1. 計(jì)算的結(jié)果是()
A. B. C. D.
答案:C
2. 小米汽車采用0.0000000048米制程技術(shù)打造的全新旗艦車規(guī)級芯片—高通8295芯片,其算力、性能、渲染性能大幅提升.用科學(xué)記數(shù)法表示該制程技術(shù)為()
A. B. C. D.
答案:B
3. 下列長度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A. 5cm7cm14cmB. 7cm9cm13cm
C. 5cm7cm10cmD. 5cm11cm13cm
答案:A
4. 下列各式中能用平方差公式計(jì)算的是()
A. B.
C. D.
答案:C
5. 如圖,點(diǎn)E在BC的延長線上,下列條件不能判斷的是( )
A. ∠BAC=∠ACD
B. ∠DCE=∠B
C. ∠B+∠BCD=180°
D. ∠B+∠BAD=180°
答案:D
6. 如圖,點(diǎn)C在∠AOB邊OA上,用尺規(guī)作出了CP∥OB,作圖痕跡中,是( )
A. 以點(diǎn)C為圓心、OD的長為半徑的弧
B. 以點(diǎn)C為圓心、DM的長為半徑的弧
C. 以點(diǎn)E為圓心、DM長為半徑的弧
D. 以點(diǎn)E為圓心、OD的長為半徑的弧
答案:C
7. 將一副直角三角板按如圖所示的方式擺放,點(diǎn)在的延長線上,且,則的度數(shù)為()
A. B. C. D.
答案:B
8. 小華和小明是同班同學(xué),也是鄰居,某日早晨,小明7:40先出發(fā)去學(xué)校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后來發(fā)現(xiàn)上學(xué)時間快到了,就跑步到學(xué)校;小華離家后直接乘公共汽車到了學(xué)校,如圖是他們從家到學(xué)校已走的路程(米)和所用時間(分鐘)的關(guān)系圖,則下列說法中錯誤的是( )
A. 小明家和學(xué)校距離1200米B. 小華乘公共汽車的速度是240米/分
C. 小華乘坐公共汽車后7:50與小明相遇D. 小明從家到學(xué)校的平均速度為80米/分
答案:D
9. 如圖,已知長方形紙片,點(diǎn),在邊上,點(diǎn),在邊上,分別沿,折疊,使點(diǎn)和點(diǎn)都落在點(diǎn)處,若,則的度數(shù)為()
A. B. C. D.
答案:C
10. 如圖,在中,延長至點(diǎn)F,使得,延長至點(diǎn)D,使得,延長至點(diǎn)E,使得,連接,若,則為()
A. 2B. 3C. 4D. 6
答案:A
二.填空題(共5小題)
11. 已知:______________.
答案:
12. 在中,,若,則的度數(shù)是________.
答案:25°
13. 如果二次三項(xiàng)式是一個完全平方式,那么m的值為______________.
答案:
14. 如圖,AD是△ABC中BC邊上中線,若AB=6,AC=8,則AD的取值范圍是________________.
答案:1<AD<7
15. 如圖,已知,M為平行線之間一點(diǎn),連接,N為上方一點(diǎn),連接,E為延長線上一點(diǎn),若分別平分,,則________.
答案:
三.解答題(共7小題)
16. 計(jì)算或化簡
(1)
(2)
(3)
(4)簡便運(yùn)算:.
答案:(1)
(2)
(3)
(4)1
【小問1】
解:

【小問2】
解:
;
【小問3】
解:
;
【小問4】
解:

17. 求值:先化簡再求值,其中,.
答案:x2-2y2,
解:
=x2-4xy+4x2-y2-4x2+4xy-y2
=x2-2y2
將,代入,
原式==.
18. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成下面的證明.
已知,直線a,b,c,d的位置如圖所示,∠1+∠2=180°,∠3=∠4,求證:.
證明:如圖,
∵∠1+∠2=180°( ),
∠2+∠3=180°(平角的定義),
∴ =∠3( ),
又∵∠3=∠4(已知),
∴∠1=∠4 ( ),
∴( ).
答案:已知;∠1;同角的補(bǔ)角相等;等量代換;內(nèi)錯角相等,兩直線平行
證明:∵∠1+∠2=180°(已知),
∠2+∠3=180°(平角的定義),
∴∠1=∠3(同角的補(bǔ)角相等),
又∵∠3=∠4(已知),
∴∠1=∠4 (等量代換),
∴(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
故答案為:已知;∠1;同角的補(bǔ)角相等;等量代換;內(nèi)錯角相等,兩直線平行.
19. 如圖,在中,D為上一點(diǎn),E為中點(diǎn),連接并延長至點(diǎn)F,使得,連.
(1)求證:.
(2)若,,,求的度數(shù).
答案:(1)見解析(2)
【小問1】
證明:為中點(diǎn).

在和中,
,

;
【小問2】
由(1)知,
,
又,

又,
,

20. 將長為,寬為的長方形白紙,按圖所示的方法粘合起來,粘合部分寬為
(1)根據(jù)上圖,將表格補(bǔ)充完整.
(2)設(shè)x張白紙粘合后的總長度為,則y與x之間的關(guān)系式是什么?
(3)你認(rèn)為多少張白紙粘合起來總長度可能為嗎?為什么?
答案:(1)75,180
(2)
(3)58張白紙黏合,總長度為
【小問1】
解:由題意可得,2張白紙粘合后的長度為:,
5張白紙粘合后的長度為:,
故答案為:75,180;
【小問2】
根據(jù)題意和所給圖形可得出:
,
所以,與之間的關(guān)系式是;
【小問3】
能.理由如下:
令得:,
解得,
為整數(shù),
58張白紙黏合,總長度為.
21. 【知識生成】用兩種不同方法計(jì)算同一圖形的面積,可以得到一個等式,如圖①,是用長為,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按照圖②拼成一個正方形,可以得到、、三者之間的等量關(guān)系式:
【知識遷移】類似地,用兩種不同的方法計(jì)算同一個幾何體的體積,也可以得到一個等式,如圖3,觀察大正方體分割,可以得到等式:
【成果運(yùn)用】利用上面所得的結(jié)論解答:
(1)已知,,求的值;
(2)已知,求的值.
答案:知識生成:;知識遷移:;(1);(2)
知識生成:;
故答案為:;
知識遷移:
方法一:正方體棱長為,
∴體積為,
方法二:正方體體積是長方體和小正方體的體積和,即,
∴;
故答案為:;
(1)由,
∵,,
∴,
∴;
(2)∵,
∴,
∵;
∴.
22. 如圖,已知中,,,分別過點(diǎn)、向過點(diǎn)的直線作垂線,垂足分別為、,
(1)如圖1,過的直線與斜邊不相交時,直接寫出線段、、的數(shù)量關(guān)系
(2)如圖2,過的直線與斜邊相交時,探究線段、、的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(3)在(2)的條件下,如圖,直線交于點(diǎn),延長交于點(diǎn),連接、、,若,,四邊形的面積是,求的面積.
答案:(1)
(2),理由見解析
(3)的面積為
【小問1】
解:,,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,

故答案為:;
【小問2】
解:,,
,
,,
,
在和中,
,

,,
,
,
故答案為:,
【小問3】
解:由知,

,
,

,

,,
,,
,

故答案為:的面積為.白紙張數(shù)
1
2
3
4
5
紙條長度
40
110
145

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