
一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 下列關于用化學試劑檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的敘述,正確的是( )
A. 檢測蛋白質時,雞蛋清不稀釋會使蛋白質的濃度更高,實驗現象更明顯
B. 檢測植物組織中的還原糖時,若無還原糖則顯示無色
C. 利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水,可以檢測蛋白質
D. 檢測蛋白質時,先加雙縮脲試劑A液1mL,無須搖勻即可再加B液4滴
【答案】C
【分析】鑒定還原性糖使用的是斐林試劑,需要現用現配;斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原性糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液。脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色。
【詳解】A、檢測蛋白質時,雞蛋清必須稀釋再進行實驗,不稀釋雞蛋清,蛋白質與雙縮脲試劑反應后會粘在試管內壁上,導致反應不徹底,且試管不易清洗干凈,A錯誤;
B、檢測植物組織中的還原糖時,若無還原糖則顯示斐林試劑本身的藍色,B錯誤;
C、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,將斐林試劑乙液用蒸餾水稀釋后可以成為雙縮脲試劑B液,所以利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水,可以檢測蛋白質,C正確;
D、使用雙縮脲試劑檢測蛋白質時,要先加A液振蕩搖勻造成堿性環(huán)境,再加B液,D錯誤。
故選C。
2. 下列與山坡上的一群山羊所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是( )
A. 墻根的一窩螞蟻B. 湖泊里所有的魚
C. 一條樹枝上的樹葉D. 一個人的所有器官
【答案】A
【分析】種群:在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群。山坡上的一群山羊屬于種群。
【詳解】種群是指在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體,山坡上的一群山羊屬于種群,墻根的一窩螞蟻只包含一種生物,屬于一個種群;湖泊里所有的魚可能有多個種類,不屬于正確;一條樹枝上的樹葉屬于器官層次;一個人的所有器官組成了若干個系統(tǒng),這若干個系統(tǒng)組成了個體,故與山坡上的一群山羊所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是墻根的一窩螞蟻,A正確,BCD錯誤。
故選A。
3. 下表表示玉米細胞和人體細胞的部分元素及含量(干重,質量分數)。下列有關敘述錯誤的是( )
A. 由表可知,兩種生物體內所含化學元素的含量有差異
B. 這些化學元素在細胞中主要以化合物的形式存在
C. 細胞中的磷脂、核酸、脂肪、多糖都含有P
D. 含量較多的C與含量較少的S對細胞的生命活動都很重要
【答案】C
【分析】組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一 以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素, O是含量最多的元素。(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素, 包括Fe、Mn、Zn、 Cu、B、 M等。
【詳解】A、由表可知,兩種生物體內所含化學元素的含量有差異,但元素的種類基本相同,A正確;
B、細胞中的元素主要以化合物的形式存在,B正確;
C、脂肪元素組成是C、H、O、多糖淀粉和纖維素等的元素組成也是C、H、O,不含P元素,C錯誤;
D、元素的含量與元素的功能無關,因此含量較多的C元素與含量較少的S元素對細胞的生命活動都很重要,D正確。
故選C。
4. ApE4蛋白與阿爾茨海默病密切相關,ApE蛋白有ApE2、ApE3和ApE4三種亞型。ApE2、ApE3和ApE4在組成上的差異不可能體現為( )
A. 氨基酸的種類和數目B. 氨基酸的排列順序
C. 氨基酸之間的氫鍵數目D. 氨基酸之間的連接方式
【答案】D
【分析】蛋白質結構多樣性的直接原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別。
【詳解】構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別是蛋白質多樣性的原因,氨基酸之間的連接方式都是相同的,均是以肽鍵相連,ABC錯誤,D正確。
故選D。
5. 細胞中幾種細胞器的結構分別如圖①②③④所示。下列說法正確的是( )
A. ①是蛋白質合成、加工的場所B. ②只存在于動物細胞中
C. 真核細胞生命活動所需的能量均由③提供D. 高等植物的所有細胞中均含有④
【答案】A
【分析】分析題圖可知:①是內質網,②是中心體,③是線粒體,④是葉綠體。
【詳解】A、①是內質網,內質網是蛋白質合成、加工的場所,A正確;
B、②是中心體,中心體也可存在于低等植物細胞中,B錯誤;
C、③是線粒體,真核細胞生命活動所需的能量主要由線粒體提供,C錯誤;
D、④是葉綠體,一些植物細胞(如植物根尖細胞)中不含葉綠體,D錯誤。
故選A。
6. 染色質的結構單位被稱為核小體,核小體由DNA纏繞蛋白質形成。下列說法正確的是( )
A. 核小體主要位于細胞核,少部分位于染色質
B. 細胞核中的DNA可以通過核孔進入細胞質基質
C. 染色質和染色體的組成成分不同
D. 纏繞有利于壓縮DNA以儲存大量的遺傳信息
【答案】D
【分析】染色質主要由DNA和組蛋白構成的,分布在細胞核。
【詳解】A、染色質位于細胞核,核小體是染色質的結構單位,只位于細胞核,A錯誤;
B、核中的DNA不進入細胞質基質,B錯誤;
C、染色質和染色體的組成成分相同,C錯誤;
D、纏繞有利于壓縮DNA以儲存大量的遺傳信息,D正確。
故選D。
7. 下列有關細胞學說的敘述正確的是( )
A. 細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
B. “細胞初步分為原核細胞和真核細胞”屬于細胞學說的內容
C. 細胞學說提出“一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物構成”
D. 魏爾肖的名言“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是對細胞學說的重要補充
【答案】D
【分析】細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺,后人根據他們分別于1838年和1839年發(fā)表的研究結果進行整理并加以修正,綜合為以下要點:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成;
(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命, 又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用;
(3)新細胞是由老細胞分裂產生的。
【詳解】A、細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,并沒有揭示動物和植物的多樣性,A錯誤;
B、細胞學說沒有對所有細胞進行分類,即沒有將細胞分為原核細胞和真核細胞,B錯誤;
C、細胞學說提出“一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成”,C錯誤;
D、施萊登和施旺兩人共同提出: 一切動物和植物都是由細胞和細胞產物所構成,細胞是一切動、植物的基本單位,這就是細胞學說的基礎;魏爾肖提出的“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”,被看作是對細胞學說的重要補充,D正確。
故選D。
8. 某實驗小組模擬植物細胞的質壁分離實驗,經顯微鏡觀察到置于某溶液中的植物細胞的液泡體積先減小后增大。下列說法正確的是( )
A. 植物細胞質壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性小于原生質層的
B. 在植物細胞的液泡體積減小的過程中,外界溶液的水分子不進入細胞
C. 在植物細胞的液泡體積增大的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強
D. 若外界溶液的濃度低于植物細胞液的,則會導致植物細胞吸水漲破
【答案】A
【分析】植物細胞的質壁分離:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中,使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁分離。
【詳解】A、物細胞質壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性小于原生質層的,當細胞失水時,就發(fā)生了質壁分離,A正確;
B、在植物細胞的液泡體積減小的過程中,外界溶液的水分子會進入細胞,只是進入細胞的水分子較出細胞的水分子少,B錯誤;
C、在植物細胞的液泡體積增大的過程中,細胞內外的濃度差越來越小,細胞的吸水能力逐漸減弱,C錯誤;
D、植物細胞含有細胞壁,不會吸水漲破,D錯誤。
故選A。
9. 醫(yī)生常給脫水的患者注射生理鹽水(質量分數為0.9%的氯化鈉溶液),而不注射蒸餾水或濃度更高的濃鹽水,這是因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破;而在濃鹽水中,紅細胞會因失水而皺縮,從而喪失輸送氧氣的功能。這個事例說明( )
A. 無機鹽離子容易進出細胞B. 水分子容易進出細胞
C. 只有紅細胞有這種特征D. 無機鹽能維持細胞滲透壓平衡
【答案】D
【分析】無機鹽是細胞中含量很少的無機物,但有重要作用,如參與細胞內復雜化合物的形成,維持細胞和生物體正常生命活動的進行,維持滲透壓,維持酸堿平衡等。
【詳解】A、無機鹽離子能夠有選擇性的進出細胞,但這與給脫水病人注射生理鹽水無關,A錯誤;
B、水分子是小分子物質,容易進出細胞,但這不是輸液時要注射生理鹽水的原因,B錯誤;
C、動物細胞沒有細胞壁,都會因在蒸餾水中會吸水過多而漲破,而在濃鹽水中都會因為失水而皺縮,C錯誤;
D、醫(yī)生常給脫水病人注射生理鹽水,是因為生理鹽水的滲透壓和人體細胞的滲透壓相近,注射生理鹽水能維持細胞滲透壓平衡,防止細胞形態(tài)結構改變影響細胞的功能,D正確。
故選D。
10. 在細胞內外的物質運輸過程中,胞吞、胞吐是普遍存在的現象。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 胰島素通過胞吐的方式分泌到細胞外
B. 胞吞、胞吐通常介導小分子物質的運輸
C. 胞吞、胞吐均需要細胞膜蛋白質的參與
D. 胞吞過程需要消耗細胞呼吸釋放的能量
【答案】B
【分析】當細胞攝取大分子時,大分子附著在細胞膜表面,這部分細胞膜內陷成小囊,小囊從細胞膜分離下來,形成囊泡,進入細胞內部,這種現象叫胞吞。胞吐:細胞需要外排的大分子,先在細胞內形成囊泡,囊泡移動到細胞膜處,與細胞膜融合,將大分子排出細胞,這種現象叫胞吐。
【詳解】A、在物質跨膜運輸過程中,大分子物質需要通過“胞吞”和“胞吐”運輸,而胰島素是蛋白質,是生物大分子,因此需要通過胞吐分泌到細胞外,A正確;
B、胞吞和胞吐是大分子的進出細胞的方式,胞吞、胞吐通常介導大分子物質的運輸,B錯誤;
C、胞吞、胞吐均需要細胞膜上蛋白質的識別,因此均需要膜蛋白質的參與,C正確;
D、胞吞過程依賴細胞膜的流動性,需要消耗細胞呼吸釋放的能量,D正確。
故選B。
11. 下圖為ATP的結構示意圖,其中①③表示組成ATP的物質或基團,②④表示化學鍵。下列有關敘述正確的是( )
A. 許多放能反應與ATP中②的形成相聯系
B. 葉肉細胞中,形成②的能量均直接來自光合作用
C ATP被各項生命活動利用時,②④都會斷裂
D. ATP是所有生物均能合成的直接能源物質
【答案】A
【分析】ATP是生物體直接的能源物質,ATP的結構式為A-P~P~P,其中“-”為普通磷酸鍵,“~”為特殊化學鍵,“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成,P代表磷酸基團,離腺苷較遠的特殊化學鍵易發(fā)生斷裂和形成。
【詳解】A、許多放能反應與ATP的合成相聯系,即與ATP中②的形成相聯系,A正確;
B、葉肉細胞中,可以進行光合作用和呼吸作用,形成②的能量可以直接來自光合作用和呼吸作用,B錯誤;
C、ATP被各項生命活動利用時,離腺苷較遠的特殊化學鍵②會斷裂,C錯誤;
D、ATP是細胞生命活動的直接能源物質,病毒沒有細胞結構,無法合成ATP,D錯誤。
故選A。
12. 呼吸作用的原理在生活和生產中得到了廣泛的應用。下列有關呼吸作用原理的應用的敘述,錯誤的是( )
A. 稻田需要定期排水
B. 糧食入庫前要曬干
C. 儲存水果時需要提高氧氣含量
D. 利用酵母菌釀酒需要進行密封
【答案】C
【分析】種子、糧食貯藏需要低溫、低氧、干燥等環(huán)境條件,以降低呼吸作用,水果蔬菜貯藏需要零上低溫、低氧、濕潤的環(huán)境條件,以利于其保鮮。釀制酒的原理是利用酵母菌無氧呼吸分解有機物產生酒精和CO2,酒精發(fā)酵時需控制無氧環(huán)境。
【詳解】A、稻田需要定期排水,可防止作物根系因進行無氧呼吸產生酒精毒害根細胞,可防止爛根,A正確;
B、糧食入庫前要曬干,可減少種子中的自由水,使自由水和結合水的比值降低,代謝減慢,有利于儲存,B正確;
C、水果貯藏需要零上低溫、低氧、濕潤的環(huán)境條件,以利于其保鮮,提高氧氣含量會促進細胞呼吸,不利于水果保存,C錯誤;
D、釀制酒的原理是利用酵母菌無氧呼吸分解有機物產生酒精和CO2,因此利用酵母菌釀酒需要進行密封,D正確。
故選C。
13. 谷蛋白是水稻細胞中的一種重要蛋白質,初步合成后的谷蛋白被運送至液泡,經液泡加工酶的剪切,轉換為成熟型貯藏蛋白并儲存在液泡中。研究發(fā)現,野生型水稻細胞內高爾基體形成的囊泡膜上有GPA3蛋白,此蛋白在谷蛋白準確運輸中起重要的定位作用。突變體水稻的GPA3蛋白異常,谷蛋白被錯誤運輸至細胞膜,過程如圖所示。下列相關分析錯誤的是( )
A. 運往細胞膜的谷蛋白與液泡內形成的谷蛋白結構相同
B. 液泡除調節(jié)植物細胞內環(huán)境外,還具有儲存、加工蛋白質的功能
C. GPA3蛋白異常,囊泡不能準確識別液泡,導致突變體谷蛋白向液泡運輸出現障礙
D. GPA3蛋白的形成依次經過了核糖體→內質網→高爾基體
【答案】A
【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程大致是:首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成,當合成了一段肽鏈后,這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續(xù)其合成過程,并且邊合成邊轉移到內質網腔內,再經過加工、折疊,形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡,包裹著蛋白質離開內質網,到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工,然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡,囊泡轉運到細胞膜,與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中,需要消耗能量,這些能量主要來自線粒體。
【詳解】A、運往細胞膜的谷蛋白與液泡內形成的谷蛋白功能不同,而結構決定功能,所以兩者的結構不同,A錯誤;
B、液泡主要存在于植物細胞中,內有細胞液,含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等,可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,再根據題意可知液泡可對谷蛋白進行加工酶的剪切,轉換為成熟型貯藏蛋白并儲存在液泡中,B正確;
C、根據題意可知突變體水稻的GPA3蛋白異常,運輸谷蛋白囊泡不能準確識別液泡,谷蛋白會被錯誤運輸至細胞膜,C正確;
D、GPA3蛋白位于囊泡膜上,其形成依次經過了核糖體→內質網→高爾基體,D正確。
故選A。
14. 植酸酶是一種蛋白質類酶,該酶能夠水解飼料中的植酸而釋放出無機磷,提高飼料中磷的利用率,減少無機磷源的使用,降低飼料配方成本,同時可降低動物糞便中磷的排放,保護環(huán)境,是一種綠色高效的畜禽飼料添加劑??蒲腥藛T對真菌分泌的兩種植酸酶在不同pH條件下活性的差異進行研究,結果如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 植酸酶的合成原料是氨基酸
B. 植酸酶能為水解植酸提供能量
C. 植酸酶A更適合作為畜禽飼料添加劑
D. 植酸酶B應在pH=6的條件下進行保存
【答案】B
【分析】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA;酶的特性:專一性、高效性、作用條件溫和;酶促反應的原理:酶能降低化學反應所需的活化能。
【詳解】A、據題干信息分析可知,植酸酶是一種蛋白質類酶,其本質是蛋白質,合成蛋白質的原料是氨基酸,A正確;
B、酶的作用原理是降低化學反應的活化能,植酸不能為水解植酸提供能量,B錯誤;
C、就曲線圖分析可知,植酸酶A適宜pH為2和6,胃中的pH為酸性,則植酸酶A添加在飼料后進入胃中仍能發(fā)揮作用,因此兩種植酸酶適合添加在飼料中的是植酸酶A,C正確;
D、酶應該在低溫、最適pH條件下保存,圖示植酸酶B的最適pH為6,故應在pH=6的條件下進行保存,D正確。
故選B。
15. 細胞生命活動的正常進行需要細胞內各個結構有序精密的協調配合,內質網中出現錯誤折疊蛋白時,伴侶蛋白通過幫助蛋白質正確折疊從而使細胞自我修復調節(jié)的過程如圖所示。通過重新折疊或降解錯誤折疊的蛋白質,可確保細胞內的蛋白質處于正確的構象,從而維持細胞的正常功能。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 伴侶蛋白一經發(fā)揮作用就被滅活
B. 伴侶蛋白能改變蛋白質的空間結構
C. 若信號分子傳導受阻,可能會使錯誤折疊的蛋白質相對增多
D. 伴侶蛋白的形成需要細胞核的參與
【答案】A
【分析】由圖可知,錯誤折疊的蛋白質能使內質網膜上的受體活化形成信號分子,信號分子通過核孔進入細胞核,促進伴侶蛋白基因的轉錄,形成的伴侶蛋白mRNA通過核孔進入細胞質與核糖體結合,翻譯形成伴侶蛋白,形成的伴侶蛋白可將錯誤折疊的蛋白進行修正形成正確折疊的蛋白。
【詳解】A、分析題圖可知,伴侶蛋白發(fā)揮作用后不會被滅活,A錯誤;
B、由圖可知,伴侶蛋白能改變錯誤折疊蛋白質的空間結構,將錯誤折疊的蛋白進行修正形成正確折疊的蛋白,B正確;
C、由圖可知,錯誤折疊的蛋白質能使內質網膜上的受體活化形成信號分子,信號分子通過核孔進入細胞核,促進伴侶蛋白基因的轉錄,形成的伴侶蛋白mRNA通過核孔進入細胞質與核糖體結合,翻譯形成伴侶蛋白,形成的伴侶蛋白可將錯誤折疊的蛋白進行修正形成正確折疊的蛋白,由此可知,若信號分子傳導受阻,會使錯誤折疊的蛋白質增加,C正確;
D、由圖可知,錯誤折疊的蛋白質能使內質網膜上的受體活化形成信號分子,信號分子通過核孔進入細胞核,促進伴侶蛋白基因的轉錄,形成的伴侶蛋白mRNA通過核孔進入細胞質與核糖體結合,翻譯形成伴侶蛋白,伴侶蛋白的形成需要細胞核的參與,D正確。
故選A。
16. 龍膽花處于低溫(16℃)下30min內會發(fā)生閉合,而轉移至正常生長溫度(22℃)、光照條件下30min內會重新開放。龍膽花花冠近軸表皮細胞的膨壓(原生質體對細胞壁的壓力)增大能促進龍膽花的開放,水通道蛋白在該過程中發(fā)揮了重要作用,相關機理如圖所示,下列相關敘述錯誤的是( )
A. 溫度會影響細胞膜上水通道蛋白的含量
B. 光刺激會影響細胞膜上水通道蛋白的吸水能力
C. 推測圖中表皮細胞細胞質的溶液濃度大于細胞外的
D. 水通道蛋白磷酸化導致運輸水的能力增強,消耗的ATP增多
【答案】D
【分析】龍膽花由低溫轉正常溫度、光照條件下,一方面溫度升高促使含水通道蛋白的囊泡轉移至細胞膜,另一方面光照促進Ca2+運輸至細胞內,激活GsCPK16,使水通道蛋白磷酸化,運輸水的活性增強。
【詳解】A、蛋白質的合成需要酶的催化,故溫度可能會通過影響酶的活性等過程影響細胞膜上水通道蛋白的含量,A正確;
B、據圖分析可知,光刺激下鈣離子內流,引起GsCPK16磷酸化,進而引水分子跨膜運輸,即光刺激會影響細胞膜上水通道蛋白的吸水能力,B正確;
C、據圖分析可知,水分子可通過被動運輸進入細胞,故推測圖中表皮細胞細胞質的溶液濃度大于細胞外的,C正確;
D、水分子跨膜運輸方式是被動運輸,不需要消耗ATP,D錯誤。
故選D。
二、非選擇題:共60分。考生根據要求作答。
17. 秋冬季節(jié),流感高發(fā),流感病毒引發(fā)的感染給人們的健康帶來諸多影響,請回答以下問題:
(1)流感病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次,原因是_____,用適宜濃度的酒精可以殺死流感病毒的原因是_____。
(2)流感病毒主要由包膜(來自宿主細胞的細胞膜)、蛋白質外殼和RNA組成,與動物細胞遺傳物質相比,其遺傳物質特有的堿基是_____(填寫中文)。蛋白質外殼不僅能保護內部核酸,還能與宿主細胞結合以便入侵細胞,后者體現了蛋白質的_____功能。病毒包膜的主要成分是_____。
(3)當流感病毒接觸到呼吸道黏膜細胞時,細胞膜具有_____的功能,會一定程度上抵御病毒入侵。但仍有部分病毒可以進入細胞,破壞了核仁的結構,從而影響了核仁的_____功能。
【答案】(1)①. 病毒無細胞結構,不能獨立完成一定的生命活動 ②. 適宜濃度的酒精可以使病毒的蛋白質發(fā)生變性
(2)①. 尿嘧啶 ②. 識別(信息傳遞)③. 脂質(磷脂)和蛋白質
(3)①. 控制物質進出細胞 ②. 參與某種RNA的合成以及核糖體的形成
【分析】細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境隔開;控制物質進出細胞,進行細胞間的信息交流,細胞膜對于物質進出細胞是相對的。
【小問1詳解】
流感病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次,這是因為病毒無細胞結構,不能獨立完成一定的生命活動,用適宜濃度的酒精可以殺死流感病毒的原因是適宜濃度的酒精可以使病毒的蛋白質發(fā)生變性,而病毒組成成分是蛋白質和核酸,其中蛋白質是生命活動的主要承擔者。
【小問2詳解】
流感病毒主要由包膜(來自宿主細胞的細胞膜)、蛋白質外殼和RNA組成,與動物細胞遺傳物質DNA相比,其遺傳物質特有的堿基是尿嘧啶U。蛋白質外殼不僅能保護內部核酸,還能與宿主細胞結合以便入侵細胞,該事實體現了蛋白質的識別(信息傳遞)功能。病毒包膜來自先前的宿主細胞,因而其主要成分是脂質(磷脂)和蛋白質。
【小問3詳解】
當流感病毒接觸到呼吸道黏膜細胞時,會一定程度上抵御病毒入侵,這體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能,但仍有部分病毒可以進入細胞,這說明細胞膜對物質進出的控制是相對的,病毒的侵入破壞了核仁的結構,核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
18. 某細胞的部分結構及一些生命活動如圖所示。已知COPI、COPII均為具膜小泡。回答下列問題:
(1)寫出圖中具有雙層膜的細胞結構:_____。COPI和COPII的膜的基本支架是_____。
(2)分泌蛋白的基本組成元素是_____,其組成單位之間的結合方式是_____。若某分泌蛋白是由51個氨基酸組成的具有2條肽鏈結構的蛋白質,則該分泌蛋白形成的過程中需要脫去_____分子水。
(3)相比于骨骼細胞,心肌細胞中核孔的數目較多,原因是_____。
【答案】(1)①. 細胞核、線粒體 ②. 磷脂雙分子層
(2)①. C、H、O、N ②. 脫水縮合 ③. 49
(3)核孔是連接細胞核和細胞質的通道,相比于骨骼細胞,心肌細胞的生命活動較旺盛,核孔數目較多,更有利于核質之間的物質交換和信息交流
【分析】圖示表示分泌蛋白的合成與分泌,其中甲是內質網,乙是高爾基體,COPI、COPII是被膜小泡,可以介導蛋白質在內質網與高爾基體之間的運輸。
小問1詳解】
圖中具有雙層膜的細胞結構有細胞核和線粒體。生物膜的基本支架是磷脂雙分子層。
【小問2詳解】
蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N,其組成單位之間的結合方式是脫水縮合。若某分泌蛋白是由51個氨基酸組成的具有2條肽鏈結構的蛋白質,則該分泌蛋白形成的過程中需要脫去51-2=49個水分子。
【小問3詳解】
核孔是連接細胞核和細胞質的通道,其數目多有利于核質之間的物質交換和信息交流,相比于骨骼細胞,心肌細胞的生命活動較旺盛,因此心肌細胞內核孔的數目較多。
19. 黑藻雖然名為“藻”,但實際上并非藻類植物,而是一種被子植物,它常常因為名字而被人認作為低等植物。黑藻葉片小而薄,其葉肉細胞內有大而清晰的葉綠體,其液泡為無色的。某同學為觀察黑藻葉肉細胞的質壁分離和復原現象進行了相關實驗,實驗步驟如圖1所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)選用黑藻葉片觀察質壁分離和復原現象的優(yōu)點是其葉肉細胞的原生質層呈_____(填顏色),便于觀察。
(2)步驟①中,若觀察到細胞內的細胞質按照順時針方向運動,則實際上細胞內的細胞質正在按照_____(填“順時針”“逆時針”或“不確定”)的方向運動。
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟③中可觀察到_____現象,這是黑藻細胞發(fā)生滲透作用_____(填“吸水”或“失水”)的結果。步驟④中滴加清水后,在步驟⑤中可觀察到多數黑藻細胞發(fā)生質壁分離復原現象,其中“質”是指_____。
(4)假設將黑藻中三個狀態(tài)相同的葉肉細胞a、b、c分別放在三種不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后,得到如圖2所示狀態(tài)(原生質層不再發(fā)生變化)。細胞a、b、c內結構③濃度的大小關系為_____(用“>”和字母表示)。
【答案】(1)綠色 (2)順時針
(3)①. 質壁分離 ②. 失水 ③. 原生質層
(4)c>b>a
【分析】題圖分析:圖1考查觀察植物細胞的質壁分離和復原,外界溶液濃度過大,會導致植物細胞死亡,不再發(fā)生質壁分離的復原;②是滴加蔗糖溶液,④是滴加清水。圖2中:a圖液泡最大,c圖液泡最小,說明a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液的濃度c最大,a最小。
【小問1詳解】
黑藻的葉肉細胞內有大而清晰的葉綠體,液泡無色,所以細胞的原生質層呈綠色,便于觀察質壁分離和復原。
【小問2詳解】
顯微鏡下所成的像是上下左右顛倒的像,玻片移動的方向與物象移動的方向應該是相反的,若在顯微鏡下看見的細胞質的流動方向是順時針,則實際流動的方向是順時針。
【小問3詳解】
將黑藻細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液,細胞會發(fā)生滲透作用從而失水,引起原生質層和細胞壁發(fā)生分離,發(fā)生質壁分離;質壁分離復原現象,其中“質”是指 原生質層。
【小問4詳解】
由于a圖液泡最大,c 圖液泡最小,說明細胞 c失水最多,細胞a失水最少,所以實驗后細胞液濃度:c>b>a。
20. 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。下圖是酵母菌細胞進行有氧呼吸過程的簡圖,A表示相關的氣體分子?;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中,第一階段發(fā)生在______,A表示______;第二階段發(fā)生在_________,如果該階段生成的A有8ml,那么第三階段需要消耗B_______ml。
(2)酵母菌進行無氧呼吸的產物為CO2和_________,其中后者在酸性條件下能使橙色的重鉻酸鉀溶液變成_________。
(3)將某種野生型酵母菌細胞的sqr基因敲除后得到突變型酵母菌細胞,其線粒體會出現碎片化現象,且數量減少。據此可知,無氧條件下,野生型酵母菌細胞與突變型酵母菌細胞產生的ATP量相同,原因是__________。
【答案】(1)①. 細胞質基質 ②. CO2 ③. 線粒體基質 ④. 8
(2)①. 酒精 ②. 灰綠色
(3)(無氧條件下,細胞進行無氧呼吸,)無氧呼吸只在第一階段(細胞質基質)產生少量ATP,此時ATP的產生與線粒體無關
【小問1詳解】
圖中,第一階段是葡萄糖分解為丙酮酸的過程,表示呼吸作用第一階段,場所是細胞質基質;A是有氧呼吸第二階段與[H]同時產生的產物,表示CO2;有氧呼吸過程中,消耗的氧氣與產生的二氧化碳相同,如果該階段生成的A有8ml,那么第三階段需要消耗B(氧氣)8ml。
【小問2詳解】
酵母菌進行無氧呼吸的產物為CO2和酒精,其中后者(酒精)在酸性條件下能使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色。
【小問3詳解】
由于無氧條件下,細胞進行無氧呼吸,無氧呼吸只在第一階段(細胞質基質)產生少量ATP,此時ATP的產生與線粒體無關,故無氧條件下,野生型酵母菌細胞與突變型酵母菌細胞產生的ATP量相同。
21. 酶的抑制劑包括競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,不同的抑制劑對酶活性的影響不同。不同的抑制劑抑制酶活性的原理如圖1所示,其中競爭性抑制劑與底物爭奪酶分子上的結合位點,而非競爭性抑制劑與酶的活性位點以外的部位結合,使酶分子的結構發(fā)生變化?,F有兩種類型的抑制劑,它們是抑制劑I、抑制劑Ⅱ,為探究它們分別屬于哪一種類型,某同學設計了相關實驗,如表所示。回答下列問題:
注:S代表某濃度值
(1)該實驗的自變量是______,實驗中無關變量保持相同且適宜,該實驗的無關變量有_____(至少寫出3個)。
(2)表中酶促反應速率具體可用_____________來表示。
(3)實驗過程:將某消化酶溶液等分為甲、乙、丙三組→將每組等分為6份→在乙、丙組中分別加入適量的溶于蒸餾水的抑制劑I、Ⅱ,在甲組中加入_______,一定條件下將三組消化酶溶液與等量的不同濃度的底物混合→定時取樣檢測,并記錄實驗結果,如圖2所示。
(4)據圖2分析可知,抑制劑I屬于_______(填“競爭性”或“非競爭性”)抑制劑。
(5)在圖2中繪出抑制劑Ⅱ對酶促反應速率影響的曲線______。
【答案】(1)①. 抑制劑種類和底物濃度 ②. 溫度、pH、酶濃度、抑制劑的量等
(2)單位時間內產物的生成量或底物的消耗量
(3)等量的蒸餾水 (4)競爭性
(5)
【分析】圖1表示兩種抑制劑對某消化酶酶促反應速率的影響,競爭性抑制劑與底物競爭相同的酶結合位點,而非競爭性抑制劑與底物結合的是酶的不同位置。
【小問1詳解】
根據表格可知,該實驗的自變量為抑制劑種類和底物濃度,因變量為酶促反應速率,無關變量包括溫度、pH、酶濃度、抑制劑的量等,各組無關變量應相同且適宜。
【小問2詳解】
酶促反應速率可用單位時間內產物的生成量或底物的消耗量來表示。
【小問3詳解】
根據乙、丙組中分別加入適量的溶于蒸餾水的抑制劑I、Ⅱ,可知甲組應加入等量的蒸餾水,以排除蒸餾水的作用。
【小問4詳解】
據圖可知,隨著底物濃度的增加,加入抑制劑I的實驗組反應速率逐漸增加直至與不加抑制劑的對照組相同,說明該抑制劑與底物競爭酶相同的活性部位,當底物濃度增加時,抑制劑與酶的結合減少,因此抑制劑I屬于競爭性抑制劑。
【小問5詳解】
非競爭性抑制劑與底物結合的是酶的不同位置,當非競爭性抑制劑與酶結合后會使酶的空間結構改變,即使酶的濃度增加,發(fā)生空間結構改變的酶也不會復原,因此抑制劑Ⅱ對酶促反應速率的影響曲線如下 。
元素
C
H
O
N
K
Ca
P
Mg
S
玉米細胞
43.57
6.24
44.43
1.46
0.92
0.23
0.20
0.18
0.17
人體細胞
55.99
7.46
14.62
9.33
1.09
4.67
3.11
0.16
0.78
組別
試管1
試管2
試管3
試管4
試管5
試管6
0
S
2S
3S
4S
5S
①無抑制劑
②抑制劑Ⅰ
③抑制劑Ⅱ
這是一份廣西壯族自治區(qū)部分學校2024-2025學年高三(上)1月期末考試生物試卷(解析版),共22頁。試卷主要包含了本試卷主要考試內容等內容,歡迎下載使用。
這是一份廣西部分學校2024-2025學年高二(上)12月階段性考試生物試卷(解析版),共19頁。試卷主要包含了本試卷主要考試內容等內容,歡迎下載使用。
這是一份廣西部分學校2024-2025學年高二上學期12月階段性考試生物試題(解析版),共19頁。試卷主要包含了本試卷主要考試內容等內容,歡迎下載使用。
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