第九章　簡(jiǎn)單機(jī)械 章末復(fù)習(xí)課件---2024-2025學(xué)年魯科版八年級(jí)下冊(cè)物理

這是一份第九章　簡(jiǎn)單機(jī)械 章末復(fù)習(xí)課件---2024-2025學(xué)年魯科版八年級(jí)下冊(cè)物理，共20頁(yè)。
章末復(fù)習(xí)欄目導(dǎo)航知識(shí)建構(gòu)練實(shí)驗(yàn)探究練重難突破練知識(shí)建構(gòu)練在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂省力但費(fèi)距離不省力,但能改變力的方向能省力,但不能改變力的方向省省力螺旋實(shí)驗(yàn)探究練【典題】 小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(每個(gè)鉤碼的重力均為G,杠桿上每格長(zhǎng)度均為a)(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿　 　(選填“處于”或“沒(méi)有處于”)平衡狀態(tài),接下來(lái)小明向左調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿保持水平并靜止。?處于(2)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿左側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,杠桿水平平衡時(shí)的數(shù)據(jù)已填入表格。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納出杠桿的平衡條件:　 　。F1l1=F2l2(3)如果小明同學(xué)面對(duì)圖甲狀況,沒(méi)有調(diào)至水平平衡就匆忙進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)(彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在右側(cè)第4格處),杠桿雖然此時(shí)水平平衡,但可以判斷:2G×3a　 　(選填“大于”“等于”或“小于”)F1×4a(F1是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù))。?(4)面對(duì)圖甲狀況,小華同學(xué)按正確的操作將杠桿調(diào)至水平平衡后,保持左側(cè)鉤碼位置不變,然后將彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán)用細(xì)線系在杠桿右側(cè)第4格處,向下拉掛鉤(如圖丙所示),記錄下杠桿水平平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,發(fā)現(xiàn)2G×3a>F2×4a,不滿足F1l1=F2l2,原因是　 . 　。?大于彈簧測(cè)力計(jì)自身受重力作用[考點(diǎn)拓展] (5)小明同學(xué)將圖甲狀況調(diào)節(jié)成水平平衡后,進(jìn)行圖丁實(shí)驗(yàn)。(彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤鉤在右側(cè)第4格處)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)向右下方拉,示數(shù)為F3,力與水平方向成θ角,杠桿仍水平平衡;②將該彈簧測(cè)力計(jì)的方向改為向左下方拉,示數(shù)為F4,力與水平方向成β角,杠桿仍水平平衡。若F3>F4,則θ　 　(選填“>”“=”或“