題型06 實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論的正誤判斷--最新高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)常考題型精講練（專練）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。安全制度，了解器材的使用方法，大量練習(xí)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)基本操作方法。
二、實(shí)驗(yàn)中的具體操作技巧
1、確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。考生應(yīng)注意記錄每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟所加入的試劑量，保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2、正確操作實(shí)驗(yàn)器材?？忌枵莆崭鱾€(gè)實(shí)驗(yàn)器材的使用方法和操作技巧。
3、熟練掌握實(shí)驗(yàn)技巧。在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，一些操作熟練度非常重要。
4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。對(duì)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得到正確的結(jié)果。
三、實(shí)驗(yàn)完成后的工作?？忌杓皶r(shí)整理實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，器具清洗、消毒和保存，保證實(shí)驗(yàn)器具的性能和使用壽命。
題型06 實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論的正誤判斷
近年來出現(xiàn)以表格形式呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)選擇題，它與元素化合物知識(shí)有機(jī)地融合在一起進(jìn)行命題，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案的評(píng)價(jià)分析，考查考生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握程度。命題點(diǎn)主要涉及：①物質(zhì)的制備、純化和收集；②溶液的配制；③物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究；④化學(xué)常見儀器的使用安全問題；⑤實(shí)驗(yàn)流程、方案的分析與評(píng)價(jià)等。試題隱含因果關(guān)系，迷惑性大，涉及知識(shí)較多，綜合性強(qiáng)，注重考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解遷移能力和邏輯推理能力，及科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的核心素養(yǎng)。
1、（2023·新課標(biāo)卷）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列結(jié)論中正確的是
【答案】C
【解析】常溫下，鐵片與濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯，但稀硝酸與鐵不發(fā)生鈍化，會(huì)產(chǎn)生氣泡，所以不能通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較濃硝酸和稀硝酸的氧化性強(qiáng)弱，A錯(cuò)誤；濃硝酸會(huì)氧化亞硫酸根生成硫酸根，仍然產(chǎn)生白色沉淀，所以不能通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷樣品中含有硫酸根，B錯(cuò)誤；銅比銀活潑，在形成原電池過程中，做負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，生成了銅離子，導(dǎo)致溶液變?yōu)樗{(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)可以比較銅和銀的金屬性強(qiáng)弱，C正確；向溴水中加入苯，苯可將溴萃取到上層，使下層水層顏色變淺，不是溴與苯發(fā)生了加成反應(yīng)，D錯(cuò)誤。
2、（2022·全國(guó)乙卷）由實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，可得出相應(yīng)正確結(jié)論的是
【答案】C
【解析】向NaBr溶液中滴加過量氯水，溴離子被氧化為溴單質(zhì)，但氯水過量，再加入淀粉KI溶液，過量的氯水可以將碘離子氧化為碘單質(zhì)，無法證明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘單質(zhì)，A錯(cuò)誤；向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加熱后，應(yīng)加入氫氧化鈉溶液使體系呈堿性，若不加氫氧化鈉，未反應(yīng)的稀硫酸會(huì)和新制氫氧化銅反應(yīng)，則不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀，不能說明蔗糖沒有發(fā)生水解，B錯(cuò)誤；石蠟油加強(qiáng)熱，產(chǎn)生的氣體能使溴的四氯化碳溶液褪色，說明氣體中含有不飽和烴，與溴發(fā)生加成反應(yīng)使溴的四氯化碳溶液褪色，C正確；聚氯乙烯加強(qiáng)熱產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)藍(lán)色濕潤(rùn)試紙變紅的氣體，說明產(chǎn)生了氯化氫，不能說明氯乙烯加聚是可逆反應(yīng)，可逆反應(yīng)是指在同一條件下，既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)又能向逆反應(yīng)的方向進(jìn)行的反應(yīng)，而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加強(qiáng)熱分解條件不同，D錯(cuò)誤。
3、（2022·全國(guó)甲卷）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是
【答案】C
【解析】CH3COONH4中水解，，會(huì)消耗CH3COO-水解生成的OH-，測(cè)定相同濃度的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH，后者大于前者，不能說明Kh(CH3COO-)＜Kh()，A錯(cuò)誤；濃鹽酸也能與KMnO4發(fā)生反應(yīng)，使溶液紫色褪去，B錯(cuò)誤；K2CrO4中存在平衡2(黃色)+2H+(橙紅色)+H2O，緩慢滴加硫酸，H+濃度增大，平衡正向移動(dòng)，故溶液黃色變成橙紅色，C正確；乙醇和水均會(huì)與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，故不能說明乙醇中含有水，D錯(cuò)誤。
4、（2022·浙江卷）亞硝酸鈉俗稱“工業(yè)鹽”，其外觀、口感與食鹽相似，人若誤服會(huì)中毒?，F(xiàn)將適量某樣品(成分為亞硝酸鈉或氯化鈉)溶于水配成溶液，分別取少量該溶液于試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
【答案】C
【解析】溶于水，電離出鉀離子和氯酸根離子，亞硝酸鈉溶于水電離出鈉離子和亞硝酸根離子，由于AgNO2沉淀可溶于稀硝酸，滴加硝酸銀和足量稀硝酸不能生成白色沉淀，A錯(cuò)誤；氯化鈉電離出的氯離子也可以被酸性高錳酸鉀氧化，而使其褪色，B錯(cuò)誤；亞硝酸有氧化性，可以把二價(jià)鐵氧化為三價(jià)鐵，溶液變?yōu)辄S色，C正確；稀硝酸可以把亞硫酸根離子氧化為硫酸根離子，再加入氯化鋇可以生成硫酸鋇白色沉淀，D錯(cuò)誤。
5、（2022·遼寧卷）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】酸堿中和滴定操作中沒有很好的保溫措施，熱量損失較多，不能用于測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱，A錯(cuò)誤；和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，無法根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響的探究，B錯(cuò)誤；將溶液與溶液混合，反應(yīng)后靜置，向上層清液中滴加1滴溶液，若有渾濁產(chǎn)生，則說明沒有沉淀完全，反之，則沉淀完全，C正確；檢驗(yàn)淀粉是否發(fā)生了水解，應(yīng)檢驗(yàn)是否有淀粉的水解產(chǎn)物(葡萄糖)存在，可選用銀氨溶液或新制氫氧化銅，碘水是用來檢驗(yàn)淀粉的試劑，可用于檢驗(yàn)淀粉是否完全水解，D錯(cuò)誤。
6、（2022·浙江卷）亞硝酸鈉俗稱“工業(yè)鹽”，其外觀、口感與食鹽相似，人若誤服會(huì)中毒?，F(xiàn)將適量某樣品(成分為亞硝酸鈉或氯化鈉)溶于水配成溶液，分別取少量該溶液于試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】樣品若為NaCl，依然會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，A錯(cuò)誤；
氯化鈉電離出的氯離子也可以被酸性高錳酸鉀氧化，而使其褪色，B錯(cuò)誤；亞硝酸有氧化性，可以把二價(jià)鐵氧化為三價(jià)鐵，溶液變?yōu)辄S色，C正確；稀硝酸可以把亞硫酸根離子氧化為硫酸根離子，再加入氯化鋇可以生成硫酸鋇白色沉淀，D錯(cuò)誤。
7、（2022·浙江卷）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論有不正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】二氧化硫具有還原性，酸性KMnO4稀溶液具有氧化性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成無色的Mn2+，若溶液不變色，說明空氣中不含二氧化硫，A正確；涂改液與KOH溶液混合加熱可得KCl于溶液中，取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明有氯元素存在，B正確；甘油能夠與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成絳藍(lán)色溶液，所以可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)甘油，C正確；亞硝酸鈉在酸性條件下具有氧化性，滴加含淀粉的酸性KI溶液，生成了碘單質(zhì)，反應(yīng)的離子方程式為：2NO+2I-+4H+═2NO+I2+2H2O，該實(shí)驗(yàn)沒有酸化，D錯(cuò)誤。
8、（2021·廣東）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確且能達(dá)到目的的是
【答案】B
【解析】將銅絲插入濃硝酸中開始會(huì)產(chǎn)生二氧化氮，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，A不符合題意；二氧化氮?dú)怏w在一定條件下存在平衡：，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，NO2為紅棕色氣體，將密閉燒瓶中NO2降溫，會(huì)使該平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，氣體顏色變淺，因此可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，B符合題意；乙醇與水互溶，不能作碘單質(zhì)的萃取劑，做法不正確，C不符合題意；一般情況下，剩余試劑需放到指定的容器中，不能放回原試劑瓶，以防污染原試劑，操作錯(cuò)誤，D不符合題意。
9、（2021·浙江）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
【答案】D
【解析】乙醇在140℃，濃硫酸的作用下，會(huì)發(fā)生分子間脫水，而不發(fā)生消去反應(yīng)，A項(xiàng)不符合題意；乙酰水楊酸中沒有酚羥基，水楊酸中酚羥基，酚羥基可以與FeCl3溶液顯紫色，但是生成絡(luò)合物，所以不會(huì)有沉淀，B項(xiàng)不符合題意；如果金屬鈉沒有完全燃燒，剩余的金屬鈉與水反應(yīng)也可以生成氫氣，C項(xiàng)不符合題意；加入稀鹽酸，亞硫酸根離子會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫氣體，加入氯化鋇生成的沉淀只能是硫酸鋇沉淀，可以說明樣品已經(jīng)變質(zhì)，D項(xiàng)符合題意。
在對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要分析實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)可行，實(shí)驗(yàn)方案是否遵循化學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)方法要求，在實(shí)際操作時(shí)能否做到可控易行。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)一般程序：
1、（2023·河北·校聯(lián)考三模）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】飽和的溶液和溶液的濃度不同，不符合控制變量法，所以不能得出題給結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該反應(yīng)中是分解的催化劑，而不是氧化了，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該反應(yīng)中的量不足，若完全反應(yīng)，則溶液中不存在，但加入KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液中存在，即和的反應(yīng)存在限度，C項(xiàng)正確；濃鹽酸和亞硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生，氣體中還有揮發(fā)出來的HCl，HCl也能使酸性溶液褪色，不能說明具有還原性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2、（2023下·浙江嘉興·高三統(tǒng)考期末）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，過程中質(zhì)量增加且水減少，不能直接說明物質(zhì)溶解度的相對(duì)大小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；取適量H2O2溶液于試管中，滴入Fe2(SO4)3溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象，若產(chǎn)生氣體使帶火星木條復(fù)燃，可能是鐵離子其催化作用使雙氧水分解，不能得到Fe3+的氧化性強(qiáng)于H2O2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；CuSO4溶液中，Cu2+以[Cu(H2O)4]2+形式存在，[Cu(H2O)4]2+呈藍(lán)色，逐滴加入氨水至過量，先生成藍(lán)色的絮狀沉淀Cu(OH)2，然后Cu(OH)2溶于氨水，生成深藍(lán)色的[Cu(NH3)4]2+，所以配離子的穩(wěn)定性：[Cu(H2O)4]2+＜[Cu(NH3)4]2+，即與Cu2+配位能力：NH3＞H2O，C項(xiàng)正確；SO2氣體通入Ca(ClO)2溶液中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈣，由實(shí)驗(yàn)不能比較H2SO3、HClO的酸性強(qiáng)弱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3、（2023·江西景德鎮(zhèn)·統(tǒng)考三模）在下列探究實(shí)驗(yàn)中，探究方案設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤的是
【答案】B
【解析】鐵離子能和KSCN溶液變紅色；向盛有Fe2+溶液的試管中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，再滴加幾滴新制氯水，溶液無色變紅色，說明生成鐵離子，則Fe2+具有還原性，探究方案設(shè)計(jì)正確，A不符合題意；反應(yīng)后溶液中含有濃硫酸，應(yīng)該將反應(yīng)液沿器壁慢慢注入水中，探究方案設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，B符合題意；C．向盛有淀粉KI溶液的試管中滴加幾滴溴水，振蕩，溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碘離子被氧化為碘單質(zhì)，Br2的氧化性比I2的強(qiáng)，探究方案設(shè)計(jì)正確，C不符合題意；0.10ml/LH3PO4的pH=3.12，說明磷酸部分電離，為弱電解質(zhì)，探究方案設(shè)計(jì)正確，D不符合題意。
4、（2023·河北·校聯(lián)考三模）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
【答案】B
【解析】向溶液中滴加一淀粉溶液，發(fā)生反應(yīng)，淀粉遇變藍(lán)，說明氧化性：，A項(xiàng)正確；向溶有的溶液中通入氣體X，出現(xiàn)白色沉淀，白色沉淀可能為或，X可能為氨氣或氯氣等，不具有強(qiáng)氧化性，具有強(qiáng)氧化性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；室溫下，溶液的，說明溶液呈堿性，則的電離程度小于其水解程度，即的電離平衡常數(shù)小于其水解平衡常數(shù)，C項(xiàng)正確；同物質(zhì)的量濃度同體積的溶液與溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)，說明結(jié)合能力：，D項(xiàng)正確。
5、（2023·重慶·重慶南開中學(xué)?？既＃└鶕?jù)下列實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象，可以說明相應(yīng)結(jié)論的是
【答案】C
【解析】生成的乙烯中混有二氧化硫，二者均與溴水反應(yīng)，則溴水褪色，不能證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酸性高錳酸鉀溶液可氧化鹽酸，紫色褪去，不能證明氧化物中含亞鐵離子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酸性溶液中硝酸根離子氧化Cu，則銅粉溶解，生成NO與液面上方空氣中氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，C項(xiàng)正確；硫酸銅溶液中先滴加少量NaOH溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，此時(shí)硫酸銅過量，再滴加硫化鈉，直接生成黑色CuS沉淀，不能比較、的大小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6、（2023·湖南衡陽(yáng)·校聯(lián)考三模）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是
【答案】C
【解析】鋅鐵都能和稀硫酸反應(yīng)，方案設(shè)計(jì)不合理，鋅反應(yīng)的同時(shí)，可能就有鐵發(fā)生反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；制備氫氧化銅懸濁液時(shí)氫氧化鈉應(yīng)該是過量的，否則不能氧化醛基，B項(xiàng)錯(cuò)誤；碳酸鈉溶于水放熱、碳酸氫鈉溶于水吸熱，C項(xiàng)正確；中鐵元素為+3價(jià)，若過量，不能將反應(yīng)完全，將適量反應(yīng)后的固體溶于稀鹽酸中，生成氯化鐵，滴加硫氰化鉀溶液，溶液也會(huì)變成紅色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
7、（2023·河北·校聯(lián)考三模）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
【答案】B
【解析】向溶液中滴加一淀粉溶液，發(fā)生反應(yīng)，淀粉遇變藍(lán)，說明氧化性：，A項(xiàng)正確；向溶有的溶液中通入氣體X，出現(xiàn)白色沉淀，白色沉淀可能為或，X可能為氨氣或氯氣等，不具有強(qiáng)氧化性，具有強(qiáng)氧化性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；室溫下，溶液的，說明溶液呈堿性，則的電離程度小于其水解程度，即的電離平衡常數(shù)小于其水解平衡常數(shù)，C項(xiàng)正確；同物質(zhì)的量濃度同體積的溶液與溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)，說明結(jié)合能力：，D項(xiàng)正確。
8、（2023·重慶·重慶南開中學(xué)?？既＃└鶕?jù)下列實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象，可以說明相應(yīng)結(jié)論的是
【答案】C
【解析】生成的乙烯中混有二氧化硫，二者均與溴水反應(yīng)，則溴水褪色，不能證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酸性高錳酸鉀溶液可氧化鹽酸，紫色褪去，不能證明氧化物中含亞鐵離子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酸性溶液中硝酸根離子氧化Cu，則銅粉溶解，生成NO與液面上方空氣中氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，C項(xiàng)正確；硫酸銅溶液中先滴加少量NaOH溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，此時(shí)硫酸銅過量，再滴加硫化鈉，直接生成黑色CuS沉淀，不能比較、的大小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9．（2023·湖南衡陽(yáng)·校聯(lián)考三模）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是
【答案】C
【解析】鋅鐵都能和稀硫酸反應(yīng)，方案設(shè)計(jì)不合理，鋅反應(yīng)的同時(shí)，可能就有鐵發(fā)生反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．制備氫氧化銅懸濁液時(shí)氫氧化鈉應(yīng)該是過量的，否則不能氧化醛基，B項(xiàng)錯(cuò)誤；碳酸鈉溶于水放熱、碳酸氫鈉溶于水吸熱，C項(xiàng)正確；中鐵元素為+3價(jià)，若過量，不能將反應(yīng)完全，將適量反應(yīng)后的固體溶于稀鹽酸中，生成氯化鐵，滴加硫氰化鉀溶液，溶液也會(huì)變成紅色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10、2023上·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】鐵片表面無變化是因?yàn)殍F發(fā)生了鈍化，仍是鐵的還原性強(qiáng)于銅，A項(xiàng)錯(cuò)誤；分別向丙烯酸乙酯和α-氰基丙烯酸乙酯中滴入水，前者無明顯現(xiàn)象，后者快速固化說明氰基活化碳碳雙鍵，使其更易發(fā)生加聚反應(yīng)，B項(xiàng)正確；通過比較最高價(jià)含氧酸的酸性比較非金屬氧化性，HCl、H2S為非氧化酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；向Na2SO3和Na2S混合溶液中加入濃硫酸，濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀，可能是濃硫酸氧化Na2S，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
11、（2023上·吉林松原·高三前郭爾羅斯縣第五中學(xué)期中）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】將少量固體加入稀鹽酸中，溶液變?yōu)樗{(lán)色且有紅色固體生成，說明反應(yīng)生成氯化銅和銅，銅元素化合價(jià)由+1價(jià)升高為+2價(jià)、由+1價(jià)降低為0價(jià)，所以既體現(xiàn)還原性又體現(xiàn)氧化性，A項(xiàng)正確；將補(bǔ)鐵劑溶于鹽酸，過濾，將濾液加入溶液中，F(xiàn)e2+、Cl-都能還原高錳酸根離子，溶液紫色褪去，不能說明補(bǔ)鐵劑中含有二價(jià)鐵，B項(xiàng)錯(cuò)誤；濃硝酸在加熱條件下能分解放出二氧化氮?dú)怏w，將熾熱的木炭與濃硝酸混合，產(chǎn)生紅棕色氣體，不能說明濃硝酸被木炭還原成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；檢驗(yàn)銨根離子，需要向溶液中滴加濃NaOH溶液并加熱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
12、（2023上·四川遂寧·高三統(tǒng)考期中）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】有黃色沉淀生成說明碘化銀先沉淀，故其溶解度更小，故Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)，A項(xiàng)正確；，加入少量氫氧化鈉溶液氫離子濃度減小，平衡逆移，溶液顏色不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；銨根離子的檢驗(yàn)應(yīng)該加入濃NaOH溶液，并加熱才能產(chǎn)生氨氣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)論錯(cuò)誤，正確結(jié)論是酸性弱于HClO，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
13、（2024·浙江溫州·統(tǒng)考一模）探究氮及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】鐵遇濃硫酸會(huì)發(fā)生鈍化，濃硝酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；向溶液中滴加稀硫酸，酸性條件下硝酸根離子與亞鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子，結(jié)論不合理，B項(xiàng)錯(cuò)誤；向兩個(gè)同規(guī)格燒瓶中分別裝入同比例的和氣體，并分別浸泡于熱水和冷水中，一段時(shí)間后，兩燒瓶?jī)?nèi)顏色深淺不同，說明溫度影響平衡移動(dòng)，的轉(zhuǎn)化存在限度，不能完全轉(zhuǎn)化，C項(xiàng)正確；將盛有固體的試管加熱，發(fā)生反應(yīng)，氨氣和氯化氫在試管口遇冷又生成氯化銨，所以試管口處有晶體出現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
14、（2023上·貴州遵義·高三統(tǒng)考）下列實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】若反應(yīng)中鐵過量，則會(huì)發(fā)生，滴入幾滴KSCN溶液，溶液不顯紅色，不能證明固體粉末中不存在FeCl3，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸與氫氧化能發(fā)生中和反應(yīng)，導(dǎo)致堿性減弱，滴有酚酞的NaOH溶液中紅色褪去，體現(xiàn)了二氧化硫是酸性氧化物的性質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；CuCl2溶液中存在，升高溫度，溶液變?yōu)辄S色，即轉(zhuǎn)化為，說明平衡正向移動(dòng)，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；Cl2通入K2S溶液中，生成淡黃色沉淀，S的化合價(jià)升高，Cl的化合價(jià)降低，體現(xiàn)了氯氣的氧化性，D項(xiàng)正確。
15、（2023上·河南·高三漯河高中校聯(lián)考期中）由下列實(shí)驗(yàn)操作得出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】將充滿的試管倒置在水槽中，氣體溶于水也會(huì)導(dǎo)致液面上升，故液面上升不能證明與水發(fā)生了反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鉀與水反應(yīng)更劇烈，但等質(zhì)量的鉀的物質(zhì)的量較少，故產(chǎn)生的氣體較少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于比HCl酸性弱，向溶液中通入足量氣體，無明顯現(xiàn)象，C項(xiàng)錯(cuò)誤；鍍鋅鋼板破損后，在空氣中放置一段時(shí)間，鋼板沒有生銹是因?yàn)閆n的金屬性比Fe強(qiáng)，鋼板作正極被保護(hù)，D項(xiàng)正確。
16、（2023上·遼寧·高三聯(lián)考）下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及得出的結(jié)論均正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】二氧化硫不能漂白紫色石蕊溶液，二氧化硫溶于水生成亞硫酸，最終紫色石蕊溶液變紅，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與不反應(yīng)，溶液先變紅，是由于與生成紅色絡(luò)合物，該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，后紅色又變淺是因?yàn)殍F粉消耗了，使的反應(yīng)向逆方向移動(dòng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖，但銀鏡反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于石蠟油蒸氣不含不飽和烴，不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，則將石蠟油裂解產(chǎn)物通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液褪色，能夠得出石蠟油裂解產(chǎn)物中含有不飽和烴，D項(xiàng)正確。
17、（2023上·吉林長(zhǎng)春·高三東北師大附中?？计谥校檫_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象正確，并且可行的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】向飽和碳酸氫鈉溶液中滴加少量的硼酸溶液，無氣泡產(chǎn)生，可以證明碳酸酸性強(qiáng)于硼酸，A項(xiàng)正確；加足量稀鹽酸溶解，充分反應(yīng)過程中亞鐵離子容易被空氣中的氧氣氧化為鐵離子，無法確定鐵粉是否變質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；向Na2S溶液中緩緩?fù)ㄈ脒^量SO2，發(fā)生氧化還原反應(yīng)而生成淡黃色沉淀，無法觀察到大量臭雞蛋氣味的氣體逸出，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氫氧化鈉過量，不存在兩種沉淀的轉(zhuǎn)換，并且這是兩種不同類型的沉淀，無法比較兩者溶度積的大小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
18、（2023上·浙江杭州·高三杭州高級(jí)中學(xué)期中）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】向盛有2mL1ml/LNaCl溶液的試管中滴加4滴0.1ml/LAgNO3溶液，硝酸銀不足，生成的白色沉淀AgCl，繼續(xù)滴加1ml/LNaI溶液4滴，白色沉淀變?yōu)辄S色，說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)，A項(xiàng)正確；要證明二氧化氮是否有助燃性應(yīng)將帶火星的木條放入充滿二氧化氮的集氣瓶中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酸性KMnO4溶液具有氧化性，可以將氧化，但不能證明氧化為，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氨氣呈堿性，因此檢驗(yàn)氨氣應(yīng)使用紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)，說明產(chǎn)生的氣體是氨氣，則固體中含有銨鹽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
19、（2023上·河北保定·高三統(tǒng)考期末）用體積相同的濃、稀分別將兩份等質(zhì)量的銅片完全溶解，觀察到現(xiàn)象：①和過量濃反應(yīng)，所得溶液為綠色。②和過量稀反應(yīng)，所得溶液為藍(lán)色。用注射器分別?、佗谥械润w積的少量溶液，夾上彈簧夾，完成如下實(shí)驗(yàn)：
下列說法正確的是
A．①中產(chǎn)生，②中產(chǎn)生，說明氧化性：稀HNO3>濃HNO3
B．I中溶液上方呈紅棕色是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)：
C．溶解等量的Cu，消耗HNO3(濃)的物質(zhì)的量小于HNO3(稀)
D．近過以上實(shí)驗(yàn)，可知溶液的綠色是溶液中溶解了二氧化氮所致
【答案】D
【解析】濃度越大氧化性越強(qiáng)，所以氧化性是稀HNO3Ksp(AgI)
B
向某濃度的K2CrO4溶液中緩慢滴加少許濃氫氧化鈉溶液
溶液顏色由黃色變?yōu)槌燃t色
減小氫離子濃度，該溶液中的平衡向生成的方向移動(dòng)
C
向盛有某溶液的試管中滴加少量稀NaOH溶液
未產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
該溶液中不含銨根
D
用pH計(jì)測(cè)定pH：①Na2CO3溶液②NaClO溶液
pH：①>②
H2CO3酸性弱于HClO
實(shí)驗(yàn)方案
現(xiàn)象
結(jié)論
A
常溫下，將Fe片分別插入稀硝酸和濃硝酸中
一段時(shí)間后，前者有氣體產(chǎn)生，后者無明顯現(xiàn)象
稀硝酸的氧化性強(qiáng)于濃硝酸
B
將樣品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液
溶液變紅
晶體已氧化變質(zhì)
C
向兩個(gè)同規(guī)格燒瓶中分別裝入同比例的和氣體，并分別浸泡于熱水和冷水中
一段時(shí)間后，兩燒瓶?jī)?nèi)顏色深淺不同
的轉(zhuǎn)化存在限度
D
將盛有固體的試管加熱
試管底部固體消失，試管口有晶體凝結(jié)
固體受熱易升華
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
結(jié)論
A
探究鐵粉在氯氣中燃燒所得固體粉末的成分
取少量固體粉末，加入2~3mL蒸餾水，振蕩，迅速滴入幾滴KSCN溶液，溶液不顯紅色
該固體粉末中不存在FeCl3
B
證明SO2具有漂白性
將SO2緩慢通入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液紅色褪去
SO2有漂白性
C
探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
加熱盛有CuCl2溶液的試管，溶液變?yōu)辄S色，冷卻后變?yōu)樗{(lán)色
[Cu(H2O)4]2+轉(zhuǎn)化為[CuCl4]2-的反應(yīng)放熱
D
探究Cl2的性質(zhì)
將Cl2通入K2S溶液中，生成淡黃色沉淀
Cl2具有氧化性
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
將充滿的試管倒置在水槽中
液面上升
證明與反應(yīng)生成了
B
將等質(zhì)量的兩塊綠豆粒大小的鈉和鉀分別投入盛有足量水的燒杯中
鉀與水反應(yīng)更劇烈且產(chǎn)生的氣體更多
鉀比鈉活潑
C
向溶液中通入足量氣體
溶液中產(chǎn)生白色沉淀
生成的難溶于水
D
鍍鋅鋼板破損后，在空氣中放置一段時(shí)間
鋼板沒有生銹
金屬性：Zn>Fe
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
向紫色石蕊溶液中通入
溶液紫色逐漸變淺
具有漂白性
B
向盛有溶液的試管中加入KSCN溶液，再加入少量鐵粉
溶液先變紅，后紅色又變淺
與反應(yīng)生成的無色物質(zhì)，導(dǎo)致溶液紅色變淺
C
在試管中加入0.5g淀粉和溶液，加熱。冷卻后再加入少量銀氨溶液，水浴加熱片刻
試管內(nèi)壁有銀鏡生成
淀粉發(fā)生了水解
D
將石蠟油裂解產(chǎn)物通入酸性溶液中
溶液紫紅色褪去
石蠟油裂解產(chǎn)物中含有不飽和烴
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)操作
A
證明碳酸酸性強(qiáng)于硼酸
向飽和碳酸氫鈉溶液中滴加少量的硼酸溶液，無氣泡產(chǎn)生
B
檢驗(yàn)食品脫氧劑中還原鐵粉是否已變質(zhì)
取脫氧劑包裝內(nèi)固體粉末于試管中，加足量稀鹽酸溶解，充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化
C
證明：H2SO3的酸性大于H2S
向 Na2S溶液中緩緩?fù)ㄈ脒^量SO2，觀察到大量臭雞蛋氣味氣體逸出
D
證明Ksp(Mg(OH)2)> Ksp(Fe(OH)3
向10ml 0.2ml/L NaOH溶液中滴入2滴0.1ml/L MgCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀后，再滴加2滴0.1ml/L FeCl3溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀
方案設(shè)計(jì)
現(xiàn)象和結(jié)論
A
向盛有2mL1ml/LNaCl溶液的試管中滴加4滴0.1ml/LAgNO3溶液，振蕩后，繼續(xù)滴加1ml/LNaI溶液4滴，觀察現(xiàn)象
若先生成的白色沉淀變?yōu)辄S色，說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
加熱少量硝酸銅(產(chǎn)物為CuO、NO2、O2)，將產(chǎn)生的氣體收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)
木條復(fù)燃，說明NO2具有助燃性
C
向·L-1Na2S溶液中滴加1滴0.1ml·L-1酸性KMnO4溶液
KMnO4紫色褪去，溶液澄清，則MnO將S2-氧化為SO
D
將固體溶于水，加入足量濃NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體
若試紙變紅，則固體中存在銨鹽
實(shí)驗(yàn)
儀器
操作
現(xiàn)象
I

向外拉動(dòng)注射器活塞
①中液面上方呈紅棕色，……
Ⅱ
②中無明顯變化

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