課時：1課時（45分鐘）
授課對象：中職學(xué)生
教學(xué)目標：
1.知識與能力目標
理解“中國式現(xiàn)代化”的內(nèi)涵與特點。
掌握文章中提出的推進中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。
分析文章的論證邏輯與語言特點，提高分析政論文章的能力。
2.過程與方法目標
引導(dǎo)學(xué)生從課文內(nèi)容入手，梳理文章結(jié)構(gòu)，理解核心論點。
運用討論、交流等方式，加深對“中國式現(xiàn)代化”及其意義的認識。
3.情感態(tài)度與價值觀目標
增強民族自豪感，理解“中國式現(xiàn)代化”對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。
激發(fā)學(xué)生以實際行動參與現(xiàn)代化建設(shè)的責任感與使命感。
教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：
理解“中國式現(xiàn)代化”的五個特點及其意義。
分析黨的二十大提出的全面推進中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略部署。
教學(xué)難點：
理解中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化的差異。
把握中國式現(xiàn)代化的目標與實現(xiàn)路徑。
教學(xué)準備
1.教師準備：課件、板書設(shè)計、相關(guān)歷史案例素材（高鐵網(wǎng)絡(luò)建設(shè)）。
2.學(xué)生準備：課前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，標注不理解的部分，列出文中的核心概念。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
1.問題引導(dǎo)：
提問：什么是現(xiàn)代化？你認為現(xiàn)代化對國家和個人意味著什么？
學(xué)生簡單發(fā)表看法，引入黨的二十大提出的“中國式現(xiàn)代化”這一主題。
2.背景介紹：
黨的二十大報告中首次系統(tǒng)闡釋“中國式現(xiàn)代化”，這一理念是全面推進中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵路徑。
二、文本學(xué)習(xí)與精讀（35分鐘）
（1）文章主旨和背景
主旨：中國式現(xiàn)代化是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
黨的二十大明確提出全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略目標。
背景：結(jié)合中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史進程，講解中國式現(xiàn)代化的提出背景和意義。
（2）文章結(jié)構(gòu)分析
第一部分：核心論點
明確提出中國式現(xiàn)代化是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度是推進現(xiàn)代化的根本保證。
第二部分：中國式現(xiàn)代化的五個特點
1.人口規(guī)模巨大：
世界上沒有其他國家能在如此龐大的人口基礎(chǔ)上實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2.全體人民共同富裕：
中國式現(xiàn)代化的目標不是少數(shù)人的富裕，而是全體人民共享發(fā)展成果。
3.物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展：
追求物質(zhì)進步的同時注重文化自信和道德提升。
4.人與自然和諧共生：
堅持綠色發(fā)展，促進可持續(xù)發(fā)展。
5.走和平發(fā)展道路：
通過合作共贏實現(xiàn)發(fā)展，而不是通過掠奪或霸權(quán)主義。
第三部分：戰(zhàn)略部署
提出實現(xiàn)現(xiàn)代化的四個方面舉措：發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟、加強科技創(chuàng)新、維護社會公平正義、建設(shè)生態(tài)文明。
強調(diào)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)代化進程中的核心作用。
第四部分：號召與展望
號召全黨全國人民團結(jié)奮斗，共同推進中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
（3）重點句段分析
引導(dǎo)學(xué)生分析核心句：1.“中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化?！?br>學(xué)生分組討論：結(jié)合實例說明這些特點如何體現(xiàn)在中國的發(fā)展中。
2.“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。”
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國實際，理解這一任務(wù)的重要性。
3. 課堂討論
問題1：中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化有何不同？為什么這種現(xiàn)代化模式更適合中國？
問題2：結(jié)合實際，你認為青年一代在推進中國式現(xiàn)代化過程中應(yīng)如何發(fā)揮作用？
學(xué)生分組交流，并由代表總結(jié)發(fā)言，教師點評。
4. 課堂練習(xí)
選擇題：以下哪些是中國式現(xiàn)代化的特點？
1.人口規(guī)模巨大
2.個人優(yōu)先發(fā)展
3.物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
4.走和平發(fā)展道路
簡答題：為什么說“全體人民共同富?！笔侵袊浆F(xiàn)代化的核心目標之一？
拓展題：結(jié)合當下熱點（如數(shù)字經(jīng)濟、鄉(xiāng)村振興等），分析其與中國式現(xiàn)代化的關(guān)系。
三、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）
1. 課堂總結(jié)
歸納本課核心內(nèi)容：
1.中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵與特點：五大特點體現(xiàn)了中國特色和實踐需求。
2.戰(zhàn)略部署與目標：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開高質(zhì)量發(fā)展和全社會的共同努力。
提升學(xué)習(xí)意義：
中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)不僅影響中國，也為世界發(fā)展提供了新模式和新選擇。
鼓勵學(xué)生認識到作為青年一代，應(yīng)為現(xiàn)代化事業(yè)貢獻智慧和力量。。
2. 布置作業(yè)
1.閱讀黨的二十大報告相關(guān)內(nèi)容，完成《理解中國式現(xiàn)代化》讀書筆記。
2.調(diào)查家鄉(xiāng)在現(xiàn)代化進程中的典型案例（如綠色發(fā)展、文化建設(shè)等），并撰寫分析報告。
板書設(shè)計
課題：《以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興》
主旨：中國式現(xiàn)代化是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
特點：人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共生、和平發(fā)展道路。
戰(zhàn)略部署：高質(zhì)量發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會公平正義、生態(tài)文明建設(shè)。

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三 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興——論學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

版本： 部編高教版(2023)

年級： 拓展模塊下冊

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