??本學(xué)期，我們感受了錢塘江大潮這一天下qí guān shān bēng dì liè 般的氣勢，探索了科學(xué)蘊(yùn)藏著的à mì ，發(fā)現(xiàn)科技在不斷發(fā)展gǎi biàn 生活，一次又一次地chuàng zà 奇跡。其中那生動(dòng)有趣的歷史故事，使人huò dé 智慧的啟迪，流傳至今，還有那充滿人類飛騰huàn xiǎng 的神話是不是也讓你魂?duì)繅艨M？
2．下面每組中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將選項(xiàng)填入橫線中。
3．下面每組中都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，將選項(xiàng)填入括號中并在橫線上改正。
4．如圖是“貫”在字典中的解釋，請根據(jù)下列句子選擇正確的選項(xiàng)（填序號）。
（1）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。
（2）竹篙桂楫飛如箭，百筏千艘魚貫來。
（3）貫鎮(zhèn)山是有名的京劇演員。
5．有同學(xué)在周記中記錄了自己到酒泉衛(wèi)星中心觀禮神舟十九號載人飛船的發(fā)射的情景，請你幫他把周記補(bǔ)充完整。
??火箭還沒有發(fā)射，廣場上早已是 ，現(xiàn)場一片 ，大家都在向同伴訴說著自己激動(dòng)的心情。終于，廣播里傳來了那振奮人心的聲音：“三、二、一，點(diǎn)火！” 的轟鳴聲，狠狠地敲擊著我的耳膜，讓大地都為之顫抖。漸漸地，火箭越飛越高，很快就變成了一個(gè)小小的亮點(diǎn)，但現(xiàn)場依舊 ，人們都沉浸在這震撼而神圣的時(shí)刻里。
寒假將近，讓我們跟著承承志志一起去旅游，感受“課本中的中國”吧！

7．本學(xué)期跟著語文課本，我們閱讀了世界各地的神話故事，感受了故事中神奇的想象，相信課本之外你也一定讀了不少神話故事，請分享一則課外閱讀的神話故事，并寫出至少兩點(diǎn)讓你覺得神奇的地方。
??我分享的神話故事： ，故事中我覺得神奇的地方：
8．閱讀材料，完成練習(xí)。
??材料一：食肉植物是一種會(huì)捕獲并消化動(dòng)物而獲得營養(yǎng)（非能量）的自養(yǎng)型植物。食肉植物的大部獵物為昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物。這種能夠吸引和捕捉獵物，并能產(chǎn)生消化酶和吸收分解出的營養(yǎng)素的食肉植物分布于11個(gè)科約18個(gè)屬，有630余種。此外，還有超過300多個(gè)屬的植物具有捕蟲功能，但其不具備消化獵物的能力，只能被稱之為捕蟲植物。
??材料二：捕蠅草的樣子非常奇特。它的根比較短也不發(fā)達(dá)，只能幫助捕蠅草吸收水分。與眾不同的莖好似一片菠菜葉子，上面綴著一個(gè)綠色像貝殼一般的捕蟲夾。這個(gè)夾子外面綠油油的，摸上去滑溜溜的好似嬰兒的皮膚一般。夾子邊緣長有好似獠牙一般外齜的尖刺，看上去讓人毛骨悚然，可是摸上去很柔軟，像嬰兒的睫毛。仔細(xì)一看，夾子內(nèi)部的葉片是紅色的，散發(fā)著一股淡淡的甜香，而且還長著好似小銀針一般的三根細(xì)毛。這三根細(xì)毛會(huì)通過感覺判斷落入捕蟲夾里的是否是捕蠅草的獵物。
（1）閱讀材料二，了解捕蠅草的樣子，幫助承承制作一張捕蠅草名片。
（2）承承和志志初步對收集的材料進(jìn)行了分析，下面說法正確的一項(xiàng)是
A.在植物分類中，捕食植物也是食肉植物中的一種。
B.只有昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物是食肉動(dòng)物捕獵的對象。
C.捕蠅草的根能夠幫助捕蠅草獲得生長所需的所有養(yǎng)分。
D.捕蠅草依靠三根細(xì)毛判斷落入捕蟲夾的是否是它的獵物。
（3）讀完這三則材料，你有哪些值得思考的問題？試著從不同的角度分別提出一個(gè)問題。
①提問角度 ，我的問題
②提問角度 ，我的問題
9．閱讀短文，完成練習(xí)。

史鐵生
??①世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶的懷里拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為什么，哭得好傷心。奶奶摟著我，拍著我，“噢——噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來?！澳懵?！”奶奶忽然說，“你快聽，聽見了么……”我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……
??②奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁地夸我：“小腳丫踩上去，軟軟的，真好受?！薄綼】我可最不耐煩干這個(gè)，她的腰和背可真夠漫長的?！靶辛税?？”我問。“再踩兩趟。”我大跨步地踩了個(gè)來回；“行了吧？”“唉，行了。”聽到這話，我趕快下地，穿鞋，逃跑……我說：“長大了我還給你踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死？”想起很多人當(dāng)著奶奶的面對我說：“奶奶帶起來的，長大了不要忘了奶奶喲！”奶奶緊緊地把我摟在懷里，笑著說：“等不到那會(huì)兒！”我又問：“您為什么等不到那會(huì)兒呀？”
??③“老了，還不死？”
??④“死了就怎么了？”
??⑤“那你就再也找不著奶奶了?！?br>??⑥我不嚷了，也不問了，老老實(shí)實(shí)地依在奶奶的懷里。那是世界給我的第一個(gè)可怕的印象。
??⑦一個(gè)冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我趴著窗臺(tái)喊她。窗外是風(fēng)和雪?！澳棠坛鲩T了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的?！綽】我整整哭了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回來了。這事大概沒人記得住，也沒人知道我那時(shí)想到了什么。
??⑧夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就少了一顆星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星。
??⑨如今，奶奶已經(jīng)死了好多年，但在夏天的晚上，我時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，猜想哪一顆星是奶奶……我慢慢地回想奶奶講過的那個(gè)神話。我相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……
（1）默讀選文，請用簡潔的語言梳理本文的故事情節(jié)。
（2）文中畫橫線的兩個(gè)句子，哪一句給你留下了深刻的印象？請選擇一處，做批注。
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，下面選項(xiàng)中理解正確的是
A.開篇寫“我”躺在奶奶的懷里大哭，可知起初我對奶奶很陌生。
B.奶奶總是喜歡叫我踩背，“我”對此十分厭惡，但還是強(qiáng)忍著。
C.“我”一覺醒來發(fā)現(xiàn)奶奶去看姨奶奶沒帶上我，“我”就哭了。
D.奶奶把死亡比作天上多了一顆星星，減少“我”對死亡的恐懼。
（4）文章還缺少一個(gè)題目，你能幫作者補(bǔ)上嗎？補(bǔ)好后請你說說你的理由。
A.奶奶的星星
B.成長回憶錄
C.我與奶奶的美好回憶
D.天上那顆星
我選擇題目 ，理由：
10．??通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們和承承、志志一起不但學(xué)會(huì)了通過典型事例寫出家人的特點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了按照一定順序把事情寫清楚，請選擇一個(gè)話題，完成習(xí)作。
??要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。
2024-2025學(xué)年浙江省寧波市余姚市四年級（上）期末語文試卷
參考答案
1．【答案】奇觀 山崩地裂 奧秘 改變 創(chuàng)造 獲得 幻想
2．【答案】（1）A （2）C （3）A
3．【答案】（1）卯 卵 （2）博 搏 （3）辨 辮
4．【答案】（1）④ （2）③ （3）⑤
5．【答案】D A B C
6．【答案】千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 女娃游于東海 她常銜西山之木石
7．【答案】《盤古開天辟地》盤古在混沌之中睡了十萬八千年，他的身體可以變成世間萬物。
8．【答案】（1）比較短且不發(fā)達(dá)，主要功能是幫助植物吸收水分 夾子 捕蟲夾外面綠油油的，摸上去滑溜溜的好似嬰兒的皮膚一般。夾子邊緣長有好似獠牙一般外齜的尖刺，看上去讓人毛骨悚然，但觸感柔軟，像嬰兒的睫毛 內(nèi)部的葉片是紅色的，散發(fā)著一股淡淡的甜香，而且還長著好似小銀針一般的三根細(xì)毛。這三根細(xì)毛會(huì)通過感覺判斷落入捕蟲夾里的是否是捕蠅草的獵物。
（2）D
（3）①針對文章內(nèi)容提問 捕蠅草的三根細(xì)毛是如何通過感覺判斷落入捕蟲夾的是否是其獵物的？②聯(lián)系生活實(shí)際提問 捕蠅草這種獨(dú)特的捕蟲機(jī)制能否被人類利用來開發(fā)新的捕蟲工具或技術(shù)？
9．【答案】（1）從左到右，從上到下依次為：“我”在奶奶懷里聽奇妙聲音 不耐煩 奶奶出門未帶“我”好奇（懷念）
（2）選擇【b】處?！罢薄罢l也哄不住”這些表述，突出了“我”找不到奶奶時(shí)極度傷心、害怕失去奶奶的心情，側(cè)面反映出“我”和奶奶感情深厚。
（3）D
（4）A“奶奶的星星”既指奶奶給“我”講的關(guān)于星星的故事，又象征著奶奶，含蓄地表達(dá)了“我”對奶奶的懷念。
10．【答案】范文：
我的“夏日暴雨”同桌
我的同桌〇〇〇，就像夏日暴雨，脾氣來得快去得也快。
有一次，我不小心碰掉了他桌上的文具，筆和橡皮滾落一地。他瞬間就像被點(diǎn)燃的炮仗，眉頭緊皺，眼睛瞪得像銅鈴，大聲沖我吼道：“你怎么這么不小心！”那聲音震得我耳朵都快麻了，我心里又委屈又害怕，趕緊彎腰去撿文具。
可沒過幾分鐘，他就像換了個(gè)人似的。他拍了拍我的肩膀，不好意思地說：“剛才我太兇了，你別往心里去，我就是脾氣急?！笨粗嬲\的眼神，我的氣一下子就消了。
還有一回，考試成績公布，他沒考好，氣得把試卷揉成一團(tuán)。但下課后，他就又和同學(xué)們有說有笑地討論起游戲來，完全看不出之前的憤怒。
這就是我的同桌，雖然脾氣像夏日暴雨，但他的直爽和真誠也讓我覺得和他相處很輕松。
范文：
那次爬山真讓人難忘
這件事雖然過去很長時(shí)間了，但我仍然不能把它忘記，因?yàn)樗o帶來了許多快樂。
暑假，奶奶帶著哥哥從上海來到了大伯家，爸爸帶著我也去大伯家看望奶奶，我見到了我十分想念的哥哥和姐姐。第二天，我和哥哥姐還奶奶去爬了鞍山最有名的山——千山。剛來到千山腳下，我看見了幾百層的臺(tái)階，心里想：這么高的山，我能爬的上去嗎？哥哥和姐姐看出了我的心思，就過來鼓勵(lì)我，使我有了勇氣和信心。最終，我和哥哥姐姐都爬上了千山的′峰頂，我站在峰頂，心想：只要有信心，就沒做不成的事。
那次爬山給我留下了許多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不能把它忘記。（1）A.薄霧（bá）
B.潛水（qián）
C.慎重（shèn）
D.投降（xiáng）

（2）A.搜索（sōu）
B.彎曲（qū）
C.哄騙（hōng）
D.砸碎（zá）

（3）A.芋頭（yǜ）
B.青苔（tái）
C.相片（xiàng）
D.家雀兒（qiǎ）

（1）A.滾動(dòng)
B.鵝卯石
C.灌溉
D.憤憤不平
改正：
（2）A.博斗
B.瞧不起
C.訓(xùn)斥
D.無緣無故
改正：
（3）A.嘶啞
B.辨子
C.修補(bǔ)
D.橫七豎八
改正：
貫guàn①古代穿銅錢的繩子：惡～滿盈。②量詞。一千個(gè)錢為一貫：一～銅錢|腰纏萬～。③連貫：魚～而入|累累如～珠。④穿；貫通：如雷～耳|學(xué)～古今。⑤姓。
A.人聲鼎沸
B.震耳欲聾
C.鴉雀無聲
D.人山人海
我的批注：
我的批注：
??生活中我們總會(huì)遇到形形色色的人，有的像春日暖陽，總是用溫暖的笑容和善意的言語，驅(qū)散我們心頭的烏云，有的似夏日暴雨，脾氣來得快去得也快，雖然偶爾會(huì)讓人猝不及防，但也為平淡的日子增添了別樣的波瀾……選擇你印象最深刻的一個(gè)人，介紹一下他的特點(diǎn)吧。
??生活中的事情，有的讓你開心，像春日里綻放的花朵，為你枯燥的生活增添一抹艷麗的色彩，有的讓你感動(dòng)，似冬日里的一杯熱茶，溫暖了內(nèi)心的每一處角落……選擇一件令你久久不能忘懷的事情，按照一定的順序把事情寫清楚，可以適當(dāng)加上當(dāng)時(shí)的感受。

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