一、復(fù)習(xí)策略。
1.知識(shí)梳理。
（1）建立知識(shí)框架。以思維導(dǎo)圖形式梳理說明文知識(shí)點(diǎn)，以說明對(duì)象、說明方法、說明順序、說明文語言為主要分支。在說明對(duì)象分支下，細(xì)分確定方法、特征概括要點(diǎn)；說明方法分支詳細(xì)列舉常見說明方法及作用；說明順序分支闡述時(shí)間、空間、邏輯順序特點(diǎn)；說明文語言分支強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性、生動(dòng)性體現(xiàn)方式。
（2）總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)。整理平時(shí)練習(xí)中易混淆的知識(shí)點(diǎn)，如舉例子與打比方的區(qū)別，列數(shù)字中約數(shù)與確數(shù)的運(yùn)用。分析易錯(cuò)原因，強(qiáng)化對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的理解與記憶，避免考試犯錯(cuò)。
2.專項(xiàng)練習(xí)。
（1）按考點(diǎn)練習(xí)。針對(duì)不同考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。如集中練習(xí)判斷說明方法的題目，通過大量實(shí)例，熟悉各種說明方法的表現(xiàn)形式；針對(duì)說明順序分析題，練習(xí)從不同類型說明文中準(zhǔn)確判斷順序，并闡述其作用。
（2）限時(shí)閱讀訓(xùn)練。模擬考試場(chǎng)景，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成說明文閱讀及答題。逐漸縮短閱讀答題時(shí)間，提高閱讀速度與信息提取能力，確保在考試中能高效完成題目。
3.閱讀積累。
（1）廣泛閱讀說明文。選擇科普讀物、自然科學(xué)類文章、生活常識(shí)類說明文等不同主題的文本閱讀。如閱讀《昆蟲記》了解昆蟲相關(guān)知識(shí)與說明方法運(yùn)用；閱讀介紹科技產(chǎn)品的文章，學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)代事物特征的說明方式。
（2）做好閱讀筆記。閱讀過程中，標(biāo)注說明方法、劃出體現(xiàn)說明對(duì)象特征的語句、分析說明順序，記錄好詞好句及對(duì)說明文語言特點(diǎn)的體會(huì)。如遇到運(yùn)用列數(shù)字說明方法的句子，標(biāo)注其使說明更準(zhǔn)確的作用。
4.錯(cuò)題分析。
（1）建立錯(cuò)題本。將做錯(cuò)的說明文閱讀題整理到錯(cuò)題本上，詳細(xì)記錄題目、錯(cuò)誤答案、正確答案及錯(cuò)誤原因。如因?qū)Α按蠹s”“左右”等表示約數(shù)的詞在說明文中作用理解有誤而答錯(cuò)，要分析正確理解方式。
（2）定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題。定期回顧錯(cuò)題本，重新思考錯(cuò)題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。針對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的考點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如反復(fù)在說明順序判斷上出錯(cuò)，就多找相關(guān)文章練習(xí)分析說明順序。
二、答題技巧。
1.選擇題。
（1）內(nèi)容理解選擇。
仔細(xì)對(duì)比原文。將選項(xiàng)內(nèi)容與原文逐句比對(duì)，關(guān)注選項(xiàng)對(duì)說明對(duì)象特征、說明順序、說明方法等內(nèi)容的表述是否準(zhǔn)確。如選項(xiàng)說某說明對(duì)象具有某一特征，需在原文中找到依據(jù)確認(rèn)。
排除干擾項(xiàng)。排除與原文不符、表述片面或絕對(duì)的選項(xiàng)。若選項(xiàng)中出現(xiàn)“一定”“肯定”等絕對(duì)化詞匯，要特別注意，多數(shù)情況下可能錯(cuò)誤，除非原文有明確表述。
（2）說明方法判斷選擇。
依據(jù)特征判斷。根據(jù)常見說明方法的特點(diǎn)判斷選項(xiàng)。如看到將一個(gè)事物與另一個(gè)事物進(jìn)行對(duì)比，突出某一特點(diǎn)，就是作比較；把抽象事物說得具體形象，有“像”“仿佛”等詞，多為打比方。
分析選項(xiàng)差異。對(duì)比相似說明方法選項(xiàng)，如舉例子和打比方，舉例子是列舉具體事例說明，打比方是通過比喻說明，根據(jù)原文句子性質(zhì)選擇正確選項(xiàng)。
2.填空題。
（1）說明對(duì)象特征填空。
定位關(guān)鍵語句。在文中找到描寫說明對(duì)象的段落，從中篩選出體現(xiàn)其特征的語句。如說明對(duì)象是動(dòng)物，關(guān)注描寫其外形、習(xí)性、功能等方面的句子。
概括提煉特征。用簡潔、準(zhǔn)確的詞語概括，注意語言表達(dá)完整性與準(zhǔn)確性。例如，不能只寫“大”，要寫清是體型大還是其他方面大。
（2）說明方法作用填空。
判斷說明方法。確定句子運(yùn)用的說明方法，回憶該說明方法的一般作用。
結(jié)合內(nèi)容闡述。結(jié)合文章具體內(nèi)容，說明該方法對(duì)說明對(duì)象特征或事理的作用。如運(yùn)用列數(shù)字說明方法，要寫清具體數(shù)字準(zhǔn)確說明了說明對(duì)象哪方面特征。
3.簡答題。
（1）說明對(duì)象及特征分析簡答。
全面搜索信息。在文中多段落、多語句中尋找與說明對(duì)象相關(guān)信息，避免遺漏特征。
分類歸納總結(jié)。從不同方面對(duì)特征進(jìn)行分類總結(jié)，如從外觀、性能、用途等方面闡述說明對(duì)象特征，分點(diǎn)有條理地作答。
（2）說明方法及作用分析簡答。
明確說明方法。準(zhǔn)確判斷運(yùn)用的說明方法，不要混淆。
闡述作用邏輯。按照“運(yùn)用[說明方法]，[具體作用，如具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象等]地說明了[說明對(duì)象及特征或事理]”的邏輯進(jìn)行闡述，結(jié)合原文內(nèi)容舉例說明。
（3）說明順序及作用闡述簡答。
判斷說明順序。依據(jù)時(shí)間詞（時(shí)間順序）、方位詞（空間順序）、邏輯關(guān)系詞（邏輯順序）等判斷說明順序。
闡述作用要點(diǎn)。闡述作用時(shí)，強(qiáng)調(diào)說明順序如何使文章層次清晰、便于讀者理解說明對(duì)象特征或事理。如時(shí)間順序清晰展現(xiàn)事物發(fā)展歷程，空間順序讓讀者清楚物體空間布局。
4.拓展題。
（1）生活實(shí)際聯(lián)系拓展。
理解文章要點(diǎn)。準(zhǔn)確把握說明對(duì)象特點(diǎn)及文章傳達(dá)的理念。
結(jié)合生活場(chǎng)景。從日常生活中尋找與說明對(duì)象相關(guān)場(chǎng)景，如說明對(duì)象是環(huán)保產(chǎn)品，可從家庭、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)景出發(fā)，闡述如何利用其特點(diǎn)解決環(huán)保問題，如減少污染、節(jié)約資源等。
有條理表述。分點(diǎn)列出具體做法，闡述原因和預(yù)期效果。
（2）創(chuàng)意表達(dá)拓展。
深入理解特征。全面掌握說明對(duì)象特征，包括外觀、功能、性質(zhì)等。
代入角色構(gòu)思。以第一人稱，從說明對(duì)象自身角度出發(fā)，構(gòu)思介紹內(nèi)容，突出自身特點(diǎn)。
生動(dòng)語言表達(dá)。運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，使表達(dá)生動(dòng)有趣，符合說明對(duì)象特點(diǎn)，如說明對(duì)象是太陽，可寫“我是太陽，像一個(gè)巨大的火球，源源不斷地向地球輸送光和熱”。
一、（2024·山西朔州）感受祖國的力量。
航空母艦的“家”
①看著我國的航空母艦在大海上劈波斬浪，每一個(gè)中國人都激動(dòng)萬分。也有人擔(dān)心起來：航母要是“累”了，能回“家”休息一下嗎？航母的“家”到底是什么樣的呢？
②航母的“家”叫航母軍港，它最大的特點(diǎn)是規(guī)模大，軍港總面積在500萬平方米以上，水深超過25米，航道寬度在400米以上。軍港的防波堤很長，如同母親的手臂。航母在這巨大的軍港里，如同一個(gè)嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。
③航母軍港的功能也很完善。它是個(gè)能容納各種軍艦的“大肚漢”。航母在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，其他類型的軍艦跟隨在其左右。航母軍港不僅能接納航母這位“大哥”前來休息，還能接納其他各類軍艦“小弟”前來停泊。航母軍港也是個(gè)“糧草”充足的“大糧倉”。進(jìn)港的航母，還有其他類型的軍艦可都是“大胃口”，燃料要喝飽，彈藥要裝足，誰“餓”了都發(fā)揮不出戰(zhàn)斗力，航母軍港能讓各類軍艦“吃飽喝足”。航母軍港還是個(gè)“醫(yī)術(shù)”高超的“好醫(yī)生”。航母在執(zhí)行任務(wù)的過程中，難免磕磕碰碰，出現(xiàn)了“病情”就要回“家”“治療”。
④航母軍港以其高超的“醫(yī)術(shù)”保障航母處于健康狀態(tài)。
⑤航母軍港，真是航空母艦溫暖的“家”呀！
1.文章開篇就提出了兩個(gè)問題，這樣開頭有什么好處？
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2.有目的地閱讀會(huì)提高閱讀效率。為了了解航母的“家”到底有多大，我會(huì)重點(diǎn)閱讀第＿＿＿＿＿段，這一段主要運(yùn)用＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的說明方法來介紹其特點(diǎn)。
3.第③自然段從＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三個(gè)方面介紹了航母軍港完善的功能。
4.遼寧艦、山東艦、福建艦……身為一個(gè)中國人，你有什么感想？你想讓我國的下一艘航空母艦叫什么名字？說明理由？
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二、（2024·福建寧德）閱讀《人民幣“朋友圈”越來越大》，完成相關(guān)問題。
①中國海油與道達(dá)爾能源完成首單液化天然氣跨境人民幣結(jié)算交易；巴西中央銀行宣布，人民幣超越歐元成為該國第二大國際儲(chǔ)備貨幣。顯而易見，當(dāng)前國際貨幣體系下，人民幣影響力與日俱增。
②近年來，人民幣國際化進(jìn)程明顯加快，“朋友圈”不斷擴(kuò)容。數(shù)據(jù)顯示，2022年，中國跨境人民幣結(jié)算規(guī)模超過42萬億元，較2017年增長了3倍多。目前，人民幣是國際支付第五大活躍貨幣、第五大國際儲(chǔ)備貨幣，在國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子中的權(quán)重排名第三。人民幣的跨境支付、投融資、儲(chǔ)備和計(jì)價(jià)等國際貨幣的功能全面增強(qiáng)。
③當(dāng)前，人民幣國際化面臨一些比較好的環(huán)境和機(jī)遇。一方面，經(jīng)過10余年的發(fā)展，隨著人民幣清算行和本幣互換網(wǎng)絡(luò)的建立、離岸人民幣市場(chǎng)的發(fā)展、國內(nèi)金融市場(chǎng)的開放以及中資金融機(jī)構(gòu)海外布局不斷完善，人民幣已經(jīng)初步具備了國際化使用的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。同時(shí)，隨著人民幣匯率形成機(jī)制改革的不斷深化，人民幣匯率彈性明顯增強(qiáng)，企業(yè)在跨境貿(mào)易、投融資中使用人民幣以規(guī)避貨幣錯(cuò)配風(fēng)險(xiǎn)的意愿上升。另一方面，隨著我國經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)能恢復(fù)和金融市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，人民幣投資和避險(xiǎn)功能逐步增強(qiáng)。此外，隨著國際地緣政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的變化，國際貨幣體系發(fā)展更趨多元。
④人民幣國際化的有序推進(jìn)，為建立更加穩(wěn)定、公平、多元的國際貨幣體系貢獻(xiàn)出自身獨(dú)特的力量。當(dāng)然，也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前人民幣國際化的程度還比較低，在國際支付中的份額約為2%，與美元（約為40%）、歐元（約為38%）相比有較大差距。更好發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能，要加快破解貿(mào)易計(jì)價(jià)話語權(quán)較低、金融產(chǎn)品較少、離岸市場(chǎng)規(guī)模不大等問題。
⑤首先，聚焦貿(mào)易投資便利化，進(jìn)一步完善人民幣跨境投融資交易結(jié)算等基礎(chǔ)性制度，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大清算行網(wǎng)絡(luò)。其次，加快金融市場(chǎng)向制度型開放轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高我國外匯和金融市場(chǎng)開放和準(zhǔn)入程度，構(gòu)建更加友好、便利的投融資環(huán)境。再次，支持推動(dòng)離岸人民幣市場(chǎng)的健康發(fā)展，完善離岸市場(chǎng)人民幣流動(dòng)性的供給機(jī)制，豐富離岸市場(chǎng)人民幣產(chǎn)品體系，促進(jìn)人民幣在岸、離岸市場(chǎng)的良性循環(huán)。最后，提升在開放條件下跨境資金流動(dòng)的管理能力和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，建立健全本外幣一體化的跨境資金流動(dòng)的宏觀審慎管理框架，防范跨境資金流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
（有改動(dòng)）
1.巴西中央銀行宣布，成為該國第二大國際儲(chǔ)備貨幣的是（ ）。
A.歐元 B.美元 C.人民幣 D.日元
2.第二自然段畫線句子運(yùn)用的說明方法是（ ）。
A.舉例子 作比較 列數(shù)字 B.打比方 作比較 列數(shù)字
C.舉例子 列數(shù)字 作假設(shè) D.作假設(shè) 列數(shù)字 作比較
3.下列能準(zhǔn)確概括第三自然段主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）。
A.人民幣初步具備了國際化使用的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。
B.人民幣國際化面臨較好的環(huán)境和機(jī)遇。
C.人民幣投資和避險(xiǎn)功能逐步增強(qiáng)。
D.國際貨幣體系發(fā)展更趨多元。
4.文章開頭寫“中國海油與道達(dá)爾能源完成首單液化天然氣跨境人民幣結(jié)算交易”這一新聞事件，在表達(dá)上有什么作用（ ）。
A.表達(dá)生動(dòng)形象 B.引出文本說明的對(duì)象
C.吸引讀者的閱讀興趣 D.更具有趣味性、真實(shí)性
5.對(duì)：人民幣“朋友圈”越來越大理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.“朋友圈”表示特殊含義，表明人民幣的影響力與日俱增。
B.說明人民幣跨境支付、投融資、儲(chǔ)備和計(jì)價(jià)等國際貨幣的功能全面增強(qiáng)。
C.人民幣的國際化進(jìn)程速度越來越快，人民幣享有非常高的貿(mào)易計(jì)價(jià)話語權(quán)。
D.人民幣國際化的有序推進(jìn)，為建立更加穩(wěn)定、公平、多元的國際貨幣體系貢獻(xiàn)出自身獨(dú)特的力量。
6.“目前人民幣國際化的程度還比較低，在國際支付中的份額約為2%”中，“比較”“約”能去掉嗎？為什么？結(jié)合文本說明理由。
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7.如何更好的發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能？提出兩條建議，要求語言簡潔。
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三、（2024·浙江溫州）閱讀。
走，到月亮上種土豆去
①在傳說中，月亮上最有名的動(dòng)植物非玉兔和桂樹莫屬，有詩歌這樣形容：“仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？”2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器將在月球背面著陸，并利用“月面微型生態(tài)圈”進(jìn)行人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)。
②“月面微型生態(tài)圈”高18厘米，直徑16厘米，凈容積約0.8升，總質(zhì)量3千克，從表面看就是一個(gè)圓柱形的金屬罐子，有點(diǎn)類似于我們家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和擬南芥會(huì)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，而蟲卵吸入氧氣，排出二氧化碳和排泄物供給土豆和擬南芥的種子，循環(huán)往復(fù)，小生態(tài)圈就初具雛形了。
③這時(shí)候可能有人會(huì)問，地球上的光合作用直接利用太陽光，那么月球表面的自然光線是如何被引入“生態(tài)圈”的呢？原來，它是通過光導(dǎo)管引入的。這就實(shí)現(xiàn)了月面原位資源利用，讓動(dòng)植物完全接受月球的光照環(huán)境。深空探測(cè)聯(lián)合研究中心的科學(xué)家們之前也考慮過用人工光線模擬地球上的光照環(huán)境，但利用月面自身光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義更大。如果動(dòng)植物能夠適應(yīng)月球光照而生長，那么以后人類就可以在月球上建設(shè)基地，這對(duì)人類未來在地外星球生存非常重要。
④“月面微型生態(tài)圈”是一個(gè)真實(shí)的生態(tài)圈，假設(shè)這個(gè)生態(tài)圈運(yùn)轉(zhuǎn)正常，罐子里的動(dòng)植物將經(jīng)歷一個(gè)完整的生命周期。蟲子從蟲卵孵化到幼蟲生長發(fā)育，土豆和擬南芥的種子從發(fā)芽、幼苗生長到開花，完整的生命周期就形成了。
⑤由于罐子的容積有限，那些能登上月球的動(dòng)植物就需要滿足特定的條件。首要條件就是“個(gè)子小”。其次，由于月球上沒有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大，太空艙內(nèi)溫度控制在30℃～60℃，“罐子”內(nèi)溫度控制為最低﹣10℃，因此要求動(dòng)植物能夠耐高溫、耐凍，而且能抗輻射、抗干擾。
⑥土豆是大家熟悉的食物，而且它很有可能是以后人們?cè)谔罩械闹魇场＿@次選擇的土豆是特別培育的“小個(gè)子”品種。擬南芥從發(fā)芽到開花只需1個(gè)月，是很好的實(shí)驗(yàn)用模式植物，因此專家把在月球開出第一朵花的任務(wù)交給了它。
⑦在電影《火星救援》中，宇航員馬克將火星居住艙變成火星土豆農(nóng)場(chǎng)，靠土豆生存了幾百天。美國電影里出現(xiàn)的場(chǎng)景正由中國科學(xué)家一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
1.閱讀以上文章，完成以下“月面微型生態(tài)圈”示意圖。
2.對(duì)文章的理解與分析，下列正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.月面微型生態(tài)圈的光照模擬了地球上的光照環(huán)境，通過光導(dǎo)管引入地球的自然光線。
B.文章開頭引用詩句，主要是為了引出“月面微型生態(tài)圈”這一重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
C.文章中將月面微型生態(tài)圈比作“奶粉罐”，雖生動(dòng)有趣，但不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)不恰當(dāng)。
D.文章結(jié)尾描述了科幻電影《火星救援》的場(chǎng)景，與人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)關(guān)系不大，刪去更合適。
3.聽說月亮上可以種土豆，同學(xué)們議論紛紛：“可以種哈密瓜嗎？”“可以種猻猴桃嗎？”……他們查閱了資料，整理成了下面的科學(xué)小貼士。
你能借助上面的科學(xué)小貼士，結(jié)合文章，說說本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇哈密瓜或獼猴桃的原因嗎？
四、（2024·浙江溫州）閱讀理解。
探索航天夢(mèng) 承載新希望
一封來自火星的信地球的朋友們：
大家好，我是“＿＿＿＿”號(hào)火星車。
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)踏上火星表面，開始為期90個(gè)火星日的工作啦！
去年7月，我跟隨“天問一號(hào)”火星探測(cè)器從蔚藍(lán)星球順利發(fā)射。這一路，我完成多次軌道“中途修正”，一次“深空機(jī)動(dòng)”，一次酷炫的“太空剎車”。就這樣，經(jīng)過長途跋涉，我終于成功著陸，到了此行的目的地——火星。
這次我不遠(yuǎn)萬里來到火星，自然是身負(fù)重任。自古以來，對(duì)于這顆遙遠(yuǎn)而神秘的紅色星球，人類最關(guān)心的問題有三個(gè)：火星上究竟有沒有生命？火星起源結(jié)構(gòu)和環(huán)境都是怎樣的？能否在火星建立人類第2個(gè)棲息地，移民火星？為此，我國的科學(xué)家們也給我布置了具體的任務(wù)。簡單說，我的工作一是拍照，看看火星什么樣。二是探測(cè)，分析火星的表面有什么，內(nèi)部有什么。
①別看我說的輕松，人類探測(cè)火星成功率僅有50%左右。而我國第一次火星探測(cè)就挑戰(zhàn)了最高難度的任務(wù)：我先要圍著火星轉(zhuǎn)圈圈，接著收起“降落傘”，落在火星表面，然后還得眼觀六路、耳聽八方在火星上四處溜達(dá)?，F(xiàn)在，這次任務(wù)已經(jīng)走到了最后一步。
對(duì)了，謝謝你們一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦！最后我想說，我很喜歡你們幫我選的名字——“＿＿＿＿”。我會(huì)帶著名字中這段古老悠遠(yuǎn)的神話、帶著新的時(shí)代希望，成為一顆照高亮宇宙和中國行星探測(cè)的火種。
“＿＿＿＿”號(hào)火星車
2021年5月15日
1.根據(jù)文章內(nèi)容，完成火星車奔赴火星的歷程圖。
發(fā)射 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 著陸
2.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)給下列正確的說法打“√”，錯(cuò)誤的打“×”
（1）我國的火星探測(cè)挑戰(zhàn)了最高難度的任務(wù)，這次任務(wù)現(xiàn)在才走到第一步。（ ）
（2）句子①中“左右”一詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，不能刪去。（ ）
3.關(guān)于探測(cè)任務(wù)的說法真有趣，請(qǐng)根據(jù)文中語句選擇對(duì)應(yīng)的任務(wù)卡（填序號(hào)）。
①（ ）圍著火星轉(zhuǎn)圈圈
②（ ）收起“降落傘”，落在火星表面
③（ ）眼觀六路、耳聽八方在火星上四處溜達(dá)
4.結(jié)合文中畫“﹏﹏﹏”句子和資料袋，下列名字最適合填在文中“＿＿”上的是（ ）。
五、（2024·陜西咸陽）課外閱讀。
大數(shù)據(jù)時(shí)代改變我們的生活
①如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時(shí)代。大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。
②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處呢？
③首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)，不用出門就可以在手機(jī)和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質(zhì)的書籍，直接用搜索工具一步就能實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于日常的休閑放松、購物生活，大數(shù)據(jù)也滿足了大多數(shù)人的訴求。
④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)?、電視等自助繳費(fèi)，公交、座機(jī)、手機(jī)、機(jī)動(dòng)車加油等充值，汽車搖號(hào)、違章記錄、銀行卡等查詢，以及手機(jī)代開發(fā)票、查詢法院案件進(jìn)度……都可通過一個(gè)個(gè)APP短時(shí)間內(nèi)搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運(yùn)用到飯店智能服務(wù)、智能家居、智能照明系統(tǒng)等。這都是運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)了保障和改善民生的典型例子。
⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生、急救醫(yī)療專業(yè)人士和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提高拯救患者生命的能力。同時(shí)，可以通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)，讓從業(yè)人員與他人分享預(yù)防疾病的知識(shí)。
⑥更讓人們感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來越離不開大數(shù)據(jù)的幫助，利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢最快回家的交通方式；出租車司機(jī)通過語音導(dǎo)航，知道前方道路情況，避免堵車或超速違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預(yù)測(cè)未來交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門提高對(duì)道路交通的管控能力，防止和緩解交通擁堵。
⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的還在繼續(xù)研發(fā)。
⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近。但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，在互聯(lián)網(wǎng)上長期工作，會(huì)導(dǎo)致人們活動(dòng)減少，帶來眼睛、頸椎等的健康問題。另外，個(gè)人隱私的泄露也是一個(gè)棘手的問題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動(dòng)手能力。相信不遠(yuǎn)的將來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，很多問題都會(huì)得到很好的解決。
1.這篇文章的說明順序是（ ）。
A.總——分 B.分——總 C.總——分——總
2.文章是從哪幾個(gè)方面具體介紹了大數(shù)據(jù)給我們帶來的好處的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.文章主要運(yùn)用＿＿＿＿＿＿＿的說明方法，這樣表達(dá)的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
（1）如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時(shí)代。（ ）
（2）人們?cè)谑謾C(jī)和電腦上能完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用之一。（ ）
（3）大數(shù)據(jù)可以幫助我們乘車時(shí)知道前方道路情況，避免堵車或超速違章。（ ）
（4）大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時(shí)也讓人們的生活沒有煩惱。（ ）
5.聯(lián)系生活實(shí)際，用兩三句話簡要寫出你知道的家長（或他人）是怎樣利用大數(shù)據(jù)做事的。
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六、（2024·廣東茂名）閱讀。
能源與人類的發(fā)展息息相關(guān)
①人們很早就已經(jīng)知道，能源是很寶貴的。我們將能源分為兩種：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等。據(jù)探測(cè)，石油、天然氣和煤炭若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將分別在45年、60年、250年消耗殆盡。與“不可再生能源”相對(duì)的是“可再生能源”，像風(fēng)能、潮汐能、太陽能等都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。這些能源是取之不盡、用之不竭的，由于它在使用過程中對(duì)環(huán)境沒有任何污染，所以又被稱為“清潔能源”。因?yàn)榈厍蛏系牟豢稍偕茉从邢?，因此人們要更加關(guān)注可再生能源的產(chǎn)生、存儲(chǔ)及傳輸。
②人類從遠(yuǎn)古的鉆燧取火到今天核能的和平利用，人類進(jìn)步發(fā)展的過程，實(shí)際上就是一部不斷向自然界攝取和利用能源的過程。能源與人們的生活息息相關(guān)，而能源短缺是目前普遍存在的問題。如一些居民常常會(huì)抱怨電力公司的拉閘限電、電價(jià)提高。在今天，能源已經(jīng)成為對(duì)國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治安全有著重大穩(wěn)定作用的重要戰(zhàn)略資源，如一些國家的戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)上源于對(duì)能源的爭(zhēng)奪。三峽工程、西氣東輸工程等國家重大工程的實(shí)施就是為了解決越來越嚴(yán)重的能源短缺問題，以滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)能源的需求。而節(jié)約能源，合理利用能源，提高能源的利用效率，特別是對(duì)不可再生能源的節(jié)約、高效利用是目前人們亟待要做到的。
1.根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格①②處。
2.短文運(yùn)用了多種說明方法，文中畫“＿＿”的句子運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿的說明方法，這樣寫的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.第二自然段列舉了三個(gè)和能源短缺有關(guān)的例子，請(qǐng)寫下來。
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4.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.風(fēng)能、石油、太陽能都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。
B.可再生能源是取之不盡、用之不竭的，所以不存在短缺問題，不需要節(jié)約使用。
C.據(jù)探測(cè)，天然氣若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將在250年消耗殆盡。
D.能源與人們的生活息息相關(guān)，而能源短缺是目前普遍存在的問題。我們要節(jié)約能源，合理利用能源，提高能源的利用效率。
5.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。
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七、（2024·廣東廣州）閱讀短文，完成后面的題目：
戀家的自由鳥
趙元波
①危地馬拉的森林里棲息著一種叫“格查爾”的鳥，這種鳥平時(shí)很少飛翔，老是蹲在樹枝上，垂下松散的長羽毛，特別是在太陽光的映照下，羽毛更顯得色彩繽紛、變幻無常，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒又變成紅、橙、藍(lán)色，閃爍著耀眼的霞光。格查爾鳥天性倔強(qiáng)，要是被人捉住它就不吃不喝，寧愿餓死也不生活在籠子里。所以，它又有“自由鳥”的美稱。
②危地馬拉人民熱愛自由鳥。它在人們心目中享有崇高的地位，人們將其定為國鳥，描繪在國旗和國徽上，并且把本國貨幣也取名叫“格查爾”。
③那么，是什么原因使危地馬拉人對(duì)這種小鳥如此寵愛呢？原來，印第安人的故鄉(xiāng)危地馬拉于1524年成為西班牙的殖民地，從此印第安人淪為奴隸。為了爭(zhēng)取獨(dú)立和自由，人民紛紛起來抗擊侵略者。有一位叫特貢?烏曼的民族英雄戰(zhàn)斗得非常英勇，后來壯烈犧牲了。傳說在他最后合上雙眼的時(shí)候，一只格查爾鳥飛來，落在他的胸口上，跟著也死去了。英雄的鮮血染在鳥的胸脯上，從此格查爾鳥胸部的羽毛就成了鮮紅的了。
④近年來，隨著人類對(duì)雨林的砍伐，格查爾鳥的家園逐漸消失了，在“世界野生動(dòng)植物瀕危物種”的名單上，格查爾鳥只是一長串名字中的一個(gè)而已，瀕臨滅絕。有個(gè)叫艾斯圖蒂羅的獸醫(yī)，為了保護(hù)格查爾鳥，40多年來，一直在研究這種瀕危的鳥兒。
⑤在經(jīng)年累月的觀察之后，他終于揭開了其中的秘密——
⑥格查爾鳥在自己的原住地，總是飲用地面的積水。熱帶雨林的地表積水中，富含落葉和有機(jī)物產(chǎn)生的單寧酸，能防止身體器官對(duì)鐵質(zhì)的吸收。千百年來，格查爾鳥喝的都是這種水。它們?cè)谛玛惔x的過程中，只需要極小量的鐵元素。熱帶雨林消失后，格查爾鳥飲用了沒有單寧酸、含鐵過高的水而中毒死亡。
⑦為了證明自己的推測(cè)，艾斯圖蒂羅“復(fù)制”了一片熱帶雨林，果然，格查爾鳥存活下來了?！拔乙娺^他造的人工雨林，真是一個(gè)奇跡。在那里，格查爾鳥自由自在地生活著，筑巢、產(chǎn)卵，生生不息?！蹦鞲缟飳W(xué)家約治?索貝隆說。在這片熱帶雨林里，一共生活著17只格查爾鳥，其中10只是在這兒土生土長的。
⑧格查爾鳥由于家園的喪失而瀕于滅絕，如果人類再不保護(hù)我們居住的這個(gè)家，一味瘋狂地攫取，也將步入格查爾鳥的后塵。
1.格查爾鳥的圖案用在了哪些地方（ ）。
A.危地馬拉的國旗和國徽上。 B.野生動(dòng)植物瀕危物種名冊(cè)。
C.危地馬拉的貨幣和國徽上。 D.艾斯圖蒂羅的人工雨林里。
2.危地馬拉人民熱愛自由鳥，最主要的原因是什么（ ）。
A.自由鳥羽毛色彩繽紛而且變幻無常。 B.自由鳥寧愿餓死也不生活在籠子里。
C.自由鳥象征著對(duì)獨(dú)立和自由的追求。 D.自由鳥在野生動(dòng)物瀕危物種名單上。
3.下列對(duì)格查爾鳥瀕臨滅絕帶來的啟迪表述最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)（ ）。
A.人類要熱愛民族英雄，弘揚(yáng)寶貴的民族魂。
B.人類要保護(hù)野生動(dòng)物家園，建設(shè)熱帶雨林。
C.人類要像自由鳥那樣倔強(qiáng)勇敢，向往自由。
D.人類要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，與自然和諧共處。
4.文章以“戀家的自由鳥”為題好不好？為什么？
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5.艾斯圖蒂羅是如何證明自己的推測(cè)的？請(qǐng)把他證明自己推測(cè)的過程簡要、清楚地寫下來。
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八、（2024·山東東營）閱讀。
人類真的能實(shí)現(xiàn)隱身嗎
①關(guān)于隱身，古今中外有許多傳說，比如，中國民間故事里的遁術(shù)，西方魔法故事里的隱身斗篷，那么，所謂的隱身真的存在嗎？
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，超材料能幫助人們實(shí)現(xiàn)隱身。超材料是一種具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)出天然材料所不具備的超常物理性質(zhì)的復(fù)合型功能材料。其帶來的神奇的“四項(xiàng)全能”超級(jí)隱身能力，會(huì)讓人質(zhì)疑“我到底存在還是不存在”。
③當(dāng)一束光通過不同介質(zhì)界面時(shí)就會(huì)發(fā)生折射。如果我們能用特殊的技術(shù)，讓光發(fā)生不同方向的折射，是不是就可以任意操縱光線了呢？哈利?波特的隱身斗篷，其實(shí)就是操縱光線，讓光線“繞行”，不再沿著直線傳播，這樣就看不見站在斗篷中的人了?？茖W(xué)家為了制造這個(gè)隱身斗篷，像拼積木似的，將經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的不同的人工結(jié)構(gòu)搭建在一起，得到了一種新的超材料。這種操縱光線的超材料，被稱為光學(xué)超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了。
④那有沒有觸摸不到的隱身衣呢？
⑤來看看初中物理講的力是怎么傳遞的。我們小時(shí)候都玩過這樣的小把戲，把一張紙折疊幾次，它的承重能力就變強(qiáng)了?？茖W(xué)家突發(fā)靈感，用各種不同材料、不同結(jié)構(gòu)和不同外形的微小物體塊搭建在一起，得到了更多樣化、讓你觸摸不到的力學(xué)超材料。
⑥力學(xué)超材料具有負(fù)彈性、負(fù)剛度、負(fù)可壓縮性等超常力學(xué)性能。比如，我們拔河時(shí)感覺繩子就要被拉細(xì)拉斷了，可是如果這根繩子是力學(xué)超材料制成的，我們?cè)接昧?，繩子可能反而越粗。再比如，當(dāng)我們使勁踹泥土地時(shí)，一般會(huì)踹出一個(gè)坑，但如果這泥土是力學(xué)超材料的，我們?cè)接昧︴?，土地就可能越膨脹。力學(xué)超材料的這種超常力學(xué)性能，能夠?qū)⒛繕?biāo)物體“隱藏”起來，讓我們的觸摸無法感知到它的存在。
⑦如果我們真的隱身了，人們看不見、觸摸不到，可若是我們打了個(gè)噴嚏，或是大喘氣一下，肯定又會(huì)被發(fā)現(xiàn)。怎么讓呼吸的氣息也消失，讓人感覺不到呢？
⑧想想看，當(dāng)我們開口說話和呼吸時(shí)，是不是與聲帶有關(guān)？那就讓科學(xué)家試著操縱聲波吧。這種操縱聲波的超材料就是聲學(xué)超材料。如果用這種聲學(xué)超材料制成傳感器，聲波會(huì)在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見。所以當(dāng)你戴上用這種聲學(xué)超材料做的口罩時(shí)，你呼吸、打噴嚏或大喊大叫，沒人會(huì)聽得見。
⑨有了前面三種超材料，我們已經(jīng)接近完美隱身了，可我們的身體還在向空氣輻射熱量，如果用檢測(cè)溫度的紅外儀器一照，還是會(huì)原形畢露。于是科學(xué)家開始研究熱學(xué)隱身，讓人體的溫度也不存在。
⑩我們知道，熱量是從高溫向低溫傳遞的。比如手握一塊冰，手上的熱量就會(huì)傳導(dǎo)給冰，于是冰就融化了。如果手握一塊冰而不讓冰融化，該怎么辦呢？有人說戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套擋住了熱量向外擴(kuò)散。如果有這樣一種熱學(xué)超材料，讓熱流反轉(zhuǎn)，使其從低溫流向高溫，也就是說，如果戴上這種熱學(xué)超材料編織的手套握著冰，手也會(huì)變成冰，而冰并不會(huì)融化，如此一來，穿上這種熱學(xué)超材料的衣服，紅外儀器也是無法檢測(cè)到我們存在的。
?從神話科幻到現(xiàn)代科技，人類對(duì)隱身技術(shù)的探索從未停止。
（選自2023年第10期《青年文摘》，有刪改）
1.作者提到的“四項(xiàng)全能”超級(jí)隱身能力指的是哪四項(xiàng)？
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2.根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①超材料不是天然材料，而是具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、具備超常物理性質(zhì)的復(fù)合型材料。（ ）
②光的反射現(xiàn)象給了科學(xué)家啟發(fā)，他們由此想到通過操縱光線達(dá)到隱身目的。（ ）
③穿上熱學(xué)超材料的衣服，人體會(huì)變成冰，紅外儀器無法檢測(cè)到人體的存在。（ ）
3.第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法？有何作用？
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4.選文多處運(yùn)用設(shè)問，請(qǐng)舉出一例簡析其妙處。
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參考答案和解析
一、1.設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，引出下文
【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)句的分析。仔細(xì)閱讀選文可知，第①自然段的句子“航母要是“累”了，能回“家”休息一下嗎？航母的“家”到底是什么樣的呢？”分別提出了這兩個(gè)額問題；這樣寫的好處是為了關(guān)照主題，設(shè)置懸念，引起讀者閱讀文章的興趣，并合理引起下文。
2.② 列數(shù)字 打比方
【解析】本題考查的是說明方法。打比方：指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。列數(shù)字：是說明文常見的一種說明方法，從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。短文第②自然段介紹了航母軍港的規(guī)模，從“軍港總面積達(dá)500萬平方米以上，水深超過25米，航道寬度在 400米以上”。從“500萬平方米”“25 米”“400米以上”可以看出這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。從“軍港的防波堤很長，如同母親的手臂，航母在這巨大的軍港里，如同一個(gè)嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里?！笨芍\(yùn)用了打比方的說明方法將航母的“家”與航母之間的對(duì)比用母親和嬰兒寫了出來，寫出了航母的“家”的大。
3.能容納各種軍艦 “糧草”充足 “醫(yī)術(shù)”高超
【解析】本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)閱讀第③自然段的內(nèi)容，從句子“它是個(gè)能容納各種軍艦的‘大肚漢’?！笨芍?，是從“容納各種軍艦”這方面介紹了航母軍港完善的功能；從句子“航母軍港也是個(gè)“糧草”充足的“大糧倉”?！笨芍?，是從‘糧草’充足”這方面介紹了航母軍港完善的功能；從句子“。航母軍港還是個(gè)‘醫(yī)術(shù)’高超的‘好醫(yī)生’。”可知，是從“‘醫(yī)術(shù)’高超”這方面介紹了航母軍港完善的功能。
4.河北艦，我的家鄉(xiāng)河北省是革命老區(qū)之一，希望這艘航母能代表河北省馳騁于海洋之上，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土和主權(quán)，展現(xiàn)中華民族的威嚴(yán)和自信。
【解析】本題考查語言表達(dá)的能力。解答此題先要從作為中國人看到祖國擁有這些軍艦感到自豪和驕傲這方面去解答，然后再結(jié)合自己的知識(shí)積累和想象寫出我國的下一艘航空母艦的名字及理由即可。如從課文中的航空母艦之外，我國還有遼寧艦、山東艦、福建艦……身為一個(gè)中國人，我為祖國的強(qiáng)大感到高興和自豪。我想讓我國的下一艘航空母艦叫吉林艦。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在吉林，有了“吉林艦”我們就會(huì)在祖國需要的時(shí)候挺身而出，為保衛(wèi)祖國和家園做貢獻(xiàn)。
二、1.C
【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。據(jù)文章第①段中“巴西中央銀行宣布，人民幣超越歐元成為該國第二大國際儲(chǔ)備貨幣”可知，人民幣已成為該國第二大國際儲(chǔ)備貨幣。故選C。
2.A
【解析】本題考查說明方法。第②段畫線句子“2022年，中國跨境人民幣結(jié)算規(guī)模超過42萬億元，較2017年增長了3倍多?！边\(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；“較2017年增長了3倍多”運(yùn)用了作比較的說明方法；劃線句子“2022年，中國跨境人民幣結(jié)算規(guī)模超過42萬億元，較2017年增長了3倍多?！边\(yùn)用了舉例子的說明方法，通過具體例子說明了人民幣的功能全面增強(qiáng)。故選A。
3.B
【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。第③段主要介紹了人民幣國際化面臨的一些比較好的環(huán)境和機(jī)遇，包括人民幣初步具備了國際化使用的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、人民幣匯率彈性增強(qiáng)、人民幣投資和避險(xiǎn)功能逐步增強(qiáng)以及國際貨幣體系發(fā)展更趨多元等因素。因此，最能準(zhǔn)確概括該段落主要內(nèi)容的是“人民幣國際化面臨較好的環(huán)境和機(jī)遇”。故選B。
4.BCD
【解析】本題考查表達(dá)方式。A.文章開頭的主要目的是通過具體實(shí)例引入主題，并吸引讀者關(guān)注，而非單純追求表達(dá)的生動(dòng)性。B.文章開頭寫“中國海油與道達(dá)爾能源完成首單液化天然氣跨境人民幣結(jié)算交易”這一新聞事件，主要是為了引出文本說明的對(duì)象——人民幣國際化的推進(jìn)和影響力C.通過提及一個(gè)具體的、有新聞價(jià)值的交易案例，能夠激發(fā)讀者的好奇心和閱讀欲望，使他們更愿意繼續(xù)閱讀文章以了解更多相關(guān)信息。D.舉出真實(shí)新聞事件，使得文章內(nèi)容更有趣味性、真實(shí)性。新聞事件往往具有時(shí)效性、新穎性和一定的故事性，這些特點(diǎn)能夠吸引讀者的注意力，增加文章的趣味性。作為新聞事件，是真實(shí)發(fā)生的，具有無可置疑的真實(shí)性。故選BCD。
5.D
【解析】本題考查文章中詞語的含義。D.“人民幣國際化的有序推進(jìn)，為建立更加穩(wěn)定、公平、多元的國際貨幣體系貢獻(xiàn)出自身獨(dú)特的力量?！泵枥L的是人民幣國際化所帶來的更廣泛、更深遠(yuǎn)的正面影響，與朋友圈“越來越大”并沒有相關(guān)性。故選D。
6.不能去掉。因?yàn)檫@兩個(gè)詞表示具有一定程度，起著限定性的作用，若是去掉，原句就變成目前人民幣國際化的程度低，在國際支付中的份額為2%，這樣說法過于肯定，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
【解析】本題考查文章中詞語的作用。第②段“目前人民幣國際化的程度還比較低，在國際支付中的份額約為2%”中“比較”一詞說明了人民幣國際化的程度在國際支付中的相對(duì)位置，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性；“約”一詞則表明人民幣在國際支付中的份額是一個(gè)大概的數(shù)值，不是確定的數(shù)字，也體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。故這兩個(gè)詞不能去掉。
7.一是完善人民幣跨境投融資交易結(jié)算等基礎(chǔ)性制度和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大清算行網(wǎng)絡(luò)。二是提升在開放條件下跨境資金流動(dòng)的管理能力和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，建立健全本外幣—體化的跨境資金流動(dòng)的宏觀審慎管理框架，防范跨境資金流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
【解析】本題考查開放性作答。結(jié)合短文內(nèi)容，針對(duì)如何更好的發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能，提出兩條建議，要求語言簡潔。如：為了更好地發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能，可以提出以下兩條建議：一是深化金融市場(chǎng)改革，增強(qiáng)人民幣的國際吸引力；二是加強(qiáng)國際金融合作，拓寬人民幣的國際使用渠道。這兩條建議分別針對(duì)人民幣國際化的內(nèi)部條件和外部環(huán)境提出了具體的改進(jìn)方向，有助于提升人民幣的國際地位和影響力。
三、1.①氧氣 ②二氧化碳和排泄物 ③發(fā)芽、生長、開花
【解析】本題考查內(nèi)容理解。從第②自然段“在罐子里，土豆和擬南芥會(huì)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，而蟲卵吸入氧氣，排出二氧化碳和排泄物供給土豆和擬南芥的種子，循環(huán)往復(fù)，小生態(tài)圈就初具雛形了。”可知，①是氧氣，②是二氧化碳和排泄物。從第④自然段“土豆和擬南芥的種子從發(fā)芽、幼苗生長到開花，完整的生命周期就形成了?！笨芍凼前l(fā)芽、幼苗生長到開花。
2.B
【解析】本題考查內(nèi)容理解。A.從第③自然段“這時(shí)候可能有人會(huì)問，地球上的光合作用直接利用太陽光，那么月球表面的自然光線是如何被引入‘生態(tài)圈'的呢？” 可知，原文未明確提及光導(dǎo)管引入的是“地球的自然光線”，而是模擬了光照環(huán)境，因此A錯(cuò)誤。C.“文章中將月面微型生態(tài)圈比作‘奶粉罐’，雖生動(dòng)有趣，但不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)不恰當(dāng)。” 文章中的這個(gè)比喻是為了形象地說明月面微型生態(tài)圈的大小和形狀，雖然生動(dòng)但并非不科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因此C選項(xiàng)的表述過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。D.“文章結(jié)尾描述了科幻電影《火星救援》的場(chǎng)景，與人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)關(guān)系不大，刪去更合適。” 結(jié)尾提到《火星救援》可能是為了將科幻與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，增加文章的趣味性和讀者的共鳴，并非與月面生物實(shí)驗(yàn)完全無關(guān)，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
3.哈密瓜（或：獼猴桃） 登月植物個(gè)子要小，月面微型生物圈容不下哈密瓜（或：獼猴桃） 因?yàn)楣迌?nèi)溫度最低可達(dá)零下十?dāng)z氏度，所以登月植物要耐寒，哈密瓜（或：獼猴桃）不可以 如果土豆在月球種植成功，那么它有可能成為未來太空航行的主食，而哈密瓜（或：獼猴桃）不可能成為主食。
【解析】本題考查內(nèi)容理解。從第⑤自然段“由于罐子的容積有限，那些能登上月球的動(dòng)植物就需要滿足特定的條件。首要條件就是‘個(gè)子小'?！笨煞治觯碛梢唬旱窃轮参锏膫€(gè)子要小，月球微型生物圈容不下哈密瓜（或：獼猴桃）。從第⑤自然段“其次，由于月球上沒有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大，太空艙內(nèi)溫度控制在30℃～60℃，“罐子”內(nèi)溫度控制為最低﹣10℃，因此要求動(dòng)植物能夠耐高溫、耐凍，而且能抗輻射、抗干擾?！笨煞治?，理由二：因?yàn)楣迌?nèi)溫度最低可達(dá)零下十?dāng)z氏度，所以登月植物要耐寒，哈密瓜（或：獼猴桃）不可以。從題目的材料中“以維生素水分為主，不可以當(dāng)主食?！笨煞治?。理由三：如果土豆在月球種植成功，那么它有可能成為未來太空航行的主食，而哈密瓜（或：獼猴桃）不可能成為主食。
四、1.中途修正 深空機(jī)動(dòng) 太空剎車
【解析】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合第三段“去年7月，我跟隨‘天問一號(hào)’火星探測(cè)器從蔚藍(lán)星球順利發(fā)射。這一路，我完成多次軌道‘中途修正’，一次‘深空機(jī)動(dòng)’，一次酷炫的‘太空剎車’。就這樣，經(jīng)過長途跋涉，我終于成功著陸，到了此行的目的地——火星”即可得出答案：順利發(fā)射—中途修正—深空機(jī)動(dòng)—太空剎車—著陸。
2.（1）× （2）√
【解析】本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）結(jié)合第五段“現(xiàn)在，這次任務(wù)已經(jīng)走到了最后一步”可知該說法有誤。（2）說法正確?！白笥摇币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，刪去和原文不符。
3.①B ②D ③A
【解析】本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。結(jié)合第五段“而我國第一次火星探測(cè)就挑戰(zhàn)了最高難度的任務(wù)：我先要圍著火星轉(zhuǎn)圈圈，接著收起‘降落傘’，落在火星表面，然后還得眼觀六路、耳聽八方在火星上四處溜達(dá)。現(xiàn)在，這次任務(wù)已經(jīng)走到了最后一步”可知①選B.環(huán)繞火星，②選D.在火星上著陸，③是A.巡視探測(cè)火星。
4.C
【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。文中畫波浪線的是“我會(huì)帶著名字中這段古老悠遠(yuǎn)的神話、帶著新的時(shí)代希望，成為一顆照高亮宇宙和中國行星探測(cè)的火種”，結(jié)合所給資料，其中“祝融”與火星比較符合，故選C。
五、1.C
【解析】本題考查的是說明順序。C.文章開頭先總體介紹大數(shù)據(jù)時(shí)代改變著我們的生活，使生活更便捷，然后分別從學(xué)習(xí)工作、日常生活、醫(yī)療、出行等方面闡述大數(shù)據(jù)帶來的好處，最后提到大數(shù)據(jù)帶來的一些煩惱，并相信未來問題會(huì)得到解決，屬于總——分——總的結(jié)構(gòu)。故選C。
2.它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。它方便了我們的日常生活。它為醫(yī)療提供了便利。它讓出行極為便利。
【解析】本題考查的是文章內(nèi)容的概括與總結(jié)。文章的第③自然段“首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作?！钡冖茏匀欢巍捌浯?，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活?！钡冖葑匀欢巍傲硗猓髷?shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。”第⑥自然段“更讓人們感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。”分別從這四個(gè)方面展開論述，“”每段都有明確的中心句引領(lǐng)，清晰地說明了大數(shù)據(jù)在不同領(lǐng)域的積極作用。
3.舉例子 具體說明了大數(shù)據(jù)的好處，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力；
【解析】本題考查的是說明方法。文中通過列舉如工作學(xué)習(xí)中的資料搜索、日常生活中的各種繳費(fèi)查詢、醫(yī)療中的完善保健、出行中的路線規(guī)劃和交通管控等眾多實(shí)例，具體清晰地說明了大數(shù)據(jù)給生活帶來的便利，讓人更容易理解和接受。
4.（1）√ （2）√ （3）√ （4）×
【解析】本題考查的是文章內(nèi)容的理解。（1）文章開頭就明確指出“如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時(shí)代”，這是符合文章表述和現(xiàn)實(shí)情況的。（2）文中提到“大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處呢？首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)，不用出門就可以在手機(jī)和電腦上完成很多工作”，說明在手機(jī)和電腦上完成工作是大數(shù)據(jù)帶來的便利。（3）文中說“出租車司機(jī)通過語音導(dǎo)航，知道前方道路情況，避免堵車或超速違章”，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)在出行方面的這一作用。（4）文章結(jié)尾提到“盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近。但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱”，說明大數(shù)據(jù)給生活帶來便利的同時(shí)也帶來了煩惱。
5.基于疫情的情況，孩子和家長們不能到校領(lǐng)取通知書，學(xué)校把學(xué)生的成績上傳到網(wǎng)上，讓學(xué)生和家長能在微信的一個(gè)小程序里輸入該生的身份證號(hào)碼和姓名，就可以查到了自己的成績。
【解析】本題考查的是表達(dá)能力。結(jié)合常見的家長行為，如購物和出行方面的選擇，體現(xiàn)對(duì)大數(shù)據(jù)的利用。答案并不唯一，言之有理即可。例如：家長可以利用大數(shù)據(jù)通過各種購物 APP 比較商品價(jià)格和品質(zhì)，從而選擇性價(jià)比高的商品；還可以利用導(dǎo)航軟件規(guī)劃接送孩子上下學(xué)的最佳路線，避開擁堵路段。
六、1.①一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù) ②風(fēng)能、潮汐能、太陽能
【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中第①段“不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等?！笨芍豢稍偕茉吹奶攸c(diǎn)是一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)。結(jié)合文中第①段“像風(fēng)能、潮汐能、太陽能等都是‘可再生能源’或者叫‘可更新能源’?！笨芍L(fēng)能、潮汐能、太陽能是可再生能源。
2.舉例子 形象具體地介紹了什么是不可再生能源
【解析】本題考查說明方法。結(jié)合畫線句子“不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等”這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法。“如煤炭、石油、天然氣等”則是運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過具體列舉煤炭、石油、天然氣這幾種常見的能源，使讀者對(duì)不可再生能源的種類有更直觀、具體的了解，增強(qiáng)了說明的可信度和說服力。
3.拉閘限電、電價(jià)提高，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)奪能源，建設(shè)重大工程，解決能源短缺問題。
【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第②段中“如一些居民常常會(huì)抱怨電力公司的拉閘限電、電價(jià)提高。”“如一些國家的戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)上源于對(duì)能源的爭(zhēng)奪?！薄叭龒{工程、西氣東輸工程等國家重大工程的實(shí)施就是為了解決越來越嚴(yán)重的能源短缺問題”可知舉例的三個(gè)和能源有關(guān)的例子是：一些居民常常會(huì)抱怨電力公司的拉閘限電、電價(jià)提高；一些國家的戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)上源于對(duì)能源的爭(zhēng)奪；三峽工程、西氣東輸工程等國家重大工程的實(shí)施是為了解決能源短缺問題。
4.D
【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.石油不是可再生能源。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B.可再生能源雖然取之不盡、用之不竭，但在使用和轉(zhuǎn)化過程中可能存在效率等問題，仍需要節(jié)約使用。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C.天然氣若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將在 60 年消耗殆盡，不是 250 年。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D.這句話基于客觀事實(shí)和合理的邏輯，對(duì)能源現(xiàn)狀進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述，并提出了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。此項(xiàng)正確。故選D。
5.節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。
【解析】本題考查開放性作答。寫出一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語即可。示例：綠色地球，人人參與，節(jié)約資源，共享未來。
七、1.A
【解析】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第②段中“它在人們心目中享有崇高的地位，人們將其定為國鳥，描繪在國旗和國徽上”可知，格查爾鳥的團(tuán)用在了危地馬拉的國旗和國徽上。故選A。
2.C
【解析】本題考查內(nèi)容理解。閱讀第③段可知，本段講述了危地馬拉對(duì)于格查爾鳥喜愛的原因。選段中講述了特貢?烏曼的民族英雄戰(zhàn)斗得非常英勇，后來壯烈犧牲了。犧牲后他的鮮血將鳥兒的翅膀染成了紅色。由此可知，它代表著印第安人對(duì)于自由的向往與追求。故選C。
3.D
【解析】本題考查內(nèi)容理解和概括。短文主要講述了危地馬拉國鳥——格查爾鳥的故事，以及它如何成為危地馬拉人民心中的象征，并因生態(tài)環(huán)境的破壞而瀕臨滅絕的悲劇。文章通過描述格查爾鳥因生態(tài)環(huán)境破壞而瀕臨滅絕的現(xiàn)狀，警示人類如果不保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，將可能面臨同樣的命運(yùn)。因此，人類需要采取行動(dòng)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，與自然和諧共處，這是文章想要傳達(dá)的最重要的啟迪。故選D。
4.好。理由：標(biāo)題“戀家的自由鳥”準(zhǔn)確地概括了格查爾鳥的特點(diǎn)。“戀家的自由鳥”用擬人手法，吸引讀者注意的閱讀興趣；
【解析】本題考查標(biāo)題的作用。文章主要圍繞格查爾鳥這一“自由鳥”的特性和生存現(xiàn)狀展開，特別是它因生態(tài)環(huán)境破壞而面臨的家園喪失問題。題目中的“自由鳥”直接點(diǎn)明了文章的主角及其核心特性，即自由不羈；“戀家”則暗示了格查爾鳥對(duì)原始家園的深深依戀和因家園喪失而面臨的困境，與文章主題緊密相連。它象征著人類對(duì)于自由、家園和自然的向往與追求，同時(shí)也警示著人類如果不珍惜和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，將可能像格查爾鳥一樣失去自己的家園。
5.艾斯圖蒂羅首先推測(cè)格查爾鳥是因?yàn)轱嬘昧藳]有單寧酸、含鐵量過高的水而中毒死亡的。然后，他“復(fù)制”了一片熱帶雨林，因?yàn)闊釒в炅值牡乇矸e水中富含單寧酸，能防止身體器官對(duì)鐵質(zhì)的吸收。格查爾鳥在新陳代謝的過程中，只需要極小量的鐵元素，它們?cè)跓釒в炅种泻冗@種富含單寧酸的水，就不會(huì)因含鐵過高而中毒死亡了。格查爾鳥在他“復(fù)制”的熱帶雨林中存活下來證明了他的推測(cè)是正確的。
【解析】本題考查內(nèi)容理解和概括。文中第⑥⑦段，寫出了艾斯圖蒂羅的事例。首先對(duì)格查爾鳥在原始森林中的生活習(xí)性進(jìn)行了深入觀察，特別是它們飲水的方式和所選擇的水源。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，艾斯圖蒂羅設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，即“復(fù)制”一片熱帶雨林環(huán)境，特別是模擬原始森林中富含單寧酸的水源。并且持續(xù)研究小鳥的生存情況。最終艾斯圖蒂羅發(fā)現(xiàn)格查爾鳥在這片人工雨林中存活了下來，并且表現(xiàn)出了正常的繁殖和生活習(xí)性。
八、1.“四項(xiàng)全能”超級(jí)隱身能力指的是讓人看不見、摸不著、感覺不到呼吸、感受不到溫度。
【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第③自然段的句子“這種操縱光線的超材料，被稱為光學(xué)超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了”可知，超級(jí)隱身能力的第一項(xiàng)是穿上隱身衣，別人看不見你。結(jié)合第⑤自然段的句子“科學(xué)家突發(fā)靈感，用各種不同材料、不同結(jié)構(gòu)和不同外形的微小物體塊搭建在一起，得到了更多樣化、讓你觸摸不到的力學(xué)超材料。”可知，超級(jí)隱身能力的第二項(xiàng)是讓你觸摸不到的力學(xué)超材料。結(jié)合第⑧自然段的句子“如果用這種聲學(xué)超材料制成傳感器，聲波會(huì)在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見?！笨芍?jí)隱身能力的第三項(xiàng)是再大的聲音人們也聽不到。結(jié)合第⑨自然段的句子“于是科學(xué)家開始研究熱學(xué)隱身，讓人體的溫度也不存在。”知，超級(jí)隱身能力的第四項(xiàng)是讓人體的溫度也不存在。
2.①√ ②√ ③×
【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。①結(jié)合第②自然段的句子“超材料是一種具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)出天然材料所不具備的超常物理性質(zhì)的復(fù)合型功能材料。”可知，超材料不是天然材料，而是具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、具備超常物理性質(zhì)的復(fù)合型材料。說法正確。②結(jié)合第③自然段的句子“當(dāng)一束光通過不同介質(zhì)界面時(shí)就會(huì)發(fā)生折射。如果我們能用特殊的技術(shù)，讓光發(fā)生不同方向的折射，是不是就可以任意操縱光線了呢？”“這種操縱光線的超材料，被稱為光學(xué)超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了?！笨芍鶕?jù)光的反射，科學(xué)家有想操縱光線的想法，說法正確。③結(jié)合第⑩自然段的句子“如果戴上這種熱學(xué)超材料編織的手套握著冰，手也會(huì)變成冰，而冰并不會(huì)融化，如此一來，穿上這種熱學(xué)超材料的衣服，紅外儀器也是無法檢測(cè)到我們存在的。”可知，說“人體變成冰”的說法是錯(cuò)誤的。
3.運(yùn)用了舉例子的說明方法，以拔河的繩子為例，具體有力地說明了力學(xué)超材料具有負(fù)彈性、負(fù)剛度、負(fù)可壓縮性等超常力學(xué)性能的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。
【解析】本題考查說明方法及作用。結(jié)合第⑥自然段的句子“比如，我們拔河時(shí)感覺繩子就要被拉細(xì)拉斷了，可是如果這根繩子是力學(xué)超材料制成的，我們?cè)接昧K子可能反而越粗。”中“比如”可知，這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法，作用是通過假設(shè)拔河時(shí)繩子是力學(xué)超材料制成的情況與普通繩子的不同，表現(xiàn)突出力學(xué)材料的獨(dú)特能和特點(diǎn)，使讀者更直觀地理解和感受力學(xué)超材料的神奇之處，增強(qiáng)了說明文的趣味性和吸引力。
4.第④段“那有沒有觸摸不到的隱身衣呢”提出問題，自然地引出對(duì)多樣化、讓你觸摸不到的力學(xué)超材料的介紹，既解答了問題，強(qiáng)調(diào)了這種材料的特性，引起讀者的注意，也使文章說明層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
【解析】本題考查修辭手法的運(yùn)用和賞析。設(shè)問句是一種自問自答的句子，即作者自己提出問題，然后接著自己回答。設(shè)問句的目的是為了引起讀者的思考和注意，加強(qiáng)表達(dá)的效果，突出重點(diǎn)內(nèi)容，使文章或論點(diǎn)更具有層次和吸引力。結(jié)合第⑧自然段的句子“想想看，當(dāng)我們開口說話和呼吸時(shí)，是不是與聲帶有關(guān)？那就讓科學(xué)家試著操縱聲波吧。這種操縱聲波的超材料就是聲學(xué)超材料。如果用這種聲學(xué)超材料制成傳感器，聲波會(huì)在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見?！边@個(gè)運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，先通過提出問題“想看，當(dāng)我們開口說話和呼吸時(shí)，是不是與聲帶有關(guān)？”，然后自己給出答案“那就讓科學(xué)家試著操縱聲波吧。”妙處在于引發(fā)讀者的思考和興趣，使其更關(guān)注于聲學(xué)材料的生命內(nèi)容，使論述的邏輯更加清晰，通過提問回答逐步深入的介紹聲學(xué)材料的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了文本的生動(dòng)性和吸引力。結(jié)合第⑩自然段的句子“如果手握一塊冰而不讓冰融化，該怎么辦呢？有人說戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套擋住了熱量向外擴(kuò)散?！边@句話運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，妙處在于引起讀者的興趣和愛好，促使讀者主動(dòng)思考如何讓冰融化的問題，進(jìn)而吸引讀者繼續(xù)閱讀下去，闡述更加清晰，通過提問和回答，有條理地闡述了不讓冰融化的方法和原理。
考點(diǎn)分布
考點(diǎn)內(nèi)容
命題焦點(diǎn)
常考題型
說明對(duì)象及特征、說明方法及作用、說明順序、說明文語言
能夠準(zhǔn)確找出文章所說明的事物或事理；抓住說明對(duì)象的獨(dú)特之處，如形狀、顏色、功能、性質(zhì)等；別舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義等常見說明方法；理解每種說明方法對(duì)說明事物特征或事理的作用；明確文章采用的時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序；體會(huì)說明順序?qū)η逦尸F(xiàn)說明對(duì)象、闡述事理的作用；理解文中與說明對(duì)象特征、說明方法、說明順序等相關(guān)的關(guān)鍵詞句的含義；體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)，以及在某些情況下的生動(dòng)性。
考查學(xué)生對(duì)說明對(duì)象特征的精確把握；關(guān)注學(xué)生是否理解文章的說明邏輯，即說明順序的運(yùn)用以及各部分內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)；要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)說明對(duì)象相關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行解釋、分析或提出建議；通過提供與原文說明對(duì)象相關(guān)的拓展閱讀材料，考查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和分析能力，以及與原文內(nèi)容的對(duì)比、整合能力。
以選擇題、填空題、簡答題、拓展題為主
科學(xué)小貼士
外形
環(huán)境
提供營養(yǎng)
土豆
外形小。
耐高溫、耐凍。
以淀粉為主要成分，可以當(dāng)主食。
哈密瓜
外形稍大。
耐高溫、不耐凍。
以維生素、水分為主，不可以當(dāng)主食。
獼猴桃
外形小。
不耐高溫、不耐凍。
以維生素水分為主，不可以當(dāng)主食。
探索結(jié)果
本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原因是：
◇理由一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◇理由二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◇理由三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
A.巡視探測(cè)火星
B.環(huán)繞火星
C.從火里采樣返回
D.在火星上著陸
資料袋中國古代神話人物
A.嫦娥：因偷食不死藥而奔月成仙。
B.女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神，有“女媧造人”的典故。
C.祝融：上古時(shí)的火官，后尊為火神。
D.盤古：中國神話中的創(chuàng)世神，有“盤古開天地”的典故。
能源類別
舉例子
特點(diǎn)
不可再生能源
煤炭、石油、天然氣
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可再生能源
②＿＿＿＿＿＿＿＿
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專題14 議論文閱讀-2024-2025學(xué)年小升初語文備考真題分類匯編（統(tǒng)編版）：

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專題13 說明文閱讀-2024-2025學(xué)年小升初語文備考真題分類匯編（統(tǒng)編版）：

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