
結(jié)合具體情境,經(jīng)歷綜合運用計算方法判斷和的十位上是幾的過程。(重點)2. 能熟練地計算兩位數(shù)加兩位數(shù),會估算和的大致結(jié)果。(難點)3. 獲得成功的體驗,發(fā)展數(shù)學思維,提高計算能力。
同學們到公園里澆花,已經(jīng)澆了25盆。
二十幾加三十幾的結(jié)果可能是多少?
37+56= 56+24= 63+25=
1. 先判斷和的十位上是幾,再計算。(教材第70頁“練 一練”第1題)
2. 幼兒園買來兩箱蘋果,小朋友吃了57個,還剩36個。幼兒園一共買來多少個蘋果?(教材第70頁“練一練”第2題)
1. 下面兩箱飲料一共有多少瓶?(教材第71頁“練一練”第3題)
= (元)
2. 小蝌蚪找媽媽。(教材第71頁“練一練”第4題)
3. □里應該填幾?(教材第71頁“練一練”第5題)
和的十位上是2+4+1=7
和的十位上是3+1+1=5
和的十位上是6+3=9
和的十位上是3+1=4
和的十位上是5+1+1=7
和的十位上是4+1=5
學習完本節(jié)課,你有什么收獲?
估計兩位數(shù)加兩位數(shù)和的十位是幾的方法
如果兩個加數(shù)個位上的數(shù)相加滿十,和的十位上的數(shù)就比兩個加數(shù)十位上的數(shù)相加的和多1;如果兩個加數(shù)個位上的數(shù)相加不滿十,和的十位上的數(shù)就是兩個加數(shù)十位上的數(shù)的和。
(1)把其中一個兩位數(shù)拆分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),用另一個兩位數(shù)先加整十數(shù),再加一位數(shù)。(2)先把兩個兩位數(shù)都拆分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),然后把兩個整十數(shù)和兩個一位數(shù)分別相加,最后把這兩個結(jié)果相加。(3)把其中一個兩位數(shù)看作與它接近整十數(shù),與另一個兩位數(shù)相加,把多加的減去或少加的加上。
兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)的口算方法
這是一份冀教版(2024)一年級下冊(2024)2.兩位數(shù)減兩位數(shù)背景圖ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了學習目標,回顧復習,探索新知,求相差多少用減法,大巴車準乘61人,中巴車準乘25人,車上人員總數(shù)61名,也可以這樣列式,隨堂小練,接力賽等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀教版(2024)一年級下冊(2024)1.兩位數(shù)加兩位數(shù)教學演示ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了和的十位上2+13,和的十位上44,一共要澆盆,求總數(shù)用加法,已澆25盆,還要澆48盆,問題研究,小蝌蚪找媽媽,□里應該填幾,最小填6等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份一年級下冊七 100以內(nèi)的加法和減法(二)課文ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了課時總覽,課后作業(yè),探索新知,當堂檢測,課堂小結(jié),兩位數(shù)加兩位數(shù)的估算,情景導入,歸納總結(jié),小蝌蚪找媽媽,和的十位上是9等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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