\l "_Tc21104" 題型01 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 PAGEREF _Tc21104 \h 2
\l "_Tc23674" 題型02 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 PAGEREF _Tc23674 \h 6
\l "_Tc15775" 題型03 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 PAGEREF _Tc15775 \h 8
\l "_Tc18710" 題型04 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 PAGEREF _Tc18710 \h 16
\l "_Tc21486" 題型05 電阻的測量 PAGEREF _Tc21486 \h 21
\l "_Tc15835" 題型06 測量小燈泡電功率 PAGEREF _Tc15835 \h 27
\l "_Tc27176" 題型07 探究影響電流熱效應(yīng)的因素 PAGEREF _Tc27176 \h 33
\l "_Tc19121" PAGEREF _Tc19121 \h 36
\l "_Tc19894" PAGEREF _Tc19894 \h 45
題型01 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
1.如圖所示電路，探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。L1與L2是兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡，閉合開關(guān)后，通過a、b、c、d四處電流的大小關(guān)系正確的是（ ）。
A．Ia＝IbB．Ia＝IcC．Ib＝IcD．Ia＝Id
【答案】D。
【解析】根據(jù)電路圖可知，兩燈并聯(lián)，Ia、Id為干路電流，Ib、Ic是兩條支路的電流；
AB、根據(jù)干路電流等于各支路電流之和可得：Ia＝Ib+Ic；故AB錯誤；
C、由于兩個(gè)小燈泡是不同的規(guī)格，根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等和歐姆定律可得：Ib≠Ic；故C錯誤；
D、由于a、d點(diǎn)都在干路上，則：Ia＝Id，故D正確。故選：D。
2.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個(gè)小燈泡規(guī)格是________（選填“相同”或“不相同”）的；
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；_______
（3）小明在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；
（4）小明先將電流表接在所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈發(fā)光，但燈不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能在的故障是_______（選填“燈斷路”或“燈短路”）；
（5）排除故障后，他測出了支路上的電流，然后他把電流表依次接入電路分別測量出支路電流、干路電流，兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則_______A、_______A．小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是________（寫關(guān)系式即可）；
（6）本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：_______。
【答案】不相同；如圖；斷開；L1斷路；0.2；1；I=I1+I2；僅有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)論不具有普遍性。
【解析】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，為得出普遍性的規(guī)律，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的。
（2）[2]由圖甲知，L1、L2并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)，故連接如下：
（3）[3]為保護(hù)電路，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。
（4）[4]燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，可能是燈泡L1短路或斷路造成的， 燈發(fā)光，說明電路故障是L1斷路。
（5）[5][6][7]干路電流I大于支路電流I2，說明測量干路電流I使用了大量程，測量支路電流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路電流為1A，支路電流I2為0.2A，則有0.8A+0.2A=1A
由此得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2。
（6）[8]本次實(shí)驗(yàn)只測了一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性，應(yīng)更換燈泡測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出普遍性的結(jié)論。
3.在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。
(1)連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該處于__________狀態(tài)；
(2)她將所有開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_________；
A.某個(gè)燈泡的燈絲斷路
B.干路上某根導(dǎo)線斷路
C.S1支路某根導(dǎo)線斷路
D.S2支路某根導(dǎo)線斷路
(3)她排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開關(guān)S1的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí)，她應(yīng)該_________。
A.同時(shí)觀察兩個(gè)支路上的燈泡
B.只觀察S1所在支路上的燈泡
C.只觀察S2所在支路上的燈泡
【答案】（1）斷開；（2）C；（3）A。
【解析】(1)為了電學(xué)元件的安全，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開，所以開關(guān)S應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。
(2)如圖所示，閉合所有開關(guān)后電路為并聯(lián)電路，將所有開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說明干路和開關(guān)S2所在支路沒有問題，故BD不符合題意；交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說明燈泡沒有問題，只能是開關(guān)S1所在支路某根導(dǎo)線斷路，故A不符合題意，C符合題意。
故選C。
(3)為了探究開關(guān)S1的作用，在其他兩個(gè)開關(guān)閉合或者斷開的情況下，通過操作開關(guān)S1，同時(shí)觀察觀察支路上兩個(gè)燈泡的亮暗情況來判斷開關(guān)S1的作用；故應(yīng)該選A。
4.如圖是小明在探究“串聯(lián)和并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（1）在連接或拆開電路時(shí)，開關(guān)必須 。使用電流表時(shí)，若不能預(yù)先估計(jì)被測電流的大小，則應(yīng)先用電流表 （選填“較大”或“較小”）的量程進(jìn)行試觸；
（2）下表是小明按圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)測得的三組數(shù)據(jù)。分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中電流處處 ；本實(shí)驗(yàn)測得多組數(shù)據(jù)的主要目的是 （選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”）；
（3）接著小明同學(xué)用圖乙所示的電路繼續(xù)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他要測干路中的電流，應(yīng)該將電流表接在 （選填“A”、“B”或“C”）處。小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出了下表數(shù)據(jù)，則他下一步最合理的操作是 。
A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測幾組電流值
C．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
【答案】斷開；較大；相等；尋找普遍規(guī)律；C ；B。
【解析】（1）[1][2]根據(jù)安全用電原則，連接電路時(shí)，開關(guān)要斷開；在使用電流表時(shí)，若不能預(yù)先估計(jì)被測電流的大小，則應(yīng)先接入大量程，若示數(shù)在小量程范圍內(nèi)則換用小量程，否則繼續(xù)使用大量程，這叫做大量程試觸法。
（2）[3]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，a、b、c三點(diǎn)電流始終相等，則說明串聯(lián)電路中電流處處相等。
[4]本實(shí)驗(yàn)屬于探究類實(shí)驗(yàn)，需要多次實(shí)驗(yàn)使得結(jié)論更具有普遍性。
（3）[5]圖乙中只有C點(diǎn)處于干路上，所以應(yīng)該將電流表接在C處測干路電流。
[6]由表格中的一組數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，而且選用的燈泡相同，所以為了使結(jié)論具有普遍性，接下來應(yīng)該換用不同規(guī)格的小燈泡，再測幾組電流值。故選B。
5.在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
（1）電流表在使用時(shí)必須 聯(lián)在被測電路中；
（2）某小組剛連完最后一根導(dǎo)線燈泡就亮了，實(shí)驗(yàn)過程中不當(dāng)之處 ；
（3）小麗把電流表接入C點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是 ；
（4）連接正確后，測出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)，將電流表的讀數(shù)寫入表格；
（5）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是： ；
（6）評估交流： 實(shí)驗(yàn)過程存在的問題 ；改進(jìn)方案 。
【答案】串；連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開；電流表的正負(fù)接線柱接反了；0.22；并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【解析】（1）[1]根據(jù)電流表的使用規(guī)則可知，電流表在使用時(shí)必須串聯(lián)在被測電路中。
（2）[2]剛連完最后一根導(dǎo)線燈泡就亮了，說明連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開。
（3）[3]由圖乙可知，電流表指針反偏說明電流表的正負(fù)接線柱接反了。
（4）[4]由圖可知，A點(diǎn)的電流表選擇的量程為0~0.6A，分度值是0.02A，A點(diǎn)電流表的示數(shù)是0.22A。
（5）[5]因?yàn)?.30A+0.22A=0.52A
所以并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即IC=IA+IB
（6）[6][7]表格中只有一組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論不具有普遍性，為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使得出的結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
題型02 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
1.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
某實(shí)驗(yàn)小組分別測量了串聯(lián)電路兩端的總電壓U和燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2數(shù)據(jù)如表：
（1）該小組由此得出串聯(lián)電路的總電壓與各部分電壓的關(guān)系是 （用題中物理量符號表示）。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若L1燈絲斷了，觀察到電壓表V1示數(shù)為 ，電壓表V2示數(shù)為 。
（3）該實(shí)驗(yàn)還有待改進(jìn)，請寫出其中一點(diǎn)： 。
【答案】（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）換不同規(guī)格的小燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【解析】（1）由圖表可知，該小組由此得出串聯(lián)電路的總電壓與各部分電壓的關(guān)系是：U1+U2＝U；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若L1燈絲斷了，電壓表V1測燈Ll兩端的電壓此時(shí)是電源的電壓，電壓表V1示數(shù)為2.6V；由于電路斷路，電壓表V2測燈L2兩端的電壓，示數(shù)為0V；
（3）該實(shí)驗(yàn)還有待改進(jìn)，電路中換不同規(guī)格的小燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
故答案為：（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）換不同規(guī)格的小燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，那么串聯(lián)的各部分電路如何分配電源電壓呢？小明利用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：阻值不同的定值電阻若干、電壓表、電壓為3V的電源、開關(guān)及導(dǎo)線。請回答下列問題：
（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)處于 狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）；
（2）如圖甲所示，小明將阻值為10Ω和5Ω的電阻分別接入電路中AB和CD兩位置，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則AB間電壓為 V。比較兩電阻阻值和所分電壓值可得初步結(jié)論：串聯(lián)電路中，電阻值越大，其所分電壓 ；
（3）為了進(jìn)一步探究電壓的分配規(guī)律，小明更換電阻完成了上表中2、3兩次實(shí)驗(yàn)，觀察到每次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)幾乎不變。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)AB間和CD間的電壓之比與其對應(yīng)電阻阻值之比相等，于是得出：“串聯(lián)電路中各部分電路按其阻值之比分配電源電壓”的結(jié)論。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)過程得出的結(jié)論是否可信？ （選填：“可信”或“不可信”），你的理由是： 。
【答案】（1）斷開；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中每次實(shí)驗(yàn)的電阻比值應(yīng)不同。
【解析】（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài)，這樣連接電路時(shí)可以避免出現(xiàn)短路等問題的出現(xiàn)而損壞電路元件；
（2）電壓表使用0～3V量程，分度值是0.1V，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則AB間電壓為2V，
電阻10Ω通過的電流為：I＝＝＝0.2A，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以5Ω電阻兩端電壓U2＝IR2＝0.2A×5Ω＝1V，
所以，串聯(lián)電路中，電阻值越大，其所分電壓越大；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，三次實(shí)驗(yàn)的電阻比都是2：1，具有偶然性，實(shí)驗(yàn)中每次實(shí)驗(yàn)的電阻比不同，才能得到普遍結(jié)論，所以這次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論不可信。
故答案為：（1）斷開；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中每次實(shí)驗(yàn)的電阻比值應(yīng)不同。
3.在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮按照如圖1所示的電路圖，連接了如圖2所示的電路。
（1）請按照圖1電路圖，幫小亮用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2實(shí)物圖補(bǔ)充完整 ；
（2）閉合開關(guān)，測出燈泡L1兩端電壓UAB；
（3）電壓表所接B點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測量燈泡L2電壓UBC。你認(rèn)為這種接法 （填“正確”或“不正確”），原因是 。改接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ；
（4）改正后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并正確測出AC兩點(diǎn)間電壓，并將所測電壓值記錄在如下表格中。
于是，小亮便得出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律。你認(rèn)為下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是 。
【答案】如圖；不正確；電壓表正負(fù)接線柱接反了；斷開；更換規(guī)格不同的小燈多次實(shí)驗(yàn)。
【解析】（1）[1]圖甲中，兩燈串聯(lián)，電壓表測燈L1的電壓，因電源電壓為3V，故電壓表選用0~3V的量程與燈L1并聯(lián)，如圖所示：
（3）[2][3][4]當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上時(shí)，雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián)，但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L2兩端的電壓；拆接電路時(shí)，為了安全，開關(guān)必須斷開。
（4）[5]由實(shí)驗(yàn)可知，該實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，只測出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，不具備普遍性，應(yīng)更換規(guī)格不同的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)。
題型03 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
1.某同學(xué)利用表格中的幾種導(dǎo)體探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。下列說法正確的是（ ）。
A為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體①與②；
B為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體①與③；
C為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體①與④；
D為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體②與④
【答案】D。
【解析】AB．為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同，長度不同，應(yīng)選用導(dǎo)體②和③，故AB錯誤；
C．為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長度相同，橫截面積不同，應(yīng)選用導(dǎo)體①和②，故C錯誤；
D．為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)控制導(dǎo)體的長度和橫截面積相同，材料不同，應(yīng)選用導(dǎo)體②與④，故D正確；故選D
2.如圖所示鎢絲與小燈泡L連接，閉合開關(guān)S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實(shí)驗(yàn)可知（ ）。
A鎢絲的電阻隨溫度升高而減小；
B鎢絲的電阻隨溫度升高而增大；
C加熱時(shí)鎢絲的電流等于小燈泡L的電流；
D加熱時(shí)鎢絲的電流小于小燈泡L的電流
【答案】BC。
【解析】AB．閉合開關(guān)S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，鎢絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L的電流變小，進(jìn)而說明鎢絲的電阻增大，故A錯誤，B正確；
CD．由于鎢絲和小燈泡串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流是相同的，故C正確，D錯誤。
故選BC。
3.某科技興趣小組在某次科技活動中看到若干個(gè)長方體電阻（包含若干個(gè)正方體電阻）。它們的材料相同，上下表面均為正方形，外形都如圖甲所示，接入實(shí)物電路的連接方式都如圖乙所示，有電流通過時(shí)都如圖丙所示。他們想探究長方體電阻的阻值與厚度及邊長的關(guān)系，在老師的幫助下，他們測量了部分電阻的厚度h、邊長a和電阻R，并記錄在表格中（長方體電阻不受溫度影響）。
（1）請你根據(jù)實(shí)物圖在虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖（在電路圖中長方體電阻用“”表示）：
（2）該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是 （選填“控制變量法”或“類比法”）；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推知第5次的電阻R＝ Ω；
（4）從已測的長方體電阻中選取兩個(gè)電阻，分別為R1和R2，它們對應(yīng)的厚度h之比為1：2、邊長a之比為2：3，將R1和R2并聯(lián)接在同一閉合電路中，設(shè)通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2，則I1：I2＝ ；
（5）分析表中數(shù)據(jù)，科技興趣小組得到了長方體電阻阻值與其厚度及邊長的關(guān)系。同時(shí)他們也大膽推測，在本次科技活動中所看到的正方體電阻，其阻值與邊長的關(guān)系是： 。
【答案】（1）如圖；（2）控制變量法；（3）2.5；（4）1：2；（5）阻值與邊長成反比。
【解析】（1）由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電流表測量電路中的電流，電壓表測量定值電阻R兩端的電壓，電路圖如圖所示：
；
（2）電阻的大小與材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)，探究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用的是控制變量法；
（3）對比3、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在變長相同時(shí)，厚度越厚，電阻越小，即電阻與厚度成反比；厚度變?yōu)樵瓉淼?倍，電阻就會變?yōu)樵瓉淼囊话?，所以?次的電阻為2.5Ω；
（4）根據(jù)1、2和3中的數(shù)據(jù)可知，在厚度相同的情況下，變長發(fā)生變化時(shí)，電阻不變，即電阻與長方體的變長是無關(guān)的；
從已測的長方體電阻中選取兩個(gè)電阻，分別為R1和R2，它們對應(yīng)的厚度h之比為1：2、邊長a之比為2：3，則其電阻之比為2：1；將R1和R2并聯(lián)接在同一閉合電路中，電壓相同，根據(jù)歐姆定律I＝可知，通過的電流之比為I1：I2＝1：2；
（5）對于正方體來說，當(dāng)邊長變?yōu)樵瓉淼亩稌r(shí)，即厚度變?yōu)樵瓉淼亩?，根?jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，電阻就會變?yōu)樵瓉淼囊话耄哉襟w的電阻的阻值與邊長成反比。
故答案為：（1）如圖；（2）控制變量法；（3）2.5；（4）1：2；（5）阻值與邊長成反比。
4.小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一段6次；
（2）換用不同型號鉛筆重復(fù)（1）的操作，得到多組等長等寬的線條如圖；
（3）測出每段線條兩端的電阻記錄在表中。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測電阻最小的是（ ）。
A．①B．②C．③D．④
【答案】D。
【解析】由表格數(shù)據(jù)可知，重復(fù)涂劃相同時(shí)，鉛筆的含碳量越高，電阻越小，鉛筆的含碳量相同時(shí)，重復(fù)涂劃次數(shù)越多，電阻越小，故電阻最小的是④，故D正確，ABC錯誤。故選：D。
5.如圖所示，有“3.8V”字樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)并接在電源電壓為3V的電路中，在閉合開關(guān)時(shí)，兩個(gè)小燈泡都發(fā)光。如果把一根完好導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，你所看到兩小燈泡的變化情況是：（1）L1___________；（2）L2___________（選填“熄滅”“變亮”或“變暗”）。
【答案】①變亮；②熄滅。
【解析】[1][2]閉合開關(guān)，兩只燈泡串聯(lián)，都發(fā)光，若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，L2被短路不能發(fā)光，但L1仍然有電流通過，照常發(fā)光，同時(shí)電源電壓全部加在L1兩端，所以L1變亮。
6.某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了歐姆定律后，對探究實(shí)驗(yàn)“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”進(jìn)行了改良，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室所提供的幾種規(guī)格的導(dǎo)體（如表1），設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖。
表1
（1）圖1中，將三個(gè)電阻串聯(lián)是為了保證___________三（選填“電壓”或“電流”）相等；
（2）在探究“導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系”時(shí)，R1、R2、R3分別選用A、B、C三段導(dǎo)體。某次讀數(shù)，電壓表V1示數(shù)為1.5V、V2示數(shù)為0.7V，電壓表V3示數(shù)如圖2所示為___________V。由歐姆定律分析得出，電壓表示數(shù)越大，導(dǎo)體電阻越___________（選填“大”或“小”）多次調(diào)節(jié)滑動變阻器重復(fù)讀數(shù)，可得出結(jié)論：材料和長度相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越___________（選填“大”或“小”）；
（3）在探究“導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系”時(shí)，選用B、___________和___________（填導(dǎo)體代號），重復(fù)上述操作，可得出結(jié)論：材料和橫截面積相同時(shí)，長度越長，導(dǎo)體電阻越大；
（4）本實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的物理方法是___________（選填“控制變量法”或“模型法”）。
【答案】①電流；②0.5；③大；④??；⑤D；⑥E；⑦控制變量法。
【解析】（1）[1]將三個(gè)電阻串聯(lián)是為了保證電流相等，因?yàn)榇?lián)時(shí)，電流處處相等。
（2）[2][3][4]如圖2所示為電壓表，選擇小量程，分度值為0.1V，故讀數(shù)為0.5V；由歐姆定律分析得出，電阻之比為
電阻之比即為電壓之比，電壓表示數(shù)越大，導(dǎo)體電阻越大；電壓表V1示數(shù)為1.5V、V2示數(shù)為0.7V，電壓表V3示數(shù)為0.5V可知，導(dǎo)體的電阻越變越小，而從A、B、C三段導(dǎo)體橫截面積越變越大，故可以得出結(jié)論：材料和長度相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小。
（3）[5][6]在探究“導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)該控制材料和橫截面積相同時(shí)，長度不同，故選擇B、D、E三段導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（4）[7]探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”，有材料、長度、粗細(xì)都影響電阻的大小，有多個(gè)變量影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故需要采用控制變量法。
7.小華用電源（3V）、電流表（0~0.6A 0~3A）、刻度尺、鱷魚夾等器材，探究粗細(xì)均勻電阻絲的電阻與長度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，測得數(shù)據(jù)如下表：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可求得1cm該電阻絲的電阻為___________Ω；
（2）小明在小華實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用該電阻絲測量未知電阻RX的阻值（約10Ω）
①按圖甲連好電路，閉合開關(guān)，在電阻絲上移動鱷魚夾M，使電流表的示數(shù)為0.50A；
②保持M位置不變，把RX接入電路，如圖乙所示。閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.20A。請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出圖乙的電路圖___________，并求出此時(shí)RX的電阻為___________Ω；
③小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電源的實(shí)際電壓比3V略低，則他測算出的電阻值___________（偏大/偏小/不變）；
④為了消除因電源電壓降低對電阻測量結(jié)果的影響，小明用原實(shí)驗(yàn)電路，改變測量方法就可以消除影響。其做法是：
i、連接圖甲電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表的示數(shù)為0.20A，記下M的位置A；
ii、把Rx接入電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表示數(shù)為___________A，記下M的位置B；
iii、用刻度尺量出AB間距離為Lcm，則RX=___________。
【答案】①0.5；②如圖；③9；④偏大；⑤0.20；⑥0.5L。
【解析】（1）[1]電源電壓為3V，當(dāng)長度為30cm時(shí)，電流的大小為0.2A，則接入的電阻為
1cm該電阻絲的電阻為
（2）②[2][3]根據(jù)實(shí)物圖，依次畫電源、開關(guān)、電流表、待測電阻、滑動變阻器，并用導(dǎo)線依次連接，故如圖所示：
當(dāng)閉合開關(guān)，在電阻絲上移動鱷魚夾M，使電流表的示數(shù)為0.50A，此時(shí)滑動變阻器的阻值為
保持M位置不變，把RX接入電路，此待測電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電流表的示數(shù)為0.2A，則總電阻為
待測電阻的阻值為
③[4]這待測電阻兩端的電壓為U0，電源電壓為U，則滑動變阻器兩端的電壓為
待測電阻與滑動變阻器的電阻之比為
則待測電阻為
電源電壓變小，故待測電阻偏大。
④[5][6]用等效替代的方法測量電阻，連接圖甲電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表的示數(shù)為0.20A，記下M的位置A；把Rx接入電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表示數(shù)為0.2A，記下M的位置B，電源電壓一定，電流相同，故兩次實(shí)驗(yàn)的總電阻相同，用刻度尺量出AB間距離為Lcm，則待測電阻的阻值即為AB間的電阻，每1cm，電阻為0.5Ω，故待測電阻的阻值為0.5L。
8.生活中常用的合金是一種復(fù)合材料，復(fù)合材料通常是由起搭建作用的基體材料和分散于其中的增強(qiáng)材料兩部分組成。由于兩種材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黃銅和青銅兩種合金的部分信息。
現(xiàn)有兩卷粗細(xì)相同的黃銅線和青銅線，請你添加合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較黃銅和青銅的導(dǎo)電性哪個(gè)強(qiáng)？
（1）實(shí)驗(yàn)器材：______
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______
【答案】電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、滑動變阻器；①按電路圖連接實(shí)物，如圖：②選取將長度相同的黃銅線與青銅線；③將黃銅線接入a、b之間，將滑動變阻器調(diào)至最大阻值處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄電流表的示數(shù)I1；④保持滑片P位置不變，斷開開關(guān)，將青銅線接入a、b之間，閉合開關(guān)，記錄電流表示數(shù)I2；⑤改變滑片的位置，重復(fù)③④；⑥比較I1、I2的大?。浑娏鞔蟮膶?dǎo)線性能較好。
【解析】[1]此題為實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用到的方法主要是控制變量和轉(zhuǎn)換法，所用到的實(shí)驗(yàn)器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、滑動變阻器組成電路；
[2] ①按電路圖連接實(shí)物，如圖：②研究材料的導(dǎo)電性能即要控制材料的長度相同、橫截面積相同（所給材料已滿足），根據(jù)題中給出的條件，所以應(yīng)選取長度相同的黃銅線和青銅線；③同等情況下，只有材料不同，導(dǎo)電性能要能觀察，所以轉(zhuǎn)換成電流的大小，電流表能顯示出電流，所以應(yīng)將黃銅線接入a、b之間，將滑動變阻器調(diào)至最大阻值處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄電流表的示數(shù)I1；④保持滑片P位置不變，斷開開關(guān)，將青銅線接入a、b之間，閉合開關(guān)，記錄電流表示數(shù)I2；⑤為了驗(yàn)證結(jié)論有普遍性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，所以改變滑片的位置，重復(fù)③④；⑥比較I1、I2的大?。?br>[3] 若I1>I2，則黃銅導(dǎo)電性強(qiáng)；若I1R2，瓶內(nèi)裝入等質(zhì)量的煤油，下列說法不正確的是（ ）。
A．閉合開關(guān)后，通過R1的電流等于R2的電流；
B．閉合開關(guān)后，甲管中液面上升比乙慢；
C．該裝置可以探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；
D．實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
【答案】B。
【解析】A．由圖可知，閉合開關(guān)后，R1和R2串聯(lián)，由串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過R1的電流等于R2的電流，故A正確，A不符合題意；
B．已知R1＞R2，又因?yàn)橥ㄟ^兩個(gè)電阻的電流相等，由焦耳定律Q=I2Rt可知R1產(chǎn)生的熱量較多，因此甲管中液面上升比乙快，故B錯誤，B符合題意；
C．該裝置中的電阻不同，而電流和通電時(shí)間均相同，由控制變量法的要求可知，該裝置可以探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，故C正確，C不符合題意；
D．容器中的導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量會被煤油吸收，煤油的溫度會升高，因此實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，故D正確，D不符合題意。
故選B。
2．（多選）如圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩U形管內(nèi)的液面相平，兩容器都不向外放熱，下列說法正確的是（ ）。
A．此裝置可以探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
B．通過兩容器中電阻的電流大小相等；
C．兩容器中電阻兩端的電壓相等；
D．通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)的液面將會比左邊液面高
【答案】BD。
【解析】AB．閉合開關(guān)，兩電阻串聯(lián)接入電路，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過兩容器中電阻的電流大小相等，兩容器中的電阻不同，所以此裝置可以探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故A錯誤，B正確；
C．通過兩容器中電阻的電流大小相等，根據(jù)可知，電阻較大的其兩端的電壓大，所以兩容器中電阻兩端的電壓不相等，故C錯誤；
D．在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，右側(cè)電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，所以通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)的液面將會比左邊液面高，故D正確。
故選BD。
3.探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖甲和乙所示，兩個(gè)透明容器中密閉著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來，連接到電源兩端，通電一定時(shí)間后，比較兩個(gè)U形管中液面高度差的變化。
（1）在圖甲中，通過兩電熱絲的電流________；是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體________的關(guān)系；
（2）在圖乙中，是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體________的關(guān)系；
（3）實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察U形管中液面的_____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的。
【答案】相等；電阻；電流；高度差。
【解析】首先分析兩個(gè)電路的的連接情況，然后根據(jù)控制變量法的思路進(jìn)行解答即可。
（1）圖甲中兩電阻串聯(lián)，通過兩電熱絲的電流相同，而電阻的大小不同，所以該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻關(guān)系的；
（2）在圖乙中兩電阻串聯(lián)，容器中兩電阻的大小相同，而通過左邊電阻中的電流是右邊電阻中電流的2倍，所以乙圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流關(guān)系。
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察U型管中液面的高度差來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的。
4.為探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)如圖甲的裝置，將兩段阻值不同的電阻絲（R1＝5Ω，R2＝10Ω）分別密封在兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)，密閉容器內(nèi)封閉等質(zhì)量的空氣。
（1）圖甲所示的兩個(gè)密閉容器內(nèi)，電阻絲按照虛線框中的方式連接，采用這種連接方式是為了保證 _____和 _____相同；
（2）在實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻產(chǎn)生的熱量多少是通過觀察 _____來進(jìn)行比較的，從圖甲中的現(xiàn)象可以得出結(jié)論：電流與通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電阻產(chǎn)生熱量越 _____（選填“多”或“少”）；
（3）將甲裝置改換如圖乙所示，為探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與電流大小關(guān)系，D盒中的電阻絲的電阻應(yīng)該為 _____Ω。實(shí)驗(yàn)過程中，C、D兩容器中電阻絲相同時(shí)間內(nèi)放出熱量QC_____QD（選填“大于”“小于”等于”）；
（4）若將右容器外的電阻絲放入容器內(nèi)，則可探究電流產(chǎn)生的熱量跟 _____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____（選填“左”或“右”）側(cè)的液面高。
【答案】電流；通電時(shí)間；兩側(cè)U形管中液面高度的變化；多；10；大于；電阻；左。
【解析】（1）[1][2]將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來，保證了通過兩電阻的電流相同，閉合開關(guān)，同時(shí)工作，斷開開關(guān)，同時(shí)停止工作，故可以控制通電時(shí)間相同。
（2）[3]電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多，密閉容器內(nèi)封閉等質(zhì)量的空氣膨脹程度越大，壓強(qiáng)越大，U形管液面的高度差變化越大，故可以根據(jù)兩側(cè)U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生的熱量多少。
[4]根據(jù)焦耳定律可知，電流與通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電阻產(chǎn)生熱量越多。
（3）[5]由于是探究電流產(chǎn)生的熱量大小與電流的關(guān)系，故需要控制加熱電阻的大小相同，故D容器內(nèi)的電阻需要為10Ω。
[6]實(shí)驗(yàn)過程中，C中的電阻在干路上，D兩容器中電阻絲在支路上，在干路上的電流比較大，電阻絲的大小相同，相同時(shí)間內(nèi)C中電阻絲產(chǎn)生的熱量大于D容器中電阻絲產(chǎn)生熱量。
（4）[7]將外面的電阻放入容器中后，將D容器中的兩個(gè)電阻當(dāng)成一個(gè)整體，其與C容器中的電阻串聯(lián)，故通過電阻絲的電流相同，通過時(shí)間也相同，故可探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。
[8]根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律，右側(cè)容器中電阻絲的電阻變小，根據(jù)焦耳定律，產(chǎn)生的熱量小，故左側(cè)液面高。
1.（2023·黑龍江）如圖所示，探究“電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是（ ）。
A探究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，需要控制導(dǎo)體的電阻一定；
B滑動變阻器可以起到改變定值電阻兩端電壓的作用；
C實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電流跟電壓成反比；
D多次實(shí)驗(yàn)是為了得到電流跟電壓之間的定量關(guān)系
【答案】C。
【解析】A．探究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，由控制變量法可知，需要控制導(dǎo)體的電阻一定，故A正確，不符合題意；
B．滑動變阻器可以改變接入電路中的電阻，使得電路中電流發(fā)生改變，從而起到改變定值電阻兩端電壓的作用，故B正確，不符合題意；
C．由歐姆定律可知，電阻不變時(shí)，電流跟電壓成反比，故C錯誤，符合題意；
D．多次實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而可以得到電流跟電壓之間的定量關(guān)系，故D正確，不符合題意。
故選C。
2.（2023·包頭）同學(xué)們利用如圖所示電路研究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。
（1）連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮、不亮，故障原因可能是______。
（2）排除故障后，用電流表分別測出A、B、C三點(diǎn)的電流、、，更換規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（3）分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：____________。
【答案】①斷路（或所支路斷路等）；②不同；③并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和（或）。
【解析】（1）[1]連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1亮，則L1所在支路無故障，L2不亮又不影響L1，則說明L2不是短路而是斷路，所以故障原因可能是L2斷路。
（2）[2]探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)更換不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)。
（3）[3]由表中數(shù)據(jù)可得，即并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。
3.（2023·南充）某小組同學(xué)利用如圖所示電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。
（1）下列操作不正確的是______
A連接電路時(shí)，開關(guān)S處于斷開狀態(tài)
B連接電壓表時(shí)，試觸后再選擇合適量程
C將電壓表A接點(diǎn)連線轉(zhuǎn)接至C接點(diǎn)，測量兩端電壓
（2）測量燈泡兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，若故障可能是由某只燈泡“短路”或“開路”引起的，則發(fā)生故障的燈泡及故障類型是______；
（3）該小組同學(xué)用電阻箱代替故障燈泡，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內(nèi)，可得出的結(jié)論是______。
A串聯(lián)電路中各處電流相等 B燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大
C串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大 D串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
【答案】①C；②開路（斷路）；③D。
【解析】（1）[1] A．為了安全，連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài)，故A正確，不符合題意；
B．根據(jù)電壓表的使用規(guī)則可知，連接電壓表時(shí)，試觸后再選擇合適量程，故B正確，不符合題意；
C．將電壓表A接點(diǎn)連線轉(zhuǎn)接至C接點(diǎn)，電壓表的正負(fù)極接反了，無法測量兩端電壓，故C錯誤，符合題意；故選C。
（2）[2]由于兩燈都熄滅，可知電路中沒有電流，又電壓表的示數(shù)為零，可知燈泡L2斷路或者L2開路。
（3）[3]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，電壓關(guān)系有
在誤差范圍內(nèi)，串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
故選D。
4.（2023·荊州）在物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們探究“電流與電壓的關(guān)系”，如圖所示。
（1）請用筆畫線將圖甲中所缺的一根導(dǎo)線補(bǔ)充完整；（ ）
（2）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，得到電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為______A；
（3）正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端電壓的改變是通過______實(shí)現(xiàn)的；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______。
【答案】①如圖； ②0.36；③調(diào)節(jié)滑動變阻器；④正比。
【解析】（1）[1]探究“電流與電壓的關(guān)系”，電流表與定值電阻串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，電源是兩節(jié)干電池，電壓為3V，所以電壓表用0～3V的量程，如圖所示：
（2）[2]由圖乙可知，電流表所用量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.36A。
（3）[3]探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻不變，改變定值電阻兩端的電壓，實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端電壓的改變是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實(shí)現(xiàn)的。
（4）[4]分析數(shù)據(jù)可知，每次實(shí)驗(yàn)電壓與電流的比值都為定值，說明電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
5.（2023·龍東）在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師給小明提供了如下器材：電源（電壓恒定為4.5V），電流表，電壓表，開關(guān)各一個(gè)，滑動變阻器甲“10Ω；2A”和滑動變阻器乙“20Ω；1A”各一個(gè)，定值電阻5Ω、10Ω、15Ω各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）注意在連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于__________狀態(tài)；
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向左滑動時(shí)電流表示數(shù)變大，導(dǎo)線不允許交叉）__________；
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，無論怎樣移動滑片P，電壓表都無示數(shù)，則故障可能是__________（答出一種情況即可）；
（4）排除故障后，小明把5Ω的電阻接入電路中，移動滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)如圖乙所示，正確記錄后，小明又改用10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，小明應(yīng)將滑片P向__________（選填“左”或者“右”）移動至電壓表示數(shù)為__________V；
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中所選用的滑動變阻器應(yīng)該是__________（選填“甲”或“乙”）；
（6）利用老師給的器材，還能完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有：__________（寫出一個(gè)即可）。
【答案】①斷開；②如圖；③定值電阻短路（電壓表短路）；④右；⑤2.5；⑥乙；⑦探究電流和電壓的關(guān)系（測定值電阻的阻值）（答案合理即可）。
【解析】（1）[1]在連接電路時(shí)，為保護(hù)電路，要先斷開開關(guān)。
（2）[2]由題意知，當(dāng)滑動變阻器A端與定值電阻正接線柱連接，使得滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)接入電路，滑動變阻器滑片P向左滑動時(shí)，接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，從而電流表示數(shù)變大，如圖所示：

（3）[3]由題意知，電流表有示數(shù)，說明電路有電流為通路，而此時(shí)電壓表無示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)的電阻R短路。
（4）[4][5]有圖乙知，電流表接入量程為0~0.6A，且最小分度值為0.02A，則電流表示數(shù)為0.5A。根據(jù)可得，電壓表示數(shù)為
小明又改用10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用控制變量法，保持電壓表示數(shù)不變，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)，為控制定值電阻兩端電壓保持不變，此時(shí)應(yīng)滑動變阻器滑片P向右移動，增大接入電路電阻，從而增大滑動變阻器兩端電壓。
（5）[6]實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻阻值最大為15Ω時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓
變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)倍數(shù)為
根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入15Ω電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為
因此小軍實(shí)驗(yàn)所選用的滑動變阻器應(yīng)該是乙“20Ω；1A”。
（6）[7]電流表可測量電路中電流，電壓表可測量用電器兩端電壓，因此還可通過該實(shí)驗(yàn)裝置探究電流和電壓的關(guān)系和測定值電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)。
6.（2023·金昌）習(xí)了歐姆定律的知識后，老師給同學(xué)們布置了設(shè)計(jì)不同方案測量未知電阻的任務(wù)，三位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如下：

（1）小明的設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P至適當(dāng)位置，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為___________V，未知電阻的阻值為___________Ω；
（2）小林的設(shè)計(jì)方案如圖丁所示，閉合開關(guān)S，電流表和的示數(shù)分別為和。已知定值電阻的阻值為，則未知電阻=___________（用、和表示）；

（3）小剛的設(shè)計(jì)方案如圖戊所示，閉合開關(guān)S后，先將開關(guān)S1撥至觸點(diǎn)___________，移動滑動變阻器R的滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；保持滑片P的位置不變，再將開關(guān)S1撥至另一觸點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使___________，此時(shí)電阻箱的讀數(shù)為，則未知電阻=___________。
【答案】①2.7；②9；③；④b；⑤電壓表示數(shù)恰為U；⑥R0。
【解析】（1）[1][2]由乙圖可知，電壓表使用的是0~3V的量程，分度值為0.1V，電壓表的示數(shù)是2.7V；由丙圖可知，電流表使用的是0~0.6A的量程，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)是0.3A，電阻的阻值為
（2）[3]由圖可知，兩個(gè)電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路中的電流，電流表A2測量通過R0的電流，在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以Rx這條支路的電流為Ix=I1-I2
電源電壓U=I2R0
未知電阻
（3）[4][5][6]閉合開關(guān)S后，先將開關(guān)S1撥至觸點(diǎn)b，移動滑動變阻器R的滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；保持滑片P的位置不變，再將開關(guān)S1撥至另一觸點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)仍為U；此時(shí)電阻箱的讀數(shù)為，根據(jù)歐姆定律可知，Rx與R0相等，即Rx=R0。
7.（2023·隨州）如圖甲是小明用伏安法測量額定電壓為25V小燈泡電阻的實(shí)物圖。

丙
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)畫一根導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_________；
（2）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為_________V，此時(shí)電流表的示數(shù)為0200A，此時(shí)小燈泡的電阻為_________Ω；
（3）如圖丙是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，該表格存在的不足之處是_________。
【答案】①如圖；②22；③11；④只有一次實(shí)驗(yàn)。
【解析】（1）[1]根據(jù)伏安法測電阻的原理可知，電壓表并聯(lián)接入電路且測量小燈泡兩端的電壓，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，則電壓表應(yīng)該選擇小量程，如圖所示：
或
（2）[2]如圖乙所示，電壓表選擇的是小量程，分度值為0.1V，電壓表示數(shù)為2.2V。
[3]因?yàn)榇藭r(shí)電流表的示數(shù)為0200A，根據(jù)歐姆定律可知，此時(shí)小燈泡的電阻為
（3）[4]如圖丙所示的表格，只列舉了一組數(shù)據(jù)，進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有偶然性。
8.（2023·聊城）如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，電源電壓為6V；
（1）圖甲電路中還有一根導(dǎo)線沒有連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（要求：導(dǎo)線不交叉）；____
（2）連接好電路，檢查無誤后，將滑動變阻器接入電路的電阻調(diào)節(jié)到最大，接著閉合開關(guān)試觸，觀察到電壓表的示數(shù)超過2.5V，其原因可能是該滑動變阻器的最大阻值______（選填“太小”或“太大”）；
（3）解決問題后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。若要使小燈泡變得更亮一些，滑動變阻器的滑片應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動；
（4）將上表數(shù)據(jù)填完整后進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由其______（選填“實(shí)際功率”或“額定功率”）決定的；
（5）觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一小燈泡，但通過小燈泡的電流與其兩端的電壓并不成正比，其原因是______。
【答案】①如圖；②太?。虎?.75；④右；⑤實(shí)際功率；⑥燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
【解析】（1）[1]測量小燈泡的電功率，燈泡應(yīng)串聯(lián)接入電路，小燈泡的額定電壓為2.5V電壓表并聯(lián)在燈泡兩端且用小量程。故連接電路圖如下
（2）[2]連接好電路，檢查無誤后，將滑動變阻器接入電路的電阻調(diào)節(jié)到最大，接著閉合開關(guān)試觸，觀察到電壓表的示數(shù)超過2.5V，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理知，滑動變阻器分得電壓較小，其原因可能是該滑動變阻器的最大阻值太小。
（3）[3]小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表用的是小量程，分度值為0.02A，通過小燈泡的電流為0.3A，則小燈泡的額定功率為
[4]若要使小燈泡變得更亮一些，燈泡兩端電壓應(yīng)更大一點(diǎn)，滑動變阻器分得的電壓應(yīng)小一些。根據(jù)串聯(lián)分壓原理知，滑動變阻器接入電路阻值應(yīng)變小，故滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動。
（4）[5]將上表數(shù)據(jù)填完整后進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電功率越大，小燈泡的越亮，所以小燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的。
（5）[6]觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.2V時(shí)，小燈泡的電阻為
當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，小燈泡的電阻為
當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.8V時(shí)，小燈泡的電阻為
由上分析可知，當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比在增大。雖然是同一小燈泡，但通過小燈泡的電流與其兩端的電壓并不成正比，其原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。
9.（2023·云南）實(shí)驗(yàn)小組在老師指導(dǎo)下探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。同學(xué)們在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，裝入適量的煤油，插入一支溫度計(jì)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整。要求滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)，電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)線不交叉___________；
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查僅電阻絲R有故障，則電阻絲R___________（選填“短路”或“開路”）。排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________來比較相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少；
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流的大小，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電阻絲阻值和通電時(shí)間一定時(shí)，電流I越大，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q越多。小明猜想：當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，Q可能與I成正比。隨后在老師幫助下，實(shí)驗(yàn)小組測出了多組Q與I的數(shù)據(jù)。請?zhí)岢鲆环N判斷小明猜想是否正確的方法：___________；
（4）同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解到：物理學(xué)家焦耳1840年就確定了當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系。生活中利用電熱工作的家用電器有___________（請舉一例）；
（5）若要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，可選擇圖乙中___________（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與圖甲燒瓶中的電阻___________聯(lián)（選填“串”或“并”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（6）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和___________法。
【答案】①如圖；②開路；③溫度計(jì)示數(shù)的變化；④見解析；⑤電熱水壺；⑥B；⑦串；⑧控制變量。
【解析】（1）[1]滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)，電流表示數(shù)變大，則滑動變阻器接入電路的阻值變小，則滑動變阻器應(yīng)接右下的接線柱，如圖所示：
（2）[2]閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn)，說明電路沒有電流通過，經(jīng)檢查僅電阻絲R有故障，故電阻絲R斷路，即開路。
[3]實(shí)驗(yàn)中通過移動滑片，使燒瓶中電阻絲通過的電流不同，產(chǎn)生的熱量不同，則燒瓶中的煤油吸收的熱量不同，則溫度計(jì)示數(shù)的變化不同，故通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少。
（3）[4]想驗(yàn)證猜想：“當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，Q可能與I成正比?！笔欠裾_，根據(jù)測出的多組Q與I的數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的Q～I(xiàn)圖像，再根據(jù)圖像判斷猜想是否正確，若圖像是一條過原點(diǎn)的直線，則猜想正確；若不是一條過原點(diǎn)的直線，則猜想不正確。
（4）[5]生活中利用電熱工作的家用電器有電熱水壺。
（5）[6][7]要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，則電阻應(yīng)不同，而通過導(dǎo)體的電流要相同，故應(yīng)將兩電阻串聯(lián)，由圖甲可知，燒瓶中的電阻是20Ω，所以應(yīng)選擇電阻為30Ω的B燒瓶串聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（6）[8]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量受電流的大小、電阻、通電時(shí)間的影響，則應(yīng)該應(yīng)用控制變量法進(jìn)行探究。
1.（2023·岳陽）小聰用圖甲所示電路圖探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)___________；
（2）若定值電阻R開路，閉合開關(guān)后___________（選填“電流表”或“電壓表”）無示數(shù)；
（3）實(shí)驗(yàn)完成后記錄數(shù)據(jù)的紙被同學(xué)無意撕斷，只剩圖乙表格。根據(jù)表格數(shù)據(jù)我們能判斷小聰探究的是電流跟___________（選填“電壓”或“電阻”）的關(guān)系；
（4）用“2.5V，0.3A”的小燈泡替換R來完成研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖丙，此時(shí)電壓為___________V，電流表示數(shù)可能是下列數(shù)據(jù)中的___________（選填序號）。

【答案】①斷開；②電流表；③電壓；④2；⑤B。
【解析】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中為保護(hù)電路，連接電路中，開關(guān)需要斷開。
（2）[2]圖中電路為串聯(lián)電路，若定值電阻R開路，電路為斷開狀態(tài)，所以電流表無示數(shù)。
（3）[3]由乙圖可知，實(shí)驗(yàn)中，電壓是變化，而電壓與電流的比值為定值，所以可斷定該實(shí)驗(yàn)是來探究電流與電壓關(guān)系的。
（4）[4]丙圖中，電壓表選用的是小量程，分度值為0.1V，則讀數(shù)為2V。
[5]當(dāng)用燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻計(jì)算當(dāng)電壓為2V時(shí)的電流為
因?yàn)闊襞蓦娮枋軠囟鹊挠绊憰S溫度的升高而增加，所以導(dǎo)致電流會比計(jì)算出來的結(jié)果偏小，故B符合題意，AC不符合題意。
故選B。
2.（2023·齊齊哈爾）小紅在“探究電流與電壓和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩節(jié)新干電池、滑動變阻器（滿足實(shí)驗(yàn)要求）、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和定值電阻若干。實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）請根據(jù)小紅設(shè)計(jì)的電路圖（圖1）將實(shí)物圖（圖2）連接完整（要求：導(dǎo)線不交叉）___________；
（2）小紅把5Ω的定值電阻接入電路，將滑動變阻器的滑片調(diào)至最___________（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)無變化，電流表示數(shù)有變化，其原因可能是定值電阻___________；
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表示數(shù)為___________A。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，___________；
（4）小紅接下來探究電流與電阻的關(guān)系。分別將的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，正確進(jìn)行操作，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖像，如圖4所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：___________，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。該過程中滑動變阻器除保護(hù)電路外，還起到___________的作用；

（5）小紅在得出電流與電壓和電阻的定量關(guān)系后，要測量一個(gè)標(biāo)記不清的定值電阻阻值（約為30Ω），利用現(xiàn)有器材，設(shè)計(jì)了如圖5所示的電路；
①閉合開關(guān)，將滑動變阻器接入最大阻值（）時(shí)，記錄電壓表示數(shù)為；
②___________，記錄電壓表示數(shù)為；
③得出了定值電阻阻值的表達(dá)式：___________（用表示）。
【答案】①如圖；②右；③被短路；④0.10；⑤通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；⑥導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)；⑦控制定值電阻兩端的電壓不變；⑧將滑動變阻器的滑片調(diào)至最左端時(shí)；⑨。
【解析】（1）[1]由圖1可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，變阻器連入電路的電阻變小，因此在圖2實(shí)物圖中，將變阻器的左下接線柱連入電路中，如圖所示
（2）[2]為了保護(hù)電路，小紅把5Ω的定值電阻接入電路，滑動變阻器連入電路的電阻應(yīng)最大，故將滑動變阻器的滑片調(diào)至最右端。
[3]閉合開關(guān)，移動滑片P，電流表示數(shù)有變化，說明電路是通路的；電壓表示數(shù)無變化，說明與電壓表并聯(lián)的那部分電路被短路，即可能是定值電阻被短路。
（3）[4]由圖3可知，電流表選擇小量程連入電路中，其分度值為0.02A，示數(shù)為0.10A。
[5]由圖表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，電阻一定時(shí)，當(dāng)電阻的兩端電壓增大幾倍時(shí)，通過電阻的電流也增大幾倍，由此可知，電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比。
（4）[6]由圖4可知，可計(jì)算出部分組電流與電阻的乘積為
乘積是一個(gè)定值，由此可知：導(dǎo)體的兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
[7]當(dāng)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法可知，需控制導(dǎo)體的兩端電壓不變，實(shí)驗(yàn)中是滑動變阻器來控制定值電阻兩端的電壓不變的。
（5）②[8]由圖5可知，電壓表測的是待測電阻的兩端電壓，步驟①中滑動變阻器的滑片移到最右端，記錄電壓表的示數(shù)，接下來可以做的是把滑片移到最左端，使得變阻器連入電路的阻值為0，記錄此時(shí)電壓表的示數(shù)。
③[9]由②可知，變阻器連入電路的阻值為0，此時(shí)電路為待測電阻的簡單電路，待測電阻的兩端電壓等于電源電壓，即；在①中，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律可得
可得，待測電阻的阻值表達(dá)式為。
3.（2023·株洲）某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材，測量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電阻。他所連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）在閉合開關(guān)前，需要將滑動變阻器的滑片移至______（填“A”或“B”）端；
（2）實(shí)驗(yàn)中，第一次測量時(shí)的電壓等于2.5V，小燈泡正常發(fā)光。之后調(diào)節(jié)滑動變阻器，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量的數(shù)據(jù)如下表所示；
根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙中能正確描述通過該小燈泡的電流I和其兩端電壓U之間關(guān)系的是______；（填“①”或“②”）
（3）第6次測量時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖丙所示。則電流表的讀數(shù)為______A，此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω；
（4）對比不同電壓下小燈泡的電阻值可知，小燈泡的電阻隨電壓的增大而______（填“增大”“減小”或“不變”），主要原因是小燈泡的電阻受______的影響。
【答案】①B；②①；③0.16；④3.125；⑤增大；⑥溫度。
【解析】（1）[1]為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到阻值最大處B端。
（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，第1次實(shí)驗(yàn)測得電阻為
第2次實(shí)驗(yàn)測得電阻為
第3次實(shí)驗(yàn)測得電阻為
同理可知，第四次、第五次、第七次測得電阻分別為0.69Ω、4.74Ω、2Ω。即電阻隨電壓的降低而降低，并不是不變的。因此圖乙中能正確描述通過該小燈泡的電流I和其兩端電壓U之間關(guān)系的是①。
（3）[3]有圖甲可知，電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A。電流表的示數(shù)為0.16A。
[4]此時(shí)小燈泡的電阻為
（4）[5][6]由（2）的計(jì)算結(jié)果可得，小燈泡的電阻并不是固定不變的，它受溫度的影響，隨著電壓的增大而增大。
4.（2023·達(dá)州）小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后，在家中找來了一個(gè)標(biāo)有額定電壓為“6V”的小燈泡，為了測定該小燈泡的額定功率，他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室找到了相關(guān)器材，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓恒為8V。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他連接好實(shí)物圖。要求閉合開關(guān)后，滑片向右移，燈泡變亮__________；
（2）小明在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)燈泡很暗，電流表和電壓表示數(shù)均很小，無論怎樣移動滑片，電表的示數(shù)幾乎不變，你認(rèn)為出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是__________（選填字母）；
A．滑動變阻器同時(shí)接入了下方的兩個(gè)接線柱
B．燈泡的電阻太小
C．滑動變阻器的最大阻值太小
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，接下來他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向__________移動，同時(shí)眼睛注意觀察__________（選填“電流表”“電壓表”或“燈泡”），直到燈泡正常發(fā)光；
（4）經(jīng)過多次測量，小明繪制了小燈泡的I-U圖像，如圖丙所示，則該小燈泡的額定功率為__________W；
（5）若該實(shí)驗(yàn)中電壓表標(biāo)有15V的接線柱損壞了無法使用，于是他向老師請教，老師告訴他用該電壓表仍能測量該燈泡的額定功率，你認(rèn)為老師的方案可能是__________（選填字母）；
A．只將電源電壓減小
B．只更換一個(gè)其他規(guī)格的滑動變阻器
C．將該電壓表并聯(lián)到滑動變阻器的兩端
（6）小明還想用該燈泡和電壓表測量一個(gè)未知電阻Rx的阻值，于是他設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，操作步驟如下：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3V；
②保持滑動變阻器的滑片位置不動，閉合S、S2，斷開S1，電壓表示數(shù)為4.5V；則Rx=__________Ω。
【答案】①如圖；②A；③右；④電壓表；⑤3；⑥C；⑦5。
【解析】（1）[1]根據(jù)滑動變阻器的要求可知，閉合開關(guān)后，滑片向右移，燈泡變亮，說明滑動變阻器接入電路中的電阻變小，只能選擇滑動變阻器的右側(cè)的下端接線柱接入電路，如圖所示：
（2）[2]根據(jù)題意可知，燈泡發(fā)光很暗，電流表和電壓表示數(shù)均很小，無論怎樣移動滑片，電表的示數(shù)幾乎不變，說明滑動變阻器同時(shí)接入了下方的兩個(gè)接線柱，故BC不符合題意，A符合題意。
故選A。
（3）[3][4]排除故障后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為4V，小于額定電壓，所以，接下來要增大燈泡兩端的電壓，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知，滑動變阻器的兩端電壓就要降低，根據(jù)串聯(lián)的分壓原理，滑動變阻器接入電路中的電阻就變小，所以，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向右邊移動，同時(shí)眼睛注意觀察電壓表，直到燈泡達(dá)到額定電壓為止，即小燈泡正常發(fā)光。
（4）[5]根據(jù)如圖丙可知，當(dāng)小燈泡的電壓是6V時(shí)，通過小燈泡的電流是0.5A，所以，該小燈泡的額定功率為
（5）[6]若電壓表標(biāo)有15V的接線柱損壞了無法使用，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，可將該電壓表并聯(lián)到滑動變阻器的兩端，電壓表的量程可以選擇0到3V的，當(dāng)小燈泡的電壓是6V時(shí)，滑動變阻器分的電壓是2V，故AB不符合題意，C符合題意。
故選C。
（6）[7]①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動滑動變阻器滑片，滑動變阻器R，小燈泡，定值電阻Rx串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓，且電壓表的示數(shù)為3V，根據(jù)圖丙可知，通過小燈泡的電流是0.3A；
②閉合S、S2，斷開S1，滑動變阻器R，小燈泡，定值電阻Rx串聯(lián)，電壓表測量燈泡和定值電阻Rx兩端總電壓，且電壓表的示數(shù)為4.5V，因保持滑動變阻器的滑片位置不動，所以，燈泡亮度和分得的電壓不變，通過燈泡的電流仍然是0.3A且與通過定值電阻Rx的電流相等，所以，定值電阻Rx兩端電壓是
則定值電阻Rx的大小是。
實(shí)驗(yàn)序號
電流表的位置
a
b
c
1
電流I/A
0.3
0.3
0.3
2
電流I/A
0.4
0.4
0.4
3
電流I/A
0.2
0.2
0.2
A點(diǎn)電流
B點(diǎn)電流
C點(diǎn)電流
0.16A
0.16A
0.32A
C處的電流/IC
B處的電流/IB
A處的電流/IA
第一次測量
0.52A
0.3A
A
U/V
U1/V
U2/V
2.6
1.3
1.3
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
AB間電阻/Ω
CD間電阻/Ω
1
10
5
2
20
10
3
30
15
電壓
UAB/V
UBC/V
UAC/V
數(shù)值
1.5
1.5
3.0
導(dǎo)體代號
長度m
橫截面積/mm2
材料
①
1.0
0.2
錳銅
②
1.0
0.4
錳銅
③
0.5
0.4
錳銅
④
1.0
0.4
鎳鉻合金
次數(shù)
厚度h/mm
邊長a/mm
電阻R/Ω
1
2
4
10
2
2
8
10
3
2
12
10
4
4
12
5
5
8
12
6
16
12
1.25
鉛筆型號
線條兩端電阻（MΩ）
重復(fù)涂劃次數(shù)（次）
2B
4B
6B
8B
9B
低高
3
①
0.79
0.67
0.49
③
6
②
0.65
0.43
0.28
④
導(dǎo)體代號
長度/m
橫截面積/mm2
材料
A
1.0
0.2
錳銅
B
1.0
0.4
錳銅
C
1.0
0.6
錳銅
D
0.5
0.4
錳銅
E
1.5
0.4
錳銅
F
1.0
0.6
鎳鉻合金
G
1.0
0.6
鐵
序號
長度L/cm
電流I/A
1
30.0
0.20
2
20.0
0.30
3
10.0
0.60
合金
基體材料
增強(qiáng)材料
特性
應(yīng)用
黃銅
銅
鋅
易加工
儀表
青銅
銅
錫
耐磨
齒輪
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
4
5
電壓U/V
0.5
1.0
1.5
20
2.5
電流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
R/Ω
5
10
15
20
30
I/A
數(shù)據(jù)序號
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
0.61
1
1.5
2.5
3
4.3
電流I/A
0.11
0.2
0.35
0.7
0.94
1.4
燈泡亮度
微微發(fā)光
偏暗
較亮
亮
很亮
忽然燒壞
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A點(diǎn)電流
B點(diǎn)電流
C點(diǎn)電流
1
0.24
0.32
0.56
2
0.26
0.24
0.50
3
0.20
0.28
0.48
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第1次
0.8
2.0
2.8
第2次
1.0
1.8
2.8
第3次
1.4
1.4
2.7
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓U/V
1.2
1.5
1.8
2.0
2.4
電流I/A
0.24
0.30
0.36
0.40
0.48
序號
U/V
I/A
R/Ω
1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小燈泡兩端的電壓U/V
通過小燈泡的電流I/A
小燈泡的亮度
小燈泡的電功率P/W
1
2.2
0.28
比正常發(fā)光暗
0.62
2
2.5
正常發(fā)光
3
2.8
0.32
比正常發(fā)光亮
0.90
電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
電流I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
數(shù)據(jù)序號
1
2
3
4
5
6
7
發(fā)光情況
明亮
不很亮
暗
較暗
微光
熄滅
熄滅
電壓U/V
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
電流I/A
0.28
0.26
0.24
0.21
0.19
0.05

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