著船，在開滿荷花的河汊中穿行。
2.下片哪句可以看出作者的思鄉(xiāng)之情？
“故鄉(xiāng)遙，何日去？”“家住吳門，久作長安旅。”
上片寫景：寫的景是荷塘美景下片抒情：抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
1.這首詞的上下片分別寫了什么內(nèi)容？
1.上片寫景，景中出現(xiàn)了哪些主要意象？這些意象構(gòu)成了哪幾幅圖畫？
意象：沉香、鳥雀、荷葉、初陽、雨、水面、荷花
畫面：燎香消暑、鳥雀呼晴、風(fēng)荷搖曳
2.“呼”“窺”運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？
“窺”把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
“呼”更顯人性化，表現(xiàn)出小鳥歡快的叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)。
這兩句話妙在靜中有動(dòng)?！傍B雀”句著一“呼”字，既活現(xiàn)晨鳥初出的情態(tài)，又傳達(dá)出雨后空氣的清新，鳥語的脆亮；“侵曉窺檐語”更是寫出了鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，顯得別有韻味。
3.“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”王國維認(rèn)為這兩句詞，“真能得荷之神理者”請你說說對這兩句詞的理解。
首先，這兩句詞有一種簡約的構(gòu)圖美。水面平，“清圓”的荷葉及荷葉上的雨滴圓，亭亭玉立的荷莖直?！懊妗薄皥A”“舉”簡約的輪廓感。這種幾何圖形般的簡約造型，讓讀者過目不忘。
這兩句詩不事雕琢，風(fēng)格簡約，而荷之神態(tài)、精神躍然紙上。
其次，這兩句的煉字功夫很是了得?！耙灰弧卑押扇~在水面上錯(cuò)落有致、疏密相間、高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖；“風(fēng)”字動(dòng)態(tài)美，把微風(fēng)吹過荷塘，荷葉隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)不動(dòng)聲色地勾勒出來；“舉”字最為人稱道，它把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現(xiàn)得淋漓盡致。
4.詞人是從哪些角度來描繪的？
燎沉香，消溽暑。 （嗅覺）鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。 （聽覺）葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（視覺）
5.上片情隨景異，作者的感情是如何變化的？
1.哪些字較好地體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的思念？
遙：從杭州到開封，在古代確實(shí)有種路途迢遞，山水阻隔的感覺。所以作者情不自禁地慨嘆：何日去？
旅。旅居，客居之意。中華民族是一個(gè)有著濃重鄉(xiāng)土情結(jié)的民族。旅居外地，只能像一個(gè)沒根的浮萍一樣漂泊，缺少一種歸屬感。
久：作者離開家鄉(xiāng)時(shí)間太長了，所以鄉(xiāng)愁很濃?！熬谩辈皇且粋€(gè)單純的時(shí)間概念，更多的是一種心理感覺?！熬谩弊煮w現(xiàn)了作者對飄泊生活、仕途生活的厭倦?？梢钥闯鲎髡咭衙壬藲w去之意思。
2.結(jié)尾運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？
不直接說自己思念友人，而是反寫不知舊友是否憶我，不僅把自己對故鄉(xiāng)、對朋友的思念之情表達(dá)得更細(xì)膩真切，而且不落俗套。
“對寫法”是古代思親思鄉(xiāng)詩中一種獨(dú)特的寫作技法。本來詩人自己思鄉(xiāng)懷人，卻從對方下筆，想象對方思念自己的情形，從而委婉含蓄地抒發(fā)深摯的情感。
如果說前面的都是寫實(shí)景，那么最后一句就轉(zhuǎn)入了虛構(gòu)的夢境描寫。思鄉(xiāng)情切，以致夢中飛渡，恍若回到故鄉(xiāng)，與友人一起小楫輕舟暢游芙蓉浦了，全詞以如夢如幻的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)夢結(jié)束。詞最后的“芙蓉浦”，與上片的“荷”遙相呼應(yīng)，是對荷的描寫的延伸，使全詞結(jié)構(gòu)更為完整、緊密。
以荷為媒，虛實(shí)相生
詞中除了流露出作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情外，還寄托了其他什么情感？
厭倦官場生活 向往寧靜生活
探究：這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關(guān)聯(lián)密切。想一想二者有什么關(guān)系？聯(lián)系兩片之間感情紐帶的是哪個(gè)意象？
詩中情和景的關(guān)系是“見景生情”。聯(lián)系兩片之間的感情紐帶的意象是“風(fēng)荷”。詞人從眼前的“風(fēng)荷”過渡到家鄉(xiāng)的荷花，很自然地過渡到懷鄉(xiāng)之情，不著痕跡。
《蘇幕遮》 (燎沉香)在結(jié)構(gòu)安排上，獨(dú)具匠心，巧妙設(shè)置。請結(jié)合詞的下片， 試作分析。
周邦彥的詞以富艷精工著稱，但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕飾”，是周詞中少數(shù)的例外。全詞清新淡雅，渾然天成，且章法嚴(yán)謹(jǐn)，上片寫景，下片抒情，情景間由“荷”這個(gè)意象連接。寫景由室內(nèi)到室外，由沉香到風(fēng)荷，由拂曉到初陽，時(shí)空分明。情感也隨之變化，復(fù)有層次感。抒情由距離之遙遠(yuǎn)，時(shí)間之久遠(yuǎn)渲染烘托。然后到夢回家鄉(xiāng)，暫得慰藉。細(xì)致傳神地寫景狀物，又頗有詩意地表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。有一種從容雅淡、自然清新的風(fēng)韻。詞中除了流露出作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情外，還寄托了對官場生活的厭倦，對回歸自然的寧靜生活的向往。
上片寫景，情因景異，富于變化。
下片抒情， 情因景生，思鄉(xiāng)情濃