說明：1.本卷共有5大題，20小題。全卷滿分70分，考試時間65分鐘。
2.本卷分為試題卷和答題卡，請將答案寫在答題卡上，否則不給分。
3.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分)
1. 2024年8月25日凌晨，南昌李渡煙花閃耀法國戛納的夜空。李渡煙花從南昌到戛納的下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A. 包裝B. 運輸C. 儲存D. 燃放
2. 下列不屬于化石能源的是
A. 煤B. 風能C. 石油D. 天然氣
3. 2024年六五環(huán)境日以“全面推進美麗中國建設(shè)”為主題。下列做法不符合這一主題是
A. 生活垃圾分類處理B. 工廠廢水直接排放
C. 推廣使用清潔能源D. 回收利用廢舊金屬
4. 試管是實驗中常用的儀器，不同實驗中試管口的朝向可能不同。下列實驗中試管口的朝向錯誤的是
A. 給試管里的固體加熱B. 給試管里的液體加熱
C. 向試管中加入塊狀固體D. 向試管中滴加液體藥品
5. 下列關(guān)于化學符號及其意義的說法錯誤的是
A. O2——表示氧氣
B. 2H2——表示2個氫分子
C. 2Al——表示2個鋁元素
D. Ca2+——數(shù)字“2”表示1個鈣離子帶兩個單位的正電荷
6. 華為最新研發(fā)的5G芯片主要由氮化鎵(GaN)材料制成，鎵在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則下列相關(guān)說法正確的是
A. 鎵屬于非金屬元素
B. 鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72g
C. 鎵原子的中子數(shù)是31
D. 鎵原子在化學反應(yīng)中易失電子
7. 黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，由C、S和KNO3等混合而成。下列說法正確的是
A. C、S均具有可燃性B. 黑火藥可存放于高溫處
C. 黑火藥爆炸時吸熱D. KNO3屬于氧化物
8. 人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變B. 該反應(yīng)可以減緩溫室效應(yīng)
C. 該反應(yīng)的生成物有3種D. 氧元素的化合價在反應(yīng)前后未發(fā)生改變
9. 下列基于實驗事實的推理，正確的是
A. 紙在空氣中燃燒后化為灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 將燃著的木條插入盛滿無色氣體的集氣瓶內(nèi)，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳
C. 往過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵粉末，迅速產(chǎn)生氣泡，即可證明氧化鐵是催化劑
D. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可推測石蠟中一定含有碳、氫元素
10. 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 木炭在空氣中加熱
C. 紅磷在盛有空氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
D. 將等量的粉末狀和塊狀大理石分別與足量的等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)
11. “糖醋鯉魚”因烹飪過程所加黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成的乙酸乙酯(C4H8O2)而別具香味。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是______。
A.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B.乙酸乙酯中由3種元素組成
C.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______
12. 下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是______。
A.氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 B.石墨能導電，可用作潤滑劑
C.銅呈紫紅色，可用作導線 D.______
13. 下列實驗方案合理是______。
三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)
14. “橙”邀天下跑友，共赴贛馬之約。贛南臍橙作為贛州最重要的地方名片，成為了2024年贛州馬拉松比賽的萌寵，充斥著整個賽場。請回答以下問題：
（1）聞橙香：請從微觀角度解釋，賽場上能夠聞到濃濃的臍橙香的原因是______。
（2）品橙甜：酸甜可口的臍橙不僅口感絕佳，還富含維生素C及鈣、鐵、鎂、鉀等，能增強人體的免疫力，其中，這里的“鈣、鐵、鎂、鉀”指的是______(填“分子”、“原子”或“元素”)。
（3）榨橙汁：將臍橙榨成一杯杯濃郁的橙汁，喝起來更是甘甜美味。將橙汁和果粒分離的過程，與實驗室的______操作原理相似。
（4）運橙果：本次活動的臍橙均由贛州各地的果農(nóng)駕車運至活動場地。汽車使用汽油為燃料，可將______能轉(zhuǎn)化為動能，為汽車提供動力。
（5）釀橙酒：臍橙還可以去皮去核搗成泥狀，加入糖和酒曲發(fā)酵成清香的臍橙酒，釀橙酒的過程發(fā)生的是______(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)。
15. 科技是第一生產(chǎn)力，近年來我國在科技領(lǐng)域取得了一系列輝煌成就。
（1）“福建號”航母在建造過程中大量使用了特種鋼。該特種鋼的耐腐蝕性能比純鐵的______(填“好”或“差”)。
（2）“天舟號”貨運飛船換裝了以LiFePO4作正極材料的新型鋰電池。已知LiFePO4中Li為+1價，P為+5價，則其中Fe的化合價為______。
（3）“北斗導航”人造衛(wèi)星制造常用到鈦合金，工業(yè)制取鈦(Ti)的一種方法：4Na+TiCl4Ti+xNaCl，式中x為______。
（4）“長征五號”大推力運載火箭助力我國天宮空間站建設(shè)。該火箭助推器使用煤油(主要成分含C11、C24、C12H26、C13H28等)作燃料，液氧作助燃劑。
①煤油屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
②從微觀角度分析，液氧和氧氣都具有助燃性的原因是______。
16. 鐵是一種常見的化學試劑，如圖三個實驗均與鐵有關(guān)，請回答問題。
（1）實驗一：水的作用是______。實驗中，觀察到鐵絲伸入集氣瓶后并未燃燒，可能的原因是______(寫一點即可)。
（2）實驗二：A和C對比，說明鐵生銹與______(填“水”、“氧氣”或“食鹽”)有關(guān)。圖D中的鐵釘比C中的鐵釘銹蝕更嚴重，推測沿海城市的鐵制品比內(nèi)陸城市的更容易生銹的可能原因是______。
（3）實驗三：實驗前要用砂紙打磨鐵絲的目的是______。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。
17. 某同學以金泥(含有Au、CuS、ZnS等)為原料回收Au和制備Cu的流程如圖所示。
已知：
①預(yù)處理的主要目的是將含硫化合物脫硫轉(zhuǎn)化為氧化物。
②熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵。
（1）“預(yù)處理”中會產(chǎn)生SO2，若SO2直接排放會導致______。
（2）“過程I”中加入的碳在反應(yīng)中起______(填“氧化”或“還原”)作用。
（3）“過程II”產(chǎn)生的固體a中，除CuO外一定還有的物質(zhì)是______。
（4）“過程III”中加入過量稀硫酸的目的是______。
（5）ZnO煙塵可用NaOH溶液吸收，該反應(yīng)生成偏鋅酸鈉(Na2ZnO2)和H2O，化學方程式為______。
四、實驗與探究題(本大題包括2小題，共16分)
18. 創(chuàng)新是社會進步的不竭動力。
(一)某化學興趣小組設(shè)計了制取氧氣和燃燒條件探究的創(chuàng)新實驗。如圖所示：
查閱資料：P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O(Na3PO4是一種無毒無害的物質(zhì))。
（1）圖中儀器①的名稱為______。
（2）向裝置A中分別裝入適量H2O2溶液和少量MnO2粉末，裝置B中小試管裝入一小顆白磷，裝置C中裝入適量NaOH溶液，連接好裝置，緩慢推送注射器，向錐形瓶內(nèi)注入H2O2溶液，立即觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。
（3）本實驗中使用注射器代替長頸漏斗添加H2O2溶液具有的優(yōu)點是______。
（4）實驗開始時，試管中的白磷不燃燒。再向裝置B的燒杯中注入80℃熱水，片刻后可觀察到白磷燃燒，說明燃燒需要的條件是______。
（5）本實驗中裝置C的作用是______。
(二)該化學興趣小組繼續(xù)利用本裝置進行二氧化碳的制取與性質(zhì)的探究實驗。
（6）若利用如圖裝置來制取二氧化碳，則需將裝置A中的藥品更換，其中MnO2粉末應(yīng)更換成______(填藥品名稱)。
（7）若將裝置B中白磷替換成濕潤的紫色石蕊試紙，則裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。
19. 在電解水的實驗時，實驗小組對水中增加其他物質(zhì)感到好奇，于是進行了探究。
【查閱資料】
①純水中大約每十億個水分子中，只有兩個水分子會分解生成H+和OH-。
②硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉等物質(zhì)在水中易解離出離子，如硫酸鈉可以解離Na+和SO。
③溶液電導率是衡量導電性的指標之一，離子濃度越大，電導率越高，導電性越好。
④Cl2為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【交流討論】
（1）在電解水實驗中，為什么要加入其他物質(zhì)？
①某興趣小組利用圖1裝置進行電解水實驗。右側(cè)玻璃管中產(chǎn)生的氣體為______，該側(cè)石墨電極與電源______(填“正極”或“負極”)相連。
②根據(jù)資料可知，加入硫酸鈉可以增強水的導電性的原因是______。
（2）在電解水實驗中，加入什么物質(zhì)導電性增強效果比較好？圖2幾種物質(zhì)中，相同條件下______(填化學式)的導電性最好。
（3）在電解水實驗中，能否加入氯化鈉(NaCl)來增強水的導電性？
小組同學分別做了兩組實驗，記錄結(jié)果如表。
小組同學在用燃著的木條檢驗正極的氣體時，并沒有看到小木條燃燒更旺的現(xiàn)象，卻聞到了刺激性氣味。甲同學猜測正極產(chǎn)生的氣體是SO2，乙同學猜測正極產(chǎn)生的氣體是Cl2。經(jīng)討論，大家認為甲同學的猜想不合理，理由是______。
【實驗結(jié)論】若要用電解水實驗探究水的組成，你認為在電解水時______(填“能”或“不能”)選擇加入少量的氯化鈉來增強水的導電性。
【拓展延伸】為研究影響電解水反應(yīng)速率的因素，興趣小組的同學利用12V直流電源進行了相關(guān)實驗探究，數(shù)據(jù)如表：
①比較實驗A和B，可得到的結(jié)論是______。
②分析四組實驗數(shù)據(jù)，實驗C的所需時間X可能是______(填字母)。

五、綜合計算題(本大題包括1小題，共10分)
20. 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小華同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計了如圖實驗并進行計算。將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)中不含鈣元素，不與鹽酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應(yīng)前將雞蛋殼搗碎的原因是______。
（2）生成的二氧化碳質(zhì)量為______g。
（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(結(jié)果保留到0.1%)
（4）反應(yīng)結(jié)束后，溶液中所含鈣元素的質(zhì)量為______g。
2024-2025學年第一學期期末考試
九年級化學試題
說明：1.本卷共有5大題，20小題。全卷滿分70分，考試時間65分鐘。
2.本卷分為試題卷和答題卡，請將答案寫在答題卡上，否則不給分。
3.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分)
1. 2024年8月25日凌晨，南昌李渡煙花閃耀法國戛納的夜空。李渡煙花從南昌到戛納的下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A. 包裝B. 運輸C. 儲存D. 燃放
【答案】D
【解析】
【詳解】A、在包裝煙花時，只是將煙花進行包裹等操作，煙花本身的物質(zhì)成分并沒有發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、運輸煙花過程中，煙花的位置發(fā)生了改變，但它的化學性質(zhì)和物質(zhì)組成沒有變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、儲存期間，煙花處于相對靜止狀態(tài)，其物質(zhì)的性質(zhì)和成分不發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、煙花燃放時，其中的火藥等物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，產(chǎn)生光、熱等現(xiàn)象，同時生成了新的物質(zhì)，如二氧化碳、二氧化硫等，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。
故選D。
2. 下列不屬于化石能源的是
A. 煤B. 風能C. 石油D. 天然氣
【答案】B
【解析】
【詳解】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣，故煤屬于化石燃料，不符合題意；
B、化石燃料包括煤、石油、天然氣，故風能不屬于化石燃料，符合題意；
C、化石燃料包括煤、石油、天然氣，故石油屬于化石燃料，不符合題意；
D、化石燃料包括煤、石油、天然氣，故天然氣屬于化石燃料，不符合題意；
答案為：B。
3. 2024年六五環(huán)境日以“全面推進美麗中國建設(shè)”為主題。下列做法不符合這一主題的是
A. 生活垃圾分類處理B. 工廠廢水直接排放
C. 推廣使用清潔能源D. 回收利用廢舊金屬
【答案】B
【解析】
【詳解】A、垃圾分類處理，做到變廢為寶能減少污染、節(jié)約資源，選項做法符合主題；
B、工業(yè)廢氣直接排放會造成空氣污染，選項做法不符合主題；
C、推廣使用清潔能源，能減少空氣污染，節(jié)約化石能源，選項做法符合主題；
D、回收利用廢舊金屬，既能保護金屬資源，還能防止環(huán)境污染，選項做法符合主題。
故選：B。
4. 試管是實驗中常用的儀器，不同實驗中試管口的朝向可能不同。下列實驗中試管口的朝向錯誤的是
A. 給試管里的固體加熱B. 給試管里的液體加熱
C. 向試管中加入塊狀固體D. 向試管中滴加液體藥品
【答案】A
【解析】
【詳解】A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項實驗中試管口的朝向錯誤；
B、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故選項實驗中試管口的朝向正確；
C、向試管中裝塊狀固體試劑時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項實驗中試管口的朝向正確；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項實驗中試管口的朝向正確。
故選A。
5. 下列關(guān)于化學符號及其意義的說法錯誤的是
A. O2——表示氧氣
B. 2H2——表示2個氫分子
C. 2Al——表示2個鋁元素
D. Ca2+——數(shù)字“2”表示1個鈣離子帶兩個單位的正電荷
【答案】C
【解析】
【詳解】A、O2可以表示氧氣這種物質(zhì)，1個氧分子，1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成等，不符合題意；
B、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2H2表示2個氫分子，不符合題意；
C、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2Al表示2個鋁原子，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，符合題意；
D、位于離子符號中元素或原子團的右上角，表示一個離子所帶的電荷數(shù)。故Ca2+中“2”表示1個鈣離子帶兩個單位的正電荷，不符合題意。
故選C。
6. 華為最新研發(fā)的5G芯片主要由氮化鎵(GaN)材料制成，鎵在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則下列相關(guān)說法正確的是
A 鎵屬于非金屬元素
B. 鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72g
C. 鎵原子的中子數(shù)是31
D. 鎵原子在化學反應(yīng)中易失電子
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鎵元素為“钅”字旁，屬于金屬元素，故說法錯誤；
B、元素名稱的正下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，因此根據(jù)元素周期表中的信息，鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，單位為“1”，不是“g”，故說法錯誤；
C、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此鎵原子的中子數(shù)為70-31=39，故說法錯誤；
D、根據(jù)鎵原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可得出，鎵原子最外層有3個電子，故鎵原子在化學反應(yīng)中易失去3個電子形成帶三個正電荷的鎵離子，故說法正確。
故選D。
7. 黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，由C、S和KNO3等混合而成。下列說法正確的是
A. C、S均具有可燃性B. 黑火藥可存放于高溫處
C. 黑火藥爆炸時吸熱D. KNO3屬于氧化物
【答案】A
【解析】
詳解】A、C、S均具有可燃性，碳完全燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，符合題意；
B、黑火藥屬于易燃易爆物質(zhì)，不能存放于高溫處，防止發(fā)生危險，不符合題意；
C、黑火藥爆炸時放出大量的熱，不符合題意；
D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，硝酸鉀由K、N、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。
故選A。
8. 人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變B. 該反應(yīng)可以減緩溫室效應(yīng)
C. 該反應(yīng)的生成物有3種D. 氧元素的化合價在反應(yīng)前后未發(fā)生改變
【答案】B
【解析】
【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)中有1個水分子沒有參加反應(yīng)，圖中實際參加反應(yīng)的是2個二氧化碳分子和2個水分子在一定條件下反應(yīng)生成2個甲酸分子和1個氧分子，反應(yīng)的化學方程式為：。
【詳解】A、由可知，反應(yīng)前后，分子數(shù)目減少，故說法錯誤；
B、二氧化碳是該反應(yīng)的反應(yīng)物之一，因此該反應(yīng)可以減緩溫室效應(yīng)的加劇，故說法正確；
C、由可知，該反應(yīng)的生成物有2種，故說法錯誤；
D、在反應(yīng)物中，氧元素的化合價為-2價，在生成物氧氣中，氧元素的化合價為零，因此該反應(yīng)中氧元素的化合價升高了，故說法錯誤。
故選B。
9. 下列基于實驗事實的推理，正確的是
A. 紙在空氣中燃燒后化為灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 將燃著的木條插入盛滿無色氣體的集氣瓶內(nèi)，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳
C. 往過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵粉末，迅速產(chǎn)生氣泡，即可證明氧化鐵是催化劑
D. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可推測石蠟中一定含有碳、氫元素
【答案】D
【解析】
【詳解】A、紙在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質(zhì)量減少。但紙的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量和等于灰燼以及生成的二氧化碳和水的質(zhì)量和，所以符合質(zhì)量守恒定律。即紙在空氣中燃燒后化為灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小，不能說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，故選項推理錯誤；
B、將燃著的木條插入盛滿無色氣體的集氣瓶內(nèi)，木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，可以是氮氣，故選項推理錯誤；
C、往過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵粉末，迅速產(chǎn)生氣泡，不知道氧化鐵粉末質(zhì)量是否發(fā)生變化，所以不可驗證氧化鐵是催化劑，故選項推理錯誤；
D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳由碳、氧元素組成，水由氫、氧元素組成，可推測石蠟中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故選項推理正確。
故選D。
10. 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 木炭在空氣中加熱
C. 紅磷在盛有空氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
D. 將等量的粉末狀和塊狀大理石分別與足量的等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，氧氣質(zhì)量剛開始增加，反應(yīng)結(jié)束氧氣質(zhì)量不變，圖示不符，錯誤；
B、木炭在空氣中加熱生成二氧化碳，反應(yīng)結(jié)束，固體質(zhì)量為0，圖示不符，錯誤；
C、紅磷在盛有空氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，燃燒放熱，溫度升高，氣壓增大，反應(yīng)結(jié)束后冷卻到室溫，氣體減少，氣壓小于初始氣壓，圖示正確；
D、反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，粉未狀的石灰石與鹽酸接觸面積大，反應(yīng)快，用的時間少，斜率大，但是最終生成氣體質(zhì)量相同，故錯誤。
故選：C。
二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)
11. “糖醋鯉魚”因烹飪過程所加黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成的乙酸乙酯(C4H8O2)而別具香味。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是______。
A.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B.乙酸乙酯中由3種元素組成
C.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______
【答案】 ①. B ②. 6：1：4
【解析】
【詳解】A、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子構(gòu)成，一個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，故A錯誤；
B、乙酸乙酯中由碳、氫、氧3種元素組成，故B正確；
C、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=48：8：32=6：1：4，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C錯誤；
D、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=48：8：32=6：1：4；
故選：B；6：1：4。
12. 下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是______。
A.氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 B.石墨能導電，可用作潤滑劑
C.銅呈紫紅色，可用作導線 D.______
【答案】 ①. A ②. 金剛石硬度大，可用于切割玻璃（合理即可）
【解析】
【詳解】A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可以做保護器，可用于食品防腐，故選項說法正確；
B、石墨具有優(yōu)良的潤滑性，可用作潤滑劑，故選項說法錯誤；
C、銅具有優(yōu)良的導電性，可用作導線，故選項說法錯誤；
故選A；
D、金剛石硬度大，可用于切割玻璃。
13. 下列實驗方案合理的是______。
【答案】 ①. C ②. 加入活性炭，過濾
【解析】
【詳解】A、氧化銅和碳粉均為黑色粉末，僅通過觀察顏色無法鑒別，實驗方案不合理，不符合題意；
B、在火焰上方罩一只干冷的小燒杯，是用于檢驗甲烷燃燒產(chǎn)物中是否有水，而不能證明有二氧化碳生成，要證明有二氧化碳生成，應(yīng)將生成的氣體通入澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁，實驗方案不合理，不符合題意；
C、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，而二氧化碳不與氧化銅反應(yīng)，將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅，可除去二氧化碳中的一氧化碳，實驗方案合理，符合題意。
D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，所以可采用加入活性炭，然后過濾的方法除去水中的色素和異味。
故選C，補充：加入活性炭，過濾
三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)
14. “橙”邀天下跑友，共赴贛馬之約。贛南臍橙作為贛州最重要的地方名片，成為了2024年贛州馬拉松比賽的萌寵，充斥著整個賽場。請回答以下問題：
（1）聞橙香：請從微觀角度解釋，賽場上能夠聞到濃濃的臍橙香的原因是______。
（2）品橙甜：酸甜可口的臍橙不僅口感絕佳，還富含維生素C及鈣、鐵、鎂、鉀等，能增強人體的免疫力，其中，這里的“鈣、鐵、鎂、鉀”指的是______(填“分子”、“原子”或“元素”)。
（3）榨橙汁：將臍橙榨成一杯杯濃郁的橙汁，喝起來更是甘甜美味。將橙汁和果粒分離的過程，與實驗室的______操作原理相似。
（4）運橙果：本次活動的臍橙均由贛州各地的果農(nóng)駕車運至活動場地。汽車使用汽油為燃料，可將______能轉(zhuǎn)化為動能，為汽車提供動力。
（5）釀橙酒：臍橙還可以去皮去核搗成泥狀，加入糖和酒曲發(fā)酵成清香的臍橙酒，釀橙酒的過程發(fā)生的是______(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)。
【答案】（1）分子是在不停運動
（2）元素 （3）過濾
（4）化學 （5）緩慢氧化
【解析】
【小問1詳解】
因為分子是在不停運動的，所以賽場上能夠聞到濃濃的臍橙香；
【小問2詳解】
這里的“鈣、鐵、鎂、鉀”指的是元素，與物質(zhì)的具體形態(tài)無關(guān)；
【小問3詳解】
將橙汁和果粒分離是將固體和液體進行分離，這與實驗室中的過濾操作原理相似，過濾就是利用濾紙等將固體和液體分離開來；
【小問4詳解】
汽車使用汽油在行駛過程中，化學能首先轉(zhuǎn)化為熱能，再轉(zhuǎn)化為動能；
【小問5詳解】
在釀酒過程中，利用糖和酒曲發(fā)酵成清香的臍橙酒，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化。
15. 科技是第一生產(chǎn)力，近年來我國在科技領(lǐng)域取得了一系列輝煌成就。
（1）“福建號”航母在建造過程中大量使用了特種鋼。該特種鋼的耐腐蝕性能比純鐵的______(填“好”或“差”)。
（2）“天舟號”貨運飛船換裝了以LiFePO4作正極材料的新型鋰電池。已知LiFePO4中Li為+1價，P為+5價，則其中Fe的化合價為______。
（3）“北斗導航”人造衛(wèi)星的制造常用到鈦合金，工業(yè)制取鈦(Ti)的一種方法：4Na+TiCl4Ti+xNaCl，式中x為______。
（4）“長征五號”大推力運載火箭助力我國天宮空間站建設(shè)。該火箭助推器使用煤油(主要成分含C11、C24、C12H26、C13H28等)作燃料，液氧作助燃劑。
①煤油屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
②從微觀角度分析，液氧和氧氣都具有助燃性的原因是______。
【答案】（1）好 （2）+2
（3）4 （4） ①. 混合物 ②. 同種分子性質(zhì)相同
【解析】
【小問1詳解】
鋼是鐵的合金，合金比組成它的純金屬耐腐蝕，故該特種鋼的耐腐蝕性能比純鐵的好，故填：好。
【小問2詳解】
LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷酸根離子顯-3價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：，故填：+2。
【小問3詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，反應(yīng)前4Na，故反應(yīng)后4Na，故x=4，故填：4。
【小問4詳解】
①由題干信息可知，煤油中含有C11、C24等分子，由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；故填：混合物。
②從微觀角度分析，氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，液氧和氧氣都具有助燃性的原因同種分子性質(zhì)相同，故填：同種分子性質(zhì)相同。
16. 鐵是一種常見的化學試劑，如圖三個實驗均與鐵有關(guān)，請回答問題。
（1）實驗一：水的作用是______。實驗中，觀察到鐵絲伸入集氣瓶后并未燃燒，可能的原因是______(寫一點即可)。
（2）實驗二：A和C對比，說明鐵生銹與______(填“水”、“氧氣”或“食鹽”)有關(guān)。圖D中的鐵釘比C中的鐵釘銹蝕更嚴重，推測沿海城市的鐵制品比內(nèi)陸城市的更容易生銹的可能原因是______。
（3）實驗三：實驗前要用砂紙打磨鐵絲的目的是______。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。
【答案】（1） ①. 防止生成物的高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底 ②. 集氣瓶中氧氣不純（合理即可）
（2） ①. 水 ②. 海邊空氣濕度大，海水中含有氯化鈉等鹽類物質(zhì)，可以加快鐵生銹的速率（合理即可）
（3） ①. 除去鐵釘表面的氧化膜 ②. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
【小問1詳解】
集氣瓶裝少量水的作用是防止生成物的高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底；
在該實驗過程中，沒有觀察到鐵絲燃燒，可能的原因有集氣瓶中氧氣不純或點燃系在鐵絲上的火柴后，太早伸入集氣瓶中；
【小問2詳解】
A中鐵與氧氣接觸，不生銹，C中鐵與氧氣、水接觸生銹，A和C對比，說明鐵生銹與水有關(guān)；
海城市的鐵制品更容易生銹的可能原因是海邊空氣濕度大，海水中含有氯化鈉等鹽類物質(zhì)，可以加快鐵生銹的速率；
【小問3詳解】
實驗前要用砂紙打磨鐵絲的目的是除去鐵釘表面的氧化膜；
硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，其反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
17. 某同學以金泥(含有Au、CuS、ZnS等)為原料回收Au和制備Cu的流程如圖所示。
已知：
①預(yù)處理的主要目的是將含硫化合物脫硫轉(zhuǎn)化為氧化物。
②熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵。
（1）“預(yù)處理”中會產(chǎn)生SO2，若SO2直接排放會導致______。
（2）“過程I”中加入的碳在反應(yīng)中起______(填“氧化”或“還原”)作用。
（3）“過程II”產(chǎn)生的固體a中，除CuO外一定還有的物質(zhì)是______。
（4）“過程III”中加入過量稀硫酸的目的是______。
（5）ZnO煙塵可用NaOH溶液吸收，該反應(yīng)生成偏鋅酸鈉(Na2ZnO2)和H2O，化學方程式為______。
【答案】（1）酸雨 （2）還原 （3）金
（4）將氧化銅完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅，提高銅的產(chǎn)率
（5）ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O
【解析】
小問1詳解】
若SO2直接排放，與水生成酸性物質(zhì)，會導致酸雨，故填：酸雨。
【小問2詳解】
“過程I”中加入的碳使金屬氧化物被還原為金屬，故碳起還原作用，故填：還原。
【小問3詳解】
熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵，金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣反應(yīng)，所以“過程Ⅱ”產(chǎn)生的固體a中，除CuO外一定還有的物質(zhì)是Au，故填：金。
【小問4詳解】
“過程Ⅲ”加入稀硫酸，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，金不與硫酸反應(yīng)，分離固體Au和濾液的操作是過濾，加入過量稀硫酸的目的是將氧化銅完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅，提高銅的產(chǎn)率，故填：將氧化銅完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅，提高銅的產(chǎn)率。
【小問5詳解】
ZnO煙塵可用NaOH溶液吸收，該反應(yīng)生成偏鋅酸鈉（Na2ZnO2）和H2O，反應(yīng)的化學方程式為ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O，故填：ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O。
四、實驗與探究題(本大題包括2小題，共16分)
18. 創(chuàng)新是社會進步的不竭動力。
(一)某化學興趣小組設(shè)計了制取氧氣和燃燒條件探究的創(chuàng)新實驗。如圖所示：
查閱資料：P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O(Na3PO4是一種無毒無害物質(zhì))。
（1）圖中儀器①的名稱為______。
（2）向裝置A中分別裝入適量H2O2溶液和少量MnO2粉末，裝置B中小試管裝入一小顆白磷，裝置C中裝入適量NaOH溶液，連接好裝置，緩慢推送注射器，向錐形瓶內(nèi)注入H2O2溶液，立即觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。
（3）本實驗中使用注射器代替長頸漏斗添加H2O2溶液具有的優(yōu)點是______。
（4）實驗開始時，試管中的白磷不燃燒。再向裝置B的燒杯中注入80℃熱水，片刻后可觀察到白磷燃燒，說明燃燒需要的條件是______。
（5）本實驗中裝置C的作用是______。
(二)該化學興趣小組繼續(xù)利用本裝置進行二氧化碳的制取與性質(zhì)的探究實驗。
（6）若利用如圖裝置來制取二氧化碳，則需將裝置A中的藥品更換，其中MnO2粉末應(yīng)更換成______(填藥品名稱)。
（7）若將裝置B中的白磷替換成濕潤的紫色石蕊試紙，則裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。
【答案】（1）錐形瓶 （2）
（3）可以控制反應(yīng)速率
（4）溫度達到著火點 （5）吸收生成的五氧化二磷，防止生成物污染空氣
（6）石灰石##大理石
（7）濕潤的紫色石蕊試紙變紅
【解析】
【小問1詳解】
據(jù)圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；
【小問2詳解】
裝置A中是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：；
【小問3詳解】
通過推動注射器中的活塞，可以控制過氧化氫溶液滴加的快慢以達到控制反應(yīng)速率的目的；
【小問4詳解】
向儀器B中注入80℃熱水，片刻后可觀察到白磷燃燒，說明溫度達到白磷著火點才能燃燒；
【小問5詳解】
裝置C中氫氧化鈉溶液吸收生成的五氧化二磷，防止生成物污染空氣；
【小問6詳解】
實驗室通常用稀鹽酸和石灰石或大理石反應(yīng)來制取二氧化碳，所以其中MnO2粉末應(yīng)更換成石灰石或大理石；
【小問7詳解】
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。
19. 在電解水的實驗時，實驗小組對水中增加其他物質(zhì)感到好奇，于是進行了探究。
【查閱資料】
①純水中大約每十億個水分子中，只有兩個水分子會分解生成H+和OH-。
②硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉等物質(zhì)在水中易解離出離子，如硫酸鈉可以解離Na+和SO。
③溶液電導率是衡量導電性的指標之一，離子濃度越大，電導率越高，導電性越好。
④Cl2為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【交流討論】
（1）在電解水實驗中，為什么要加入其他物質(zhì)？
①某興趣小組利用圖1裝置進行電解水的實驗。右側(cè)玻璃管中產(chǎn)生的氣體為______，該側(cè)石墨電極與電源______(填“正極”或“負極”)相連。
②根據(jù)資料可知，加入硫酸鈉可以增強水的導電性的原因是______。
（2）在電解水實驗中，加入什么物質(zhì)導電性增強效果比較好？圖2幾種物質(zhì)中，相同條件下______(填化學式)的導電性最好。
（3）在電解水實驗中，能否加入氯化鈉(NaCl)來增強水的導電性？
小組同學分別做了兩組實驗，記錄結(jié)果如表。
小組同學在用燃著的木條檢驗正極的氣體時，并沒有看到小木條燃燒更旺的現(xiàn)象，卻聞到了刺激性氣味。甲同學猜測正極產(chǎn)生的氣體是SO2，乙同學猜測正極產(chǎn)生的氣體是Cl2。經(jīng)討論，大家認為甲同學的猜想不合理，理由是______。
【實驗結(jié)論】若要用電解水實驗探究水的組成，你認為在電解水時______(填“能”或“不能”)選擇加入少量的氯化鈉來增強水的導電性。
【拓展延伸】為研究影響電解水反應(yīng)速率的因素，興趣小組的同學利用12V直流電源進行了相關(guān)實驗探究，數(shù)據(jù)如表：
①比較實驗A和B，可得到的結(jié)論是______。
②分析四組實驗數(shù)據(jù)，實驗C的所需時間X可能是______(填字母)。

【答案】（1） ①. 氫氣 ②. 負極 ③. 增大了離子濃度
（2）H2SO4 （3） ①. 不符合質(zhì)量守恒 ②. 不能 ③. 氫氧化鈉濃度高，電解水反應(yīng)速率快 ④. C
【解析】
【小問1詳解】
①電解水正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；右側(cè)氣體多是氫氣，連接電源負極，故填：氫氣；負極。
②離子濃度越大，電導率越高，導電性越好，加入硫酸鈉可以增強水的導電性的原因是硫酸鈉溶于水能夠電離出鈉離子和硫酸根離子，故填：硫酸鈉溶于水能夠電離出鈉離子和硫酸根離子。
【小問2詳解】
由圖1可知，相同條件下H2SO4導電性最好，故填：H2SO4。
【小問3詳解】
大家認為甲同學的猜想不合理，理由是反應(yīng)物中不含有硫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不能生成二氧化硫；故填：不符合質(zhì)量守恒。
｛實驗結(jié)論｝
加入氯化鈉電解水生成氯氣，故不能加入少量的氯化鈉來增強水的導電性，故填：不能。
｛拓展延伸｝
①比較實驗A和B，氫氧化鈉濃度不同，氫氧化鈉濃度高所需時間短，可得到的結(jié)論是氫氧化鈉濃度高，電解水反應(yīng)速率快，故填：氫氧化鈉濃度高，電解水反應(yīng)速率快。
②對比AD，溫度高，所需時間短，說明升溫能加快反應(yīng)速率，AC相比，C溫度高，所需時間短，故，CD相比C氫氧化鈉濃度低，反應(yīng)速率慢，故X>35.4s，故選：C。
五、綜合計算題(本大題包括1小題，共10分)
20. 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小華同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計了如圖實驗并進行計算。將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)中不含鈣元素，不與鹽酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應(yīng)前將雞蛋殼搗碎的原因是______。
（2）生成的二氧化碳質(zhì)量為______g。
（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(結(jié)果保留到0.1%)
（4）反應(yīng)結(jié)束后，溶液中所含鈣元素的質(zhì)量為______g。
【答案】（1）增大接觸面積，加快反應(yīng)速率
（2）4.4 （3）90.9%
解：設(shè)碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為x。
答：質(zhì)量分數(shù)90.9%。 （4）4
【解析】
【小問1詳解】
反應(yīng)前將雞蛋殼搗碎可以增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，故填：增大接觸面積，加快反應(yīng)速率。
【小問2詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，生成二氧化碳質(zhì)量=，故填：4.4。
【小問3詳解】
見答案
【小問4詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，鈣元素質(zhì)量=，故填：4。
選項
實驗?zāi)康?br>所用試劑或方法
A
鑒別氧化銅和碳粉
觀察顏色
B
證明甲烷燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
在火焰上方罩一只干冷的小燒杯
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅
D
除去水中的色素和異味
______
實驗組別
正極
負極
①蒸餾水，通電
沒有氣泡
沒有氣泡
②蒸餾水中加入足量氯化鈉，溶解后通電
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生大量氣泡，比正極氣泡更多更快
編號
溫度
NaOH溶液濃度
b管氣體體積
a管氣體體積
所需時間
A
20℃
2%
20mL
9.8mL
54.0s
B
20℃
5%
20mL
9.8mL
36.2s
C
30℃
2%
20mL
9.9mL
X
D
30℃
5%
20mL
9.9mL
35.4s
選項
實驗?zāi)康?br>所用試劑或方法
A
鑒別氧化銅和碳粉
觀察顏色
B
證明甲烷燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
在火焰上方罩一只干冷的小燒杯
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅
D
除去水中的色素和異味
______
實驗組別
正極
負極
①蒸餾水，通電
沒有氣泡
沒有氣泡
②蒸餾水中加入足量氯化鈉，溶解后通電
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生大量氣泡，比正極氣泡更多更快
編號
溫度
NaOH溶液濃度
b管氣體體積
a管氣體體積
所需時間
A
20℃
2%
20mL
9.8mL
54.0s
B
20℃
5%
20mL
98mL
36.2s
C
30℃
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20mL
9.9mL
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20mL
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