小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）一年級(jí)下冊（2024）三 玩轉(zhuǎn)圖形——認(rèn)識(shí)平面圖形優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓，體會(huì)“面在體上”
體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
培養(yǎng)初步的觀察、比較和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的空間觀念。
1.你認(rèn)識(shí)下面立體圖形嗎？
2.猜一猜，下面各是什么立體圖形。
圓圓鼓鼓小淘氣，滾動(dòng)起來不費(fèi)力。
正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。
上上下下一樣粗，放倒一推就滾動(dòng)。
長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。
小組合作要求：找一找：圖中有哪些平面圖形？摸一摸：你喜歡的物體的面，有什么感覺？描一描：把立體圖形上的平面圖形描出來？說一說：這些平面圖形都有什么特征呢？
用這些物體可以描出哪些圖形呢?
你認(rèn)識(shí)描出的這些圖形嗎?
方方正正的，有4條邊。四條邊都相等。
長長方方的，有4條邊。相對(duì)的兩條邊相等。
有4條邊。相對(duì)的兩條邊相等。
只有三條邊，都是尖尖的。
邊是彎曲的，沒有尖尖的角。
1.下面這些物體的面分別是什么形狀的?
觀察你周圍的物體，說說它們的面各是什么形狀的。
2.把積木放在盒子里的相應(yīng)位置。用線連一連。
3.用哪個(gè)物體可以描出右邊的圖形?把它圈出來。
1. 連一連。平行四邊形 圓 三角形 長方形 正方形
2.把形狀相同的圖形涂上同樣的顏色，再數(shù)一數(shù)，填一填。
（ ）個(gè)長方形（ ）個(gè)正方形（ ）個(gè)平行四邊形（ ）個(gè)三角形（ ）個(gè)圓
3.把每一行中形狀不一樣的圖形圈起來。