1．讀板塊示意圖，回答問題。
(1)這六大板塊分別是A 板塊B 板塊C 板塊D 板塊E 板塊F 板塊
(2)紅海在不斷 （擴張、縮?。?，原因是板塊 （擠壓、張裂）
(3)地中海在不斷 。（擴張、縮?。?，原因是板塊 （擠壓、張裂）。
(4)板塊構造學說的基礎是 。
(5)世界主要的火山地震帶： ， 。
解題技巧：
幾乎全部位于海洋的板塊是太平洋板塊；澳大利亞大陸位于印度洋板塊上；阿拉伯半島、印度半島位于亞洲，但屬于印度洋板塊。
1、海陸變遷的原因：自然原因——地殼變動、海平面升降，人為原因——人類活動。
2、海陸變遷的證據(jù)：
（1）喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石——地殼變動，
（2）我國東部海底的古河道遺跡——海平面升降
（3）荷蘭圍海大壩，日本、澳門填海造陸——人類活動
3、大陸漂移學說是由德國的魏格納提出大陸漂移學說。后來人們根據(jù)他的大陸漂移學說，提出了板塊構造學說。
4、板塊構造學說：
（1）由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。
（2）全球分為六大板塊，分別是太平洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊（其中太平洋板塊幾乎全部位于海洋）。
（3）板塊是處在不斷運動中。一般來說，板塊內部地殼較穩(wěn)定，板塊與板塊的交界處地殼比較活躍。世界上的火山、地震，也集中分布在板塊交界地帶。
5、板塊運動方式：
（1）碰撞擠壓：在陸地形成山脈。例如：印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓，導致喜馬拉雅山脈不斷升高。
（2）張裂拉伸：形成裂谷或海洋。例如：由于非洲板塊與印度洋板塊之間的張裂運動，促使紅海面積不斷擴大。
6、世界兩大火山、地震帶：
（1）環(huán)太平洋火山地震帶；位于太平洋板塊和美洲板塊、亞歐板塊、印度洋板塊的交界地帶及南極洲板塊與美洲板塊交界處。
（2）地中海-喜馬拉雅火山地震帶：位于亞歐板塊和印度洋板塊及非洲板塊的交界地帶。
2．紅海為什么在不斷擴張？
3．地中海為什么在不斷縮小？
4．喜馬拉雅山是怎樣形成的？答： 。
5．說出世界兩大火山地震帶及常見的防震措施。
6．讀下列材料和地圖，回答問題。
材料一：中國科學工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石。
材料二：在我國東部海底，人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡。
材料三：歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”，全國1/4的陸地低于海平面，但是國土面積在過去的百年中不斷擴大。
(1)材料一說明喜馬拉雅山在地質時期曾經是 ；材料二說明我國東部海底大陸架在地質時期曾經是 。（陸地/海洋）
(2)材料一、二共同說明造成海陸變遷的主要原因是 的變動和 的升降。材料三說明 活動也可以引起海陸的變化。
(3)圖中①和②代表喜馬拉雅山脈的是 ，由板塊運動方向判斷：喜馬拉雅山脈將會 。（升高/降低）
(4)由板塊運動方向判斷：④處的紅海海域面積將會 。（擴大/縮?。?br>(5)寫出字母代表的板塊名稱：A B 。
7．讀“地球局部板塊構造圖”，回答下面問題。
(1)從板塊角度看，甲位于 板塊。
(2)由于板塊運動，地中海會不斷地 （擴大、縮?。?。
(3)日本多火山地震的原因是 。
(4)AB兩個半島從大洲上看屬于 洲，從板塊上看屬于 板塊。
(5)我國是一個多地震的國家，2011年4月15日下午15時44分，四川省涼山彝族自治州會東縣、云南省昭通市巧家縣交界突發(fā)4.5級地震，震源深度19千米。地震發(fā)生時，應采取哪些自救措施？（任答一點即可）
8．讀材料并結合我們學過的“板塊構造學說”理論，回答問題。
材料一：2020年5月31日凌晨至2020年6月29日晚十一點；全球共發(fā)生98次地震，在我國境內發(fā)生51次。6月29日08：46：34，在新疆哈密市巴里坤縣發(fā)生3.4級地震；6月29日20：52：47，在臺灣宜蘭縣發(fā)生4.7級地震。
材料二：板塊構造示意圖。
(1)寫出板塊的名稱：B 板塊，F(xiàn) 板塊。
(2)幾乎全部是海洋的板塊是 （填字母）。
(3)我國地震活動頻繁，原因是 。
(4)根據(jù)圖中板塊的運動情況判斷，紅海的面積將不斷 （擴大或縮?。蚴羌t海處于 （擠壓或張裂）地帶。
(5)當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列做法正確的是 。
9．根據(jù)材料，讀左圖“湯加位置示意圖”、右圖“湯加火山噴發(fā)示意圖”，完成下列問題。
材料一：湯加于2022年1月14～15日連續(xù)兩天發(fā)生劇烈的火山噴發(fā)，造成湯加交通和通訊中斷，經濟受損。
材料二：低層大氣可分為對流層和平流層。對流層大氣以對流運動為主，易產生雨、雪等天氣現(xiàn)象。平流層大氣以水平運動為主，氣流穩(wěn)定。
(1)湯加和澳大利亞同屬 洲，其境內多發(fā)火山地震的原因是位于 火山地震帶；為恢復經濟，湯加可利用熱帶海島風光，大力發(fā)展 業(yè)。
(2)讀右圖可知，此次湯加火山噴發(fā)所產生的火山灰已到達大氣的 （填“對流”或“平流”）層。因火山噴發(fā)還會產生二氧化硫氣體，二氧化硫與水汽結合會形成酸雨，酸雨出現(xiàn)在圖中的 （填“甲”或“乙”）層。
(3)澳大利亞綿羊數(shù)量居世界之首，被譽為“ ”。
10．讀圖并分析下列材料，完成下列各題。
材料一中國科學工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。
材料二在我國東部海底，人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡。
材料三歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”，全國1/4的陸地低于海平面，但是國土面積在過去的百年中不斷擴大。
(1)喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字 代表的山脈。我國東部海底位于圖中A 洋。
(2)就大陸而言，甲地屬于 大陸；就板塊而言，甲地屬于 板塊；就大洲而言，甲地屬于 洲。
(3)材料一說明喜馬拉雅山在地質時期曾是 （“海洋”或“陸地”）；材料二說明我國東部海底大陸架在地質時期曾經是 （“海洋”或“陸地”）。
(4)地震是種危害巨大的自然災害，為減輕其危害，我們可以采取哪些防災措施？
11．讀下列的圖文資料，回答以下問題。
材料一：據(jù)新華社報道，2018年1月23日，美國阿拉斯加附近海域（甲處）發(fā)生7.9級地震。此前，阿拉斯加還發(fā)生過人類歷史上八大地震中的三次。
材料二：2018年1月11日，巴厘島（乙處）阿貢火山噴發(fā)，火山灰達2500米，并引發(fā)輕微地震。
材料三：2018年3月以來，日本新燃岳火山（丙處）連續(xù)噴發(fā)，并引發(fā)火山性地震。
(1)全部位于大洋中的板塊是 板塊，我國位于 板塊。
(2)從圖上可以看出，三則材料所述的火山、地震均發(fā)生在板塊和板塊的 處，此處地殼比較 ，其中日本位于 板塊和 板塊交界處。
(3)世界上有兩大火山、地震帶，即 火山、地震帶和 火山、地震帶，日本和阿拉斯加都位于 火山、地震帶。
(4)根據(jù)板塊構造學說原理，地中海將不斷 （擴大或縮小）。
12．下圖示意世界六大板塊分布，讀圖完成下列問題。
(1)板塊構造學說認為：板塊內部地殼比較 ，板塊和板塊交界地帶地殼比較 。
(2)位于亞歐板塊和印度洋板塊之間的喜馬拉雅山脈，是由于這兩大板塊發(fā)生碰撞、 、隆起形成的。
(3)2021年10月24日我國臺灣宜蘭發(fā)生6.3級地震，該地位于 板塊和 板塊交界地帶，屬于 火山、地震帶；2021年9月16日，我國四川省瀘州市瀘縣發(fā)生6.0級地震，屬于 火山、地震帶。
(4)紅海位于 板塊和印度洋板塊之間，有人預言幾千萬年后，將形成新的大洋，請用板塊構造學說的觀點解釋原因 。
13．2020年5月27日，我國珠峰高程測量登山隊成功登上珠穆朗瑪峰。12月8日，基于全球高程基準，我國和尼泊爾共同宣布珠穆朗瑪峰最新“身高”為8848.86米，比上一次測量“長高”了4.43米讀世界部分地區(qū)板塊構造分布示意圖，回答下列問題。
(1)海拔8848.86米是珠穆朗瑪峰峰頂高出 的垂直距離。
(2)圖中丙是 板塊，根據(jù)圖中乙、丙兩板塊的運動形式推測，紅海的面積在不斷 （擴大/縮?。?。
(3)圖中山脈①為 ，該山脈的珠穆朗瑪峰在“長高”的主要原因是 。
(4)有人預言，幾千萬年后，圖中②海域會消失，歐洲與非洲將連成一塊大陸，你認同這個說法嗎?說明你的理由。 。
(5)我國也是一個多地震的國家，地震發(fā)生時，下列自救措施中，不合理的是________（填字母）。
①樓層較高時，躲在狹小的空間，或躲在堅固的家具下或旁邊，易于形成三角空間的地方
②樓層較低時，迅速離開房屋到戶外空曠處
③在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物
④在人群集中的公共場所，要冷靜行動，聽從指揮，有組織地離
⑤發(fā)現(xiàn)有電梯時，迅速乘坐電梯逃離
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④D．①②③④
14．研究性學習:滄海桑田
材料—:2021年9月16日4時33分在四川瀘州市瀘縣（北緯29.2度，東經10534度）發(fā)生60級地震，震源深度10千米。
材料二:中國神話有“精衛(wèi)填?！钡墓适??！渡胶＝洝分杏涊d:“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！皷|晉詩人陶淵明寫過一首詩，詩中說:“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”。
材料三:下圖為某同學演示地殼運動的方式
(1)寫出“精衛(wèi)填海”的故事蘊含的地理道理。
(2)分析材料三某同學演示實驗中地殼運動的方式及產生的結果。
(3)分析四川瀘州市瀘縣繁盛地震的原因，并寫出遇到地震你該采取的自救措施。
(4)荷蘭等國家通過長期的圍海造陸增加了許多土地，而有一些官員卻提出應該將這些土地歸還大海，對此你有何看法。
15．讀圖文資料，回答下列問題。
材料12021年10月24日13時11分（北京時間），臺灣宜蘭縣（24.55°N，121.80°E）發(fā)生6.3級地震，震源深度為60千米。
材料2日本朝日電視臺10月17日報道，日本小笠原諸島附近的海底火山噴發(fā)導致周邊地殼發(fā)生變動，曾是二戰(zhàn)戰(zhàn)場之一的硫磺島持續(xù)上升，多艘美軍沉船出現(xiàn)在了海灘上。
(1)①大洲是 ，它位于六大板塊中的 板塊，②大洲是 ，它位于六大板塊中的 板塊，六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是 。
(2)圖中箭頭代表的是 ，根據(jù)箭頭所示，地中海的面積在逐漸 （擴大或縮?。?，喜馬拉雅山脈在逐漸 （升高或降低），喜馬拉雅山脈位于世界兩大火山、地震帶中的 地震帶上。
(3)據(jù)科學家測算紅海面積在逐漸擴大，請解釋原因。 。
(4)請用板塊理論說明，臺灣宜蘭縣地震發(fā)生原因 。我國是一個多地震的國家，正確掌握地震來臨時的自救措施非常重要，假如地震來臨時你正在10樓家中，正確的做法是
A.立即躲到桌子底下B.立刻坐電梯下樓逃生
(5)日本小笠原諸島附近，出現(xiàn)二戰(zhàn)時期多艘美軍沉船出現(xiàn)在海灘上的原因是 。
喜馬拉雅山脈“長高”
亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓
地中?！翱s小”阿爾卑斯山的形成
亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓
紅海面積增大東非大裂谷的形成
非洲板塊與印度洋板塊張裂地帶
日本多地震
亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶，或者位于環(huán)太平洋火山地震帶
《專題05 板塊構造學說-【識圖·速記】初中地理必備識圖速記手冊與變式演練（全國通用）》參考答案：
1．(1) 亞歐 非洲 印度洋 太平洋 美洲 南極洲
(2) 擴張 張裂
(3) 縮小 擠壓
(4)大陸漂移假說
(5) 太平洋火山地震帶 地中?！柴R拉雅火山地震帶
【分析】本題以六大板塊示意圖為材料，涉及六大板塊的位置、名稱、板塊構造學說、板塊運動的影響、世界主要火山地震帶等相關知識，考查學生的讀圖能力以及根據(jù)所學知識解決問題的能力。
（1）
據(jù)圖可知，A板塊是包括亞洲和歐洲大部分的亞歐板塊；B板塊是包括非洲絕大部分在內的非洲板塊，C板塊是包括印度洋北部、阿拉伯半島、印度半島、澳大利亞大陸在內的印度洋板塊；D板塊是幾乎全部為海洋的太平洋板塊，E板塊是包括南、北美洲絕大部分在內的美洲板塊。
（2）
板塊交界處，兩個板塊發(fā)生張裂，常常形成裂谷或海洋。由圖可知，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊之間，兩大板塊正在發(fā)展張裂，所以紅海的面積將逐漸擴張，可能成為新的大洋。
（3）
地中海位于亞歐板塊與非洲板塊交界處，兩大板塊正在發(fā)生碰撞擠壓，使得地中海在不斷縮小。
（4）
20世紀60年代，在大陸漂移假說的基礎上，科學家提出了板塊構造學說。
（5）
全球分為六大板塊和若干小板塊，一般來說板塊內部比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，世界上的火山、地震，也集中分布在板塊交界地帶。世界上有兩大火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶、地中?！柴R拉雅火山地震帶。
2．紅海位于印度洋板塊和非洲板塊交界處，兩大板塊發(fā)生張裂拉伸運動，導致紅海不斷擴張。
【詳解】板塊處于不斷運動之中。板塊運動對板塊內部的影響較小，而在板塊交界處，兩個板塊會發(fā)生張裂或碰撞擠壓，所以一般來說，板塊內部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊的交界地帶，地殼比較活躍。紅海位于印度洋板塊和非洲板塊交界處，兩大板塊發(fā)生張裂拉伸運動，導致紅海不斷擴張。
3．地中海位于亞歐板塊和非洲板塊交界處，兩大板塊碰撞擠壓，使得地中海不斷縮小。
【詳解】板塊處于不斷運動之中。一般來說，板塊內部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊的交界地帶，地殼比較活躍。地中海位于亞歐板塊和非洲板塊交界處，兩大板塊不斷碰撞擠壓，使得地中海面積不斷縮小。
4．喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊不斷碰撞擠壓形成
【詳解】地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中。地質學家經過長期的研究，提出了板塊構造學說，認為全球由六大板塊組成，一般來說板塊內部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震。喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊不斷碰撞擠壓形成的。
5．（1）兩大火山地震帶：地中?！柴R拉雅火山地震帶和環(huán)太平洋火山地震帶。（2）防震措施：①地震時，要保持冷靜，要因地、因時地做出瞬間避險抉擇；②不要擁擠在樓梯、過道上；③要選擇空曠地帶；④不要盲目破窗跳樓；⑤避震時，要注意保護頭部；⑥地震發(fā)生時，如果來不及撤離，應就近避震。
【詳解】板塊處于不斷運動之中。一般來說，板塊內部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊的交界地帶，地殼比較活躍。世界上的火山、地震，集中分布在板塊交界的地帶，主要有兩大火山地震帶：地中?！柴R拉雅火山地震帶和環(huán)太平洋火山地震帶。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要學會保護措施，以減小地震帶來的損害。常用的防震措施有：地震時，要保持冷靜，要因地、因時地做出瞬間避險抉擇；不要擁擠在樓梯、過道上；要選擇空曠地帶；不要盲目破窗跳樓；避震時，要注意保護頭部；地震發(fā)生時，如果來不及撤離，應就近避震。
6．(1) 海洋 陸地
(2) 地殼 海平面 人類
(3) ② 升高
(4)擴大
(5) 亞歐板塊 印度洋板塊
【分析】本大題以我國海陸變遷相關信息和部分板塊分布圖為材料，共設置五道小題，涉及海陸變遷及其原因、板塊運動的影響、板塊的分布等相關內容，考查學生對相關知識的掌握情況。
【詳解】（1）中國科學工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說明這里在地質時期曾經是海洋；在我國東部海底，人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡，說明這里曾經是陸地。
（2）材料一中提到的喜馬拉雅山脈從海洋變陸地，材料二中的東部海底從陸地變海洋，是由于地殼運動，和海平面的升降而形成的；材料三中的荷蘭，通過圍海造田工程，人為的海洋變成了陸地，所以人類活動也可以引起海陸的變化。
（3）圖中①是阿爾卑斯山脈，②是喜馬拉雅山脈。喜馬拉雅山脈位于歐亞板塊和印度洋板塊的交界處，兩大板塊往相對方向運動不斷的碰撞擠壓，所以喜馬拉雅山脈將會升高。
（4）④處的紅海位于非洲板塊和印度洋板塊的交界處，兩大板塊往相反的方向運動，所以紅海海域面積將會不斷的擴大。
（5）圖中A地位于歐亞板塊，B地位于印度洋板塊。
7．(1)非洲
(2)縮小
(3)日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶或日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上
(4) 亞 印度洋
(5)抱住頭，躲在課桌底下等
【分析】本大題以地球局部板塊構造圖為材料，涉及板塊構造理論及常見的自然災害等內容，考查學生從材料中提取信息及解決問題的能力。
【詳解】（1）全球地殼可劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊(包括澳洲)和南極洲板塊。由圖可知，甲非洲位于非洲板塊。
（2）一般來說，板塊內部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊的交界地帶，地殼比較活躍。世界上的火山地震，也集中分布在板塊交界的地帶。由圖可知，地中海位于亞歐板塊和非洲板塊之間，兩大板塊發(fā)生碰撞擠壓，面積不斷縮小。
（3）全球地殼可劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊(包括澳洲)和南極洲板塊。由圖可知，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處或日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上，地殼比較活躍，多火山地震。
（4）由圖可知，A為阿拉伯半島，B為日本半島，兩大島位于亞洲南部，屬于亞洲，從板塊上看屬于印度洋板塊。
（5）結合所學知識可知，地震發(fā)生時，選擇堅固牢靠的角落或家具來躲避建筑物坍塌的打擊。比如床頭桌下，空曠的墻角等；選擇空間較小，穩(wěn)定性相對來說更好的功能房躲避。比如衛(wèi)生間、廚房。不要慌張地向外跑，以免被墜物砸傷；戶外場合，要保護好頭部，避開危險之處；如果自己被埋在廢墟，就要保護好自己的重要部位，頭部和面部，給自己增加生存幾率等。
8．(1) 美洲板塊 亞歐板塊##歐亞板塊
(2)C
(3)位于板塊交界處，或者位于亞歐板塊、印度洋板塊和太平洋板塊交界處，地殼活躍
(4) 擴大 張裂
(5)B
【分析】本題以地震資料和板塊構造示意圖為材料，設置五道小題，涉及等相關內容，考查學生對相關知識的掌握程度。
【詳解】（1）讀圖可知，板塊B為美洲板塊，板塊F為亞歐板塊，是最大的板塊。
（2）幾乎全部是海洋的板塊是C太平洋板塊。
（3）我國地震活動頻繁，因為位于板塊交界處，地殼活躍，易發(fā)生火山、地震。
（4）讀圖可知，紅海位于非洲板塊和印度洋板塊交界處，兩板塊作張裂分離運動，因此紅海的面積將不斷擴大。
（5）當?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持冷靜，從地震發(fā)生到房屋倒塌前，時間很短，可以迅速跑到空曠處，避開建筑物或危險物，遠離高壓線，來不及跑時可拔掉電源，迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵，或躲入像衛(wèi)生間這樣空間狹小而又有管道通氣的地方，不能乘電梯逃生，不能從高樓跳窗逃生，不能呆在床上，會威脅到自己的生命安全，ACD錯誤，B正確。故選：B。
9．(1) 大洋 環(huán)太平洋 旅游
(2) 平流 乙
(3)騎在羊背上的國家
【分析】本大題以“湯加位置示意圖”、“湯加火山噴發(fā)示意圖”等為材料，設置3道小題，涉及湯加和澳大利亞的地理位置，火山噴發(fā)的影響及火山地震帶的分布等知識，考查學生知識掌握程度與運用能力。
【詳解】（1）由圖可得，湯加和澳大利亞同屬大洋洲。湯加位于環(huán)太平洋火山地震帶，所以其境內多發(fā)火山地震。湯加是太平洋上一個島國，地處熱帶地區(qū)，熱帶自然風光秀麗，可以大力發(fā)展旅游業(yè)。
（2）由圖可以看到，此次湯加火山噴發(fā)所產生的火山灰已到達大氣的甲層—平流層。乙層是對流層，是指最接近地球表面的一層大氣，也是大氣的最下層。火山噴發(fā)還會產生二氧化硫氣體，二氧化硫與水汽結合會形成酸雨。右圖中云朵降雨可以得到，酸雨出現(xiàn)在圖中乙層—對流層。
（3）澳大利亞地廣人稀，草原遼闊，地下水豐富，農牧業(yè)發(fā)達，在國民經濟中占有重要地位，是世界上最大的羊毛和牛肉出口國。澳大利亞的綿羊數(shù)量居世界之首，被譽為“騎在羊背上的國家”。
10．(1) ① 太平
(2) 亞歐 歐亞 亞
(3) 海洋 陸地
(4)進行防震知識的宣傳，提高建筑物的防震等級，建筑多使用輕質材料等。
【分析】本題以世界局部板塊分布圖為材料，涉及世界主要山脈的分布、海陸變遷的實例、大洲大洋和大陸的分布、防震措施等相關知識，考查學生對相關知識的掌握程度和讀圖分析能力。結合所學知識點讀圖理解解答即可。
（1）
讀圖可得，圖中①是喜馬拉雅山脈，它是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞、擠壓后隆起形成的；②是阿爾卑斯山脈，它是由于亞歐板塊與非洲板塊碰撞、擠壓后隆起形成的。我國東部海底位于圖中A太平洋。
（2）
就大陸而言，甲印度半島屬于亞歐大陸；就板塊而言，甲印度半島屬于印度洋板塊；就大洲而言，甲印度半島屬于亞洲，位于亞洲的南部。
（3）
材料一中國科學工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，這說明它曾經是海洋，后來由于地殼運動（地殼上升）形成現(xiàn)在的陸地。材料二說明我國東部海底大陸架在地質時期普經是陸地，這些都屬于海陸變遷的事例。
（4）
為減輕地震帶來的危害，我們可以采取的防災措施是：進行防震安全教育和防震知識學習宣傳，定期開展防震防災演練；提高建筑物的防震等級，設計與選材要嚴格按照抗震標準；設置地震避難場所；地震發(fā)生時要躲在堅固的桌子底下等。
11．(1) 太平洋 亞歐
(2) 交界 活躍 亞歐 太平洋
(3) 環(huán)太平洋 地中?！柴R拉雅 環(huán)太平洋
(4)縮小
【分析】本大題以六大板塊分布圖和世界地震資料為材料，涉及板塊的分布及板塊運動的影響等知識點，主要考查學生的讀圖能力和思維能力。
（1）
讀全球六大板塊分布圖可知，全球有亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊、非洲板塊、美洲板塊六大板塊構成，其中幾乎全部位于海洋的板塊是太平洋板塊。
（2）
根據(jù)板塊學說的觀點，板塊交界地帶地殼活躍，多火山地震，板塊內部比較穩(wěn)定。讀圖可知，美國阿拉斯加附近海域位于太平洋板塊和美洲板塊交界處，日本位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處，巴厘島位于亞歐板塊和印度洋板塊交界處，三則材料所述的火山、地震均發(fā)生在板塊和板塊的交界處，此處地殼比較活躍，所以多火山地震。
（3）
讀圖可知，世界兩大火山地震帶是環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶，它們都位于板塊交界地帶。日本和阿拉斯加都位于環(huán)太平洋火山、地震帶。
（4）
讀圖可知，地中海位于亞歐板塊和非洲板塊的碰撞擠壓地帶，所以根據(jù)板塊構造學說原理，地中海將不斷地中海將不斷縮小。
12．(1) 穩(wěn)定 活躍
(2)擠壓
(3) 太平洋 亞歐（順序可調換） 環(huán)太平洋 地中海—喜馬拉雅
(4) 非洲 紅海位于非洲板塊和印度洋板塊交界處，發(fā)生張裂運動，面積不斷擴大。
【分析】本大題以世界六大板塊分布圖為材料，設置四道小題，涉及板塊構造學說內容、板塊運動的影響、六大板塊的分布、主要火山地震帶等相關內容，考查學生對相關知識的掌握程度。
【詳解】（1）據(jù)所學知識可知，板塊構造學說認為，板塊內部地殼比較穩(wěn)定，板塊和板塊交界地帶地殼比較活躍。
（2）據(jù)所學知識可知，喜馬拉雅山脈位于亞歐板塊和印度洋板塊之間，是由于這兩大板塊不斷發(fā)生碰撞、擠壓、隆起形成。
（3）讀圖可知，我國臺灣省位于亞歐（歐亞）板塊太平洋板塊之間交界處，地殼運動活躍，多火山、地震；同時也處于環(huán)太平洋火山、地震帶；四川位于我國西南部，屬于地中海-喜馬拉雅火山、地震帶。
（4）讀圖可知，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的張裂拉伸邊界，板塊不斷張裂拉伸，紅海的面積將不斷擴大，將形成新的大洋。
13．(1)海平面
(2) 印度洋 擴大
(3) 喜馬拉雅山脈 位于亞歐板塊與印度洋板塊的碰撞擠壓地帶
(4)認同；②位于亞歐板塊與非洲板塊的碰撞擠壓地帶；
(5)D
【分析】本大題以世界部分地區(qū)板塊構造分布示意圖為材料，涉及海拔、板塊運動和影響、防震意識等相關內容，考查學生掌握課本知識的能力和綜合思維的地理素養(yǎng)。
【詳解】（1）海拔8848.86米是珠穆朗瑪峰峰頂高出海平面的垂直距離，該山峰號稱“地球之巔”，是世界最高山峰。
（2）圖中丙是印度洋板塊，乙是非洲板塊，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處，兩板塊不斷的張裂拉伸運動，紅海面積不斷擴大，將來這里會成為新的海洋。
（3）圖中①是喜馬拉雅山脈，該山脈的主峰珠穆期瑪峰在不斷“長高”；是因為該山峰位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處，兩板塊不斷的碰撞擠壓，使得珠穆朗瑪峰逐年在升高。
（4）圖中②是地中海，我認同地中海海域會消失，歐洲與非洲將連成一塊大陸；因為地中海位于亞歐板塊與非洲板塊的交界處，兩板塊不斷的碰撞擠壓，使得地中海面積不斷縮小，將來會消失。
（5）我國是一個多地震的國家。地震發(fā)生時，樓層較高時，躲在狹小的空間，或躲在堅固的家具下或旁邊，易于形成三角空間的地方；樓層較低時，迅速離開房屋到戶外空曠處；在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在人群集中的公共場所，要冷靜行動，聽從指揮，有組織地撤離；不要乘坐電梯逃離，因為有可能被困在電梯里，不容易施救。①②③④正確、⑤錯誤。D正確，ABC錯誤，故選D。
【點睛】
14．(1)“精衛(wèi)填?！钡墓适绿N含的地理道理有海陸變遷。我們常常用滄海桑田來形容海陸變遷。
(2)圖一演示的是板塊的水平擠壓運動，產生的結果是形成山脈；圖二演示的是板塊的水平張裂運動，產生的結果是形成新的裂谷或者海洋。
(3)四川瀘州市瀘縣位于太平洋板塊與亞歐板塊的邊緣附近，板塊邊緣的地殼結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生火山或者地震。地震時，按照指定線路逃生，不慌亂、不擁擠。如果樓層較高，就躲在墻角等狹窄的空間里，如果在室外，應盡量迅速地遠離建筑物。
(4)荷蘭的填海問題：1、填海占用導致濱海濕地面積縮小，遷徙鳥類數(shù)量減少，近岸動植物資源下降；2、填海改變了海水水動力及沖淤環(huán)境，近岸海水污染嚴重，淤泥增加；3、填海物料來自于內地丘陵，開挖地喪失了大面積植被，氣候變化，內地降雨量少；4、人工岸線適應不了海平面上升帶來的危害，攔海大堤多次被沖毀，近海城市經常遭受洪水影響。因此，應該將這些土地歸還給大海。
【分析】本大題滄海桑田的知識和某同學演示地殼運動的實驗為材料，設置了4個問題，涉及海陸變遷、板塊運動、地震、填海造陸等內容，考查學生對相關知識的掌握程度。
【詳解】（1）“精衛(wèi)填海”的故事蘊含的地理道理有海陸變遷。海陸變遷就是在地球表面某位置發(fā)生的由海變?yōu)殛懙鼗蚴怯申懙刈優(yōu)楹５淖兓?。造成海陸變遷的原因分為自然原因和人為原因，自然原因是地殼變動和海平面的升降，人為原因是人類活動。我們常常用滄海桑田來形容海陸變遷。
（2）自地球誕生以來，地殼就在不停運動，既有水平運動，也有垂直運動。地殼運動造就了地表千變萬化的地貌形態(tài)，主宰著海陸的變遷。由圖可知，圖一演示的是板塊的水平擠壓運動，產生的結果是形成山脈；圖二演示的是板塊的水平張裂運動，產生的結果是形成新的裂谷或者海洋。
（3）地球分為六大板塊，板塊內部的結構穩(wěn)定，板塊邊緣的結構活躍。四川瀘州市瀘縣位于太平洋板塊與亞歐板塊的邊緣附近，板塊邊緣的結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生火山或者地震。地震時，按照指定線路逃生，不慌亂、不擁擠。如果樓層較高，就躲在墻角等狹窄的空間里，如果在室外，應盡量迅速地遠離建筑物。如果被壓住，應節(jié)省體力，等待救援機會。
（4）荷蘭的填海問題：1、填海占用導致濱海濕地面積縮小，遷徙鳥類數(shù)量減少，近岸動植物資源下降；2、填海改變了海水水動力及沖淤環(huán)境，近岸海水污染嚴重，淤泥增加；3、填海物料來自于內地丘陵，開挖地喪失了大面積植被，氣候變化，內地降雨量少；4、人工岸線適應不了海平面上升帶來的危害，攔海大堤多次被沖毀，近海城市經常遭受洪水影響。因此，荷蘭現(xiàn)在采用退灘還水的做法，逐步拆除以前填海造田的區(qū)域，轉變?yōu)闉I海濕地，一方面可以利用濕地抵御海潮，另一方面恢復濱海濕地系統(tǒng)增加動植物，也增加了濱海生態(tài)景觀。
【點睛】
15．(1) 亞洲 亞歐 非洲 非洲 太平洋板塊
(2) 板塊運動方向 縮小 升高 地中海-喜馬拉雅
(3)位于紅海兩側的非洲板塊與印度洋板塊發(fā)生了張裂運動，所以紅海面積在逐漸擴大。
(4) 臺灣位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼活躍多火山、地震。 A
(5)1.日本小笠原諸島位于環(huán)太平洋火山地震帶（或亞歐板塊與太平洋板塊交界處）火山地震頻發(fā)。
2.海底火山噴發(fā)導致周邊地區(qū)發(fā)生地殼發(fā)生變動。
3.硫磺島持續(xù)上升，多艘美軍戰(zhàn)船出現(xiàn)在海灘上。
【分析】本大題以六大板塊和亞洲、非洲輪廓圖為材料，設置了5個小題，涉及板塊運動、大洲的輪廓、名稱、火山地震帶等內容，考查學生對相關知識的掌握程度。
【詳解】（1）由圖可知，①大洲是亞洲，是面積最大的大洲，它位于六大板塊中的亞歐板塊，②大洲是非洲，它位于六大板塊中的非洲板塊，六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是太平洋板塊。世界上最大的板塊是亞歐板塊。
（2）由圖可知，圖中箭頭代表的是板塊運動方向，根據(jù)箭頭所示，亞歐板塊與非洲板塊發(fā)生擠壓運動，地中海的面積在逐漸縮小；印度洋板塊與亞歐板塊發(fā)生擠壓運動，喜馬拉雅山脈在逐漸升高，喜馬拉雅山脈位于世界兩大火山、地震帶中的地中海-喜馬拉雅地震帶上，另一個地震帶是環(huán)太平洋火山地震帶。
（3）紅海位于亞洲和非洲之間，位于紅海兩側的非洲板塊與印度洋板塊發(fā)生了張裂運動，所以紅海面積在逐漸擴大。
（4）板塊內部結構穩(wěn)定，邊緣活躍。臺灣位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼活躍多火山、地震；地震發(fā)生，如果在室內，應立即躲到桌子底下或者狹小的空間里。如果在室外，應迅速遠離建筑物。故A正確。
（5）板塊內部穩(wěn)定，邊緣活躍。日本小笠原諸島位于環(huán)太平洋火山地震帶（或亞歐板塊與太平洋板塊交界處）火山地震頻發(fā)；海底火山噴發(fā)導致周邊地區(qū)發(fā)生地殼發(fā)生變動，出現(xiàn)海陸變遷的現(xiàn)象，硫磺島持續(xù)上升，滄海邊桑田，所以日本小笠原諸島附近，出現(xiàn)二戰(zhàn)時期多艘美軍沉船出現(xiàn)在海灘上。
【點睛】

相關試卷

中考地理識圖專題演練 專題30青藏地區(qū)：

這是一份中考地理識圖專題演練 專題30青藏地區(qū)，共23頁。試卷主要包含了青藏地區(qū)，讀青藏地區(qū)圖，回答下列問題，閱讀下列材料，回答問題，讀“青藏地區(qū)圖”，回答下列問題，讀青藏地區(qū)示意圖，完成下列問題等內容，歡迎下載使用。

中考地理識圖專題演練 專題22中國的工業(yè)：

這是一份中考地理識圖專題演練 專題22中國的工業(yè)，共30頁。試卷主要包含了四大工業(yè)基地的分布，四大工業(yè)基地，解題技巧等內容，歡迎下載使用。

中考地理識圖專題演練 專題08亞洲：

這是一份中考地理識圖專題演練 專題08亞洲，共31頁。試卷主要包含了地理位置，地形區(qū)，解題技巧等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

中考地理識圖專題演練 專題01經緯網(wǎng)圖

中考地理識圖專題演練 專題01經緯網(wǎng)圖
中考地理一輪復習速記手冊與變式演練專題05 板塊構造學說（含解析）

中考地理一輪復習速記手冊與變式演練專題05 板塊構造學說（含解析）
【2024年會考】初中地理專題05 板塊構造學說-識圖速記手冊與變式演練（全國通用）（原卷+解析版）

【2024年會考】初中地理專題05 板塊構造學說-識圖速記手冊與變式演練（全國通用）（原卷+解析版）
中國的交通【識圖·速記】初中地理必備識圖速記手冊與變式演練 專題05 板塊構造學說（解析版）

中國的交通【識圖·速記】初中地理必備識圖速記手冊與變式演練 專題05 板塊構造學說（解析版）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部