知識(shí)點(diǎn)回顧（時(shí)間：5分鐘）
知識(shí)點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)儀器
知識(shí)點(diǎn)二、基本操作
（一）取藥品
1、固體藥品
（1）粉末狀：一橫二送三直立，全落底。
（2）塊狀：一橫二放三慢豎，緩緩滑。
2、液體藥品
（1）大量：倒，塞倒放，簽朝手，口挨口，緩緩倒。
（2）少量：膠頭滴管：滴加時(shí)在容器正上方，防止玷污試管和污染試劑，不要平放或倒置，不能放在桌子上，用完用清水沖洗（滴瓶上的除外）
（3）定量：量筒：量液時(shí)，量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。
俯視：度數(shù)偏大 仰視：讀數(shù)偏小
3、氣體收集
（1）排氣法：向上排氣法，適用于密度比空氣大的，且不與空氣反應(yīng)的。
向下排氣法，適用于密度比空氣小的，且不與空氣反應(yīng)的。
（2）排水法：適用于難溶或不易溶于水的氣體，且不與水反應(yīng)。
（二）加熱
儀器：酒精燈
1、（1）燈內(nèi)酒精不多于2/3 （2） 用外焰加熱
2、給固體加熱：
（1）儀器：試管，蒸發(fā)皿
（2）注意事項(xiàng)：A.先預(yù)熱，再固定。
B.試管口略向下傾斜（防止冷凝水倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷眩?br> C.試管外壁不能有水（炸裂）
D.熱試管不用冷水沖洗（炸裂）
E.試管不接觸燈芯（防止炸裂）
3、給液體加熱
（1）儀器：試管，蒸發(fā)皿，燒杯，燒瓶（其中，后兩個(gè)須墊石棉網(wǎng)）
（2）注意事項(xiàng)：A.先預(yù)熱，一直預(yù)熱（來(lái)回移動(dòng)試管）。
B.試管內(nèi)液體不超過(guò)容積的1/3
C.試管與桌面成45度
D.試管口不朝著有人的方向
（三）稱量：用托盤天平
零件：托盤（兩個(gè)）平衡螺母，指針，分度盤，游碼，標(biāo)尺，砝碼。
稱量步驟：
1、稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，檢查天平是否平衡。如果天平未達(dá)到平衡，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
2、稱量時(shí)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤。砝碼用鑷子夾取，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼，直到天平平衡為止。記錄所加砝碼和游碼的質(zhì)量。
3、稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零刻度處。
注意事項(xiàng)：
左右各放一張質(zhì)量相同的紙，左物右碼。
易吸潮（如氫氧化鈉）放在玻璃器皿（小燒杯）里稱量。
標(biāo)準(zhǔn)到0.1g
（四）儀器連接：先左后右，先下后上。
（五）檢查裝置的氣密性：
1、先浸后貼看氣泡。
2、用止水夾夾緊膠皮管沿長(zhǎng)頸漏斗向裝置內(nèi)加水，一段時(shí)間后水不能順利流下。
（六）過(guò)濾：適用于固體與液體的分離（或溶—不溶固體的分離）
1、做過(guò)濾器：漏斗和濾紙
2、過(guò)濾時(shí)：三靠：（1）玻璃棒的下端輕輕的靠在三層濾紙的一邊
（2）漏斗下端的管口要和盛液的燒杯內(nèi)壁相靠（防止液滴向四周飛濺）
（3）盛待過(guò)濾液體的燒杯嘴和玻璃棒相靠
二低：（1）濾紙低于漏斗邊緣
（2）液面低于濾紙邊緣（防止液體從漏斗和濾紙的中間流下，過(guò)濾失?。?br> 一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，否則過(guò)濾速度慢。
3、過(guò)濾兩次還渾濁的原因：（1）濾紙破損 （2）儀器不干凈（3）液面高于濾紙邊緣
4、玻璃棒：引流；防止沖破濾紙和使液滴飛濺
（七）蒸發(fā)
1、儀器、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）
2、玻璃棒：攪拌，防止由于受熱不均勻造成液滴飛濺。
3、停止加熱：當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)
4、液體不超過(guò)2/3，用坩堝鉗將熱的蒸發(fā)皿從鐵圈上取下。
（八）玻璃儀器：洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不要成水滴也不成股留下時(shí)
1、用洗衣粉或洗潔精可以洗掉油污
2、用稀鹽酸可以洗掉難溶的氧化物或鹽
3、蒸發(fā)皿取下后放在石棉網(wǎng)上
難度：★★★ 建議時(shí)間：25分鐘
（2023?鄒平市模擬）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A．B．
C．D．
（2023?江源區(qū)一模）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．取用稀鹽酸B．讀取液體體積
C．氣體的驗(yàn)滿D．處理廢棄藥品
（2023?孟村縣校級(jí)一模）規(guī)范使用測(cè)量?jī)x器是中學(xué)生必備的科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)于測(cè)量?jī)x器的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺要正放且刻度線要緊貼被測(cè)物體
B．用天平稱量質(zhì)量過(guò)程中，若指針指在分度盤中線左側(cè)，將平衡螺母向左調(diào)
C．用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí)，視線與凹（凸）液面最低（高）處保持水平
D．用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底
（2023?復(fù)興區(qū)校級(jí)模擬）在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，下列操作正確的是（ ）
A．取藥B．稱量
C．量取D．溶解固體
（2023?昆山市校級(jí)模擬）根據(jù)圖，有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法敘述正確的是（ ）
A．選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸
B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒
C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2
D．選擇乙裝置干燥O2，氣流方向?yàn)閎進(jìn)a出
（2023?衡陽(yáng)縣模擬）某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①通過(guò)澄清石灰水后，石灰水變渾濁；②通過(guò)灼熱的氧化銅時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)澄清石灰水，石灰水變渾濁；④通過(guò)白色硫酸銅粉末，粉末變成藍(lán)色。（提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)）。則下列判斷正確的是（ ）
A．原混合氣體中一定有CO2、CO、H2
B．原混合氣體中一定有CO2，可能有CO、H2
C．原混合氣體中一定有CO2、H2、可能有CO
D．原混合氣體中一定有CO2、CO，可能有H2
（2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)二模）某實(shí)驗(yàn)小組用6%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為15g
B．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒、燒杯和膠頭滴管
C．向燒杯內(nèi)加入水時(shí)，有水灑出，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．量取6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
（2023?白云區(qū)模擬）根據(jù)如圖，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法正確的是（ ）
A．選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸
B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒
C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集O2
D．選擇乙裝置用排水法收集O2，氣流方向?yàn)閍進(jìn)b出
（2023?鼎湖區(qū)模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器b的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的裝置組合是 （從裝置A﹣F中選，填字母）。若收集完成后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是 。（填編號(hào)）
①加熱前沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱
②收集前，集氣瓶中未注滿水
③未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開(kāi)始收集
④收集后，集氣瓶中仍有少量水
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用F裝置來(lái)收集，氣體應(yīng)從 端通入，化學(xué)方程式是 。
（4）2021年10月30日，我國(guó)在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成。實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳和水，選用的發(fā)生裝置為 ，若用F裝置排水法收集CO，氣體應(yīng)從 端通入。
（2023?東莞市校級(jí)二模）下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②發(fā)生裝置可用B或C，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，收集裝置是 （填序號(hào)）。
③制取實(shí)驗(yàn)完成后，觀察到殘余液體呈灰黑色的渾濁狀，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有少量鹽酸剩余。若要從中提取氯化鈣固體，接下來(lái)的操作是 。
（2023?金寨縣模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問(wèn)題。
（1）裝置B中儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）若用裝置C收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口 （選填“m”或“n”）端通入。
（4）注射器E可用來(lái)代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，E的優(yōu)點(diǎn)是 。
（2023?安徽一模）某小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體。結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）用圖中①﹣④中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為 ；在反應(yīng)中若發(fā)現(xiàn) ，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿。
（3）某同學(xué)利用①、④兩個(gè)裝置制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)④中沒(méi)有連接任何裝置的導(dǎo)管口有二氧化碳逸出，實(shí)際集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有二氧化碳，可能是因?yàn)? 。
（4）在⑤的C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，完成以下實(shí)驗(yàn)：在A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥的二氧化碳。當(dāng)關(guān)閉K時(shí)，C處的紫色石蕊紙花不變色；當(dāng)打開(kāi)K后，C處的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。則B瓶中盛放的溶液可以為 。
A．稀硫酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉溶液D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2023?合肥模擬）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是一類重要的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A組裝中金屬材質(zhì)儀器名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 。用D裝置收集氧氣，能說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。
（3）E是化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一套氣體發(fā)生裝置，關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是 （填字母）。
A.該裝置不適合用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制O2
B.該裝置適合稀硫酸和鋅粒制H2
C.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)
D.使用該裝置長(zhǎng)頸漏斗下端不需要伸入到液面以下
（4）化學(xué)興趣小組同學(xué)在裝置E中加入稀鹽酸和大理石制CO2，并連接壓強(qiáng)傳感器（如圖F），從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況（如圖G）。如果在曲線上的a點(diǎn)時(shí)關(guān)閉了彈簧夾。請(qǐng)解釋出現(xiàn)bc段可能的原因 。
（2023?揭陽(yáng)模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)要求回答問(wèn)題。
（1）寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱① 。
（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，用E裝置檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是 。
（3）將裝置B、E、F相連接用于制取純凈的二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，則E裝置中裝有的試劑是 ；F裝置中可觀察到試管中的現(xiàn)象 。
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣。已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣，所選的發(fā)生裝置和收集裝置是 。
（5）某同學(xué)利用少量混有少量CO2的CO還原Fe2O3，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用），按氣體流向從左到右，裝置的正確連接順序是乙→ → → →丁。
（2023?灌云縣校級(jí)一模）如圖兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。
（1）根據(jù)如圖1（A～E）所給的裝置，回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置是 （填字母）。
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為 ，驗(yàn)滿方法是 。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖2（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）；
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 裝置；
③若要除去CO中的少量CO2，同時(shí)用該瓶收集較純凈的CO，應(yīng)選用 裝置。
（2023?石獅市模擬）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）寫出如圖1中儀器①的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，所選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），其中二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是 。若用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡 時(shí)開(kāi)始收集。
（3）實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置的組合為 （填字母序號(hào)），用該發(fā)生裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
（4）如圖2是研究CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)：
①先關(guān)閉K，加熱b，一段時(shí)間后，再通入CO2，觀察到a、c中紙花均不變色。
②再打開(kāi)K，一段時(shí)間后a中紙花為 色，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
儀器
主要用途
使用注意事項(xiàng)
理由
試管
常用于溶液間的反應(yīng)或固體與液體間的反應(yīng)，可直接加熱。
收集少量氣體
暫時(shí)盛放藥劑
給液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3.
使用時(shí)試管應(yīng)干燥
加熱時(shí)試管口不能對(duì)著有人的方向，與桌面成45°角，試管夾夾在試管中上部。
加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜。
防止液體受熱時(shí)溢出
防止試管受熱不均而破裂
防止液體噴出傷人，傾斜可使受熱面積增大，以防暴沸。
避免管口冷凝，水倒流使試管炸裂。
燒杯
用于較多量試劑的反應(yīng)容器
溶解物質(zhì)或配制溶液
加熱要墊石棉網(wǎng)，液體不超過(guò)容積的2/3.
加熱前外壁應(yīng)擦干
防止受熱不均使燒杯炸裂，加熱沸騰使液體外溢。
酒精燈
用于加熱物質(zhì)
酒精的量不超過(guò)容積2/3，不少于1/3.
燈芯松緊適宜，不能燒焦且應(yīng)剪平。
不準(zhǔn)對(duì)火（即不準(zhǔn)用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈）
不準(zhǔn)用嘴吹滅（燈帽蓋滅）
不可向正燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
不用時(shí)蓋好燈帽
調(diào)節(jié)燈焰大小時(shí)應(yīng)熄滅酒精燈
應(yīng)用外焰加熱
酒精過(guò)多，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出；太少，加熱時(shí)酒精蒸氣易引起爆炸。
保證更好地燃燒，火焰保持較高溫度。
防止酒精灑出引起火災(zāi)
防止燈內(nèi)酒精引燃失火
防止酒精灑出引起火災(zāi)
防止酒精揮發(fā)和燈芯吸水而不易點(diǎn)燃
防止引燃酒精蒸氣而失火
外焰溫度較高
試管夾
夾持試管
從底部往上套，夾在試管中上部。
不要把拇指按在試管夾短柄上
防止雜質(zhì)帶入試管
以免試管脫落
量筒
量取液體體積
量筒放平穩(wěn)
視線與凹液面最低處相平
量取液體時(shí)，應(yīng)選一次性量取的最小容積的量筒。
不可加熱，不可量取熱溶液，不可作反應(yīng)容器。
1.2.3保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
4.防止破裂
托盤天平
稱量固體質(zhì)量
稱量前，檢查游碼是否在零刻度，天平是否平衡，如不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母。右偏重向左調(diào)，左偏重向右調(diào)。
稱量時(shí)，左物右碼。放砝碼時(shí)，先大后小，被稱物要放在紙上或玻璃器皿中稱量。
用鑷子夾取砝碼，用后放回砝碼盒。
稱量準(zhǔn)確
操作方便
保證砝碼不受腐蝕
膠頭滴管
吸取和滴加少量試劑
使用后立即用水沖洗
取液時(shí)，先將膠頭中空氣擠出，再用滴管取液。
取液后，保持橡膠乳頭朝上，不要平放或倒置。
不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方
防止藥劑相互污染
防止空氣中物質(zhì)污染試劑
防止腐蝕膠頭
以免污染滴管
蒸發(fā)皿（陶瓷做）
用于溶液蒸發(fā)濃縮或結(jié)晶，可直接加熱。
溶液不超過(guò)容積的2/3
均勻加熱，切忌驟冷。
加熱時(shí)要不斷攪拌
1.防止加熱時(shí)液體沸騰外濺
2.防止破裂
燃燒匙
用于可燃性固體物質(zhì)的燃燒
放入集氣瓶中要自上而下慢慢放入
不要觸及瓶壁，瓶中要預(yù)先放入少量沙土或水
保證充分燃燒
防止集氣瓶破裂
藥匙、鑷子
藥匙用于取粉末狀藥品，鑷子用于取塊狀藥品。
使用前后要擦拭干凈
選擇大小適宜的藥匙（或紙槽）
以免藥劑污染
以免試劑沾在容器中
細(xì)口瓶
裝液體藥品（內(nèi)磨口）
堿性液體用橡皮塞，酸性液體用玻璃塞。
廣口瓶
裝固體藥品（內(nèi)磨口）
堿性液體用橡皮塞，酸性液體用玻璃塞。
集氣瓶
收集、儲(chǔ)存少量氣體，（上磨口）
玻璃棒
用于攪拌，引流，轉(zhuǎn)移液體
鐵架臺(tái)
用于固定或支持儀器
錐形瓶
可加塞，可進(jìn)行密封，可做反應(yīng)容器。
漏斗
分普通漏斗、分液漏斗、長(zhǎng)頸漏斗。在使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，注意液封??！
【題型一】常見(jiàn)儀器與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作
（2023?昭平縣模擬）下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．讀取液體體積B．檢查裝置氣密性
C．液體的傾倒D．氧氣的驗(yàn)滿
（2023?淄川區(qū)四模）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的“先”和“后”，說(shuō)法正確的是（ ）
A．用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將滴管插入到試劑瓶中，后擠去膠帽中的空氣
B．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼，最后移動(dòng)游碼
C．排水法集滿人體呼出氣體時(shí)，先將集氣瓶從水中取出后蓋上玻璃片，正放在桌面上
D．給試管中的藥品加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后對(duì)藥品集中加熱
（2023?安徽模擬）規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A．稱量固體B．液體加熱
C．聞氣味D．液體讀數(shù)
【題型二】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):單一考查
（2023?喀什地區(qū)二模）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填A(yù)﹣E字母序號(hào)，下同），若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母）。
（3）小明同學(xué)想用上述裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理為 ，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ，他將生成的CO2通入盛有澄清石灰水的燒杯中，可觀察到現(xiàn)象為： 。
（2023?騰沖市校級(jí)模擬）如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）D中儀器a的名稱是 ；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花的目的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的裝置組合是 （選填裝置編號(hào)），為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。
（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從 處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)）；干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是 （選填下列試劑編號(hào)，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是 。
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
【題型三】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):組合考查
（2023?玉溪模擬）實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖1所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① 。
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： 。B裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ；若用C裝置收集氧氣，氣體收集滿的現(xiàn)象是 。
（3）已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng)可制得易溶于水且密度比空氣小的氨氣（NH3）。用該法制氨氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)）；若用E裝置來(lái)收集氨氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入集氣瓶。
（4）某興趣小組同學(xué)用圖2所示裝置探究二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置中各部分均出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，其中濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙先變紅的是 （填“c”或“d”）處。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 （填序號(hào)）。
A.密度大于空氣
B.能與水反應(yīng)
C.能使澄清石灰水變渾濁
（2023?五蓮縣二模）某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和收集實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（說(shuō)明：飽和碳酸氫鈉溶液中通入二氧化碳不會(huì)發(fā)生反應(yīng)）
（1）寫出儀器A的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若選用G裝置收集氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 ，這樣操作的目的是防止水倒吸，造成試管炸裂。
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，若選用A、C裝置組合制取氧氣，該組合的優(yōu)點(diǎn)是 。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（5）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 。

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