1.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，考試時間50分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（每小題1分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。）。
1. 蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說法正確的是（ ）
A. 需進(jìn)行較長時間的觀察，同時積極思考
B. 只用肉眼觀察，不能借助任何觀察工具
C. 要實(shí)事求是，全面、仔細(xì)觀察，無需與他人交流
D. 觀察過程中，根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄
【答案】A
【分析】科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。
【詳解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，需要通過長期的觀察來收集信息。積極思考有助于理解和分析收集到的信息，幫助形成更全面的結(jié)論，A正確。
B．為了更加清晰和詳細(xì)地觀察昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使用如放大鏡等觀測工具是非常有幫助的。例如翅膀上的脈絡(luò)，可能僅通過肉眼難以看清，因此，使用工具的觀察更為專業(yè)和精準(zhǔn)，B錯誤。
C．雖然實(shí)事求是、全面和仔細(xì)觀察是科學(xué)研究的重要原則，同時要與他人交流可以分享和驗(yàn)證觀察結(jié)果，從而提高研究的準(zhǔn)確性和客觀性。交流有助于得到不同視角的信息和對觀察的不同理解，C錯誤。
D．科學(xué)觀察應(yīng)保持客觀，不應(yīng)受到個人情緒和偏好的影響。記錄應(yīng)基于客觀事實(shí)和可靠數(shù)據(jù)，而不是個人的好惡，D錯誤。
故選A。
2. 《晉書·王鑒傳》：“黷武之眾易動，驚弓之鳥難安”。下列生命現(xiàn)象與“驚弓之鳥”體現(xiàn)的生物特征不同的是（ ）
A. 人看到梅子時會分泌唾液
B. 羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃
C. 含羞草受觸碰后葉子合攏
D. 蜻蜓飛行時用尾輕觸水面
【答案】D
【分析】“驚弓之鳥”這一成語，描述的是鳥因?yàn)槭苓^箭傷或驚嚇，對弓弦聲異常敏感，稍有風(fēng)吹草動就會驚慌失措。這體現(xiàn)了生物（在這里是鳥）能夠?qū)ν饨绱碳ぃㄈ缏曇簦┳鞒龇磻?yīng)的特征。
【詳解】A．人看到梅子時會分泌唾液：這是一種條件反射，屬于生物對外界刺激（視覺刺激，看到梅子）的生理反應(yīng)。與“驚弓之鳥”體現(xiàn)的生物特征相同，A不符合題意。
B．羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃：羚羊?qū)ΛC豹這一捕食者的出現(xiàn)作出了迅速的反應(yīng)，以逃避被捕食。這也是生物對外界刺激（獵豹的出現(xiàn)）的生理和行為反應(yīng)。與“驚弓之鳥”體現(xiàn)的生物特征相同，B不符合題意。
C．含羞草受觸碰后葉子合攏：含羞草是一種植物，它對觸碰這一外界刺激作出了反應(yīng)，葉子會合攏。雖然植物和動物在反應(yīng)機(jī)制上有所不同，但這一行為仍然體現(xiàn)了生物對外界刺激的反應(yīng)能力。與“驚弓之鳥”體現(xiàn)的生物特征在本質(zhì)上是相同的，即都是生物對刺激的反應(yīng)，C不符合題意。
D． 蜻蜓飛行時用尾輕觸水面可能是為了產(chǎn)卵等目的，而不是因?yàn)槭艿搅四撤N外界刺激而作出的反應(yīng)。因此，這一行為與“驚弓之鳥”體現(xiàn)的生物特征不同，D符合題意。
故選D。
3. 生物課后，有幾位同學(xué)對“木制課桌是生物還是非生物?”展開了討論，下面是四位同學(xué)觀點(diǎn)，符合生物學(xué)原理的是（ ）
A. 不是生物，因?yàn)檎n桌不能由小長大
B. 不是生物，因?yàn)檎n桌不能自由運(yùn)動
C. 是生物，因?yàn)橹谱髡n桌所需的原材料是植物
D. 是生物，因?yàn)橹谱髡n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成的
【答案】A
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．生物能生長是指生物體能夠由小長大；因?yàn)檎n桌不具備由小長大的特征，故不屬于生物，A正確。
B．能否自由運(yùn)動不是生物的基本特征；如植物不能自由運(yùn)動，但屬于生物；水能流動，但不是生物，B錯誤。
CD．植物具備生殖發(fā)育、繁殖后代、獲取營養(yǎng)、遺傳變異等生物的基本特征，屬于生物；但制作課桌的木材卻不具備生物的基本特征，不屬于生物，CD錯誤。
故選A。
4. 顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具，如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖及某同學(xué)用顯微鏡觀察到的蠶豆葉片表皮結(jié)構(gòu)的兩個視野。下列說法錯誤的是（ ）
A. 物像的放大倍數(shù)是③和⑤放大倍數(shù)的乘積
B. 從甲圖轉(zhuǎn)到乙圖，應(yīng)先將玻片向下移動
C. 轉(zhuǎn)動⑤，換用高倍物鏡可觀察到乙圖
D. 若視野中的物像有些模糊，可調(diào)節(jié)②
【答案】C
【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察、收鏡等步驟。圖中，①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③目鏡、④轉(zhuǎn)換器、⑤物鏡、⑥反光鏡。
【詳解】A．顯微鏡的放大倍數(shù)是由目鏡（圖中③）和物鏡（圖中⑤）的放大倍數(shù)共同決定的，具體為兩者的乘積，A正確。
B．觀察顯微鏡下的像時，需要注意像是實(shí)物的倒像，即上下顛倒、左右顛倒。所以，當(dāng)從甲圖（低倍鏡視野）轉(zhuǎn)到乙圖（高倍鏡視野）時，由于高倍鏡視野范圍小，要想使圖甲中的氣孔到視野中央的圖乙，應(yīng)將玻片向下移動，B正確。
C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（圖中④），可以換用不同放大倍數(shù)的物鏡。當(dāng)換用高倍物鏡時，由于視野范圍變小，可以觀察到更細(xì)微的結(jié)構(gòu)，如乙圖所示，C錯誤。
D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（圖中②）的作用是微調(diào)焦距，使觀察到的物像更加清晰。當(dāng)視野中的物像有些模糊時，可以通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來使其變得清晰，D正確。
故選C
5. 牽?；ㄎ孱伭且?yàn)榛▋褐泻谢ㄇ嗨?，花青素可以隨著細(xì)胞液的酸堿度改變顏色。花青素是一種水溶性的植物色素，它存在于牽?；?xì)胞中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、④液泡、葉綠體和線粒體，各結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
【詳解】A．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所，A不符合題意。
B．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，它包含了細(xì)胞的遺傳信息。雖然細(xì)胞核對于細(xì)胞的生長和發(fā)育至關(guān)重要，但它并不直接參與色素的合成或存儲，B不符合題意。
C．細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，它主要起控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。雖然細(xì)胞膜對于細(xì)胞的生存至關(guān)重要，但它并不直接參與色素的合成或存儲，C不符合題意。
D．液泡是植物細(xì)胞中的一個重要結(jié)構(gòu)，它含有細(xì)胞液，其中包括各種溶解的物質(zhì)，如糖分、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等?；ㄇ嗨刈鳛橐环N水溶性的色素，很可能就存在于液泡的細(xì)胞液中，D符合題意。
故選D。
6. 用光學(xué)顯微鏡來觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，提供甲、乙兩種物鏡（如圖）。下列相關(guān)說法中，不正確的是（ ）
A. 對光時應(yīng)先選擇物鏡甲
B. 同一目鏡下，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用物鏡甲
C. 若將觀察到的圖2 細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動
D. 為維持細(xì)胞正常形狀，應(yīng)先在載玻片上滴加一滴清水
【答案】D
【分析】（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
（2）圖1：甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡；圖2：細(xì)胞在視野的右下。
【詳解】A．顯微鏡的對光的步驟為先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右距離）。然后用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜，圖中的甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡，因此對光時應(yīng)先選擇物鏡甲，A正確。
B．顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中所觀察細(xì)胞的體積越小，而數(shù)量越多，顯微鏡的放大倍數(shù)取決于目鏡和物鏡的倍數(shù)，圖中甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡，因此同一目鏡下，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用物鏡甲，B正確。
C．顯微鏡觀察到的物像是倒像（物像旋轉(zhuǎn)180度），圖2中細(xì)胞位于視野的右下方，實(shí)際上為載玻片的左上方，因此若將觀察到的圖2細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動，C正確。
D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，為維持細(xì)胞正常形狀，應(yīng)先在載玻片上滴加一滴生理鹽水，D錯誤。
故選D。
7. “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙的敘述，正確的是（ ）
A. 水稻的細(xì)胞都有葉綠體，青蛙的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁
B. 稻谷與水稻繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官
C. 青蛙的血管和水稻的導(dǎo)管都屬于輸導(dǎo)組織
D. 水稻的結(jié)構(gòu)層次與青蛙的結(jié)構(gòu)層次相同
【答案】B
【分析】細(xì)胞在分裂的過程中如果沒有細(xì)胞的分化，細(xì)胞只是無限制的復(fù)制，就不會形成生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的分化在于細(xì)胞從形態(tài)、結(jié)構(gòu)、及功能方面發(fā)生了根本的變化，形成了不同的細(xì)胞群體，才會使生物體變得結(jié)構(gòu)復(fù)雜，更適于生存環(huán)境。
【詳解】A．水稻有的細(xì)胞內(nèi)葉沒有葉綠體，如根毛細(xì)胞；青蛙的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁，A錯誤。
B．綠色植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。稻谷是水稻的果實(shí)，與水稻繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，B正確。
C．人的血管屬于器官，植物的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，C錯誤。
D．青蛙的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，水稻的結(jié)構(gòu)層次，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，由此可見：水稻沒有系統(tǒng)，D錯誤。
故選B。
8. 下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）
A. 海帶是藻類植物，它有根莖葉的分化
B. 種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
C. 墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以適于陸地生活
D. 銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又稱白果
【答案】B
【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí).被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)。
（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物．藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大。
【詳解】A．海帶確實(shí)屬于藻類植物，但藻類植物通常沒有根莖葉的分化，它們是由簡單的葉狀體或葉狀體群組成的，A不符合題意。
B．種子植物相較于孢子植物，在繁殖上有很大的優(yōu)勢。種子具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，使得種子在不良環(huán)境條件下也能保持生命力，而孢子則相對脆弱，容易在干燥或寒冷的環(huán)境中失去活力。因此，種子比孢子的生命力強(qiáng)，這是種子植物更適于陸地生活的重要原因之一，B符合題意。
C．墻蘚屬于苔蘚植物，莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，通常生長在陰濕的環(huán)境中，并不適于陸地干燥環(huán)境。苔蘚植物的受精過程需要水的參與，這也是它們限制于陰濕環(huán)境的原因之一，C不符合題意。
D．銀杏確實(shí)屬于裸子植物，但“銀杏”通常指的是銀杏的種子，而不是果實(shí)。在裸子植物中，種子是裸露的，沒有果實(shí)包裹，D不符合題意。
故選B。
9. 近幾年在宜昌境內(nèi)水域中發(fā)現(xiàn)了俗稱“水中大熊貓”的淡水水母（如圖所示），因形似桃花，被稱為“桃花水母”。下列關(guān)于桃花水母說法錯誤的是（ ）
A. 身體呈輻射對稱，有利于感知外界環(huán)境
B. 靠刺細(xì)胞攻擊和防御
C. 通過口攝取食物，通過肛門排出食物殘?jiān)?br>D. 身體由內(nèi)胚層和外胚層組成
【答案】C
【分析】腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。
【詳解】A．桃花水母作為腔腸動物，其身體確實(shí)呈輻射對稱。這種對稱形式有助于它們在水中漂浮并感知來自各個方向的外界環(huán)境刺激，A正確。
B．刺細(xì)胞是腔腸動物特有的攻擊和防御工具，它們可以釋放強(qiáng)大的毒液來麻痹或殺死獵物，同時也可以用來自衛(wèi)。桃花水母作為腔腸動物，同樣擁有刺細(xì)胞，B正確。
C．桃花水母作為腔腸動物，其消化系統(tǒng)相對簡單，食物由口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀煌ㄟ^口排出體外，而不是通過專門的肛門，C錯誤。
D．桃花水母的身體結(jié)構(gòu)由兩個胚層組成：內(nèi)胚層和外胚層。這兩個胚層之間是中膠層，它們共同構(gòu)成了桃花水母的身體，D正確。
故選C。
10. 體節(jié)的出現(xiàn)是動物進(jìn)化史上的一件大事，體節(jié)將動物的身體劃分為不同部位，使各種外部器官和內(nèi)部器官有序分布，從而順利協(xié)調(diào)地進(jìn)行各種生理活動。以下動物具有體節(jié)的是（ ）
A. 線蟲B. 蚯蚓C. 蛔蟲D. 海蜇
【答案】B
【分析】無脊椎動物的進(jìn)化順序?yàn)椋呵荒c動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→軟體動物→節(jié)肢動物。自環(huán)節(jié)動物身體開始出現(xiàn)體節(jié)，它由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運(yùn)動更為靈活。
【詳解】A．線蟲雖然身體細(xì)長，但其身體并沒有明顯的分節(jié)，因此不具有體節(jié)這一特征，A不符合題意。
B．蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，其身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，這是環(huán)節(jié)動物的一個顯著特征。因此，蚯蚓具有體節(jié)，B符合題意。
C．蛔蟲是一種線形動物，其身體同樣細(xì)長且沒有分節(jié)，因此不具有體節(jié)，C不符合題意。
D．海蜇是一種腔腸動物，其身體呈輻射對稱，并沒有體節(jié)這一結(jié)構(gòu)，D不符合題意。
故選B。
11. 以下動物類群與其主要特征不相符的是（ ）
A. 腔腸動物--輻射對稱，有刺細(xì)胞
B. 線蟲動物--呈圓柱形； 體表有角質(zhì)層
C. 扁形動物--背腹扁平，有口無肛門
D. 軟體動物——有外骨骼； 呼吸器官鰓
【答案】D
【分析】自然界中，目前已知的動物大約有150萬種，根據(jù)其體內(nèi)有沒有脊柱，可以將它們分為兩大類：一類是脊椎動物（魚、兩棲動物、爬行動物、鳥動物、哺乳動物）；另一類是無脊椎動物（腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物）。
【詳解】A．腔腸動物，大多數(shù)生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水中，如水螅。其主要特征包括身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門，A不符合題意。
B．線蟲動物，有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、農(nóng)作物體內(nèi)。其主要特征包括身體細(xì)長，呈圓柱狀；體表有角質(zhì)層；有口有肛門，B不符合題意。
C．扁形動物，大多寄生在人或動物體內(nèi)，但渦蟲自由生活。其主要特征包括身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門，C不符合題意。
D．軟體動物，目前已知的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類群。其主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足，呼吸器官是鰓；但體表無外骨骼，D符合題意。
故選D。
12. “鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”，下列說法與這句話無直接關(guān)系的是（ ）
A. 氣囊與肺相通，可以輔助呼吸B. 能及時排出糞便，減輕體重
C. 體表覆羽，前肢變成翼D. 有喙無齒
【答案】D
【分析】鳥類與飛行生活相適應(yīng)的主要特征有：體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸；直腸很短，能減輕體重；有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等。
【詳解】A．氣囊能輔助肺完成雙重呼吸，提高氣體交換效率，為飛行生活提供更多的能量，與飛行生活有直接關(guān)系，A不符合題意。
B．消化能力強(qiáng)，但直腸很短，可隨時排出糞便，能減輕體重，利于飛行，與飛行生活有直接關(guān)系，B不符合題意。
C．體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是其飛行器官，與飛行生活有直接關(guān)系，C不符合題意。
D．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙，適于取食和御敵，與飛行生活無直接關(guān)系，D符合卷意。
故選D。
13. 蘑菇味道鮮美，可炒菜亦可燉湯，深受人們的喜愛。蘑菇是一種大型真菌，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 蘑菇地下部分的④菌絲可以吸收養(yǎng)分
B. 蘑菇的②菌褶能散發(fā)a繁殖后代
C. 蘑菇可以進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物
D. ①和③被稱為蘑菇的子實(shí)體
【答案】C
【分析】蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子。觀圖可知：①是菌蓋、②菌褶、③菌柄、④營養(yǎng)菌絲、a是孢子。
【詳解】A．蘑菇地下部分④是營養(yǎng)菌絲，蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，吸收養(yǎng)分，A正確。
B．②菌褶有大量的孢子，蘑菇通過產(chǎn)生孢子繁殖后代，B正確。
C．蘑菇?jīng)]有葉綠體，不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食物來源，這種生活方式為異養(yǎng)，C錯誤。
D．蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇的子實(shí)體在成熟時很像一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，D正確。
故選C。
14. 一談起細(xì)菌，大多數(shù)人都會覺得很可怕，認(rèn)為細(xì)菌會致病，正確的是（ ）
A. 細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng)，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
B. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時生殖速度很快
C. 細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌，與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的
D. 莢膜有保護(hù)細(xì)菌作用，與細(xì)菌生殖有直接的關(guān)系
【答案】B
【分析】細(xì)菌的特征：
①單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核；②生殖方式為分裂生殖；③細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，大多為異養(yǎng)（少數(shù)為自養(yǎng)）。④細(xì)菌的種類是根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)來進(jìn)行分類的，分為桿菌、球菌、螺旋菌。外形呈球狀的細(xì)菌為球菌，外形為桿狀的細(xì)菌為桿菌，外形為螺旋狀的細(xì)菌為螺旋菌。
【詳解】A．細(xì)菌確實(shí)具有很強(qiáng)的適應(yīng)性，但細(xì)菌的生殖方式始終是分裂生殖，即一個細(xì)菌細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞，A錯誤。
B．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時生殖速度很快；分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞，B正確。
C．細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌，是通過分裂從原細(xì)菌細(xì)胞中直接產(chǎn)生的，它們所含的遺傳物質(zhì)與原細(xì)菌幾乎是完全相同的，C錯誤。
D．莢膜是細(xì)菌細(xì)胞外的一層粘性物質(zhì)，它對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，可以幫助細(xì)菌在環(huán)境中生存。但是，莢膜與細(xì)菌的生殖沒有直接關(guān)系，D錯誤。
故選B。
15. 某同學(xué)放置時間較長的橘子發(fā)霉了（如圖），橘子皮上的“霉”實(shí)際上是（ ）
A. 一個細(xì)菌B. 一個霉菌
C. 細(xì)菌的菌落D. 霉菌的菌落
【答案】D
【分析】由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，稱為菌落。細(xì)菌的菌落，較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，較大，形態(tài)為絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，顏色有紅、褐、綠、黑、黃等。
【詳解】A．細(xì)菌是單細(xì)胞個體，“一個細(xì)菌”顯然不會形成肉眼可見的“霉”，A錯誤。
B．“霉”是菌落，不是單個霉菌個體，B錯誤。
C．細(xì)菌菌落通常呈現(xiàn)為濕潤、光滑、粘稠或粗糙的圓形或不規(guī)則形狀，一般不會形成像“霉”那樣的明顯菌絲結(jié)構(gòu)，C錯誤。
D．霉菌菌落由許多霉菌菌絲組成，通常呈現(xiàn)為絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀等形態(tài)，顏色也多樣，且往往有明顯的菌絲結(jié)構(gòu)，這與題目中描述的“霉”相符，D正確。
故選D。
16. 日常生活中有很多食品是用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的，例如面包、酒釀、泡菜、酸奶等。其中用于酸奶發(fā)酵技術(shù)的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 放線菌D. 霉菌
【答案】B
【分析】發(fā)酵技術(shù)指的是人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵的過程，從而進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】A．制作面包用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多孔；釀酒也用到了酵母菌，A不符合題意。
B．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成分與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品，B符合題意。
C．放線菌是原核生物的一個類群。放線菌與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系極為密切，目前廣泛應(yīng)用的抗生素約三分之二是各種放線菌所產(chǎn)生，放線菌中產(chǎn)生抗生素種類最多的是鏈霉菌屬，如鏈霉素、土霉素、卡那霉素等，C不符合題意。
D．霉菌在發(fā)酵過程中主要起糖化的作用，把谷物中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，如釀酒；青霉常用于生產(chǎn)青霉素，D不符合題意。
故選B。
17. 根據(jù)一項(xiàng)發(fā)表于《病毒》雜志的新研究，科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬年前的生物樣本，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以侵入宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖。以下生物在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是（ ）
A. 艾滋病病毒B. 大腸桿菌C. 乳酸菌D. 衣藻
【答案】A
【分析】病毒不能獨(dú)立生存，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖（自我復(fù)制）。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體；當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動就會重新開始。
【詳解】題干中的生物樣本沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，因此該生物樣本屬于病毒；艾滋病病毒屬于病毒，大腸桿菌屬于細(xì)菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，衣藻屬于藻類。由此可見，在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是艾滋病病毒，A正確，BCD錯誤。
故選A。
18. 如圖是四種動物的分類圖解，該圖可以說明親緣關(guān)系最近的兩種動物是（ ）
A. 抹香鯨和豹子B. 貓和虎
C. 虎和豹子D. 貓和抹香鯨
【答案】C
【分析】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。
生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。
【詳解】據(jù)分類索引可知：抹香鯨和豹子同綱，貓和虎同科，虎和豹同屬，貓和抹香鯨同綱?？?、屬、綱中屬最小，因此虎和豹親緣關(guān)系最近?？梢夾BD不符合題意，C符合題意。
故選C。
19. 如圖表示葫蘆蘚、蘇鐵、玉米的分類，其中甲、乙、丙所代表的植物分別是（ ）
A. 葫蘆蘚、玉米、蘇鐵B. 葫蘆蘚、蘇鐵、玉米
C. 玉米、蘇鐵、葫蘆蘚D. 蘇鐵、玉米、葫蘆蘚
【答案】B
【分析】葫蘆蘚屬于苔蘚植物、蘇鐵屬于裸子植物、玉米屬于被子植物。
【詳解】由圖可以看出：甲是孢子植物，孢子植物有苔蘚植物和蕨類植物；乙和丙屬于種子植物，乙的果皮裸露屬于裸子植物，丙的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物，在葫蘆蘚、蘇鐵和玉米中，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，蘇鐵屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，所以甲是葫蘆蘚、乙是蘇鐵，丙是玉米，B正確，ACD錯誤。
故選B。
20. 現(xiàn)有甲乙丙丁戊五種生物，已知甲、乙同屬不同種，甲、丙同科不同屬，甲、戊同綱不同目。則與甲共同特征最多的生物是（ ）
A. 乙B. 丙C. 丁D. 戊
【答案】A
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的基本單位，界是分類最大的單位。
【詳解】分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。題干中已知甲、乙同屬，甲、丙同科，甲、戊同綱，而屬最小，共同的特征最多，所以則與甲共同特征最多的生物是乙。A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
二、非選擇題（本部分共5小題，每空1分，共30分）
21. 圖一是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖二是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖三表示動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中b步驟操作時要注意防止裝片上產(chǎn)生______。c步驟在蓋玻片一側(cè)滴加______，用吸水紙?jiān)趯?cè)引流。
（2）為了觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選擇圖二中的物鏡[______]。
（3）把圖一中制作好的裝片放在顯微鏡下觀察，所看到的細(xì)胞與圖三中的[______]相似。其中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。
【答案】（1）①. 氣泡 ②. 碘液
（2）② （3）①. A ②. 細(xì)胞核
【分析】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和顯微鏡的使用，及口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的注意事項(xiàng)。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：擦、滴、刮、抹、蓋、染。
圖一，a滴，b蓋。圖二，A動物細(xì)胞，B植物細(xì)胞。
【詳解】（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程中，b步驟是蓋蓋玻片。在這個步驟中，操作時要注意用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這是為了防止裝片上產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。c步驟是染色，為了更清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，碘液能與細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)（如細(xì)胞核）發(fā)生反應(yīng)，使其著色，然后用吸水紙?jiān)趯?cè)引流，使碘液均勻覆蓋整個標(biāo)本。
（2）為了觀察到更多的細(xì)胞，需要選擇放大倍數(shù)較小的物鏡。在圖二中，物鏡有①和②兩種，其中②的放大倍數(shù)較小，因此應(yīng)選擇物鏡②。
（3）把制作好的裝片放在顯微鏡下觀察，由于制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所以所看到的細(xì)胞應(yīng)與圖三中的動物細(xì)胞A相似。在動物細(xì)胞中，細(xì)胞核是染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，DNA容易與碘液發(fā)生反應(yīng)而著色。
22. 如圖為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，①～④表示生理過程，A～C表示結(jié)構(gòu)層次
（1）人體是由一個細(xì)胞發(fā)育而成的，這個細(xì)胞是 ________。
（2）圖中①②③過程表示細(xì)胞分裂，④過程表示細(xì)胞 _______。
（3）胃能分泌胃液主要與 _______組織的功能有關(guān)，胃所屬的結(jié)構(gòu)層次是[A]_______。
（4）人體內(nèi)具有感受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動功能的組織是 _________。
（5）與高等開花植物體相比，人體多了[B]_______這一層次。
【答案】（1）受精卵 （2）分化
（3）①. 上皮 ②. 器官
（4）神經(jīng)組織 （5）系統(tǒng)
【分析】題圖中：①②③是細(xì)胞分裂、④是細(xì)胞分化；A是器官、B是系統(tǒng)、C是人體；a是肌肉組織、b是神經(jīng)組織、c是結(jié)締組織、d是上皮組織。
【詳解】（1）人體的發(fā)育起始于一個細(xì)胞，這個細(xì)胞就是受精卵。受精卵是由男性的精子和女性的卵細(xì)胞結(jié)合形成的，它攜帶著來自父母雙方的遺傳信息，具有發(fā)育成完整個體的潛能。
（2）在圖中，①②③過程表示的是細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)量增加的過程，通過分裂，一個細(xì)胞可以變成兩個相同的細(xì)胞。而④過程則表示的是細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，通過分化，細(xì)胞可以形成具有不同功能的各種組織。
（3）上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液?？梢姡改芊置谖敢?，這主要與上皮組織的功能有關(guān)。胃是一個由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等按一定的次序構(gòu)成的A器官。
（4）在人體內(nèi)，具有感受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動功能的組織是神經(jīng)組織。神經(jīng)組織是由神經(jīng)元（即神經(jīng)細(xì)胞）和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成的，它負(fù)責(zé)接收、整合、傳導(dǎo)和傳遞信息，協(xié)調(diào)和控制人體的各種生理活動。
（5）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。可見，與高等開花植物體相比，人體多了[B]系統(tǒng)這一層次。
23. 花開花落，似水流年，自然界中的植物絢麗多姿。五彩繽紛，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。如圖所示為我們常見的幾種綠色植物（①-⑥分別是草莓、海帶，銀杏。葫蘆蘚，衣藻，地錢），請分析回答下列問題：
（1）如圖植物中，沒有根、莖、葉分化，結(jié)構(gòu)最簡單的是______（填數(shù)字序號）。
（2）⑥是地錢，這種植物植株矮小，具有莖葉的分化，但莖和葉中沒有______組織，也沒有真正的根，如圖中與地錢同類群的植物是______（填序號）。
（3）③是______植物（填植物類群），種子裸露在外，沒有______包被。
（4）圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是______（填數(shù)字序號）。
【答案】（1）②⑤ （2）①. 輸導(dǎo) ②. ④
（3）①. 裸子 ②. 果皮
（4）①
【分析】題圖中：①草莓是被子植物，②海帶是藻類植物，③銀杏是裸子植物，④葫蘆蘚是苔蘚植物，⑤衣藻是單細(xì)胞藻類植物，⑥地錢是苔蘚植物。
【詳解】（1）藻類植物大多數(shù)生活在淡水或海水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽；藻類植物的細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。可見，圖中沒有根、莖、葉分化，結(jié)構(gòu)最簡單的是②海帶、⑤衣藻。
（2）結(jié)合分析和題圖可知，⑥是地錢，這種植物植株矮小，具有莖葉的分化，但莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，也沒有真正的根，如圖中與地錢同類群的植物是④葫蘆蘚。
（3）根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。結(jié)合分析和題圖可知，③銀杏是裸子植物。
（4）結(jié)合分析和題圖可知，在該圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是①草莓，屬于被子植物。
24. 窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。下圖分別是關(guān)于蝴蝶、蛇、喜鵲、馬的窗花。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蝴蝶屬于_____動物，其主要特征是體表有堅(jiān)韌的_____，身體和附肢都分節(jié)。
（2）草叢中的蛇屬于爬行動物，其體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，它和蝴蝶都屬于_____（填“恒溫”或“變溫”）動物。
（3）為了和飛行功能相適應(yīng)，喜鵲的身體呈流線型，碩大的胸骨上附著發(fā)達(dá)的_____，能牽動兩翼完成飛行動作。
（4）運(yùn)動奔跑的馬屬于_____動物。
（5）上述動物中一種動物明顯與其他三種動物有區(qū)別，依據(jù)是其體內(nèi)沒有_____。
【答案】（1）①. 節(jié)肢 ②. 外骨骼
（2）變溫 （3）胸肌
（4）哺乳 （5）脊柱
【分析】題圖中：蝴蝶是昆蟲，屬于節(jié)肢動物，蛇屬于爬行動物，喜鵲屬于鳥類，馬屬于哺乳動物。
【詳解】（1）節(jié)肢動物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。蝴蝶屬于節(jié)肢動物，所以其主要特征是體表有堅(jiān)韌的外骨骼。
（2）除了鳥類和哺乳動物體溫恒定外，其他動物都屬于變溫動物。蛇屬于爬行動物，身體表面覆有鱗片，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化；蝴蝶就節(jié)肢動物，它和蛇都屬于變溫動物。
（3）鳥類的胸骨上具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，胸肌能牽動兩翼可完成飛行動作?？梢姡铲o碩大的胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動兩翼完成飛行動作。
（4）馬是哺乳動物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其對環(huán)境的適應(yīng)能力。
（5）上述四種動物中蝴蝶是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物；蛇屬于爬行動物，喜鵲屬于鳥類，馬屬于哺乳動物，蛇、喜鵲、馬都是脊椎動物?？梢?，上述動物中蝴蝶明顯與其他三種動物有區(qū)別，依據(jù)是其體內(nèi)沒有脊柱。
25. 人的手由于經(jīng)常接觸各種物品，是否沾有大量的細(xì)菌和真菌，洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢？針對以上問題，某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動，請分析回答：
（1）在步驟①中，培養(yǎng)基中加入牛肉汁的目的是提供____________；將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是：_________。
（2）步驟②中A、B培養(yǎng)皿所進(jìn)行的操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的____________步驟。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同， 目的是：___________。C培養(yǎng)皿起__________________________作用。
（3）通過比較A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是__________。
（4）為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果可靠，還應(yīng)在條件都相同的情況下設(shè)置__________。
【答案】（1）①. 有機(jī)物 ②. 殺滅培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中微生物
（2）①. 接種 ②. 保證變量唯一 ③. 對照
（3）洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌
（4）重復(fù)組
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法包括：制作培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)。
【詳解】（1）細(xì)菌和真菌的生活條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。在步驟①中，培養(yǎng)基中加入牛肉汁的目的是提供有機(jī)物；將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是：殺滅培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中細(xì)菌和真菌，防止對實(shí)驗(yàn)的干擾。
（2）細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法包括：制作培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)。步驟②中A、B培養(yǎng)皿所進(jìn)行的操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。為了控制單一變量，用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同。C培養(yǎng)皿對實(shí)驗(yàn)變量沒有處理，起對照作用。
（3）通過比較A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌。
（4）為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果可靠，還應(yīng)在一切條件都相同的情況下設(shè)置重復(fù)組（或重復(fù)實(shí)驗(yàn)），以減小誤差，防止偶然性。
培養(yǎng)皿
A
B
C
實(shí)驗(yàn)步驟
①
將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
②
用無菌棉棒在洗手前的手心取樣， 輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
用無菌棉棒在洗手后的手心取樣， 輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
不作處理
③
將三個培養(yǎng)皿放在恒定溫度的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)， 每天觀察一次， 做好記錄
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
出現(xiàn)許多菌落
出現(xiàn)個別菌落
無菌落

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