考生注意：本試卷共5道大題，23道小題，滿分100分，時量60分鐘
可能用到的相對原子質量：H～1 C～12 O～16 Cl～35.5 Ca～40
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化中，屬于物理變化的是
A. 植物的光合作用B. 冰雪消融
C. 鋼鐵生銹D. 食物變質
2. 下列物質的用途，主要利用其化學性質的是
A. 金剛石切割玻璃B. 干冰用于人工降雨
C. 生石灰作干燥劑D. 石墨用作電極材料
3. 規(guī)范的操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。下列基本實驗操作正確的是
A 讀出液體體積B. 加熱液體
C. 點燃酒精燈D. 檢驗二氧化碳
4. 下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
5. 空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法不正確的是
A. 空氣中含有的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
B. 空氣中氧氣的質量分數(shù)約為 21%
C. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D. 空氣質量級別越低，說明空氣質量狀況越好，空氣越清新
6. 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是
A. 春天花香四溢——分子不斷運動
B. 氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子的化學性質相同
C. 夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內氣體分子變大
D. 氧氣加壓降溫可以變成淡藍色的液氧——分子之間有間隔
7. 根據(jù)下列原子結構示意圖判斷，其元素化學性質相似的是（ ）
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
8. 維生素 A 具有抗氧化、延緩衰老、加快人體新陳代謝等功能。對我們的身體健康非常重要，它的化學式為 C20H30O。下列關于維生素 A 的說法正確的是
A. 維生素 A 含有 51 個原子B. 維生素 A 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 維生素 A 的相對分子質量為 286gD. 維生素 A 中碳、氫、氧元素的質量比為 20：30：1
9. 有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是
A. 古代用墨書寫的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑
B. 金剛石和石墨物理性質不同，是因為它們的碳原子排列方式不同
C. 二氧化碳的排放是導致空氣污染原因之一
D. CO2與CO在一定條件下可以相互轉化
10. 關于燃料及其利用的相關知識敘述中正確的是
A. 把煤塊制成蜂窩煤，能增大煤與空氣的接觸面積
B. 家用天然氣泄漏時，用打火機檢測泄漏位置
C. 室內著火，要立即打開門窗
D. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點
11. 建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是學習化學的思維方法，某火箭在發(fā)射時，其燃料發(fā)生反應的微粒種類變化示意圖如下。下列說法正確的是
A. 該反應中有3種氧化物B. 分子是化學變化中的最小粒子
C. 該反應是置換反應D. 該反應有元素化合價發(fā)生改變
12. 在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識正確的是（ ）
A. 物質Y一定是單質
B. 反應后物質Q的質量為12g
C. 反應過程中X、Q的質量比為9：4
D. 物質Z一定該反應的催化劑
二、選擇題（本題共3小題，每小題3分，共9分。每小題有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
13. 過年期間，四川內江小孩哥向下水道內扔鞭炮，引發(fā)沼氣爆炸安全事故給我們很大的警醒作用。安全生活離不開化學。下列說法正確的是
A 樓道火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場
B. 夜晚天然氣泄漏，立即開燈查找原因
C. 電線老化著火，馬上用水澆滅
D. 久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞，進去應打開手電筒，以保證安全
14. 將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述不正確的是
A. 濾渣中一定含有鐵，可能含有銅和鋅B. 向濾渣中加入足量稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色
C. 濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸鎂D. 濾液中可能含有硫酸銅
15. 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是
A. AB. BC. CD. D
三、填空題（本題共5小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共29分）
16. 認真閱讀下列材料，回答有關問題：
為了防止病毒的傳播，做好自我保護，外出時最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩，常見的口罩有棉布口罩、一次性醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩。過氧乙酸（CH3COOOH）能夠有效滅活病毒。已知過氧乙酸為無色液體，有強烈刺激性氣味，呈弱酸性。
（1）寫出過氧乙酸的物理性質：_________。
（2）過氧乙酸屬于________（填“化合物”或“氧化物”）。
（3）活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的_______性。
17. 寫出下列反應的化學方程式。
（1）鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因：______。
（2）DeepSeek科技公司開發(fā)了一種新型智能材料，用于檢測空氣中的二氧化碳（CO2）濃度。該材料在接觸CO2時會變色，其原理是利用氫氧化鈣（Ca（OH）2）與CO2反應。寫出氫氧化鈣與二氧化碳反應的化學方程式______。
18. 金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展密切相關。
（1）橋梁建筑中使用了大量鋼材。鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的硬度_______(填“大”或“小”)。
（2）鐵制品在潮濕空氣中容易生銹，防止自行車的車架生銹，常用的方法是_______。
19. 化學與我們的生活息息相關，根據(jù)所學知識回答問題：
（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_______。
（2）生活中將硬水軟化的方法是__________。
20. 北雅中學化學興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖操作方案，結合方案回答下列問題：
（1）固體A中含有_____（填化學式）。
（2）操作a的名稱是___________。
（3）加入過量Fe的目的是________。
（4）寫出生成氣體X的化學方程式_________。
四、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，共20分）
21. 下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器 a 的名稱：______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填裝置字母代號）。
（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，若用 A 裝置作發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是______；若用 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應從______（填“b”或“c”）口通入。
22. 與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠。
圖1 圖2
（1）詩人陸游的筆記中記載“書燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞……可省油之半”。“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水，其結構示意圖如圖1。
①圖中屬于可燃物的是________和________，這是燃燒的_______個條件之一。
②省油燈的原理是___________。
③“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現(xiàn)象的微觀解釋正確的是____（填字母序號）。
a.水分子受熱分解b.水分子不斷運動c.水分子間隔變大d.水分子數(shù)目減少
（2）依據(jù)滅火原理，徽派防火墻如圖2（又叫馬頭墻，能阻止火災蔓延）的主要作用是_____。
五、計算題（6分）
23. 我校實驗室工作人員欲測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，現(xiàn)向14g該樣品中加入100g稀鹽酸混合至無氣泡產(chǎn)生（雜質不發(fā)生反應），燒杯中最后剩余物質的質量為109.6g，請計算：
（1）生成二氧化碳的質量為______g。
（2）該樣品中碳酸鈣的質量。（請寫出詳細計算步驟）
2025年春季九年級入學練習試卷
化學學科
考生注意：本試卷共5道大題，23道小題，滿分100分，時量60分鐘
可能用到的相對原子質量：H～1 C～12 O～16 Cl～35.5 Ca～40
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化中，屬于物理變化的是
A. 植物的光合作用B. 冰雪消融
C. 鋼鐵生銹D. 食物變質
【答案】B
【解析】
【詳解】A、植物光合作用是將二氧化碳和水等物質轉化為有機物，有新物質生成，屬于化學變化，故A錯誤；
B、冰雪消融只是物質狀態(tài)的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；
C、鋼鐵在潮濕的空氣中生銹，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；
D、食物變質過程有毒素形成，有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。
故選B。
2. 下列物質的用途，主要利用其化學性質的是
A. 金剛石切割玻璃B. 干冰用于人工降雨
C. 生石灰作干燥劑D. 石墨用作電極材料
【答案】C
【解析】
【詳解】A、金剛石用于切割，應用的是金剛石的硬度大，是物理性質；
B、干冰用于人工降雨，應用的是干冰升華吸熱是水蒸氣冷凝成水滴，是物理性質；
C、生石灰做干燥劑是應用了生石灰能和水反應生成氫氧化鈣的性質，是化學性質；
D、石墨制作電極是因為石墨具有良好的導電性，物理性質；
故選C。
3. 規(guī)范的操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。下列基本實驗操作正確的是
A. 讀出液體體積B. 加熱液體
C. 點燃酒精燈D. 檢驗二氧化碳
【答案】D
【解析】
【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，因此可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則說明該氣體是二氧化碳，圖中所示操作正確。
故選：D。
4. 下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
【答案】B
【解析】
【詳解】A.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意；
B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項描述的實驗現(xiàn)象正確，符合題意；
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意；
D.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意，故選B。
5. 空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法不正確的是
A. 空氣中含有的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
B. 空氣中氧氣的質量分數(shù)約為 21%
C. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D. 空氣質量級別越低，說明空氣質量狀況越好，空氣越清新
【答案】B
【解析】
【詳解】A、空氣中含有的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣，故A正確；
B、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 21%，不是質量分數(shù)，故B錯誤；
C、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以常用稀有氣體制造電光源，故C正確；
D、空氣質量級別越低，說明空氣質量狀況越好，空氣越清新，故D正確；
故選B。
6. 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是
A. 春天花香四溢——分子不斷運動
B. 氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子的化學性質相同
C 夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內氣體分子變大
D. 氧氣加壓降溫可以變成淡藍色的液氧——分子之間有間隔
【答案】C
【解析】
【詳解】A.春天花香四溢是由于分子不斷運動，引起香味的分子四處擴散，從而芳香四溢，選項事實的微觀解釋正確；
B.氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為氧氣和液氧都是由氧分子構成的，同種分子的化學性質相同，選項事實的微觀解釋正確；
C.夏天汽車輪胎爆炸是因為輪胎內氣體分子間間隔變大，分子本身的大小不變，選項事實的微觀解釋不正確；
D.氧氣加壓降溫可以變成淡藍色的液氧，是因為分子間有間隔，降溫加壓后分子間間隔變小，分子運動速度減慢，氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，選項事實的微觀解釋正確；
故選C。
7. 根據(jù)下列原子結構示意圖判斷，其元素化學性質相似的是（ ）
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【分析】元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定，所以元素化學性質相似，則可推出其原子的最外層電子數(shù)相同或是具有穩(wěn)定結構的稀有氣體。
【詳解】②和④是具有穩(wěn)定結構的稀有氣體，其化學性質相似，故選C。
8. 維生素 A 具有抗氧化、延緩衰老、加快人體新陳代謝等功能。對我們的身體健康非常重要，它的化學式為 C20H30O。下列關于維生素 A 的說法正確的是
A. 維生素 A 含有 51 個原子B. 維生素 A 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 維生素 A 的相對分子質量為 286gD. 維生素 A 中碳、氫、氧元素的質量比為 20：30：1
【答案】B
【解析】
【詳解】A、維生素A由分子構成，每個分子由20個碳原子，30個氫原子和1個氧原子構成，描述錯誤，故A錯誤；
B、由化學式可知，維生素A由碳、氫、氧三種元素組成，故B正確；
C、根據(jù)化學式，維生素A的相對分子質量為 ，相對分子質量單位為單位“1”，不是“g”，故C錯誤；
D、維生素中碳、氫、氧元素的質量比為 ，故D錯誤；
故選B。
9. 有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是
A. 古代用墨書寫的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑
B. 金剛石和石墨物理性質不同，是因為它們的碳原子排列方式不同
C. 二氧化碳排放是導致空氣污染原因之一
D. CO2與CO在一定條件下可以相互轉化
【答案】C
【解析】
【詳解】A、常溫下碳的化學性質不活潑，不易與其他物質反應，所以古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，故A正確；
B、金剛石和石墨都是碳單質，但它們的物理性質差別很大，是因為他們的碳原子排列方式不同，故B正確；
C、二氧化碳是空氣成分之一，所以二氧化碳的排放不會造成空氣污染，故C錯誤；
D、二氧化碳和碳在高溫下可生成一氧化碳，一氧化碳燃燒可生成二氧化碳，故二者在一定條件下可互相轉化，故D正確。
故選C。
10. 關于燃料及其利用的相關知識敘述中正確的是
A. 把煤塊制成蜂窩煤，能增大煤與空氣的接觸面積
B. 家用天然氣泄漏時，用打火機檢測泄漏位置
C. 室內著火，要立即打開門窗
D. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點
【答案】A
【解析】
【詳解】A、把煤塊制成蜂窩煤，能增大煤與空氣的接觸面積，能使燃料更充分燃燒，故A正確；
B、家用天然氣泄漏時，立即開窗通風，不能使用任何火源或電器，否則易引起火災，故B錯誤；
C、室內著火，立即打開門窗可能導致新鮮空氣進入，會使得火勢更猛烈，故C錯誤；
D、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的溫度使其低于著火點，著火點屬于物質固有屬性，不會因為澆水而降低，故D錯誤；
故選A。
11. 建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是學習化學的思維方法，某火箭在發(fā)射時，其燃料發(fā)生反應的微粒種類變化示意圖如下。下列說法正確的是
A. 該反應中有3種氧化物B. 分子是化學變化中的最小粒子
C. 該反應是置換反應D. 該反應有元素化合價發(fā)生改變
【答案】D
【解析】
【分析】據(jù)圖可知，該反應的化學方程式為：。
【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素的化合物，則該反應中只有四氧化二氮和水2種氧化物，故A說法錯誤；
B、化學變化的實質是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，則原子是化學反應中的最小粒子，故B說法錯誤；
C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故C說法錯誤；
D、該反應中含氮的化合物轉化為氮氣單質，單質中元素的化合價為0，所以該反應有元素化合價發(fā)生改變，故D說法正確；
故選：D。
12. 在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識正確的是（ ）
A. 物質Y一定是單質
B. 反應后物質Q的質量為12g
C. 反應過程中X、Q的質量比為9：4
D. 物質Z一定的該反應的催化劑
【答案】B
【解析】
【分析】本題可分析X、Y、Z三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質量守恒定律確定Q是反應物還是生成物，據(jù)此結合題意進行分析判斷。
【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后X的質量減少了20g﹣15g=5g，為反應物；Y的質量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質量為30g；Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；根據(jù)質量守恒定律，Q應是反應物，參加反應的Q的質量為30g﹣5g=25g，未知的數(shù)值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應為：X+Q→Y，物質Y一定是化合物，故A錯誤；B、反應后物質Q的質量為12g，故B正確；C、反應過程中X、Q的質量比為：5：25=1：5，故D錯誤；D、Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故D錯誤。故選B。
【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。
二、選擇題（本題共3小題，每小題3分，共9分。每小題有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
13. 過年期間，四川內江小孩哥向下水道內扔鞭炮，引發(fā)沼氣爆炸安全事故給我們很大的警醒作用。安全生活離不開化學。下列說法正確的是
A. 樓道火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場
B. 夜晚天然氣泄漏，立即開燈查找原因
C. 電線老化著火，馬上用水澆滅
D. 久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞，進去應打開手電筒，以保證安全
【答案】A
【解析】
【詳解】A、樓道火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，過濾有毒煙塵，二氧化碳受熱后密度變小，故高處二氧化碳含量高，故蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場，符合題意；
B、天然氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火（或電火花），容易引發(fā)爆炸，故夜晚天然氣泄漏，不能立即開燈，應先關閉閥門，打開門窗，不符合題意；
C、電線老化著火，不能用水澆滅，防止觸電，應先切斷電源，然后滅火，不符合題意；
D、久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，直接進入會有窒息的危險，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，應先做燈火實驗，如果燈火熄滅，說明二氧化碳含量高，不能直接進入，不符合題意。
故選A。
14. 將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述不正確的是
A. 濾渣中一定含有鐵，可能含有銅和鋅B. 向濾渣中加入足量稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色
C. 濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸鎂D. 濾液中可能含有硫酸銅
【答案】AD
【解析】
【分析】金屬活動性：Mg＞Zn＞Fe＞Cu，將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，鋅先與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，待硫酸銅完全反應后，鋅與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，鋅和硫酸鎂不反應，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含鐵，則硫酸銅已經(jīng)完全反應。
【詳解】A、由分析可知，濾渣中一定含鐵，則硫酸亞鐵參與了反應，硫酸銅已經(jīng)完全反應，鋅和硫酸銅反應生成了銅，鋅是否完全反應無法確定，故濾渣中一定含鐵和銅，可能含鋅，符合題意；
B、濾渣中一定含鐵、銅，可能含鋅，加入足量稀鹽酸，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅和稀鹽酸不反應，鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，最后溶液一定變成淺綠色，不符合題意；
C、由分析可知，鋅和硫酸銅、硫酸亞鐵反應生成了硫酸鋅，硫酸銅完全反應，硫酸亞鐵是否完全反應無法確定，硫酸鎂不參與反應，故濾液中一定含硫酸鋅、硫酸鎂，可能含硫酸亞鐵，一定不含硫酸銅，不符合題意；
D、由C的分析可知，濾液中一定含硫酸鋅、硫酸鎂，可能含硫酸亞鐵，一定不含硫酸銅，符合題意。
故選AD。
15. 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】BC
【解析】
【詳解】A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能無法被點燃，且通入氧氣，會引入新的雜質，不符合題意；
B、加入過量鐵粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾，除去過量鐵和反應生成的銅，可除去雜質，符合題意；
C、通過灼熱的銅網(wǎng)，銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，銅和氮氣不反應，可以除去雜質，符合題意；
D、二氧化錳和碳粉均難溶于水，加水溶解、過濾，無法除去碳粉，不符合題意。
故選BC。
三、填空題（本題共5小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共29分）
16. 認真閱讀下列材料，回答有關問題：
為了防止病毒的傳播，做好自我保護，外出時最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩，常見的口罩有棉布口罩、一次性醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩。過氧乙酸（CH3COOOH）能夠有效滅活病毒。已知過氧乙酸為無色液體，有強烈刺激性氣味，呈弱酸性。
（1）寫出過氧乙酸的物理性質：_________。
（2）過氧乙酸屬于________（填“化合物”或“氧化物”）。
（3）活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的_______性。
【答案】（1）無色液體，有強烈刺激性氣味
（2）化合物 （3）吸附
【解析】
【小問1詳解】
物理性質：不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質。所以屬于過氧乙酸的物理性質的有：無色液體，有強烈刺激性氣味；
【小問2詳解】
過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，所以屬于化合物；
【小問3詳解】
活性炭具有疏松多孔的結構能夠吸附雜質和異味，所以活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的吸附性。
17. 寫出下列反應的化學方程式。
（1）鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因：______。
（2）DeepSeek科技公司開發(fā)了一種新型智能材料，用于檢測空氣中的二氧化碳（CO2）濃度。該材料在接觸CO2時會變色，其原理是利用氫氧化鈣（Ca（OH）2）與CO2反應。寫出氫氧化鈣與二氧化碳反應的化學方程式______。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【小問1詳解】
鋁制品具有良好的抗腐蝕性，是因為鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，該反應的化學方程式為：；
【小問2詳解】
二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：。
18. 金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展密切相關。
（1）橋梁建筑中使用了大量鋼材。鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的硬度_______(填“大”或“小”)。
（2）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，防止自行車的車架生銹，常用的方法是_______。
【答案】（1）大 （2）噴漆
【解析】
【小問1詳解】
合金的硬度一般比其成分金屬的硬度大，鋼是鐵合金，鋼的硬度比純鐵的硬度大；
【小問2詳解】
鐵生銹需要和氧氣、水同時接觸。阻止鐵和氧氣、水接觸可以防治生銹，所以防止自行車的車架生銹，常用的方法是噴漆，噴漆可以阻止鐵和氧氣、水接觸，從而防止生銹。
19. 化學與我們的生活息息相關，根據(jù)所學知識回答問題：
（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_______。
（2）生活中將硬水軟化的方法是__________。
【答案】（1）天然氣 （2）煮沸
【解析】
【小問1詳解】
化石燃料包括煤、石油、天然氣，故填天然氣；
【小問2詳解】
煮沸可以將水中的鈣鎂物質轉化為沉淀，故生活中將硬水軟化的方法是煮沸。
20. 北雅中學化學興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖操作方案，結合方案回答下列問題：
（1）固體A中含有_____（填化學式）。
（2）操作a的名稱是___________。
（3）加入過量Fe的目的是________。
（4）寫出生成氣體X的化學方程式_________。
【答案】（1）Fe、Cu
（2）過濾 （3）將硫酸銅中的銅全部置換出來
（4）
【解析】
【分析】向FeSO4、CuSO4的廢液加入過量的Fe，F(xiàn)e與CuSO4反應生成FeSO4和Cu，所以固體A是剩余的Fe和置換出來的Cu，此時溶液中的成分是FeSO4，向固體A中加入適量稀硫酸，F(xiàn)e與稀硫酸反應生成FeSO4和氫氣，所以氣體X是氫氣，此時溶液中的成分是FeSO4，故從溶液中可回收硫酸亞鐵晶體。
【小問1詳解】
根據(jù)分析，固體A是剩余的Fe和置換出來的Cu，故填：Fe、Cu；
【小問2詳解】
通過操作a將固體和溶液分離，所以操作a是過濾，故填：過濾；
【小問3詳解】
鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，加入過量Fe的目的是將硫酸銅中的銅全部置換出來，得到純凈的硫酸亞鐵溶液，故填：將硫酸銅中的銅全部置換出來。
【小問4詳解】
根據(jù)分析，生成氣體X的化學方程式是，故填：。
四、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，共20分）
21. 下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器 a 的名稱：______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填裝置字母代號）。
（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，若用 A 裝置作發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是______；若用 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應從______（填“b”或“c”）口通入。
【答案】（1）錐形瓶 （2）BC##CB
（3） ①. 可以控制反應速率 ②. b
【解析】
【小問1詳解】
由圖示可知，儀器a為錐形瓶，故填：錐形瓶；
【小問2詳解】
實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，發(fā)生裝置為固體加熱型裝置，故選B；又要求氣體純凈，則收集用排水法收集，故選C。故填：BC；
【小問3詳解】
用A裝置進行二氧化碳的制取，使用分液漏斗可以控制鹽酸的流速從而控制反應速率；二氧化碳密度大于空氣，則用F收集時氣體從長管進，短管出，故填：可以控制反應的速率；b。
22. 與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠。
圖1 圖2
（1）詩人陸游筆記中記載“書燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞……可省油之半”。“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水，其結構示意圖如圖1。
①圖中屬于可燃物的是________和________，這是燃燒的_______個條件之一。
②省油燈的原理是___________。
③“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現(xiàn)象的微觀解釋正確的是____（填字母序號）。
a.水分子受熱分解b.水分子不斷運動c.水分子間隔變大d.水分子數(shù)目減少
（2）依據(jù)滅火原理，徽派防火墻如圖2（又叫馬頭墻，能阻止火災蔓延）的主要作用是_____。
【答案】（1） ①. 炷
②. 油
③. 三##3 ④. 油燃燒放熱，上層油溫度升高，下層盞內水吸熱，減少油的蒸發(fā)，以達到省油的目的
⑤. bcd
（2）隔離可燃物
【解析】
【小問1詳解】
①夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水。炷即燈芯，用棉繩做成，屬于可燃物；燈的燃料為油，油有可燃性，屬于可燃物；燃燒需要物質是可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件。
②省油燈的原理是：油燃燒放熱，上層油溫度升高，下層盞內水吸熱，減少油的蒸發(fā)，以達到省油的目的；
③下層盞中的水不斷減少的原因是水受熱蒸發(fā)了，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)， 水分子間距離變大，水分子運動到空氣中，燈盞內的水分子減小了，故選bcd。
【小問2詳解】
徽派防火墻能阻止火勢蔓延，是因為防火墻能將可燃物隔離。
五、計算題（6分）
23. 我校實驗室工作人員欲測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，現(xiàn)向14g該樣品中加入100g稀鹽酸混合至無氣泡產(chǎn)生（雜質不發(fā)生反應），燒杯中最后剩余物質的質量為109.6g，請計算：
（1）生成二氧化碳的質量為______g。
（2）該樣品中碳酸鈣的質量。（請寫出詳細計算步驟）
【答案】（1）4.4 （2）解：設樣品中碳酸鈣的質量為x

x＝10g
答：設樣品中碳酸鈣的質量為10g。
【解析】
【小問1詳解】
向14g該樣品中加入100g稀鹽酸混合至無氣泡產(chǎn)生（雜質不發(fā)生反應），樣品中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學方程式為，燒杯中最后剩余物質的質量為109.6g，說明生成二氧化碳的質量為。
【小問2詳解】
最終生成二氧化碳的質量為4.4g，據(jù)此可通過化學方程式計算出樣品中碳酸鈣的質量，詳見答案。
物質
X
Y
Z
Q
反應前質量/g
20
2
1
37
反應后質量/g
15
32
1
未知
選項
物質
雜質
除雜方法
A
CO2
CO
通入氧氣，點燃
B
FeSO4溶液
CuSO4溶液
加入過量鐵粉，過濾
C
N2
O2
通過灼熱的銅網(wǎng)
D
MnO2固體
碳粉
加水溶解、過濾
物質
X
Y
Z
Q
反應前質量/g
20
2
1
37
反應后質量/g
15
32
1
未知
選項
物質
雜質
除雜方法
A
CO2
CO
通入氧氣，點燃
B
FeSO4溶液
CuSO4溶液
加入過量鐵粉，過濾
C
N2
O2
通過灼熱的銅網(wǎng)
D
MnO2固體
碳粉
加水溶解、過濾

相關試卷

湖南省長沙市雅禮實驗中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試題（原卷版+解析版）：

這是一份湖南省長沙市雅禮實驗中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試題（原卷版+解析版），共25頁。試卷主要包含了單項選擇題，不定項選擇題，填空題，計算題等內容，歡迎下載使用。

湖南省長沙市南雅中學2024-2025學年九年級下學期開學考試化學試題（原卷版+解析版）：

這是一份湖南省長沙市南雅中學2024-2025學年九年級下學期開學考試化學試題（原卷版+解析版），共21頁。試卷主要包含了5 Ca-40， 水是生命之源， 白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲等內容，歡迎下載使用。

湖南省長沙市北雅中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷：

這是一份湖南省長沙市北雅中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷，共4頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

答案：湖南省長沙市北雅中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷（2月）

答案：湖南省長沙市北雅中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷（2月）
湖南省長沙市雅禮實驗中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷

湖南省長沙市雅禮實驗中學2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試卷
135，湖南省長沙市北雅中學2023-2024學年九年級下學期開學考試化學試題

135，湖南省長沙市北雅中學2023-2024學年九年級下學期開學考試化學試題
2022年湖南省長沙市北雅中學中考一?；瘜W試題(word版含答案)

2022年湖南省長沙市北雅中學中考一?；瘜W試題(word版含答案)
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
開學考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部