靠感覺器官去判斷，很難精確，而且有時會出現錯誤。所以，要作出準確的判斷，得到精確的數據，必須用測量儀器來測量。
（1）長度的單位：
1.長度的國際單位是米，符號m。
2.其它常見的長度單位及符號。
（2）常用長度單位之間的換算關系：
1 km= 1 000 m= 103 m 1 dm= 0.1 m= 10-1 m 1 cm= 0.01 m= 10-2 m 1 mm= 0.001 m= 10-3 m 1 μm= 0.000 001 m= 10-6 m 1 nm= 0.000 000 001 m= 10-9 m
（3）單位換算方法步驟：先“換”后“算”：不改變數字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進行數字化簡計算。
先“換” 后“算”
物理量的原數字不變,原單位與換用單位之間進行等量代換
將各物理量單位前的數字進行化簡運算
12.56 cm= m= m
314 μm= m= cm = cm
314×10-6×102
生活中還有許許多多的長度的測量工具，你能說一說嗎？
1.正確選擇刻度尺——測量前“三看”
· 一看零刻度線: 看刻度尺的零刻度線是否磨損，如已磨損，則應重選一個未磨損的刻度線作為測量的起點。
· 二看量程: 看刻度尺的測量范圍，測量長度時一般要求一次測量，如果測量范圍小于物體的實際長度，則肯定要移動刻度尺測量若干次，這樣會產生較大的偏差。
· 三看分度值:分度值反映了刻度尺的精確程度。
2.正確選擇刻度尺——測量時“六會”
在實際的測量中,并不是分度值越小越好，測量時應先根據實際情況確定需要達到的程度，再選擇滿足測量要求的刻度尺。
認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
零刻度線或某一數值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。
“會看”指讀數時視線要正對刻度尺，即視線與刻度面垂直，不能斜視。
讀數時，要估讀到分度值的下一位。
讀數為 2.77 cm，其中 2.7 cm 是準確值，0.07cm 是估讀值
記錄的測量結果應由數字和單位組成。
如上圖中讀數為 2.77 cm，其中 2.77 為數字，cm 為單位
請寫出下列兩圖的測量結果：
想一想：如何測量鐵絲的直徑、一張紙的厚度？
a.測多算少法（累積法）
b.相互配合法（卡測法）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）
c.化曲為直法（等效替代法）
測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長
1. 時間的單位：國際單位：秒（s） 常用單位：時（h）、分（min）等
它們之間的關系是: 1 h = 60 min 1 min = 60 s
問： 1 h = s
2. 測量時間的工具：　　鐘、表，在運動場和實驗室經常用秒表。
手表 石英鐘 電子秒表 機械秒表
【秒表使用方法】
簡稱：一啟動；二按停；三讀數；四歸零。
第二次按下開始/啟動鍵時 表針停止轉動，讀數；
第三次按下復位鍵時 表針彈回零點。
第一次按下開始/啟動鍵時 表針開始轉動；
要分別讀出分和秒并相加。 大圈 1 整圈是 30 s，1 大格是 1 s，所以每一小格是 0.1 s。小圈 1 整圈是15 min，1大格是 1 min，所以每一小格是 0.5 min。
30 s（或0.5 min）
9 min 38.4 s
2．誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）
　　注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。
1．誤差:測量值和真實值之間的差異。
3．減小誤差的辦法： A．多次測量取平均值 B．改進測量方法 C．選用精度高的測量工具
　　錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的。
下列有關誤差的說法錯誤的是（　　） A．測量值和真實值之間的差別叫做誤差 B．誤差和錯誤一樣是可以避免的 C．測量工具越精密，測量方法越先進，誤差就越小 D．用多次測量求平均值的方法可以減小誤差
1.中學生身高 1.63 m = dm
2.旗桿高度為 17 m = km
3.一張紙的厚度約為 75 μm =___________ mm
4.新鉛筆的長度約為 0.175 m = ________ cm
5.一本字典的厚度約為 3.5 cm =____________ μm
7. 1 h 15 min= ________ h, 150 min= _______ h8. 4.5 min= ______ s

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第三節(jié) 測量：長度與時間

版本： 滬科版（2024）

年級： 八年級全冊（2024）

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