湖南省永州市新田縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項：
1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和相關(guān)信息；
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；在草稿紙、試題卷上作答無效；
3．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 骨髓中的造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，如圖所示。圖中表示細(xì)胞分化的是（）

A. ①B. ②C. ③D. ④
2. 為探究濕度對蚯蚓分布的影響，小紅同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗，設(shè)計的實驗方案如下表。其中①、②兩處所填的內(nèi)容分別是（）
A. 明亮、濕土B. 陰暗、干土
C. 陰暗、濕土D. 明亮、干土
3. 圖為顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)，下列與其功能描述不相符的是（）
A. ②——可反射光線
B. ④——可放大物像
C. ①——可調(diào)節(jié)視野的明暗
D. ③——可調(diào)節(jié)鏡筒的上升或下降
4. 習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛與鏡筒的相對位置應(yīng)是下圖中的（）
A. B. C. D.
5. 植物體的基本組織中，具有分裂能力的是（）
A. 分生組織B. 薄壁組織
C. 保護(hù)組織D. 機(jī)械組織
6. 松鼠具有，松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是（）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
7. 《中國生物多樣性紅色名錄》中收錄了這樣一種生物：莖直立，不分枝，葉鱗片狀，花頂生，果實橢球形。根據(jù)這些特征可知該生物為（）
A. 真菌B. 蕨類植物
C. 裸子植物D. 被子植物
8. 伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進(jìn)行，某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手用詩詞描述“有莖和葉的植物”。下列選手的回答中，錯誤的是（）
A 西湖春色歸，春水綠于染B. 苔痕上階綠，草色入簾青
C. 溪鶯喧午寢，山蕨止春饑D. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
9. 下列關(guān)于脊椎動物的相關(guān)敘述，錯誤的是（）
A. 魚用鰓呼吸，用鰭協(xié)調(diào)游泳
B. 爬行動物是真正的陸生脊椎動物
C. 能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物
D. 胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率
10. 下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是（）
A. ①→②→③→④B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→②D. ②→①→④→③
11. “生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點，下列與此觀點不符的是（）
A. 蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于減少水分的散失
B. 節(jié)肢動物都具有翅膀，能增強(qiáng)其運(yùn)動能力
C. 鳥的前肢特化為翼，與其飛行生活相適應(yīng)
D. 鯽魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于水中呼吸
12. 《齊民要術(shù)》中記載了用藍(lán)草做染料的方法。藍(lán)草的色素主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）
A. 液泡B. 細(xì)胞壁C. 線粒體D. 細(xì)胞核
13. 人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關(guān)于諾如病毒的敘述正確的是（）
A 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，屬于原核生物
B. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C. 通過分裂繁殖
D. 諾如病毒是植物病毒
14. 在分類學(xué)上，貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科。有關(guān)敘述正確的是
A. 科是最基本的分類單位B. 分類單位越大包含的生物種類越少
C. 貓和犬的親緣關(guān)系比貓和豹的親緣關(guān)系近D. 貓和犬的共同特征少于貓和豹的共同特征
15. 隨著國內(nèi)“異寵”市場的火爆，國外寵物進(jìn)入國內(nèi)市場的現(xiàn)象也逐漸增多，這給我國生物安全帶來極大挑戰(zhàn)。下列做法可能導(dǎo)致外來物種入侵的是（）
A. 個人及團(tuán)體不隨意引進(jìn)、養(yǎng)殖、種植外來物種
B. 不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍環(huán)境放生
C. 攜帶、寄遞進(jìn)出境動植物及其產(chǎn)品，要主動向海關(guān)申報
D. 不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及產(chǎn)品
16. 下圖中，通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（）
A. 調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B. 調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C. 向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡
D. 向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡
17. 在實驗中，應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或行為錯誤的是（）
A. 刀口不對人
B. 實驗后直接離開實驗臺，無需進(jìn)行后續(xù)整理
C. 不動不熟悉設(shè)備
D. 加熱時不離裝置，完成后及時正確的熄火
18. 從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”是蟬的
A. 皮膚B. 外骨骼C. 內(nèi)骨骼D. 表皮
19. 在中國傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是
A. 豬、蛇、雞B. 雞、牛、鼠
C. 雞、兔、蛇D. 狗、羊、蛇
20. 用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法步驟中的（）
A. 配制培養(yǎng)基B. 恒溫箱中培養(yǎng)
C. 接種D. 高壓滅菌
21. 地衣芽孢桿菌能將羽毛降解為可利用的資源，使羽毛廢料變廢為寶。下列關(guān)于地衣芽孢桿菌的描述，正確的是（）
A. 進(jìn)行分裂生殖B. 能自己直接制造有機(jī)物
C. 是多細(xì)胞生物D. 細(xì)胞中有細(xì)胞核
22. 青藏鐵路穿越青海可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)、西藏羌塘國家級自然保護(hù)區(qū)。鐵路規(guī)劃盡可能采取了繞避的方案，減少對自然保護(hù)區(qū)的影響；無法繞避時，就設(shè)計了一些可讓動物穿行的通道。這些做法主要考慮的是（）
①減少鐵路建設(shè)成本②減少對動物生存環(huán)境的破壞③保障動物的正常生活、自由遷徙和繁殖
A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①③
23. 下圖中黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是
A. 卵生B. 用肺呼吸
C. 體溫恒定D. 具脊椎骨連接而成的脊柱
24. 在勞動實踐課上，同學(xué)們紛紛申領(lǐng)了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)正確的是（）
A. 乳酸菌——酸奶B. 霉菌——面包
C. 醋酸菌——醬油D. 酵母菌——白醋
25. 新田作為宜居城市，綠化完善、物種豐富，下列對常見植物的描述，正確的是（）
A. 銀杏的果皮為白色，俗稱“白果”
B. 油松的種子長在它的果實——球果里
C. 桃樹種子外有果皮包被而形成果實
D. 腎蕨莖中沒有導(dǎo)管
二、非選擇題：本題共6小題，共50分。
26. 有人說，如果把生物體比作一座房子，細(xì)胞就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。甲乙是生物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，丙為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，丁為“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗示意圖，據(jù)圖回答問題。
（1）圖中表示植物細(xì)胞的是______（填“甲”或“乙”），判斷依據(jù)是其比動物細(xì)胞多了哪些結(jié)構(gòu)？______（寫名稱，至少寫一個）。
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填序號）。
（3）圖丁所示實驗中，用放大鏡觀察到A中草履蟲向______側(cè)運(yùn)動，說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，草履蟲的運(yùn)動結(jié)構(gòu)是______。
27. 在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖。
上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是：
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
28. 如圖所示是常見的植物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）上述植物中能產(chǎn)生種子的是______，不能產(chǎn)生種子的是______。（用字母表示）
（2）在這些生物中，無根，具有莖和葉的植物是______。它可以作為監(jiān)測______（選填“空氣”、“水分”）污染的指示植物。
（3）A與D兩種植物的主要區(qū)別是A種子外有______包被。
29. 請閱讀下面的資料，分析回答：
資料一：長江作為母親河，不僅孕育了古老的華夏文明，也滋養(yǎng)了萬千生命。長江擁有魚類400余種，兩棲類145種，特有魚類180余種，長江流域內(nèi)分布有白暨豚（白鰭豚）、中華鱘、達(dá)氏鱘、白鱘、長江江豚等國家重點保護(hù)野生動物。但是隨著三峽大壩和匝門的建成阻斷了長江動物的遷移路徑和水域環(huán)境污染加劇、過度捕撈等原因，我國特有的水生哺乳動物白鰭豚已經(jīng)成為了功能性滅絕的動物之一。
資料二：《中國自然觀察》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護(hù)狀況：有102種好轉(zhuǎn)、245種維持原狀、738種變差。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)的小熊貓、川金絲猴和羚牛等也同時得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。
（1）魚類、兩棲類等動物體內(nèi)都具有脊椎骨組成的______。
（2）水生生物在長江里繁衍了兩千多萬年，而近幾年來數(shù)量卻迅速減少，造成生物多樣性面臨威脅的原因有______（至少寫一點）。
（3）“資料二”中涉及的動物類群后代成活率提高的主要因素是______和哺乳。
（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。
（5）你作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么？______（至少寫一點）。
30. 新田縣福音山國家森林公園，大自然賜予的綠色瑰寶，人類生態(tài)文明的“人間仙境”，也是野生動植物繁衍生存的“棲息天堂”。這里山巒起伏，千山一碧，蒼翠欲滴，更有鳥語花香、潺潺流水。保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，銀杏之王、千年南方紅豆杉讓人流連忘返，上甘茶更是全球獨產(chǎn)于福音山?，F(xiàn)將保護(hù)區(qū)內(nèi)的五種生物做如下分類，請據(jù)圖回答。
（1）寫出圖1中字母代表的生物名稱或結(jié)構(gòu)：A______，C______，D______。
（2）對植物進(jìn)行分類時，它們的______和生理功能往往作為分類的重要依據(jù)。根據(jù)圖2中上甘茶的標(biāo)牌簡介推斷其是圖1中的______（填字母）。
（3）除了上述分類方法外，科學(xué)家還用七個分類等級將生物進(jìn)行分類，上甘茶的部分分類等級如下：①薔薇科、②薔薇目、③懸鉤子屬、④上甘茶、⑤雙子葉植物綱，請按照分類單位由大到小進(jìn)行排序：______（用序號表示）。
（4）上甘茶的學(xué)名為Rubus．suavissimus，這是依據(jù)瑞典著名的植物學(xué)家林奈提出的科學(xué)的生物命名法——______命名，其中第一部分Rubus是______。
31. 《制作泡菜》項目學(xué)習(xí)活動之旅
泡菜因其醇香酥脆，深受人們喜愛，陽陽和同學(xué)在生物學(xué)老師的帶領(lǐng)下，開啟了“制作泡菜”的項目學(xué)習(xí)之旅。
任務(wù)一：揭秘泡菜的制作原理
（1）制作泡菜時，利用的微生物是______，它能通過發(fā)酵作用將蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸；該菌種之所以是原核生物，是因為它與白菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。
任務(wù)二：探究泡菜的制作過程
①選擇等量的新鮮蔬菜（白菜、芹菜、紅蘿卜）洗凈瀝干水分，切成條狀放入干凈的泡菜壇中。
②向壇中加入適量的食鹽和冷卻后的調(diào)味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹沒過蔬菜即可。若加入以前的泡菜壇子里的“母水“能大大縮短泡菜制作的時間（1天左右即可食用），并增加風(fēng)味。
③蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內(nèi)注入清水。將泡菜壇放在陰涼處。
任務(wù)三：分析實驗數(shù)據(jù)
傳統(tǒng)泡菜的制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，危害人體健康，陽陽為測定亞硝酸鹽含量，進(jìn)行如下實驗：①每天取等量樣本榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，每種泡菜測量3次，然后取平均值。②繪制亞硝酸鹽含量隨時間變化的曲線圖，請分析曲線圖并回答問題：
（2）陽陽取等量樣本榨汁，多次測量亞硝酸鹽含量且測量數(shù)據(jù)取平均值，目的是______。
（3）我國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得超過20mg/kg。由圖可以看出，用芹菜制作的泡菜從第______天后食用更健康，3種蔬菜中______最適合作為泡菜原料。
（4）此次項目學(xué)習(xí)活動之旅對你有怎樣的啟示？______（寫出一條即可）。
新田縣2024年下期期末質(zhì)量監(jiān)測卷
七年級生物（試題卷）
時量60分鐘滿分100分
注意事項：
1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和相關(guān)信息；
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；在草稿紙、試題卷上作答無效；
3．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 骨髓中的造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，如圖所示。圖中表示細(xì)胞分化的是（）

A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】圖中：①是細(xì)胞生長、②③是細(xì)胞分裂、④是細(xì)胞分化，據(jù)此回答。
【詳解】A．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長，A錯誤。
BC．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。故②、③表示細(xì)胞分裂，BC錯誤。
D．生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成組織，故④表示細(xì)胞分化，D正確。
故選D。
2. 為探究濕度對蚯蚓分布的影響，小紅同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗，設(shè)計的實驗方案如下表。其中①、②兩處所填的內(nèi)容分別是（）
A. 明亮、濕土B. 陰暗、干土
C. 陰暗、濕土D. 明亮、干土
【答案】B
【解析】
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【詳解】對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此某生物興趣小組探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的唯一變量是土壤濕度，除土壤濕度不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如蚯蚓數(shù)量、溫度、光照條件等，所以實驗方案中①為陰暗，②為干土。
故選：B。
【點睛】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。
3. 圖為顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)，下列與其功能描述不相符的是（）
A. ②——可反射光線
B. ④——可放大物像
C. ①——可調(diào)節(jié)視野明暗
D. ③——可調(diào)節(jié)鏡筒的上升或下降
【答案】C
【解析】
【分析】圖中①轉(zhuǎn)換器；②反光鏡；③粗準(zhǔn)焦螺旋；④目鏡，據(jù)此解答。
【詳解】A．②反光鏡可以反射光線，A正確。
B．④目鏡可以放大物像，B正確。
C．①轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡鏡頭，C錯誤。
D．③粗準(zhǔn)焦螺旋可以升降鏡筒，D正確。
故選：C。
【點睛】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵。
4. 習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛與鏡筒的相對位置應(yīng)是下圖中的（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是顯微鏡的使用技能，解答此題的關(guān)鍵是平時能夠熟練的操作顯微鏡。在使用顯微鏡時，兩眼都要睜開，我們一般習(xí)慣用右手寫字，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖。
【詳解】A．兩眼都睜著，但使需要左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖，A不符合題意。
B．兩眼睜開，右眼注視目鏡觀察物像，左眼睜開看著畫圖，B符合題意。
C．左眼觀察，同時右眼閉上，不能同時記錄作圖，C不符合題意。
D．右眼觀察，同時左眼閉上，完全不利于用右手繪圖，D不符合題意。
故選B。
5. 植物體的基本組織中，具有分裂能力的是（）
A. 分生組織B. 薄壁組織
C. 保護(hù)組織D. 機(jī)械組織
【答案】A
【解析】
【分析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。
【詳解】A．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織，A正確。
B．薄壁組織（營養(yǎng)組織）細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，B錯誤。
C．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，C錯誤。
D．機(jī)械組織是對植物起主要支撐和保護(hù)作用的組織。機(jī)械組織可分為厚角組織和厚壁組織。厚角組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，厚壁組織包括木纖維和韌皮纖維，D錯誤。
故選A。
6. 松鼠具有，松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是（）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
【詳解】A．細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。無論是松鼠還是松樹，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，細(xì)胞不是松鼠具有，而松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次，A不符合題意。
B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。松鼠和松樹都有組織這一結(jié)構(gòu)層次。例如，松鼠的肌肉組織、神經(jīng)組織等，以及松樹的輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織等。因此，組織也不是松鼠特有的結(jié)構(gòu)層次，B不符合題意。
C．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。松鼠和松樹都有器官這一結(jié)構(gòu)層次。松鼠的心臟、肺等是器官，松樹的根、莖、葉等也是器官。因此，器官同樣不是松鼠特有的結(jié)構(gòu)層次，C不符合題意。
D．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。這是松鼠等動物體特有的結(jié)構(gòu)層次，而植物體（如松樹）沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。松鼠具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等多個系統(tǒng)，而松樹則沒有，D符合題意。
故選D。
7. 《中國生物多樣性紅色名錄》中收錄了這樣一種生物：莖直立，不分枝，葉鱗片狀，花頂生，果實橢球形。根據(jù)這些特征可知該生物為（）
A. 真菌B. 蕨類植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。
【詳解】A．真菌類生物不會開花、結(jié)果，A錯誤。
B．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，該植物類群不會開花、結(jié)果，故該生物不是蕨類植物，B錯誤。
C．裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面，不會開花、結(jié)果，故該生物不是裸子植物，C錯誤。
D．被子植物的種子有果皮包被，被子植物就是常說的綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實六大部分。由題干“莖直立，不分枝，葉鱗片狀，花頂生，果實橢球形”，可知該生物屬于被子植物，D正確。
故選D。
8. 伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進(jìn)行，某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手用詩詞描述“有莖和葉的植物”。下列選手的回答中，錯誤的是（）
A. 西湖春色歸，春水綠于染B. 苔痕上階綠，草色入簾青
C. 溪鶯喧午寢，山蕨止春饑D. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
【答案】A
【解析】
【分析】對植物進(jìn)行分類，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。解答即可。
【詳解】A.“西湖春色歸，春水綠如染”，說的是春天水中藻類植物大量繁殖，藻類植物無根莖葉的分化，A錯誤。
B.“苔痕上階綠，草色入簾青”，說的是苔蘚植物，苔蘚植物由莖葉的分化，但根是假根，B正確。
C.“溪鶯喧午寢，山蕨止春饑”說的是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，C正確。
D.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”說的是綠色開花植物，綠色開花植物有根莖葉花、果實、種子六大器官，D正確。
【點睛】掌握詩句中所描述的植物類型是解題的關(guān)鍵。
9. 下列關(guān)于脊椎動物的相關(guān)敘述，錯誤的是（）
A. 魚用鰓呼吸，用鰭協(xié)調(diào)游泳
B. 爬行動物是真正的陸生脊椎動物
C. 能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物
D. 胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率
【答案】C
【解析】
【分析】（1）魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。
（2）兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中又能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）爬行動物皮膚干燥、厚實，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片和甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅硬卵殼，真正的擺脫了水的限制。
（4）哺乳動物體表被毛，牙齒分化，體內(nèi)有膈，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳。
【詳解】A．魚生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，A正確。
B．爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物，B正確
C．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。鱷魚、海龜雖然既能在水中生活，又能在陸地上生活，但屬于爬行動物，C錯誤。
D．胎生和哺乳是哺乳動物特有生殖發(fā)育方式，胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率，D正確
故選C。
10. 下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是（）
A. ①→②→③→④B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→②D. ②→①→④→③
【答案】C
【解析】
【分析】制作植物（洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮）細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟可以簡單總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。
【詳解】擦就是用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴就是把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；撕就是把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊透明的薄膜；展就是把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展平；蓋就是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；染就是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此，圖中四個步驟的正確順序是：④滴加液體→③放置表皮→①蓋蓋玻片→②染色，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
11. “生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點，下列與此觀點不符的是（）
A. 蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于減少水分的散失
B. 節(jié)肢動物都具有翅膀，能增強(qiáng)其運(yùn)動能力
C. 鳥的前肢特化為翼，與其飛行生活相適應(yīng)
D. 鯽魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于水中呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】爬行動物：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
【詳解】A．蜥蜴屬于爬行動物，其體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以保護(hù)身體并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，A正確。
B．節(jié)肢動物包含昆蟲、蜘蛛、蝦、蜈蚣等，并非所有節(jié)肢動物都有翅（如蜘蛛、蜈蚣等無翅），B錯誤。
C．鳥的前肢特化為翼，與飛行功能直接相關(guān)，結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一，C正確。
D．鯽魚屬于魚類，其用鰓呼吸，鰓里有豐富的鰓絲，鰓絲中密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，適于在水中呼吸，D正確。
故選B。
12. 《齊民要術(shù)》中記載了用藍(lán)草做染料的方法。藍(lán)草的色素主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）
A. 液泡B. 細(xì)胞壁C. 線粒體D. 細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。
【詳解】A．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。藍(lán)草的色素主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡，A正確。
B．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，B錯誤。
C．線粒體是呼吸作用的場所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機(jī)，C錯誤。
D．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D錯誤。
故選A。
13. 人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關(guān)于諾如病毒的敘述正確的是（）
A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，屬于原核生物
B. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C. 通過分裂繁殖
D. 諾如病毒是植物病毒
【答案】B
【解析】
【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生活，必須寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞就會變成病毒顆粒。
【詳解】A．諾如病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。
B．諾如病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，B正確。
C．諾如病毒寄生在人體細(xì)胞中，以自我復(fù)制的方式繁殖，即靠諾如病毒的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用人體細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，C錯誤。
D．病毒根據(jù)所寄生的細(xì)胞的不同可以分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒。諾如病毒專門寄生在人或動物細(xì)胞內(nèi)，屬于動物病毒，D錯誤。
故選B。
14. 在分類學(xué)上，貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科。有關(guān)敘述正確的是
A. 科是最基本的分類單位B. 分類單位越大包含的生物種類越少
C. 貓和犬的親緣關(guān)系比貓和豹的親緣關(guān)系近D. 貓和犬的共同特征少于貓和豹的共同特征
【答案】D
【解析】
【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。
【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。界是分類最大的單位，種是分類最基本的單位，分類單位越大，生物的種類越多。貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科，所以貓和豹的親緣關(guān)系比貓和犬的親緣關(guān)系近，親緣關(guān)系越近共同特征越多，所以貓和犬的共同特征少于貓和豹的共同特征，D正確。
故選D。
【點睛】掌握生物分類的特點是解題的關(guān)鍵。
15. 隨著國內(nèi)“異寵”市場的火爆，國外寵物進(jìn)入國內(nèi)市場的現(xiàn)象也逐漸增多，這給我國生物安全帶來極大挑戰(zhàn)。下列做法可能導(dǎo)致外來物種入侵的是（）
A. 個人及團(tuán)體不隨意引進(jìn)、養(yǎng)殖、種植外來物種
B. 不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍環(huán)境放生
C. 攜帶、寄遞進(jìn)出境動植物及其產(chǎn)品，要主動向海關(guān)申報
D. 不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及產(chǎn)品
【答案】B
【解析】
【分析】外來物種入侵是指外地生物進(jìn)入另一地區(qū)，在此地區(qū)沒有天敵，會較快繁殖而形成種群，打破本地生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對本地物種的生存造成威脅。
【詳解】ACD．人及團(tuán)體不隨意引進(jìn)、養(yǎng)殖、種植外來物種、攜帶、寄遞進(jìn)出境動植物及其產(chǎn)品，要主動向海關(guān)申報、不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及產(chǎn)品，都不太可能導(dǎo)致外來物種入侵，ACD不符合題意。
B．不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，在周圍尋找適宜環(huán)境放生，由于“異寵”在此地區(qū)沒有天敵，會較快繁殖而形成種群，導(dǎo)致外來物種入侵，B符合題意。
故選B。
16. 下圖中，通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（）
A. 調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B. 調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C. 向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡
D. 向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡
【答案】D
【解析】
【分析】在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察，找到物像后用高倍鏡觀察；由于高倍物鏡視野會變窄，需將物像移動到視野中央，再換用高倍物鏡；顯微鏡下形成的物像是放大的倒像，物像移動的方向和玻片移動的方向相反，由圖甲中的物像轉(zhuǎn)變成圖乙的物像，物像移到視野中央應(yīng)向左下方移動裝片并換用高倍物鏡。據(jù)此解答。
【詳解】在顯微鏡中成的像是倒像，圖中甲物像位于視野的左下方，它實際上位于玻片標(biāo)本的右上方，所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動玻片，從圖中看出由甲到乙，物像變大，因此顯微鏡的放大倍數(shù)增大。顯微鏡能放大物像的只有目鏡和物鏡，是通過用高倍鏡來完成的，當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰，故D符合題意。
故選D。
17. 在實驗中，應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或行為錯誤的是（）
A. 刀口不對人
B. 實驗后直接離開實驗臺，無需進(jìn)行后續(xù)整理
C. 不動不熟悉設(shè)備
D. 加熱時不離裝置，完成后及時正確的熄火
【答案】B
【解析】
【分析】實驗操作的一般步驟：實驗準(zhǔn)備、制備實驗樣品、實驗操作、記錄實驗數(shù)據(jù)、整理實驗器材。
【詳解】A．刀片尖銳鋒利易傷人，使用時不要用手觸摸刀口，刀口也不要向著他人，以免造成傷害，A正確。
B．實驗結(jié)束后，要行后續(xù)整理，及時做好清理工作，防止儀器丟失，或污染試驗臺，B錯誤。
C．不隨意觸摸和動用不熟悉的儀器設(shè)備，容易受傷或出現(xiàn)危險，C正確。
D．加熱時不要離開加熱裝置，否則容易發(fā)生危險，完成后及時正確的熄火，D正確。
故選B。
18. 從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”是蟬的
A. 皮膚B. 外骨骼C. 內(nèi)骨骼D. 表皮
【答案】B
【解析】
【分析】外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼。
【詳解】金蟬的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此“‘金蟬脫殼’這個成語，從生物學(xué)的角度看，是指蟬的蛻皮現(xiàn)象”。
故選B
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征。
19. 在中國傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是
A. 豬、蛇、雞B. 雞、牛、鼠
C. 雞、兔、蛇D. 狗、羊、蛇
【答案】C
【解析】
【詳解】試題分析：爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，哺乳動物具有胎生哺乳的特點，鳥類的前肢變成翼，用氣囊輔助呼吸，雞屬于鳥類、兔屬于哺乳動物、蛇屬于爬行動物。
考點：鳥類的特點、哺乳動物的特點、爬行動物的特征。
20. 用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法步驟中的（）
A. 配制培養(yǎng)基B. 在恒溫箱中培養(yǎng)
C. 接種D. 高壓滅菌
【答案】C
【解析】
【分析】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法和步驟：1．配置培養(yǎng)基；2．高溫滅菌；3．接種；4．恒溫培養(yǎng)。
【詳解】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象。用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把桌子上的細(xì)菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。C正確，ABD錯誤。
故選C。
21. 地衣芽孢桿菌能將羽毛降解為可利用的資源，使羽毛廢料變廢為寶。下列關(guān)于地衣芽孢桿菌的描述，正確的是（）
A. 進(jìn)行分裂生殖B. 能自己直接制造有機(jī)物
C. 是多細(xì)胞生物D. 細(xì)胞中有細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
【分析】1．細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛。
2．細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。
【詳解】A．衣芽孢桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，A正確。
B．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能自己直接制造有機(jī)物，必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，B錯誤。
C．細(xì)菌都是單細(xì)胞的，C錯誤。
D．細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，D錯誤。
故選A。
22. 青藏鐵路穿越青?？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo(hù)區(qū)、西藏羌塘國家級自然保護(hù)區(qū)。鐵路規(guī)劃盡可能采取了繞避的方案，減少對自然保護(hù)區(qū)的影響；無法繞避時，就設(shè)計了一些可讓動物穿行的通道。這些做法主要考慮的是（）
①減少鐵路建設(shè)成本②減少對動物生存環(huán)境的破壞③保障動物的正常生活、自由遷徙和繁殖
A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①③
【答案】C
【解析】
【分析】1．生物多樣性面臨的威脅及原因：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞；掠奪式的開發(fā)利用；環(huán)境污染；外來物種的影響。
2．保護(hù)生物多樣性的主要措施。①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。
【詳解】由題干可知，鐵路規(guī)劃盡可能采取了繞避的方案，減少對自然保護(hù)區(qū)的影響；無法繞避時，就設(shè)計了一些可讓動物穿行的通道。
采取了繞避、設(shè)置通道等措施肯定會增加投資，①錯誤；
鐵路繞開了自然保護(hù)區(qū)，利于保護(hù)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物和環(huán)境，②正確；
鐵路繞開了自然保護(hù)區(qū)，設(shè)計一些可讓動物穿行的通道，有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游?，保障動物的正常生活、自由遷徙和繁殖，③正確。
可見，②③正確，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
23. 下圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是
A. 卵生B. 用肺呼吸
C. 體溫恒定D. 具脊椎骨連接而成的脊柱
【答案】D
【解析】
【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
【詳解】A、青蛙、鯽魚、海龜是卵生，熊貓是胎生，A不符合題意；
B、熊貓、海龜用肺呼吸，鯽魚用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚，B不符合題意；
C、青蛙、鯽魚、海龜體溫不恒定；熊貓體溫恒定，C不符合題意；
D、青蛙、鯽魚、海龜、熊貓的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動物，D符合題意。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱。
24. 在勞動實踐課上，同學(xué)們紛紛申領(lǐng)了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)正確的是（）
A. 乳酸菌——酸奶B. 霉菌——面包
C. 醋酸菌——醬油D. 酵母菌——白醋
【答案】A
【解析】
【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。
【詳解】A．制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使酸奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低品質(zhì)，故A正確。
B．制作饅頭或面包利用的是酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，故B錯誤。
CD．醋酸菌是一種能將酒精氧化為醋酸的細(xì)菌，這是釀造醋的基本原理。然而，在制作醬油的過程中，主要使用的是米曲霉等霉菌。這些霉菌能分泌各種酶來分解大豆蛋白等原料，形成醬油特有的風(fēng)味和顏色，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，故CD錯誤。
故選A。
25. 新田作為宜居城市，綠化完善、物種豐富，下列對常見植物的描述，正確的是（）
A. 銀杏的果皮為白色，俗稱“白果”
B. 油松的種子長在它的果實——球果里
C. 桃樹種子外有果皮包被而形成果實
D. 腎蕨的莖中沒有導(dǎo)管
【答案】C
【解析】
【分析】蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長得高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是最高等的植物類群。
【詳解】A．銀杏是裸子植物，其種子外無果皮包被，不能形成果實，它的種子俗稱“白果”，A錯誤。
B．油松屬于裸子植物，其種子外無果皮包被，不能形成果實，它種子長在球果里，B錯誤。
C．桃樹是一種被子植物，它的種子被果皮包被，形成果實。這是被子植物的一個顯著特征，C正確。
D．蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，包括導(dǎo)管和篩管，D錯誤。
故選C。
二、非選擇題：本題共6小題，共50分。
26. 有人說，如果把生物體比作一座房子，細(xì)胞就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。甲乙是生物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，丙為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，丁為“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗示意圖，據(jù)圖回答問題。
（1）圖中表示植物細(xì)胞的是______（填“甲”或“乙”），判斷依據(jù)是其比動物細(xì)胞多了哪些結(jié)構(gòu)？______（寫名稱，至少寫一個）。
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填序號）。
（3）圖丁所示實驗中，用放大鏡觀察到A中草履蟲向______側(cè)運(yùn)動，說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，草履蟲的運(yùn)動結(jié)構(gòu)是______。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 細(xì)胞壁##液泡##葉綠體
（2）⑦ （3） ①. 右 ②. 纖毛
【解析】
【分析】圖甲和圖乙中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體。生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應(yīng)。
【小問1詳解】
植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體，觀察題圖，可知，甲是植物細(xì)胞、乙是動物細(xì)胞。判斷的依據(jù)是甲細(xì)胞含有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡。
【小問2詳解】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所。故植物和動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
【小問3詳解】
在圖丁所示的實驗中，實驗中在載玻片A側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放食鹽水，食鹽水溶液對于草履蟲來說食鹽是有害刺激，所以在有食鹽水一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中。因此，用放大鏡觀察到草履蟲向B側(cè)運(yùn)動。與草履蟲運(yùn)動相關(guān)的結(jié)構(gòu)是纖毛，草履蟲通過纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
27. 在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖。
上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是：
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
【答案】 ①. 細(xì)胞壁 ②. 細(xì)胞膜 ③. 葉綠體 ④. 液泡 ⑤. 細(xì)胞核
【解析】
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
【詳解】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用；細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)能夠流動，加速物質(zhì)的交換，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體、線粒體和液泡，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分，色素等物質(zhì)，液泡與細(xì)胞吸水與失水有關(guān)；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，生命活動的控制中心，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，基因控制生物的性狀。綜上分析可知，概念圖中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是液泡、⑤細(xì)胞核。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
28. 如圖所示是常見的植物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）上述植物中能產(chǎn)生種子的是______，不能產(chǎn)生種子的是______。（用字母表示）
（2）在這些生物中，無根，具有莖和葉的植物是______。它可以作為監(jiān)測______（選填“空氣”、“水分”）污染的指示植物。
（3）A與D兩種植物的主要區(qū)別是A種子外有______包被。
【答案】（1） ①. ABD ②. CE
（2） ① E##葫蘆蘚 ②. 空氣
（3）果皮
【解析】
【分析】A向日葵屬于被子植物，B玉米屬于被子植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D油松屬于裸子植物，E葫蘆蘚屬于苔蘚植物。
【小問1詳解】
植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。結(jié)合分析，上述植物中能產(chǎn)生種子的是ABD，不能產(chǎn)生種子的是CE。
【小問2詳解】
E葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，只有莖、葉的分化，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有害氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。利用苔蘚植物對有毒氣體非常敏感的這個特點，把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
小問3詳解】
A向日葵種子外有果皮的包被，屬于被子植物；D油松種子外沒有果皮的包被，屬于裸子植物。因此，A和D的主要區(qū)別是A種子外有果皮包被，能形成果實。
29. 請閱讀下面的資料，分析回答：
資料一：長江作為母親河，不僅孕育了古老的華夏文明，也滋養(yǎng)了萬千生命。長江擁有魚類400余種，兩棲類145種，特有魚類180余種，長江流域內(nèi)分布有白暨豚（白鰭豚）、中華鱘、達(dá)氏鱘、白鱘、長江江豚等國家重點保護(hù)野生動物。但是隨著三峽大壩和匝門的建成阻斷了長江動物的遷移路徑和水域環(huán)境污染加劇、過度捕撈等原因，我國特有的水生哺乳動物白鰭豚已經(jīng)成為了功能性滅絕的動物之一。
資料二：《中國自然觀察》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護(hù)狀況：有102種好轉(zhuǎn)、245種維持原狀、738種變差。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)的小熊貓、川金絲猴和羚牛等也同時得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。
（1）魚類、兩棲類等動物體內(nèi)都具有脊椎骨組成的______。
（2）水生生物在長江里繁衍了兩千多萬年，而近幾年來數(shù)量卻迅速減少，造成生物多樣性面臨威脅的原因有______（至少寫一點）。
（3）“資料二”中涉及的動物類群后代成活率提高的主要因素是______和哺乳。
（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。
（5）你作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么？______（至少寫一點）。
【答案】（1）脊柱（2）棲息地的破壞或過度捕撈或環(huán)境污染
（3）胎生（4）就地保護(hù)或建立自然保護(hù)區(qū)
（5）參與各種有益的生態(tài)保護(hù)活動，如電池回收、垃圾分類回收、白色垃圾拾撿、垃圾廣告清洗、義務(wù)服務(wù)等多方面力所能及的工作
【解析】
【分析】（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（2）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
【小問1詳解】
魚類、兩棲類等動物的體內(nèi)都具有由脊椎骨組成的脊柱，都屬于脊椎動物。
【小問2詳解】
亂砍亂伐森林會破壞生物的棲息地；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性。
小問3詳解】
“資料二”中涉及的動物類群都屬于哺乳動物，具有胎生哺乳的特點，胎生哺乳可提高后代成活率。
【小問4詳解】
建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”。
【小問5詳解】
保護(hù)生物多樣性的措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)加強(qiáng)教育和法制管理等。作為中學(xué)生應(yīng)該宣傳保護(hù)動物多樣性的重要性、從日常生活的小事，如節(jié)約用水，節(jié)約用電、垃圾分類等做起保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
30. 新田縣福音山國家森林公園，大自然賜予的綠色瑰寶，人類生態(tài)文明的“人間仙境”，也是野生動植物繁衍生存的“棲息天堂”。這里山巒起伏，千山一碧，蒼翠欲滴，更有鳥語花香、潺潺流水。保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，銀杏之王、千年南方紅豆杉讓人流連忘返，上甘茶更是全球獨產(chǎn)于福音山?，F(xiàn)將保護(hù)區(qū)內(nèi)的五種生物做如下分類，請據(jù)圖回答。
（1）寫出圖1中字母代表的生物名稱或結(jié)構(gòu)：A______，C______，D______。
（2）對植物進(jìn)行分類時，它們的______和生理功能往往作為分類的重要依據(jù)。根據(jù)圖2中上甘茶的標(biāo)牌簡介推斷其是圖1中的______（填字母）。
（3）除了上述分類方法外，科學(xué)家還用七個分類等級將生物進(jìn)行分類，上甘茶的部分分類等級如下：①薔薇科、②薔薇目、③懸鉤子屬、④上甘茶、⑤雙子葉植物綱，請按照分類單位由大到小進(jìn)行排序：______（用序號表示）。
（4）上甘茶的學(xué)名為Rubus．suavissimus，這是依據(jù)瑞典著名的植物學(xué)家林奈提出的科學(xué)的生物命名法——______命名，其中第一部分Rubus是______。
【答案】（1） ①. 紅腹錦雞 ②. 孢子 ③. 銀杏
（2） ①. 形態(tài)結(jié)構(gòu) ②. E
（3）⑤②①③④ （4） ①. 雙名法 ②. 屬名
【解析】
【分析】（1）圖中銀杏屬于裸子植物、上甘茶屬于被子植物、掌葉鐵線蕨屬于蕨類植物、野豬屬于哺乳動物、紅腹錦雞屬于鳥類。A是紅腹錦雞、B是野豬、C是孢子、D是銀杏、E是上甘茶。
（2）界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。
【小問1詳解】
A紅腹錦雞屬于鳥類，生殖方式是卵生。掌葉鐵線蕨屬于蕨類植物，利用C孢子繁殖。D是裸子植物銀杏，種子裸露，無果皮包被。
【小問2詳解】
對植物進(jìn)行分類時，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征往往作為分類的重要依據(jù)。根據(jù)圖2中上甘茶的標(biāo)牌簡介中有花和果實，推斷其是圖1中的E，種子外有果皮包被，它們都屬于被子植物。
【小問3詳解】
分類單位由大到小進(jìn)行排序是：界、門、綱、目、科、屬、種。所以，上甘茶的部分分類等級從大到小的排序是：⑤雙子葉植物綱、②薔薇目、①薔薇科、③蘋果屬、④上甘茶。
【小問4詳解】
瑞典著名的植物學(xué)家林奈提出科學(xué)的生物命名法叫雙名法，每個物種的科學(xué)名稱由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種名。上甘茶的學(xué)名為Rubus．suavissimus，第一部分Rubus是屬名。
31. 《制作泡菜》項目學(xué)習(xí)活動之旅
泡菜因其醇香酥脆，深受人們喜愛，陽陽和同學(xué)在生物學(xué)老師的帶領(lǐng)下，開啟了“制作泡菜”的項目學(xué)習(xí)之旅。
任務(wù)一：揭秘泡菜的制作原理
（1）制作泡菜時，利用的微生物是______，它能通過發(fā)酵作用將蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸；該菌種之所以是原核生物，是因為它與白菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。
任務(wù)二：探究泡菜的制作過程
①選擇等量的新鮮蔬菜（白菜、芹菜、紅蘿卜）洗凈瀝干水分，切成條狀放入干凈的泡菜壇中。
②向壇中加入適量的食鹽和冷卻后的調(diào)味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹沒過蔬菜即可。若加入以前的泡菜壇子里的“母水“能大大縮短泡菜制作的時間（1天左右即可食用），并增加風(fēng)味。
③蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內(nèi)注入清水。將泡菜壇放在陰涼處。
任務(wù)三：分析實驗數(shù)據(jù)
傳統(tǒng)泡菜的制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，危害人體健康，陽陽為測定亞硝酸鹽含量，進(jìn)行如下實驗：①每天取等量樣本榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，每種泡菜測量3次，然后取平均值。②繪制亞硝酸鹽含量隨時間變化的曲線圖，請分析曲線圖并回答問題：
（2）陽陽取等量樣本榨汁，多次測量亞硝酸鹽含量且測量數(shù)據(jù)取平均值，目的是______。
（3）我國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得超過20mg/kg。由圖可以看出，用芹菜制作的泡菜從第______天后食用更健康，3種蔬菜中______最適合作為泡菜原料。
（4）此次項目學(xué)習(xí)活動之旅對你有怎樣的啟示？______（寫出一條即可）。
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 無成形細(xì)胞核
（2）減小實驗誤差（3） ①. 9 ②. 白菜
（4）想要泡菜吃的健康，就要避開亞硝酸鹽的高峰期，而腌漬蔬菜會在第二天到第九天之內(nèi)亞硝酸鹽生成的峰值最高，在第九天之后逐步的緩慢下降，所以，大家要避開這個危險期
【解析】
【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌。
【小問1詳解】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種細(xì)菌，它與白菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。
【小問2詳解】
實驗的樣本數(shù)量要合理，需做重復(fù)實驗的要進(jìn)行重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)要進(jìn)行求平均值等。陽陽取等量樣本榨汁，多次測量亞硝酸鹽含量且測量數(shù)據(jù)取平均值，目的是避免實驗的偶然性，減小實驗誤差，讓實驗結(jié)論有說服力。
【小問3詳解】
由圖可知，制作的泡菜 9天后亞硝酸鹽含量最少食用更健康，3種蔬菜中白菜最合適作為泡菜原料。
【小問4詳解】
學(xué)習(xí)活動之旅的啟示：想要泡菜吃的健康，就要避開亞硝酸鹽的高峰期，而腌漬蔬菜會在第二天到第九天之內(nèi)亞硝酸鹽生成的峰值最高，在第九天之后逐步的緩慢下降，所以，大家要避開這個危險期。
蚯蚓數(shù)目
光照條件
溫度
土壤
20條
陰暗
適宜
濕土
20條
①
適宜
②
蚯蚓數(shù)目
光照條件
溫度
土壤
20條
陰暗
適宜
濕土
20條
①
適宜
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