1．本試卷共8頁，共100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，寫在試卷上的答案無效。
4．非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按上述要求作答的答案無效。
相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 As-75
一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意）
1. 中華民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。下列古代發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)應(yīng)用中發(fā)生化學(xué)變化的是：
A. 打磨銅鏡B. 活字印刷
C. 司南使用D. 糧食釀醋
2. 下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子的是
A B.
C. D.
3. 下列說法正確的是
A. 當個人觀點與大多數(shù)人的觀點不一致時，就服從多數(shù)人的觀點
B. 當個人的實驗結(jié)論與書上的權(quán)威結(jié)論不一致時，應(yīng)服從權(quán)威
C. 科學(xué)探究是一個“動手”與“動腦”相結(jié)合的實踐活動
D. 化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
4. 下列關(guān)于過濾的說法不正確的是
A. 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡會影響過濾速度
B. 過濾后得到的濾液一定是純凈物
C. 玻璃棒在過濾操作中起引流作用
D. 過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法
5. 下列說法不正確的是
A. H2、H2O中氫元素的化合價相等B. 一個氯原子的質(zhì)量近似等于一個氯離子的質(zhì)量
C. 液氧分子間的間隔小于氧氣分子間隔D. 50mL酒精與50mL水混合結(jié)果小于100mL
6. 螞蟻自身會分泌一種物質(zhì)涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一種。這種信息素的化學(xué)式為C10H8O，下面對該信息素的說法中不正確的是
A. 該信息素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
C. 該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為12:1:16
D. 該信息素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
7. 下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是
A. NB. COC. MgD. F2
8. 科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )
A. 諾貝爾B. 門捷列夫C. 拉瓦錫D. 徐壽
9. 下列說法不正確的是
A. 水的三態(tài)變化是水分子運動的結(jié)果
B. 水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源
C. 人們需要根據(jù)天然水的水質(zhì)不同進行相應(yīng)的凈化處理
D. 天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后可以直接飲用
10. 把一塊冰和一勺食鹽同時放置在溫暖、有陽光的戶外。下面的表述中最能解釋冰融化而食鹽不融化的原因的是
A. 氯化鈉能溶于水
B. 水的質(zhì)量比氯化鈉的質(zhì)量小
C. 氯化鈉是白色的，而水是無色的
D. 水分子之間的引力比氯化鈉中離子之間的引力要弱
11. 人類認識原子不同階段的模型示意圖如下，結(jié)合你所學(xué)的知識判斷下列有關(guān)說法不正確的是
A. 道爾頓觀點是錯誤的，他的模型也沒有任何價值
B. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，推翻了道爾頓原子不可再分的認識
C. 科學(xué)的發(fā)展道路是漫長而曲折的，探索永無止境
D. 化學(xué)家通過構(gòu)建模型有力地促進了化學(xué)理論的發(fā)展
12. “”和“”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是
A. B. C. D.
13. 下列對化學(xué)變化的認識不正確的是
A. 化學(xué)變化一定伴隨能量的變化
B. 化學(xué)變化的發(fā)生一定有明顯現(xiàn)象，有明顯現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化的發(fā)生需要一定的條件
D. 化學(xué)變化前后物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)一定會改變
14. 杭州亞運會開幕式使用的火炬燃料——甲醇（CH4O），可以通過二氧化碳與氧氣反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生水，轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)碳元素完全轉(zhuǎn)移。下列說法正確的是
A. 生產(chǎn)甲醇的變化屬于化合反應(yīng)B. 每生產(chǎn)32噸甲醇可以消耗二氧化碳44噸
C. 甲醇屬于混合物D. 生產(chǎn)甲醇過程中原子的種類發(fā)生改變
15. 你認為下列觀點不正確的是
A. 世界上的物質(zhì)有上億種，可以通過分類的方式進行研究
B. 相同的微觀粒子通過不同的排列方式構(gòu)成的物質(zhì)，表現(xiàn)的性質(zhì)不同
C. 純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸餾得到的水，其組成元素以及元素之間的質(zhì)量比都是一樣的
D. 只要知道兩種元素的化合價，就能任意寫出物質(zhì)的化學(xué)式
二、填空與簡答題（包括6個小題）
16. 空間站里的水循環(huán)
水生命之源，下圖為某國際空間站水氣整合系統(tǒng)。
（1）尿處理系統(tǒng)：采用蒸氣壓縮蒸餾技術(shù)將預(yù)處理后的尿液進行旋轉(zhuǎn)蒸餾，再將收集到的水蒸氣冷凝，實現(xiàn)了從尿中取水，可以利用該技術(shù)對尿進行處理，原理是依據(jù)尿中的水和其他物質(zhì)的________不同。
（2）水電解系統(tǒng)：①通過該系統(tǒng)內(nèi)的反應(yīng)，滿足航天員供氧需求，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為________，該反應(yīng)的基本類型是________。
②在該系統(tǒng)中，當正極產(chǎn)生10mL氣體時，負極產(chǎn)生氣體體積為______mL。依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗物質(zhì)，檢驗該系統(tǒng)產(chǎn)生的兩種氣體依據(jù)的性質(zhì)分別是________________。
（3）尿處理系統(tǒng)中，先把水變成水蒸氣，從微觀的角度解釋該變化________________；水電解系統(tǒng)中，通過水發(fā)生的變化可以反映出水具有的性質(zhì)是________________，從微觀角度描述該變化________________。
（4）空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣，是否具有相同的化學(xué)性質(zhì)？__________，請從微觀角度解釋________________。
（5）薩巴蒂爾反應(yīng)器：在反應(yīng)器中，H2和CO2在一定條件下反應(yīng)，可以生成甲烷（CH4）和H2O，該反應(yīng)的文字表達式為________________。
17. 認識物質(zhì)
（1）煉丹術(shù)中的物質(zhì)
中國古代的醫(yī)藥化學(xué)主要集中在汞化學(xué)、鉛化學(xué)與砷化學(xué)方面。
①成語“信口雌黃”中的“雌黃”即三硫化二砷（砷元素符號As），請寫出化學(xué)式：________。砒霜由砷、氧元素組成，兩者的質(zhì)量比為25:8，其化學(xué)式為________。
②紅色鉛丹（Pb3O4）用于秦始皇兵馬俑身上的紅色彩繪。它是將鉛在空氣中加熱到300~500℃時與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生。請用文字表達式表示該反應(yīng)：________________________。
③早在宋代，輕粉（氯化亞汞）已是一種重要藥物，可用作治療疥瘡。輕粉（氯化亞汞）微溶于水，在光照射下分解成汞和氯化汞。
由上述信息可知，輕粉的保存方法是___________。其原因是（用文字表達式表示）__________。
（2）新型物質(zhì)
C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80~215℃時，又會分解放出H2。
①微觀上，物質(zhì)C60由________（填“分子”“原子”“離子”）構(gòu)成。
②C60可用作吸氫材料是利用了其________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
18. 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
金屬鈉、氯化鈉分別放入盛有水的燒杯中如圖1所示，前者產(chǎn)生氫氣，同時生成氫氧化鈉；后者逐漸溶解消失。圖2是鈉離子、鈉原子、銫原子結(jié)構(gòu)示意圖以及銫在元素周期表中的部分信息。
（1）①請用文字表達式表示上述實驗中發(fā)生的化學(xué)變化________________________，上述實驗?zāi)軌虻贸鲡c具有的化學(xué)性質(zhì)是________________。
②氯化鈉與鈉的性質(zhì)不同，從微觀角度分析原因________________。
③請以鈉元素為例，分析同種元素原子與離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因________________。
（2）①銫原子有______個質(zhì)子，能量最高的電子層上有______個電子，銫元素在元素周期表中位于鈉元素的______（填“上”或“下”）方。
②一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則一個銫原子的質(zhì)量為（只列式，不計算）_______。
③請預(yù)測銫的一條化學(xué)性質(zhì)：________________。
19. 科學(xué)寫作
（1）通過列舉事例，讓他人相信“通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化；但能量轉(zhuǎn)化并不一定是通過化學(xué)變化實現(xiàn)的，”這兩個觀點是正確的，每個觀點只需舉出一個事例說明即可。___________。
（2）請你描述原子的當代模型，你的描述應(yīng)包括構(gòu)成原子的三種粒子以及它們的電性、位置、質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系。要求語言簡潔，字數(shù)在200字以內(nèi)。___________。
20. 小慧為探究分子的性質(zhì)做了如下實驗：
（1）利用圖1中裝置進行探究，在一支試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封后靜置，觀察?，F(xiàn)象如圖2所示，小慧可以獲得的結(jié)論是________和________。
（2）為了探究溫度對分子運動速度的影響，需要在原來實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗，請設(shè)計方案______。
21. 有資料顯示：氫氣在空氣中燃燒后的生成物中可能存在過氧化氫。
已知：過氧化氫在加熱時易分解為氧氣和水，其水溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。
為驗證資料的真實性，興趣小組的同學(xué)進行如下實驗，并記錄現(xiàn)象如下：
（1）由試管B的實驗現(xiàn)象可推測________________。
（2）對比AB兩試管的實驗現(xiàn)象可知，冰毛巾的作用之一是____________。則試管A中溶液不變藍的原因是____________________（用文字表達式表示）。
（3）通過實驗可以得到氫氣在氧氣中燃燒生成____________，在空氣中燃燒可能會生成____________。
反思：空氣中有其他氣體，可能會在燃燒過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生雜質(zhì)，從而使淀粉碘化鉀溶液變藍。
三、計算題
22. 某花卉基地配制營養(yǎng)液為花卉生長提供所需元素。營養(yǎng)液中的尿素【CO(NH2)2】為植物生長補充氮元素，若需要補充70g氮元素，則應(yīng)向營養(yǎng)液中加入尿素的質(zhì)量為多少克？（列式計算）
2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
八年級化學(xué)試題
注意事項：
1．本試卷共8頁，共100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，寫在試卷上的答案無效。
4．非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按上述要求作答的答案無效。
相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 As-75
一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意）
1. 中華民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。下列古代發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)應(yīng)用中發(fā)生化學(xué)變化的是：
A. 打磨銅鏡B. 活字印刷
C 司南使用D. 糧食釀醋
【答案】D
【解析】
【詳解】A、打磨銅鏡沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、活字印刷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、司南使用沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、糧食釀醋，醋是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確。
故選D。
2. 下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】每個一氧化碳分子是由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的，共含有2個原子。
【詳解】A.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有2個原子，符合題意；
B.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有3個原子，不符合題意；
C.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有4個原子，不符合題意；
D.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有5個原子，不符合題意。
故選：A。
3. 下列說法正確的是
A. 當個人觀點與大多數(shù)人的觀點不一致時，就服從多數(shù)人的觀點
B. 當個人實驗結(jié)論與書上的權(quán)威結(jié)論不一致時，應(yīng)服從權(quán)威
C. 科學(xué)探究是一個“動手”與“動腦”相結(jié)合的實踐活動
D. 化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
【答案】C
【解析】
【詳解】A、當個人獲得與多數(shù)人不同的結(jié)果時，不能跟從大多數(shù)人，當?shù)玫讲煌膶嶒灲Y(jié)果應(yīng)該查找原因，重復(fù)實驗，故A錯誤；
B、當個人的實驗結(jié)論與書上權(quán)威結(jié)論不一致時，不要盲目相信他人的結(jié)果，也不盲目的相信權(quán)威，故B錯誤；
C、科學(xué)探究是一個“動手”與“動腦”相結(jié)合的實踐活動，故C正確；
D、可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，不合理使用才會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，故D錯誤；
故選：C。
4. 下列關(guān)于過濾的說法不正確的是
A. 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡會影響過濾速度
B. 過濾后得到的濾液一定是純凈物
C. 玻璃棒在過濾操作中起引流作用
D. 過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法
【答案】B
【解析】
【詳解】A、濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡會影響過濾速度，會導(dǎo)致過濾速度變慢，故選項說法正確；
B、過濾后得到的濾液不一定是純凈物，也可能是混合物，如對粗鹽溶于水后的混合物進行過濾，濾液是氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣的混合溶液，屬于混合物，故選項說法錯誤；
C、玻璃棒在過濾操作中起引流作用，防止液體飛濺，故選項說法正確；
D、過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，故選項說法正確；
故選：B。
5. 下列說法不正確的是
A. H2、H2O中氫元素的化合價相等B. 一個氯原子的質(zhì)量近似等于一個氯離子的質(zhì)量
C. 液氧分子間的間隔小于氧氣分子間隔D. 50mL酒精與50mL水混合結(jié)果小于100mL
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氫氣為單質(zhì)，氫元素為0價，水中氧元素為-2價，氫元素為+1價，氫元素的化合價不相同，故錯誤；
B、氯離子是氯原子失去電子形成，由于電子的質(zhì)量很小，忽略不計，因此一個氯原子的質(zhì)量和氯離子的質(zhì)量幾乎相等，故正確；
C、通常氣體的分子間間隔大于液體的分子間間隔，所以液氧分子間的間隔小于氧氣分子間的間隔，故正確；
D、50mL酒精與50mL水混合后溶液的體積小于100mL，是因為分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故正確；
故選：A。
6. 螞蟻自身會分泌一種物質(zhì)涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一種。這種信息素的化學(xué)式為C10H8O，下面對該信息素的說法中不正確的是
A. 該信息素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
C. 該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為12:1:16
D. 該信息素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
【答案】C
【解析】
【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，該信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；
B、分子是由原子構(gòu)成的，1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，故選項說法正確；
C、該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×8）：（16×1）=15：1：2，故選項說法錯誤；
D、該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×8）：（16×1）=15：1：2，則該信息素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確；
故選：C。
7. 下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是
A. NB. COC. MgD. F2
【答案】C
【解析】
【詳解】A、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，A選項不符合題意；
B、CO表示一氧化碳這種物質(zhì)，一氧化碳是由碳元素和氧元素組成，表示一個一氧化碳分子，表示一個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，B選項不符合題意；
C、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這種物質(zhì)，C選項符合題意；
D、該符號是氟氣的化學(xué)式，不是元素符號，D選項不符合題意。
故選：C。
8. 科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )
A. 諾貝爾B. 門捷列夫C. 拉瓦錫D. 徐壽
【答案】B
【解析】
【詳解】門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。故選B。
9. 下列說法不正確的是
A. 水的三態(tài)變化是水分子運動的結(jié)果
B. 水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源
C. 人們需要根據(jù)天然水的水質(zhì)不同進行相應(yīng)的凈化處理
D. 天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后可以直接飲用
【答案】D
【解析】
【詳解】A、分子無時無刻都在運動，水的三態(tài)變化是水分子運動的結(jié)果，故說法正確；
B、水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源，故說法正確；
C、需要根據(jù)天然水的水質(zhì)不同進行相應(yīng)的凈化處理，故說法正確；
D、天然水通過天沉降、過濾、吸附后不可以直接飲用，還需要進行消毒殺菌和煮沸等操作才能達到飲用，故說法錯誤；
故選D。
10. 把一塊冰和一勺食鹽同時放置在溫暖、有陽光的戶外。下面的表述中最能解釋冰融化而食鹽不融化的原因的是
A. 氯化鈉能溶于水
B. 水的質(zhì)量比氯化鈉的質(zhì)量小
C. 氯化鈉是白色的，而水是無色的
D. 水分子之間的引力比氯化鈉中離子之間的引力要弱
【答案】D
【解析】
【詳解】A、氯化鈉能溶于水，是說氯化鈉的溶解性，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化無關(guān)，故不符合題意；
B、水的質(zhì)量比氯化鈉的質(zhì)量小，與兩種物質(zhì)的密度、體積有關(guān)，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化無關(guān)，故不符合題意；
C、氯化鈉是白色的，而水是無色的，是兩種物質(zhì)顏色方面固有的性質(zhì)，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化無關(guān)，故不符合題意；
D、水是由水分子構(gòu)成的，分子間的引力較弱，則其更易融化；而氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子之間的引力要大一些，則氯化鈉更不易融化，說法正確，故符合題意。
故選D。
11. 人類認識原子不同階段的模型示意圖如下，結(jié)合你所學(xué)的知識判斷下列有關(guān)說法不正確的是
A. 道爾頓的觀點是錯誤的，他的模型也沒有任何價值
B. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，推翻了道爾頓原子不可再分的認識
C. 科學(xué)的發(fā)展道路是漫長而曲折的，探索永無止境
D. 化學(xué)家通過構(gòu)建模型有力地促進了化學(xué)理論的發(fā)展
【答案】A
【解析】
【詳解】A、道爾頓的觀點雖然是錯誤的，但道爾頓把古代模糊的原子假說發(fā)展為科學(xué)的原子理論，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)，故A選項符合題意；
B、湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，提出“葡萄干布丁”模型，推翻了道爾頓原子不可再分的認識，故B選項不符合題意；
C、科學(xué)的發(fā)展道路是漫長而曲折的，探索永無止境，故C選項不符合題意；
D、化學(xué)家通過構(gòu)建模型有力地促進了化學(xué)理論的發(fā)展，故D選項不符合題意。
故選A。
12. “”和“”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】A、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，該物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；
B、該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B錯誤；
C、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，該物質(zhì)由相同元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯誤；
D、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，該物質(zhì)由相同元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯誤；
故選：A。
13. 下列對化學(xué)變化的認識不正確的是
A. 化學(xué)變化一定伴隨能量的變化
B. 化學(xué)變化的發(fā)生一定有明顯現(xiàn)象，有明顯現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化的發(fā)生需要一定的條件
D. 化學(xué)變化前后物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)一定會改變
【答案】B
【解析】
【詳解】A、化學(xué)變化過程中，由于化學(xué)鍵的斷裂與形成，一定會伴隨能量的變化，比如燃燒反應(yīng)會放出熱量，故A正確；
B、有些化學(xué)變化沒有明顯現(xiàn)象，例如氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；而有明顯現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，比如水受熱沸騰產(chǎn)生氣泡，這是物理變化，故B錯誤；
C、很多化學(xué)變化需要一定條件，比如氫氣和氧氣反應(yīng)需要點燃，碳酸鈣分解需要高溫等，故C正確；
D、化學(xué)變化的本質(zhì)就是有新物質(zhì)生成，新物質(zhì)與原物質(zhì)相比，組成或結(jié)構(gòu)一定會改變，故D正確；
故選：B。
14. 杭州亞運會開幕式使用的火炬燃料——甲醇（CH4O），可以通過二氧化碳與氧氣反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生水，轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)碳元素完全轉(zhuǎn)移。下列說法正確的是
A. 生產(chǎn)甲醇的變化屬于化合反應(yīng)B. 每生產(chǎn)32噸甲醇可以消耗二氧化碳44噸
C. 甲醇屬于混合物D. 生產(chǎn)甲醇過程中原子的種類發(fā)生改變
【答案】B
【解析】
【詳解】A、甲醇（CH4O）可以通過二氧化碳與氫氣反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，故選項說法錯誤；
B、由題意可知，轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)碳元素完全轉(zhuǎn)移，則每生產(chǎn)32噸甲醇可以消耗二氧化碳的質(zhì)量為32噸×（）÷（ ）=44噸，故選項說法正確；
C、甲醇中只含有甲醇一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法錯誤；
D、由質(zhì)量守恒定律，生產(chǎn)甲醇過程中原子的種類不變，故選項說法錯誤；
故選：B。
15. 你認為下列觀點不正確的是
A. 世界上的物質(zhì)有上億種，可以通過分類的方式進行研究
B. 相同的微觀粒子通過不同的排列方式構(gòu)成的物質(zhì)，表現(xiàn)的性質(zhì)不同
C. 純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸餾得到的水，其組成元素以及元素之間的質(zhì)量比都是一樣的
D. 只要知道兩種元素的化合價，就能任意寫出物質(zhì)的化學(xué)式
【答案】D
【解析】
【詳解】A、世界上的物質(zhì)有上億種，可以通過分類的方式進行研究，分類法是化學(xué)研究的重要方法，故A正確；
B、相同的微觀粒子通過不同的排列方式構(gòu)成的物質(zhì)，表現(xiàn)的性質(zhì)不同，例如構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同，但是排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，故B正確；
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸餾得到的水是同一種物質(zhì)，其組成元素以及元素之間的質(zhì)量比都是一樣的，故C正確；
D、只要知道兩種元素的化合價，不能能任意寫出物質(zhì)的化學(xué)式，還需要遵循化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0的原則，根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：一般顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，故D錯誤；
故選：D。
二、填空與簡答題（包括6個小題）
16. 空間站里的水循環(huán)
水是生命之源，下圖為某國際空間站水氣整合系統(tǒng)。
（1）尿處理系統(tǒng)：采用蒸氣壓縮蒸餾技術(shù)將預(yù)處理后的尿液進行旋轉(zhuǎn)蒸餾，再將收集到的水蒸氣冷凝，實現(xiàn)了從尿中取水，可以利用該技術(shù)對尿進行處理，原理是依據(jù)尿中的水和其他物質(zhì)的________不同。
（2）水電解系統(tǒng)：①通過該系統(tǒng)內(nèi)的反應(yīng)，滿足航天員供氧需求，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為________，該反應(yīng)的基本類型是________。
②在該系統(tǒng)中，當正極產(chǎn)生10mL氣體時，負極產(chǎn)生氣體的體積為______mL。依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗物質(zhì)，檢驗該系統(tǒng)產(chǎn)生的兩種氣體依據(jù)的性質(zhì)分別是________________。
（3）尿處理系統(tǒng)中，先把水變成水蒸氣，從微觀的角度解釋該變化________________；水電解系統(tǒng)中，通過水發(fā)生的變化可以反映出水具有的性質(zhì)是________________，從微觀角度描述該變化________________。
（4）空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣，是否具有相同的化學(xué)性質(zhì)？__________，請從微觀角度解釋________________。
（5）薩巴蒂爾反應(yīng)器：在反應(yīng)器中，H2和CO2在一定條件下反應(yīng)，可以生成甲烷（CH4）和H2O，該反應(yīng)的文字表達式為________________。
【答案】（1）沸點 （2） ①. ②. 分解反應(yīng) ③. 20 ④. 氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性
（3） ①. 分子間間隔發(fā)生變化 ②. 水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng) ③. 水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子
（4） ①. 是 ②. 分子構(gòu)成相同
（5）
【解析】
【小問1詳解】
蒸餾利用混合液中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發(fā)，故利用該技術(shù)對尿進行處理，其依據(jù)是尿中的水和其他物質(zhì)的沸點不同；
【小問2詳解】
①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為，該反是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)；
②電解水正極生成氧氣，氧氣具有助燃性，負極生成氫氣，氫氣具有可燃性，氧氣和氫氣體積比為1：2，故當正極產(chǎn)生10mL氣體時，負極產(chǎn)生氣體的體積為20mL?？捎萌贾哪緱l或帶火星的木條檢驗氧氣，利用氧氣的助燃性，用燃著的木條檢驗氫氣，利用氫氣的可燃性；
【小問3詳解】
尿處理系統(tǒng)中，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，從微觀角度看，只是分子間間隔發(fā)生變化；
水電解系統(tǒng)中，通過水發(fā)生的變化可以反映出水具有的性質(zhì)是水在通電條件下可發(fā)生分解反應(yīng)；
水通電分解生成氫氣和氧氣，從微觀角度看，水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子；
【小問4詳解】
空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣都是由氫氣分子構(gòu)成的，二者的分子構(gòu)成相同，具有相同的化學(xué)性質(zhì)；
【小問5詳解】
氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)，可以生成甲烷和水，該反應(yīng)的文字表達式。
17. 認識物質(zhì)
（1）煉丹術(shù)中的物質(zhì)
中國古代的醫(yī)藥化學(xué)主要集中在汞化學(xué)、鉛化學(xué)與砷化學(xué)方面。
①成語“信口雌黃”中的“雌黃”即三硫化二砷（砷元素符號As），請寫出化學(xué)式：________。砒霜由砷、氧元素組成，兩者的質(zhì)量比為25:8，其化學(xué)式為________。
②紅色鉛丹（Pb3O4）用于秦始皇兵馬俑身上的紅色彩繪。它是將鉛在空氣中加熱到300~500℃時與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生。請用文字表達式表示該反應(yīng)：________________________。
③早在宋代，輕粉（氯化亞汞）已是一種重要藥物，可用作治療疥瘡。輕粉（氯化亞汞）微溶于水，在光照射下分解成汞和氯化汞。
由上述信息可知，輕粉的保存方法是___________。其原因是（用文字表達式表示）__________。
（2）新型物質(zhì)
C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80~215℃時，又會分解放出H2。
①微觀上，物質(zhì)C60由________（填“分子”“原子”“離子”）構(gòu)成。
②C60可用作吸氫材料是利用了其________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
【答案】（1） ①. As2S3 ②. As2O3 ③. ④. 避光保存 ⑤.
（2） ①. 分子 ②. 化學(xué)
【解析】
【小問1詳解】
①化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。三硫化二砷的化學(xué)式為As2S3；
設(shè)砒霜化學(xué)式為AsxOy，砷的相對原子質(zhì)量約為75，氧的相對原子質(zhì)量為16，已知砷、氧元素質(zhì)量比為25：8，則75x：16y=25：8，解得x：y = 2：3，所以砒霜化學(xué)式為 As2O3；
②鉛在空氣中加熱到 300-500℃時與氧氣反應(yīng)生成Pb3O4，文字表達式為；
③因為輕粉在光照射下分解成汞和氯化汞，所以輕粉的保存方法是避光保存；該反應(yīng)的文字表達式為；
【小問2詳解】
①微觀上，C60是由分子構(gòu)成的；
②C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物，該過程有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，所以C60可用作吸氫材料是利用了其化學(xué)性質(zhì)。
18. 物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)
金屬鈉、氯化鈉分別放入盛有水的燒杯中如圖1所示，前者產(chǎn)生氫氣，同時生成氫氧化鈉；后者逐漸溶解消失。圖2是鈉離子、鈉原子、銫原子結(jié)構(gòu)示意圖以及銫在元素周期表中的部分信息。
（1）①請用文字表達式表示上述實驗中發(fā)生的化學(xué)變化________________________，上述實驗?zāi)軌虻贸鲡c具有的化學(xué)性質(zhì)是________________。
②氯化鈉與鈉的性質(zhì)不同，從微觀角度分析原因________________。
③請以鈉元素為例，分析同種元素的原子與離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因________________。
（2）①銫原子有______個質(zhì)子，能量最高的電子層上有______個電子，銫元素在元素周期表中位于鈉元素的______（填“上”或“下”）方。
②一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則一個銫原子的質(zhì)量為（只列式，不計算）_______。
③請預(yù)測銫的一條化學(xué)性質(zhì)：________________。
【答案】（1） ①. ②. 能與水反應(yīng) ③. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉是由鈉原子直接構(gòu)成的 ④. 最外層電子數(shù)不同；
（2） ①. 55 ②. 1##一 ③. 下 ④. ⑤. 能與水反應(yīng)
【解析】
【小問1詳解】
①金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，反應(yīng)的文字表達式為；
上述實驗?zāi)軌虻贸鲡c具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)；
②氯化鈉與鈉的性質(zhì)不同，是因為氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉是由鈉原子直接構(gòu)成的；
③由鈉離子和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉離子最外層電子數(shù)為8，鈉原子最外層電子數(shù)為1，同種元素的原子與離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；
【小問2詳解】
①根據(jù)銫元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為24；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則銫原子有55個質(zhì)子；
原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，55=2+8+18+18+8+n，n=1，核外電子的能量越高，離核越遠，則最外層電子層上能量最高，能量最高的電子層上1個電子；
元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數(shù)相同，且元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，則銫元素在元素周期表中位于鈉元素的下方；
②根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=，由元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銫元素的相對原子質(zhì)量為132.9；一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則一個銫原子的質(zhì)量為；
③元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，鈉和銫位于同一族，鈉能與水反應(yīng)，則銫能與水反應(yīng)。
19. 科學(xué)寫作
（1）通過列舉事例，讓他人相信“通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化；但能量轉(zhuǎn)化并不一定是通過化學(xué)變化實現(xiàn)的，”這兩個觀點是正確的，每個觀點只需舉出一個事例說明即可。___________。
（2）請你描述原子的當代模型，你的描述應(yīng)包括構(gòu)成原子的三種粒子以及它們的電性、位置、質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系。要求語言簡潔，字數(shù)在200字以內(nèi)。___________。
【答案】（1）蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。
水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質(zhì)，不是化學(xué)變化。（合理即可）
（2）原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數(shù)）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，核外電子的質(zhì)量很小，約是質(zhì)子、中子質(zhì)量的，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)有關(guān)。（合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
發(fā)生化學(xué)變化的同時一定發(fā)生物理變化，化學(xué)變化會把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，或是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。反應(yīng)物的能量與生成物的能量相等得幾率幾乎為零，所以能量要么被吸收，所以能量要么被釋放，能量在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的時候，將發(fā)生物理變化。然而發(fā)生物理變化的同時可以發(fā)生化學(xué)變化，也可以不發(fā)生化學(xué)變化。
比如蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。
比如水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質(zhì)，不是化學(xué)變化。
【小問2詳解】
原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數(shù)）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，核外電子的質(zhì)量很小，約是質(zhì)子、中子質(zhì)量的1/1836，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)有關(guān)。
20. 小慧為探究分子的性質(zhì)做了如下實驗：
（1）利用圖1中裝置進行探究，在一支試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封后靜置，觀察?，F(xiàn)象如圖2所示，小慧可以獲得的結(jié)論是________和________。
（2）為了探究溫度對分子運動速度的影響，需要在原來實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗，請設(shè)計方案______。
【答案】（1） ①. 分子在不斷運動 ②. 分子之間有間隔
（2）取兩支相同規(guī)格的試管，分別標記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封后放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間；在乙試管中裝入與甲試管等量的紅墨水，再緩緩注滿等量的酒精，加蓋密封后放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。若乙試管中混合液顏色均勻所需時間比甲試管短，則溫度越高，分子運動速度越快。
【解析】
【小問1詳解】
在圖 1 實驗中，紅墨水和酒精混合后顏色均勻，說明分子在不斷運動，紅墨水的分子不斷運動擴散到酒精分子中；而混合后總體積小于兩者原來體積之和，表明分子之間有間隔，酒精分子和紅墨水的分子相互擠占了對方的間隔。所以小慧可以獲得的結(jié)論是分子在不斷運動和分子之間有間隔；
【小問2詳解】
設(shè)計方案如下：實驗儀器及用品：準備兩支相同規(guī)格的試管、適量紅墨水、等量的酒精、熱水、冷水、兩個相同的蓋子。實驗步驟：取兩支試管，分別標記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封。將甲試管放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。在乙試管中裝入與甲試管等量的紅墨水，再緩緩注滿等量的酒精，加蓋密封。將乙試管放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論：如果乙試管中混合液顏色均勻所需的時間比甲試管短，說明溫度越高，分子運動速度越快。
21. 有資料顯示：氫氣在空氣中燃燒后的生成物中可能存在過氧化氫。
已知：過氧化氫在加熱時易分解為氧氣和水，其水溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。
為驗證資料的真實性，興趣小組的同學(xué)進行如下實驗，并記錄現(xiàn)象如下：
（1）由試管B的實驗現(xiàn)象可推測________________。
（2）對比AB兩試管的實驗現(xiàn)象可知，冰毛巾的作用之一是____________。則試管A中溶液不變藍的原因是____________________（用文字表達式表示）。
（3）通過實驗可以得到氫氣在氧氣中燃燒生成____________，在空氣中燃燒可能會生成____________。
反思：空氣中有其他氣體，可能會在燃燒過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生雜質(zhì)，從而使淀粉碘化鉀溶液變藍。
【答案】（1）氫氣在空氣中燃燒后的生成物中存在過氧化氫
（2） ①. 防止生成的過氧化氫分解 ②.

（3） ①. 水
②. 過氧化氫
【解析】
【小問1詳解】
過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色，試管B中溶液呈藍色，說明氫氣在空氣中燃燒后的生成物中存在過氧化氫，故填：氫氣在空氣中燃燒后的生成物中存在過氧化氫；
【小問2詳解】
對比AB兩試管的實驗現(xiàn)象可知，冰毛巾的作用之一是防止生成的過氧化氫分解，試管A中溶液不變藍的原因是過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為，故填：防止生成的過氧化氫分解；；
【小問3詳解】
C試管和D試管中溶液均為無色，說明氫氣在氧氣中燃燒生成水，A試管中溶液為無色，B試管中溶液呈藍色，說明在空氣中燃燒可能會生成過氧化氫，故填：水；過氧化氫。
三、計算題
22. 某花卉基地配制營養(yǎng)液為花卉生長提供所需元素。營養(yǎng)液中的尿素【CO(NH2)2】為植物生長補充氮元素，若需要補充70g氮元素，則應(yīng)向營養(yǎng)液中加入尿素的質(zhì)量為多少克？（列式計算）
【答案】解：設(shè)若需要補充70g氮元素，則應(yīng)向營養(yǎng)液中加入尿素的質(zhì)量為x，則x×=70g，解得x=150g
答：若需要補充70g氮元素，則應(yīng)向營養(yǎng)液中加入尿素的質(zhì)量為150g。
【解析】
【詳解】見答案。
試管編號
A
B
C
D
實驗現(xiàn)象
溶液呈無色
溶液呈藍色
溶液呈無色
溶液呈無色
試管編號
A
B
C
D
實驗現(xiàn)象
溶液呈無色
溶液呈藍色
溶液呈無色
溶液呈無色

相關(guān)試卷

山東省濟南市鋼城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（原卷版+解析版）：

這是一份山東省濟南市鋼城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（原卷版+解析版），共24頁。試卷主要包含了5 Zn 65， 物質(zhì)世界充滿了變化等內(nèi)容，歡迎下載使用。

山東省威海市環(huán)翠區(qū)2024-2025學(xué)年八年級（上）期末化學(xué)試卷：

這是一份山東省威海市環(huán)翠區(qū)2024-2025學(xué)年八年級（上）期末化學(xué)試卷，共19頁。試卷主要包含了單選題，填空題，實驗題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

山東省威海市環(huán)翠區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題：

這是一份山東省威海市環(huán)翠區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題，文件包含八年級化學(xué)學(xué)科試題最終版docx、如無需改動用此版本八年級化學(xué)學(xué)科試題最終版pdf、八年級化學(xué)學(xué)科參考答案docx、八年級化學(xué)學(xué)科答題卡docx、如無需改動用此版本八年級化學(xué)學(xué)科答題卡pdf等5份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共15頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

山東省威海市環(huán)翠區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題

山東省威海市環(huán)翠區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題
山東省威海市環(huán)翠區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題(word版含答案)

山東省威海市環(huán)翠區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題(word版含答案)
2022年山東省威海市環(huán)翠區(qū)中考模擬化學(xué)試題（有答案）

2022年山東省威海市環(huán)翠區(qū)中考模擬化學(xué)試題（有答案）
山東省威海市環(huán)翠區(qū)（五四制）2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案）

山東省威海市環(huán)翠區(qū)（五四制）2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部