Once I was a teacher fr little kids，but I wanted t d smething（1） ______ .I remembered hw much I lved ging t the（2） ______ when I was yung，s I thught maybe I culd be a children's （3） ______ .I tried wrking in a library and it was perfect fr me!Nw I'm learning even mre abut being a librarian.
I've wrked in three libraries，and my jb is t make sure kids have a gd （4） ______ .I run art classes and read gd stries t them.I als（5） ______ new picture bks fr the library，which is really fun.I use what I have learned abut teaching little kids and my lve fr art in my new jb.
My dream is t help kids lve reading and learning.Libraries are great places where kids can be （6） ______ and use their imaginatin.I want t keep helping by making new and smart activities fr kids and their families at the library.I（7） ______ want t tell mre peple abut hw wnderful libraries are.
Wrking with kids is the best!I lve seeing hw curius and（8） ______ they get abut learning new things.S I（9） ______ d sme science and art activities fr them.Being a librarian is a special and meaningful jb（10） ______ we help kids learn and have fun with reading.I can't wait t keep ding this!
1.A. differentB. sameC. similar
2.A. schlB. bkshpC. library
3.A. teacherB. librarianC. musician
4.A. timeB. restC. relatinship
5.A. find utB. sell utC. pick ut
6.A. creativeB. quietC. successful
7.A. evenB. alsC. just
8.A. excitedB. tiredC. helpful
9.A. simplyB. hardlyC. specially
10.A. becauseB. thughC. unless
二、補(bǔ)全對話-填空：本大題共1小題，共10分。
11.Jack：Hi，Li Ming.What are yu ding？
Li Ming（1） ______
Jack：（2） ______
Li Ming：His birthday is n Wednesday，August 18.
Jack：What are yu making？
Li Ming：（3） ______ My grandfather frgets his birthday every year.
Jack：Ha ha!A bwl f ndles is a gd gift fr him.
Li Ming：（4） ______
Jack：My birthday？It's n August 11.Oh，n，that's my mum's birthday.My birthday is n August23.
Li Ming：OK，Jack.（5） ______
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
三、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。
A
Althugh the dwntwn library is clsed at the mment，Hartfrd Public Library has wrkers make service hurs lnger at ur branch（分支） libraries.The new time-tables will start frm this week：
Albany Library
1250 Albany Ave.
Mnday--Thursday：9 am--6 pm，
Friday：9 am--5 pm
Barbur Library
261 Barbur St.
Mnday--Thursday：9 am--6 pm
Friday：8 am--4 pm
（ On the secnd and furth Thursday f each mnth Barbur will nly be pen frm 3--6 pm t prepare fr ur Cnnecticut Fd share activities）
Park Street Library
603 Park St.
Mnday--Thursday：9 am--6 pm
Friday：9 am--5 pm
Saturday：9 am--5 pm
The Bundless Library（260 Hlcmb St.） will repen fr public service frm 3：30--5 Tuesdays and Thursdays beginning the week f January 16th.
12.Why will Hartfrd Public Library give lnger services？ ______
A. The dwntwn library clses nw.
B. It will prepare fr their activities.
C. It will imprve the service.
13.What time will the Albany Library clse n Fridays？ ______
A. 4 pm.B. 5 pm.C. 6 pm.
14.On which Thursdays will the Barbur Library have shrter pening hurs？ ______
A. The first and third Thursdays.
B. The secnd and furth Thursdays.
C. The last tw Thursdays f the mnth.
15.Which library will be pen n Saturdays？ ______
A. Albany Library.B. Barbur Library.
C. Park Street Library，
16.Where is the Bundless Library？ ______
A. 1250 Albany Ave.B. 261 Barbur St.C. 260 Hlcmb St.
B
Harbin Ice and Snw Festival is the biggest winter event in China.It happens every year in Harbin，the capital f Heilngjiang Prvince in nrtheastern China.During Harbin Ice and Snw Festival，yu can nt nly enjy different kinds f ice sculptures（雕塑），snw sculptures，ice lanterns（燈籠），wnderful perfrmances，but als watch r take part in different kinds f ice r snw sprts.The 35th festival will start in late December 2025 and g n until late February 2025.It's a gd idea t plan yur visit early.
There are three main places fr travelers t have fun during the festival.They are Internatinal Ice Sculpture at Ice and Snw Wrld，Internatinal Snw Sculpture Art Fair n Sun Island，Ice Lantern Garden Party at Zhalin Park.Amng three places，the Internatinal Ice Sculpture at Ice and Snw Wrld is the biggest fcus.Yu can enjy wnderful ice and snw structures，take pleasure in the fine and beautiful arts，enjy the ice and snw perfrmance and jin interesting ice and snw activities.
Yu can fly t Harbin frm cities like Beijing，Shanghai，Xian，and Kunming.Beijing als has fast trains t Harbin every day.It's very cld during the festival，arund -18℃，and it can get even clder at night.S，wear warm clthes，a thick cat，a hat，and glves t stay warm.
17.What is the main idea f the passage？ ______
A. An ice sprts event in China.
B. An ice sculpture party in China.
C. The largest winter festival in China.
18.When des the Harbin Ice and Snw Festival take place？ ______
A. Frm early December t late January.
B. Frm late December t late February.
C. Frm late February t early April.
19.Which is the better place t visit if yu want t see ice lanterns？ ______
A. Ice and Snw Wrld.B. Sun Island.
C. Zhalin Park.
20.What d yu knw abut the Ice and Snw Wrld？ ______
A. It is the mst famus place.
B. It is the least ppular place.
C. It is the biggest place.
21.What advice d yu give visitrs abut the weather during the festival？ ______
A. T wear sprts clthes.B. T dress warmly.
C. T bring umbrellas.
C
Lily is a new freign teacher at a schl in Shanghai.She teaches English and learn Chinese t middle schl students.She lives in a traditinal ld huse，just a stne's thrw away frm the busy city center.S she ften walks shpping there.
Last weekend，Lily had a lt f fun.She wrked hard frm Mnday t Friday，s she was happy t have a break.On Friday night，she went t a café with her friends.They drank cffee frm Italy and tea frm China.Lily said， "It's fun t have bth kinds f drinks in ne place!"
On Saturday mrning，Lily helped kids make pretty paper cuts and Christmas trees.It was a mix f Chinese and Western things.In the afternn，she learned t write Chinese characters with a special brush.After eating pizza with Chinese fd n the tp fr supper，she went t a cncert where a Chinese musician played the erhu with a saxphne（薩克斯）.
On Sunday，Lily wke up early and went t a restaurant that made special Chinese fd with a Western mix.She lved the dumplings filled with salmn（三文魚）and cream cheese.Then she read bks frm China and ther cuntries in a bkstre.Fr lunch，they ate spicy ndles frm Sichuan，China，and garlic bread frm Italy.In the afternn，she practiced tai chi，a slw Chinese exercise，with her cusin in the park.They als played frisbee（飛盤），a fun game frm the West.In the evening，Lily went t a music festival where Chinese pera（歌?。?singers and Western pera singers perfrmed tgether.She thught it was the mst interesting festival she had ever been t and she had a great time dancing and singing thugh it was crwded.
Lily's weekend was full f fun things that mixed Chinese and Western culture.She enjyed every mment f it!
22.What des the underlined phrase "a stne's thrw away" mean？ ______
A. A stne ut f tuch.B. A lng walk away.
C. A few steps away.
23.On Saturday，what did Lily d t mix Chinese and Western cultures？ ______
A. Create paper art and Christmas trees.
B. A jazz cncert.
C. Playing frisbee.
24.What did Lily eat fr lunch n Sunday？ ______
A. Dumplings with salmn and cream cheese.
B. Spicy Sichuan ndles and garlic bread.
C. Pizza with Chinese dishes.
25.What kind f music festival did Lily g t in the evening n Sunday？ ______
A. A cncert with a Chinese musician playing the erhu.
B. A festival mixing Chinese and Western pera.
C. A western music festival.
26.Hw did Lily feel abut the music festival she went t n Sunday？ ______
A. It was relaxing.B. It was crwded.C. It was bring.
四、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共2小題，共20分。
27.Animals are special friends t humans and can shw us many gd traits.Here are fur animals that shw us what kindness is all abut.
The kala，which lives nly in Australia，is a symbl f calmness，cmfrt，and care.It spends much f its time in staying in eucalyptus trees，taking time fr itself，finding peace，and giving cmfrt t thers.It ften lives in clse grups-further shwing the imprtance f caring fr each ther.
Elephants are smart and care a lt abut their family.They are knwn t feel sad abut lst family members，care fr injured（受傷） r weak members f their family，and even help ther animals in difficulty.
Dgs are ur best friends.They are always there fr us，n matter what.They can tell when we're sad and want t make us feel better.Dgs have been helping peple fr a very lng time，frm selfless lve and kindness.
Swans（天鵝） are beautiful birds that mate fr life.They take care f their babies and are a sign f lve and kindness.The stry f the "Ugly Duckling"by Andersen shws hw smene can change and becme kind and beautiful like a swan.
These animals shw us hw t be kind in different ways，like being lyal（忠誠），understanding，and caring fr thers.They teach us that kindness is imprtant in ur future wrld and they ask us t be better friends and helpers.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
28.In a middle schl classrm，we smetimes see students having disagreements and fights with their classmates.Prblems ften start with a small thing.
Emily's classmate，Xia Hng，always seems t take the last pen frm her pencil bx withut asking，leaving Emily withut ne when he needs it fr his math hmewrk.Last week，Emily had a big fight with Jack because their teacher，Mrs.Wang，praised（贊美） Jack greatly fr an idea Emily had fr a class said it was nt a big deal and that Emily shuld just frget abut it.Emily can't stand it and desn't knw what t d.
Miss Zha is the schl advisr and she understands that it's nt easy being a student like Emily.She thinks it's nrmal fr students t have disagreements，but it's imprtant t deal with these prblems in a gd way.The first thing Emily shuld d is t talk t Xia Hng and Jack.She shuld share her feelings and what she expects frm them.
Miss Zha als advises that Emily shuld talk t Mrs.Wang abut the prblem.In Miss Zha's pinin，teachers play a very imprtant rle in stpping these prblems frm getting bigger.They shuld care fr all students equally（平等） and nt cmpare ne student with anther.Als，it's a gd idea t let students try t slve their prblems by themselves.Learning hw t slve prblems is very imprtant fr the future life.
By taking Miss Zha's advice，Emily can learn hw t deal with his classmates and their disagreements.This will nt nly help him at schl but als in his future life.
(1) What prblems did Emily meet？
______
(2) What advice did Miss Zha give t Emily？
______
(3) In Miss Zha's eyes，what shuld Emily's teacher d？
______
(4) Why is it advisable t let children slve the prblems by themselves？（ n mre than 9 wrds ）
______
(5) What ther ways d yu have t help Emily slve the prblem？（ at least 2 ways，n less than 20 wrds）
______
五、信息匹配：本大題共5小題，共5分。
Yu prbably have abut three weeks ff during the winter hliday，but simply nt tuching Chinese fr the whle time is a very bad idea unless yu're clse t feeling tired ut and really need the rest. （1） ______ Here are fur fun ways t d that.
What t d nw is t put enjyment at the very tp. （2） ______ Yu can play games，listen t Chinese music，r watch mvies abut China，which yu like.This will make yu excited t learn mre.
Learn mre by reading and listening.Read a lt and listen t things in Chinese. （3） ______ This way，yu'll see new wrds many times and understand them better.
Talk t peple and explre（考察）.If yu can，g t places where peple speak Mandarin and practice yur language skills.If yu can't travel，talk t Chinese speakers nline.It's a great way t have fun and stay fired up.
（ 4） ______ Lk back at what yu've learned s yu dn't frget it.This will help yu be ready fr the next term.Als，g ver any wrds r grammar that were hard fr yu.
Remember，the break is fr resting，but playing with Chinese in fun ways will make yu better when schl starts again.（5） ______ Have a great winter break and learn Chinese in a fun way!
29.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
30.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
31.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
32.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
33.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
六、選詞填空-短文：本大題共2小題，共20分。
34.
In ancient China，a simple messenger was named Mian Bga，wh lived in a far-away place in the suthwest f China.He was sent t bring a special white gse（鵝） t the emperr（皇帝）in Chang'an as a gift.During his lng travel，he （1） ______ it.But the gse（2） ______ with a few feathers（羽毛） left when he washed it t make it mre beautiful befre shwing it t the emperr.
Wrried，Mian Bga（3） ______ the emperr's anger.Instead f ging back，he decided t cntinue his jurney with the gse feathers inside a piece f white silk，n which he wrte a pem（詩）.Abut three mnths later when he gt t Chang'an（4） ______ ，he gave the feather t the emperr and tld him what happened.
The emperr was tuched by Mian Bga's hard wrk and the meaning f his actin.He thught that the hard wrk was mre imprtant than the gift itself.The stry nw shws hw imprtant it is trying hard（5） ______ in Chinese culture.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
35.
On April 25，2024，at 20：59 PM，the Shenzhu-18 spaceship carrying three（1） ______ was sent int space by the Lng March 2 F rcket.It was a big （2） ______ !The astrnauts，Ye Guangfu，Li Cng，and Li Guangsu，will meet up with the teammates frm Shenzhu-17 in space.In a little while，there will be six astrnauts in space at（3） ______ same time，which is a new challenge（挑戰(zhàn)） fr the Shenzhu spaceship.
China has nw sent up three Shenzhu spaceships since we（4） ______ building space statins.These spaceships jin up with the space statin and park at ______ places，either at the frnt r n the side. （6） ______ help mve astrnauts t and frm the space statin.The Shanghai Academy f Spaceflight Technlgy（7） ______ imprtant parts f the Shenzhu spaceships，（8） ______ the pwer system（系統(tǒng)），the prpulsin mdule（推進(jìn)艙），the cmmunicatin system，and the wiring fr the whle spaceship.Each part is（9） ______ imprtant fr the spaceship t fly and stay in space.When yu grw up，d yu want （10） ______ as an astrnaut？
七、書面表達(dá)：本大題共1小題，共15分。
36.上周你校英語廣播站登了一則英文廣告"Student Helper Wanted"，你想去應(yīng)聘此項(xiàng)工作。請結(jié)合廣告內(nèi)容給編輯寫一封自薦信。
要求：
（1）信的格式已給出。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
（3）詞數(shù)：80-100。
Dear Sir r Madam，
____________
Yurs， Li Hua
答案和解析
1~10.【答案】A、C、B、A、A、A、B、A、C、A
【解析】（1）考查形容詞。句意：我曾經(jīng)是一名幼兒教師，但我想做一些不同的事情。A不同的，B相同的，C相似的，根據(jù)（我曾經(jīng)是一名幼兒教師，可知但我想做一些不同的事情，故選A。
（2）考查名詞。句意：我記得我小時(shí)候是多么喜歡去圖書館，所以我想也許我可以成為一名兒童圖書管理員。A學(xué)校，B書店，C圖書館，根據(jù)I tried wrking in a library and it was perfect fr me!Nw I'm learning even mre abut being a librarian.（我試著在圖書館工作，這對我來說是完美的！現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)更多關(guān)于圖書管理員的知識。）可知我記得我小時(shí)候是多么喜歡去圖書館，故選C。
（3）考查名詞。句意：我記得我小時(shí)候是多么喜歡去圖書館，所以我想也許我可以成為一名兒童圖書管理員。A老師，B圖書館管理員，C音樂家，根據(jù)I tried wrking in a library and it was perfect fr me!Nw I'm learning even mre abut being a librarian.（我試著在圖書館工作，這對我來說是完美的！現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)更多關(guān)于圖書管理員的知識。）可知所以我想也許我可以成為一名兒童圖書管理員，故選B。
（4）考查名詞。句意：我在三家圖書館工作過，我的工作就是確保孩子們玩得開心。A時(shí)間，B休息，C關(guān)系，根據(jù)have a gd time玩得開心，固定短語，故選A。
（5）考查動詞短語。句意：我還為圖書館找到了新的圖畫書，這真的很有趣。A發(fā)現(xiàn)，B賣光，C挑出，根據(jù)語境可知我還為圖書館找到了新的圖畫書，這真的很有趣，故選A。
（6）考查形容詞。句意：圖書館是孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和發(fā)揮想象力的好地方。A有創(chuàng)造性的，B安靜的，C成功的，根據(jù)nd use their imaginatin.（發(fā)揮想象力的好地方）可知圖書館是孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和發(fā)揮想象力的好地方，故選A。
（7）考查副詞。句意：我也想告訴更多的人圖書館有多棒。A甚至，B也，C只，根據(jù)語境可知我也想告訴更多的人圖書館有多棒，故選B。
（8）考查形容詞。句意：我喜歡看到他們對學(xué)習(xí)新事物的好奇和興奮。A興奮的，B累的，C有幫助的，根據(jù)I lve seeing hw curius（我喜歡看到他們的好奇）可知我喜歡看到他們對學(xué)習(xí)新事物的好奇和興奮，故選A。
（9）考查副詞。句意：所以我特意為他們做了一些科學(xué)和藝術(shù)活動。A只，B幾乎不，C尤其，根據(jù)語境可知，所以我特意為他們做了一些科學(xué)和藝術(shù)活動。故選C。
（10）考查連詞。句意：圖書管理員是一份特殊而有意義的工作，因?yàn)槲覀儙椭⒆觽儗W(xué)習(xí)并享受閱讀的樂趣。A因?yàn)椋珺雖然，C除非，根據(jù)語境可知表因果關(guān)系，故選A。
本文主要講述了作者從一名幼兒教師轉(zhuǎn)變?yōu)閮和瘓D書館員的經(jīng)歷。作者因熱愛閱讀和藝術(shù)，決定從事與圖書館相關(guān)的工作，并在其中找到了樂趣和成就感。通過組織藝術(shù)課程、閱讀故事以及挑選新圖畫書等活動，作者致力于激發(fā)孩子們對閱讀和學(xué)習(xí)的興趣，并希望更多人認(rèn)識到圖書館的價(jià)值。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
11.【答案】【小題1】B
【小題2】D
【小題3】E
【小題4】C
【小題5】A
【解析】（1）根據(jù)上文"What are yu ding？（你在做什么？）"可知，B項(xiàng)"我正在給我爺爺做生日禮物。"符合要求，故選：B。
（2）根據(jù)下文"His birthday is n Wednesday，August 18.（他的生日是8月18日星期三。）"可知，D項(xiàng)"他的生日是什么時(shí)候？"符合要求，故選：D。
（3）根據(jù)上文"What are yu making？（你在做什么？）"可知，E項(xiàng)"這是一碗面條！"符合要求，故選：E。
（4）根據(jù)下文"My birthday？It's n August 11.（我的生日？它是8月11日。）"可知，C項(xiàng)"杰克，你的生日是什么時(shí)候？"符合要求，故選：C。
（5）根據(jù)下文"My birthday is n August23.OK，Jack.（我的生日是8月23日。好的，杰克。）"可知，A項(xiàng)"也許我也需要給你做一碗面條。"符合要求，故選：A。
談?wù)摿藴?zhǔn)備的生日禮物。
根據(jù)上下文語境選擇合適的答語或問題，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
12~16.【答案】A、B、B、C、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章Althugh the dwntwn library is clsed at the mment，Hartfrd Public Library has wrkers make service hurs lnger at ur branch（分支） libraries.（雖然市中心的圖書館現(xiàn)在關(guān)閉了，但哈特福德公共圖書館的工作人員延長了我們分館的服務(wù)時(shí)間。）可知市中心的圖書館現(xiàn)在關(guān)門了。故選A。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章Friday：9 am--5 pm（星期五：上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)）可知奧爾巴尼圖書館星期五下午5點(diǎn)關(guān)門。故選B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章（On the secnd and furth Thursday f each mnth Barbur will nly be pen frm 3--6 pm t prepare fr ur Cnnecticut Fd share activities）（每個(gè)月的第二個(gè)和第四個(gè)星期四，Barbur只在下午3點(diǎn)至6點(diǎn)開放，為我們的康涅狄格食品分享活動做準(zhǔn)備）可知第二個(gè)和第四個(gè)星期四。故選B。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章Park Street Library ：Saturday：9 am--5 pm（公園街圖書館：星期六：上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)）可知公園街圖書館星期六開放。故選C。
（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章The Bundless Library（260 Hlcmb St.）可知 Bundless圖書館在260 Hlcmb St。故選C。
短文講了哈特福德公共圖書館在市中心圖書館關(guān)閉期間，延長了各分館的服務(wù)時(shí)間。
在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。
17~21.【答案】C、B、C、A、B
【解析】（1）主旨大意題。根據(jù)文中第1段：Harbin Ice and Snw Festival is the biggest winter event in China.（哈爾濱冰雪節(jié)是中國最大的冬季活動。）以及通讀全文可知，這篇文章的中心思想是中國最大的冬季節(jié)日。故選C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第1段：The 35th festival will start in late December 2025 and g n until late February 2025.（第35屆電影節(jié)將于2025年12月下旬開始，持續(xù)到2025年2月下旬。）可知，哈爾濱冰雪節(jié)從12月下旬到2月下旬舉行。故選B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第2段：They are Internatinal Ice Sculpture at Ice and Snw Wrld，Internatinal Snw Sculpture Art Fair n Sun Island，Ice Lantern Garden Party at Zhalin Park.（它們是冰雪世界的國際冰雕，太陽島的國際雪雕藝術(shù)博覽會，兆林公園的冰燈游園會。）可知，想看冰燈，去兆林公園。故選C。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第2段：Amng three places，the Internatinal Ice Sculpture at Ice and Snw Wrld is the biggest fcus，（在這三個(gè)地方中，冰雪大世界的國際冰雕是最大的亮點(diǎn)。）可知，冰雪世界是最著名的地方。故選A。
（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第3段：S，wear warm clthes，a thick cat，a hat，and glves t stay warm.（所以，穿暖和的衣服，厚外套，帽子和手套來保暖。）可知，要穿得暖和些。故選B。
哈爾濱冰雪節(jié)是中國最大的冬季活動，每年在黑龍江省的省會哈爾濱舉行。節(jié)日期間，游客可以欣賞各種冰雕、雪雕、冰燈和精彩表演，還可以觀看或參與各種冰雪運(yùn)動。第35屆冰雪節(jié)將于2025年12月底開始，持續(xù)到2月底。游客可以在冰雪大世界、太陽島國際雪雕藝術(shù)博覽會和兆麟公園冰燈游園會這三個(gè)主要地點(diǎn)享受樂趣，其中冰雪大世界是最大的焦點(diǎn)。游客可以從北京、上海、西安和昆明等城市飛往哈爾濱，北京每天也有快車前往哈爾濱。節(jié)日期間氣溫非常低，大約-18℃，夜間甚至更冷，因此需要穿著保暖衣物、厚外套、帽子和手套以保持溫暖。
做題時(shí)首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
22~26.【答案】C、A、B、B、A
【解析】（1）詞義猜測題。根據(jù)第一段S she ften walks shpping there.（所以她經(jīng)常步行去那里購物。）可知，"a stne's thrw away"的意思是幾步之遙。故填：C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段On Saturday mrning，Lily helped kids make pretty paper cuts and Christmas trees.（周六早上，莉莉幫孩子們做了漂亮的剪紙和圣誕樹。）可知，周六，莉莉做了剪紙和圣誕樹來融合中西文化。故填：A。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Fr lunch，they ate spicy ndles frm Sichuan，China，and garlic bread frm Italy.（午餐，他們吃了中國四川的辣面條和意大利的大蒜面包。）可知，莉莉星期天午飯吃了辣味四川面條和蒜蓉面包。故填：B。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段In the evening，Lily went t a music festival where Chinese pera（歌?。?singers and Western pera singers perfrmed tgether.（晚上，莉莉去參加了一個(gè)音樂節(jié)，中國歌劇演員和西方歌劇演員一起表演。）可知，莉莉星期天晚上去參加了中西戲曲融合的節(jié)日。故填：B。
（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Lily's weekend was full f fun things that mixed Chinese and Western culture.She enjyed every mment f it!（莉莉的周末充滿了中西文化交融的樂趣。她享受每一刻?。┛芍蚶?qū)λ瞧谔烊⒓拥囊魳饭?jié)感覺很放松。故填：A。
莉莉是上海一所學(xué)校的新外籍教師，教授英語并學(xué)習(xí)中文。她住在離繁忙市中心很近的傳統(tǒng)老房子里，經(jīng)常步行去購物。上周末，莉莉度過了愉快的時(shí)光，她從周一到周五努力工作后，很高興能休息一下。周六，她幫助孩子們制作漂亮的剪紙和圣誕樹，下午學(xué)習(xí)用特殊毛筆寫漢字，晚餐吃了披薩配中國菜，晚上去音樂會聽二胡與薩克斯的合奏。周日，她早起去品嘗中西結(jié)合的特色中國美食，閱讀各國書籍，午餐吃四川辣面和意大利蒜蓉面包，下午在公園練習(xí)太極和玩飛盤，晚上參加音樂節(jié)欣賞中西歌劇表演，享受了充滿中西文化融合的愉快周末。
首先要仔細(xì)閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的題目，再讀短文，從中找出相關(guān)信息，就可以確定正確答案。
27.【答案】【小題1】Embdiments
【小題2】caring fr thers
【小題3】caring a lt abut
【小題4】educatinal
【小題5】example
【解析】（1）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段Animals are special friends t humans and can shw us many gd traits.Here are fur animals that shw us what kindness is all abut.（動物是人類的特殊朋友，可以向我們展示許多好的特征。這里有四種動物向我們展示了善良的真諦。）及通讀全文可知，文章主要講述了四種動物所體現(xiàn)的善良品質(zhì)。因此本文的標(biāo)題是四種動物——善良的體現(xiàn)。結(jié)合空前Fur Animals （四種動物），空缺處作為標(biāo)題要大寫，應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)Embdiments（體現(xiàn)），故填Embdiments。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中It spends much f its time in staying in eucalyptus trees，taking time fr itself，finding peace，and giving cmfrt t thers.（它大部分時(shí)間都呆在桉樹上，為自己留出時(shí)間，尋找平靜，并給予他人安慰。）可知，它們教我們過一種平靜放松的生活，關(guān)心他人。結(jié)合空前介詞，空缺處應(yīng)填動名詞短語caring fr thers（關(guān)心他人），故填caring fr thers。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Elephants are smart and care a lt abut their family.They are knwn t feel sad abut lst family members，care fr injured r weak members f their family，and even help ther animals in difficulty.（大象很聰明，很關(guān)心他們的家人。眾所周知，它們會為失去的家人感到難過，照顧受傷或虛弱的家人，甚至幫助其他有困難的動物。）可知，大象以聰明、關(guān)心家人、為失去的隊(duì)友感到難過、幫助受傷或虛弱的家庭成員以及幫助其他有困難的動物而聞名。結(jié)合空前介詞fr，空缺處應(yīng)填動名詞短語caring a lt abut（非常關(guān)心）。故填caring a lt abut。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中The stry f the "Ugly Duckling"by Andersen shws hw smene can change and becme kind and beautiful like a swan.（安徒生的《丑小鴨》故事展示了一個(gè)人如何改變，變得像天鵝一樣善良美麗。）可知，我們可以讀一個(gè)有趣的教育故事《丑小鴨》。空缺處應(yīng)填形容詞educatinal（有教育意義的）修飾空后名詞stry，故填educatinal。
（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段These animals shw us hw t be kind in different ways，like being lyal，understanding，and caring fr thers.They teach us that kindness is imprtant in ur future wrld and they ask us t be better friends and helpers.（這些動物向我們展示了如何以不同的方式表現(xiàn)善良，比如忠誠、理解和關(guān)心他人。它們教導(dǎo)我們，善良在我們未來的世界中很重要，它們要求我們成為更好的朋友和幫助者。）可知，這些動物是善良的榜樣，它們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)好榜樣，教我們成為一個(gè)更好的人。set a gd example樹立一個(gè)好榜樣；結(jié)合空前不定冠詞a，空缺處應(yīng)填單數(shù)名詞example（榜樣），故填example。
文章主要講述了四種動物所體現(xiàn)的善良品質(zhì)。
這是個(gè)任務(wù)型閱讀題，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識運(yùn)用能力。答題時(shí)細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。
28.【答案】【小題1】Emily's classmate Xia Hng always tk the last pen frm her pencil bx withut asking，and she had a fight with Jack because the teacher praised Jack fr an idea that was actually Emily's.
【小題2】Miss Zha advised Emily t talk t Xia Hng and Jack，sharing her feelings and expectatins，and als talk t Mrs.Wang abut the prblem.
【小題3】Teachers shuld care fr all students equally，nt cmpare students，and let students slve prblems by themselves.
【小題4】It's imprtant fr future life.
【小題5】Emily culd rganize a grup discussin with Xia Hng and Jack t clarify misunderstandings.Als，she culd ask her parents t talk t the teacher and help slve the prblem prperly.
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。文章第二段明確提到 "Emily's classmate，Xia Hng，always seems t take the last pen frm her pencil bx withut asking" （艾米麗的同學(xué)小紅，似乎總是未經(jīng)允許就從她的鉛筆盒里拿走最后一支筆。）以及 "Emily had a big fight with Jack because their teacher，Mrs.Wang，praised Jack greatly fr an idea Emily had fr a class prgram"（艾米麗和杰克大吵了一架，因?yàn)樗麄兊睦蠋熗趵蠋煾叨荣潛P(yáng)了杰克提出的一個(gè)班級活動創(chuàng)意，而這個(gè)創(chuàng)意實(shí)際上是艾米麗想出來的。）可知，這兩個(gè)問題總結(jié)起來就是 Emily 遇到的問題。故填Emily's classmate Xia Hng always tk the last pen frm her pencil bx withut asking，and she had a fight with Jack because the teacher praised Jack fr an idea that was actually Emily's.
（2）細(xì)節(jié)理解題。從第三段 "The first thing Emily shuld d is t talk t Xia Hng and Jack.She shuld share her feelings and what she expects frm them." （艾米麗首先應(yīng)該做的是和小紅以及杰克談?wù)劇Ｋ龖?yīng)該分享自己的感受，以及對他們的期望。）以及第四段 "Miss Zha als advises that Emily shuld talk t Mrs.Wang abut the prblem." （趙老師還建議艾米麗就這個(gè)問題和王老師談一談。）可得出趙老師給艾米麗的建議。故填 Miss Zha advised Emily t talk t Xia Hng and Jack，sharing her feelings and expectatins，and als talk t Mrs.Wang abut the prblem.
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段 "In Miss Zha's pinin，teachers play a very imprtant rle in stpping these prblems frm getting bigger.They shuld care fr all students equally and nt cmpare ne student with anther.Als，it's a gd idea t let students try t slve their prblems by themselves." （在趙老師看來，老師們在阻止這些問題惡化方面起著非常重要的作用。他們應(yīng)該平等地關(guān)愛所有學(xué)生，不要將一個(gè)學(xué)生和另一個(gè)學(xué)生作比較。此外，讓學(xué)生們嘗試自己解決問題也是個(gè)好辦法。）可知這是老師應(yīng)該做的事情。故填 Teachers shuld care fr all students equally，nt cmpare students，and let students slve prblems by themselves.
（4）細(xì)節(jié)理解題。文章第四段 "Learning hw t slve prblems is very imprtant fr the future life." （學(xué)會如何解決問題對未來的生活至關(guān)重要。）表明讓孩子們自己解決問題對他們未來生活很重要，故填 It's imprtant fr future life.
（5）主觀表達(dá)題。我認(rèn)為艾米麗可以組織一次與小紅和杰克的小組討論，以澄清誤會。此外，她可以讓父母與老師溝通，協(xié)助妥善解決問題。故填Emily culd rganize a grup discussin with Xia Hng and Jack t clarify misunderstandings.Als，she culd ask her parents t talk t the teacher and help slve the prblem prperly.
本文圍繞中學(xué)生人際沖突問題展開，以艾米麗為例，闡述其遇到的同學(xué)未經(jīng)允許拿筆以及因創(chuàng)意被老師錯(cuò)贊他人而引發(fā)爭吵的困擾。學(xué)校顧問趙老師認(rèn)為學(xué)生間有分歧很正常，關(guān)鍵要妥善處理。她建議艾米麗與相關(guān)同學(xué)坦誠交流感受與期望，同時(shí)與老師溝通。趙老師還指出老師應(yīng)平等對待學(xué)生，避免比較，并鼓勵(lì)學(xué)生自主解決問題，因?yàn)檫@對學(xué)生未來生活至關(guān)重要。遵循趙老師的建議，有助于艾米麗學(xué)會處理同學(xué)關(guān)系和分歧，對其在校及未來生活都有益。
做題時(shí)首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
29~33.【答案】D、E、C、A、F
【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Yu prbably have abut three weeks ff during the winter hliday，but simply nt tuching Chinese fr the whle time is a very bad idea unless yu're clse t feeling tired ut and really need the rest. （寒假期間你可能有大約三周的假期，但除非你快累壞了，真的需要休息，否則整個(gè)寒假都不接觸中文是一個(gè)非常糟糕的主意。）可知說的是復(fù)習(xí)中文，D.找到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法，不要覺得這是一項(xiàng)艱苦的工作。符合語境，故選D。
（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文Yu can play games，listen t Chinese music，r watch mvies abut China，which yu like.This will make yu excited t learn mre.（你可以玩游戲，聽中國音樂，或者看你喜歡的關(guān)于中國的電影。這會讓你興奮地想要了解更多。）可知說的是一些有趣的方法，E.以某種方式找到任何關(guān)于中國語言和文化的活動。符合語境，故選E。
（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Learn mre by reading and listening.Read a lt and listen t things in Chinese.（通過閱讀和聽力來學(xué)習(xí)更多。多讀中文，多聽中文。）可知提到了閱讀，C.使用對你來說不太難的書和故事。符合語境，故選C。
（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文Lk back at what yu've learned s yu dn't frget it.（回顧你學(xué)過的東西，這樣你就不會忘記。）可知提到了復(fù)習(xí)，A.復(fù)習(xí)一下你所知道的。符合語境，故選A。
（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Remember，the break is fr resting，but playing with Chinese in fun ways will make yu better when schl starts again.（記住，休息是用來休息的，但是用有趣的方式玩中文會讓你在開學(xué)時(shí)表現(xiàn)得更好。）可知是總結(jié)性的語言，F(xiàn).對于學(xué)習(xí)中文的學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)的同時(shí)保持樂趣是很重要的。符合語境，故選F。
短文主要介紹了在寒假期間如何通過有趣的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，包括享受中文娛樂、閱讀和聽力練習(xí)、與母語者交流以及復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯(cuò)誤。
34.【答案】【小題1】C
【小題2】D
【小題3】A
【小題4】E
【小題5】B
【解析】（1）考查動詞短語。句意：在他漫長的旅行中，他把它照顧得很好。根據(jù)He was sent t bring a special white gse（鵝） t the emperr（皇帝）in Chang'an as a gift.（他被派去給長安的皇帝帶一只特殊的白鵝作為禮物。）結(jié)合選項(xiàng)可知，是把鵝照顧得很好。故選C。
（2）考查動詞短語。句意：當(dāng)他給皇帝看之前，他把它洗干凈，讓它變得更漂亮，但是鵝飛走了，只剩下幾根羽毛。根據(jù)with a few feathers（羽毛） left（只剩下幾根羽毛）結(jié)合選項(xiàng)可知，是鵝飛走了。故選D。
（3）考查形容詞短語。句意：緬伯高很擔(dān)心，害怕皇帝發(fā)怒。根據(jù)Wrried（擔(dān)心的）可知，是害怕皇帝發(fā)怒。故選A。
（4）考查介詞短語。句意：大約三個(gè)月后，當(dāng)他走了一千英里到達(dá)長安時(shí)，他把羽毛給了皇帝，并告訴了他發(fā)生的事情。根據(jù)Abut three mnths later （大約三個(gè)月后）結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)是走了一千英里。故選E。
（5）考查動詞短語。句意：這個(gè)故事現(xiàn)在表明，在中國文化中，努力信守諾言是多么重要。根據(jù)he gave the feather t the emperr and tld him what happened.（他把羽毛給了皇帝，并告訴了他發(fā)生的事情。）結(jié)合選項(xiàng)可知，是信守諾言。故選B。
本文講述了古代中國一個(gè)名叫緬伯高的使者，在長途跋涉中不慎丟失了要送給皇帝的白鵝，但他沒有放棄，而是用白鵝的羽毛和一塊白絲綢寫了一首詩，最終成功完成任務(wù)。皇帝被他的辛勤努力所感動，認(rèn)為努力比禮物本身更重要。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了在中國文化中信守諾言的重要性。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的短語填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
35.【答案】astrnauts
success
the
began
different
They
made
like
greatly
t wrk
【解析】（1）考查名詞復(fù)數(shù)。句意：2024年4月25日晚20點(diǎn)59分，搭載三名航天員的神舟18號飛船由長征二號F火箭送入太空。根據(jù)下文The astrnauts，Ye Guangfu，Li Cng，and Li Guangsu，will meet up with the teammates frm Shenzhu-17 in space.（宇航員葉光富、李聰和李廣蘇將在太空中與神舟17號的隊(duì)友見面。）結(jié)合所給單詞可知，三名宇航員進(jìn)入太空。astrnaut宇航員，名詞。根據(jù)空前three可知，此處使用名詞復(fù)數(shù)形式astrnauts。故填astrnauts。
（2）考查名詞單數(shù)。句意：這是一個(gè)巨大的成功！根據(jù)上文The astrnauts，Ye Guangfu，Li Cng，and Li Guangsu，will meet up with the teammates frm Shenzhu-17 in space.（宇航員葉光富、李聰和李廣蘇將在太空中與神舟17號的隊(duì)友見面。）結(jié)合所給單詞可知，這是一個(gè)巨大的成功。此處使用名詞單數(shù)。succeed成功，動詞；success成功，名詞。故填success。
（3）考查定冠詞。句意：再過一會兒，將有6名宇航員同時(shí)在太空中，這對神舟飛船來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。at the same time同時(shí)?？芍颂幨褂枚ü谠~the。故填the。
（4）考查動詞過去式。句意：自從我們開始建造空間站以來，中國已經(jīng)發(fā)射了三艘神舟飛船。根據(jù)空前China has nw sent up three Shenzhu spaceships（中國已經(jīng)發(fā)射了三艘神舟飛船）結(jié)合所給單詞可知，自從開始建立空間站以來，中國已經(jīng)發(fā)射了三艘神舟飛船。begin開始，動詞，此處since引導(dǎo)的從句時(shí)態(tài)使用一般過去時(shí)，謂語動詞使用過去式。begin的過去式為began。故填began。
（5）考查形容詞。句意：這些宇宙飛船與空間站連接在一起，并停在不同的地方，要么在前面，要么在側(cè)面。根據(jù)下文either at the frnt r n the side.（要么在前面，要么在側(cè)面。）結(jié)合所給單詞可知，宇宙飛船停在不同的地方。此處使用形容詞修飾名詞places。difference不同，名詞；different不同的，形容詞。故填different。
（6）考查人稱代詞賓格。句意：它們幫助宇航員往返于空間站。根據(jù)上文These spaceships jin up with the space statin and park at different places，either at the frnt r n the side. （這些宇宙飛船與空間站連接在一起，并停在不同的地方，要么在前面，要么在側(cè)面。）結(jié)合所給單詞可知，它們幫助宇航員往返于空間站。此處使用人稱代詞主格作主語。them它們，人稱代詞賓格；they它們，人稱代詞主格。故填They。
（7）考查動詞第三人稱單數(shù)。句意：上海航天技術(shù)研究院制造了神舟飛船的重要部件，如動力系統(tǒng)、推進(jìn)模塊、通信系統(tǒng)和整個(gè)飛船的布線。根據(jù)空后imprtant parts f the Shenzhu spaceships（神舟飛船的重要部件）結(jié)合所給單詞可知，上海航天技術(shù)研究院制造了神舟飛船的重要部件。句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動詞使用過去式。make制造，動詞，過去式為made。故填made。
（8）考查介詞。句意：上海航天技術(shù)研究院制造了神舟飛船的重要部件，如動力系統(tǒng)、推進(jìn)模塊、通信系統(tǒng)和整個(gè)飛船的布線。根據(jù)上文The Shanghai Academy f Spaceflight Technlgy made imprtant parts f the Shenzhu spaceships，（上海航天技術(shù)研究院制造了神舟飛船的重要部件，）結(jié)合所給單詞可知，如動力系統(tǒng)、推進(jìn)模塊等。like例如，介詞。故填like。
（9）考查副詞。句意：每一部分對于宇宙飛船飛行和停留在太空中都是非常重要的。根據(jù)空后fr the spaceship t fly and stay in space（對于宇宙飛船飛行和停留在太空中）結(jié)合所給單詞可知，每一部分非常重要。此處使用副詞修飾形容詞。great極大的，形容詞；greatly非常，副詞。故填greatly。
（10）考查動詞不定式。句意：當(dāng)你長大后，你想當(dāng)宇航員嗎？wrk as作為……工作。根據(jù)want t d sth（想要做某事）可知，此處使用動詞不定式。wrk工作，動詞，不定式為t wrk。故填t wrk。
2024年4月25日，神舟18號載人飛船搭載三名宇航員成功發(fā)射升空。他們將在太空與神舟17號的隊(duì)友會合，屆時(shí)將有六名宇航員同時(shí)在太空中，這對神舟飛船來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。中國自開始建設(shè)空間站以來已經(jīng)發(fā)射了三艘神舟飛船，這些飛船與空間站對接并停靠在不同位置，幫助宇航員往返于空間站。上海航天技術(shù)研究院為神舟飛船提供了重要部件，包括動力系統(tǒng)、推進(jìn)模塊、通信系統(tǒng)和全船布線。每個(gè)部件對飛船在太空中的飛行和停留都至關(guān)重要。
解答此類題，關(guān)鍵在于理解，即理解句子的邏輯關(guān)系，選擇合適的短語或詞語。
36.【答案】Dear Sir r Madam，
I'm writing t recmmend myself as the English Study Center.I am a middle schl student.I have gd grades in English.I ften help my classmates learn English.I am gd with children.I am utging.I'm als very helpful.If I meet smene wh needs help，I will definitely help them.I like playing basketball. 【高分句型一】If I have time，I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends.【高分句型二】S I have s many gd friends.S I really hpe t be a student helper.I lk frward t yur reply.
Yurs， Li Hua
【解析】【高分句型一】
I like playing basketball.我喜歡打籃球。play basketball打籃球。
【高分句型二】
If I have time，I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends.如果我有時(shí)間，我經(jīng)常和我的朋友一起在周末到公園打籃球。if引導(dǎo)的條件狀語從句。
能夠根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進(jìn)而完成寫作任務(wù)。A.Maybe I need t make a bwl f ndles fr yu，t.
B.I'm making a birthday present fr my grandfather.
C.When is yur birthday，Jack？
D.When is his birthday？
E.It's a bwl f ndles!
Title：Fur Animals -（1） ______ f Kindness
Animals are nt nly friends but als teachers f kindness.
Kalas
★Kalas in Australia symblize calmness，cmfrt，and care.
★Knwn fr peace，relaxatin and kindness，they live in tress in clse grups with self-care and neighbrhd care.
★They teach us t live a peaceful and relaxing life with（2） ______ .
Elephants
The elephant，knwn fr being clever，（ 3） ______ their family，feeling srry fr the lst teammate，helping injured r weak family members，and helping ther animals in truble.
Dgs
Dgs are lyal fllwers wh give us selfless lve，cmfrt，and help，and have a lng histry f understanding and helping humans.
Swans
★Swans symblize lifelng lve and kindness，taking gd care f their babies.
★We can read an interesting and （4） ______ stry "Ugly Duckling".
These animals mdel kindness，and they set a gd （5） ______ fr us，teaching us t be a better human.
A.G ver what yu knw.
B.Make sure what yu are reading is nt difficult.
C.Use bks and stries that are nt t hard fr yu.
D.Find ways t learn and g ver that dn't feel like hard wrk.
E.Find any activity abut the Chinese language and culture in sme way.
F.It's imprtant fr the students studying Chinese t have fun and keep learning at the same time.
A.was scared f B.t keep a prmise C.tk gd care f
D.flew away E.ver a thusand miles
and astrnaut begin difference great like make succeed the them think wrk
Student Helper Wanted!
The English Study Center needs a weekend student helper fr primary schl students.
Yu must：
●be a middle schl student
●have gd grades in English
●be gd with children
●be utging
Call the English Study Center at 443-5667 fr mre infrmatin.

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